【热门】人四年级作文集锦6篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的人四年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

人四年级作文 篇1

下午我正在玩洋娃娃，突然，电话铃响了，原来是妈妈叫我下去堆白雪人。
　　我高兴地喊："好啊!"我脱下薄外套，穿上羽绒衣，藏上手套，拿好道具―胡萝卜和黄豆，就蹦蹦跳跳地下楼了我们来到广场草坪上，只见小草全变白了，好像白雪姑娘为它们盖上白被子"我走过去，立刻滚起白雪球来"
　　我一边滚一边对妈妈说："妈妈，我滚白雪人的身子，你滚白雪人的头。"妈妈说：，"好吧。"说完也滚了起来。可是没一会儿，只听妈妈大叫起来："哎呀!冷死啦冷死啦，我不滚了。"我听了，不由得哈哈大笑"妈妈真没用。"
　　我继续滚着边滚一边回头看妈妈，只见妈妈滚一下停―停，滚―下停一停..."妈妈，休息一会儿吧，我也累了。"我喘着气说。
　　休息完了，我们又继续滚，好不容易才把头和身子都滚好，妈妈就把它们合在了一起。我拿出带来的道具，想用黄豆做眼睛，可是总觉得黄豆太小，做眼睛不合适。于是我用胡萝卜做眼睛鼻子嘴巴，用树叶当眉毛和头发。然后，滚了两只大耳耳朵，粘在头的左右两边;又滚了两只胖胖的大手，粘在身体两侧;再用石头给白雪娃娃画了一件背心。
　　哈哈!一个可爱的白雪娃娃就堆好了，瞧她在朝我笑呢，好象在说"谢谢你把我带到了这个美丽的世界。"

人四年级作文 篇2

爸爸上次去捕鱼，捕到了三只大龙虾，放在桶子里养着。每天，我一没事就喜欢看着它们，还给它们起了名字呢！瞧，那边的一只穿着红里透黑的衣裳，挥动着他那大大的钳子，活像一个将军在向人们展示它的威武，就叫它肌肉男啦！另外一只缩着头，呆在一旁一动不动，就叫它天然呆吧！还有一只是最大的，“钳腿”并用地向上爬，企图爬出去，叫它什么好呢？龙虾王，大力士……我左思右想后，还是决定叫它龙虾王。

这次，我又去看它们，发现和它们“同处一室”的小泥鳅竟然被夹死了。不用说，罪魁祸首一定是这些调皮的龙虾们。看来，不给它们点颜色瞧瞧，简直是无法无天了！

擒贼先擒王。我首先向“龙虾王”进攻。我伸手去捏它的腰，想不到它来了个360°大翻转，在我手里一滑，便逃之夭夭了。我再度出击，右手迅速掐住它的肚子，当它再想来个“空中逆转”时，我马上抓住它，哈哈，只转了180°，胳膊毕竟拧不过大腿。可它并没有我想象的那样乖乖投降，糟糕！我还忘了它那双大大的.钳子，正以迅雷不及掩耳之势，瞄准我的手指就是狠狠地一夹，那可是钻心的疼痛啊！我使劲甩，一不小心甩到了头上，它又开始撕扯我的头发，可怜的我痛得直想在地上打滚。我疯了似的摇着头，可这都无济于事。我咬着牙狠狠地一扯，终于把这个胆大包天的龙虾扯下来了，差点把头皮都扯掉。结果一看龙虾的钳子上面还夹着我好几根头发呢！这一只龙虾就折腾得我够呛，后面还有两只呢！想想刚才的那幕场景，我头皮发麻冒冷汗，三十六计走为上策。我溜！

这次人虾大战，龙虾全胜，而我呢，完败。我居然斗不过几只龙虾，可恶的家伙，我一定会回来的！

人四年级作文 篇3

今天，我正在看大连出版社出版的《有情感的机器人》这本书，突然发现我的周围发生了变化。

我一抬头，咦，这是在哪里啊？周围有好多机器人啊!我急忙走上前去，想看个究竟。这些机器人都是面无表情，在机械地做着一些动作，虽然动作很连贯，但是他们中间没有一丝的生机。

这时，我发现墙角边有一个小丑机器人，正在默默地流泪，便走上前去。他见了我，害怕地往墙边靠了靠。我蹲下，细声地说：“别怕，我不会伤害你的，你怎么了一直在哭？”小丑机器人沉默了一会说：“我想要原来的机器人王国。”这句话给我听糊涂了。小丑机器人看了我的表情，对我说起了它的伤心事。

原来，很早以前的机器人王国是一个快乐的王国，那里所有的机器人都互相帮助，每天都过得非常快乐。可是有一天，来了好多的坏人，他们控制了整个王国，让机器人为他们赚钱，为他们做坏事。如果机器人不听他们的话，他们就将机器人全部拆卸，变成机械零件。机器人们没有办法，虽然没了快乐，但是为了不让自己变成废品，也只能听命于坏人们。

听到这里我非常气愤，决定报警，让警察来惩治这些坏人。可是我们现在还没有足够的证据，单凭小丑机器人所说，警察叔叔也不见得相信。我要怎么样才能帮助到它们呢？光有勇气是不够的，我对小丑机器人说：“我会帮助你们的，我们一起能把坏人赶出机器人王国。从现在起，你要装作什么都不知道，乖乖听他们的话，积攒他们犯罪的证据。同时也要告诉伙伴们再坚持一下，不要和他们硬碰硬。等证据足够的时候，我们再将他们一网打尽。”

小丑机器人听了连忙点头。

我们分头行动，我去找警察叔叔，小丑机器人去收集证据。

时间一分一秒的过去，小丑机器人给我发了信号。我带着警察叔叔和他会合。原来，控制机器王国的这群坏人是警方一直通缉的犯罪团伙。警察叔叔感谢我们的帮忙，机器人王国也恢复了原来的样子。

人四年级作文 篇4

模型课上，老师让我们做机器人。我的机器人名叫“迅雷”，是用塑料零件拼装起来的。装好这个机器人可不容易了！

我先做“头”。“头”是机器人中最好做的地方。我先把“眼睛”安装上去，这样机器人就很有精神了。然后把“激光发射器”和两支尖尖的角粘上去，“头”就做好了。

最难做的是“胸”。我先把“胸”的两块外壳剪下来，再把小零件放进两块外壳之间，“胸”就做好了。但是这些零件太小了，我的手根本控制不住它们，这样一装就很容易散掉了。我耐心地安装。

接下来，做“手”。我把小刀、枪和盾牌，插在“手”和“胳膊”中的小孔里。机器人就有了武器。

最后，做“脚”。“脚”是由四大块板和两个零件组成的。我先把脚背装好，再把脚背和脚底合起来就完成了。

我把装好的机器人放在小支架上，就像一个未来战士，可威风了！

尽管我在做机器人的过程中，遇到了许多困难，不过我不怕，我相信只要不泄气，一定会成功！

人四年级作文 篇5

茂密的森林，有许多可爱的小动物，有花草树木，美丽富饶。可是总有一些人想要破坏这美好的环境，那些人就是砍树人。

有一则漫画：在茂密的森林里有许多大树，一只啄木鸟从巢里飞出来，忽然听见有“咔，咔······”声音，是前方传来的，啄木鸟飞了过去。一看，原来是可恶的砍树人正在砍树，啄木鸟可愤怒了。落在砍树人头上，狠狠地啄了啄砍树人的榆木脑子。啄木鸟说：“这段木头里一定有虫子，不是别的虫子，而是贪婪虫，为了钱财和利益不惜一切代价的砍树，变钱。破坏大自然，这个榆木脑子怎么不开窍呀！一定是还有贪婪虫，我在加把劲。”这个为钱财和利益的砍树人，却一点也不知正在专心致志的砍树。

这只啄木鸟说的很对，我们不能因自己的钱财和利益，破坏自然资源。森林资源对我们很重要，可以抵挡风沙，保护我们的家园，还可以降低噪音，噪音对我们的身体非常有害，有了树林可以帮我们降低噪音。不光这些，还可以制造氧气，净化空气保持水土。如果毁坏森林资源，就等于毁坏人类自己。

树木对我们如此重要，我们要爱护它，不能乱砍，为自己的一时利益，毁掉我们美好的家园。有了树木，我们的生活才美好，不是风沙，就是海啸，让我们的水土流失。我们不要在乱砍树了，多造一些树林吧！

我希望还在砍树的人，放下你们手中的电锯吧，多植树，多造林，让树木保卫我们的家园。珍惜自然资源，保护生态环境吧！

人四年级作文 篇6

前几天，偶老师布置了一个作业，要我们体验一回当残疾人、盲人或聋哑人的感觉。我选择当一回盲人。

妈妈刚用布把我的眼睛蒙住，我的眼前就一片漆黑，脑子里一片空白。我试图把眼睛睁开，但无论怎么睁眼还是看不见，一下子变得不知所措。

我慢慢挪了一小步，心里空荡荡的，无依无靠，必须要摸到东西才放心。

这时，妈妈说：“上楼梯。”我听到这三个字，心里万分恐慌，急着说：“万一摔下来怎么办？”“不会的。”妈妈笑着说，“我看好着呢！”以前我走楼梯总是蹦蹦跳跳的，可现在每走一步都要摸好长时间，总有点不放心。过了足足三分钟，终于上楼了，妈妈把蒙的布帮我解开了，眼前一下子光明起来，我这才松了一口气。

看来，这盲人还真不简单！所以我们要保护我们的眼睛，而且要关心身边的盲人。