【必备】小草四年级作文集合8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的小草四年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小草四年级作文 篇1
小草虽然没有花儿那样美丽，也没有有大树那样威武挺拔，但它有着顽强的生命力。每当我看到刚刚露出头的小草时，总会不由自主地赞叹。
当万物复苏时，大树还沉睡在美梦中，花朵还没展现自己迷人的身姿，小草却已从冰雪中悄悄地钻出小脑袋，戴着那嫩绿的帽子，开始看着这新奇的世界。
当暴风雨来临时，花朵被打弯了腰，像是在祈求上天不要再下了，而小树也被暴风雨拍打得来回摇动，不一会儿就已伤痕累累，手臂也折断了，疼得它在风雨中嚎啕大哭;可小草却在风雨中倔强地抬起头，好像在大声地说：“我不会向你屈服的！可恨的暴风雨！”
不久，暴风雨渐渐平息了。小花和小树都已枝折花落，可小草竟然毫发无损，依然抬起头，望着那湛蓝的天空，似乎什么也没发生过，小草真是坚忍不拔啊！
在岩石缝里的小草，想看看外面新奇的世界，它使出浑身解数，探出脑袋。它不怕岩石有多坚硬，勇往直前。功夫不负有心人，小草终于探出头来，看着这新奇的世界，兴奋极了！我相信它无论遇到任何困难和危险，一定毫不畏惧。加油！小草，你真是不屈不挠呀！
那翠绿的小草，虽然你没花朵美丽，也没大树挺拔，但你有令人敬佩的精神，你的这种坚忍不拔，不屈不挠的精神让我们明白：遇到危险和困难要绝不退缩，要顽强不息。让我们学习这种精神去打拼属于自己的未来吧！
小草四年级作文 篇2
我喜欢万花之王牡丹；也喜欢花中君子君子兰；还喜欢发出阵阵幽香的荷花。但我更喜欢拥有顽强生命的小草。
有一天，我看见有几个小男孩在小草上滚来滚去；有的在草坪上踢足球；还有的把小草连根拔起，再把它狠狠地扔在地上跺了几脚真奄奄一息的小草好像痛苦地呻吟着：：“好痛呀!谁来救救我们呀！我们要死了！”看着这些小草，我本以为他们不会在活过来了，谁知那些饱受折磨的小草在经过几天之后又冒出了新芽。真是令人惊叹呀！
还有一次，晚上下大暴雨，外面的小车被雨打弯了腰；被风吹折了身子；还险些被闪电劈到。我想到：这次小草绝对经不起暴风雨的折磨。可是更加令人吃惊地是发生了。第二天早上那些小草仍然挺直了身板，草上还有一些露珠，它们好像含着泪说：“看我们生命力多么顽强呀！”
生活中也有像小草的人，比如说一些残疾人，他们虽然身患残疾，但还是乐观面对生活，不怕困难，非常令人敬佩。
像小草这种顽强的精神，我们为之赞叹，我们一定要学习小草这种不怕困难的精神啊！
小草四年级作文 篇3
有人喜欢娇艳的牡丹，有人喜欢挺拔的青松，而我却喜欢那不起眼的小草。
春寒未消，小草便从泥土中钻了出来，晃动着它那黄绿色的尖脑袋，观望着似曾相识的世界，它贪婪地吮吸着春天的甘露，不几天，那嫩绿而狭长的叶子便在春风中翩翩起舞。无论在肥沃的原野，还是在贫瘠的山梁，他们都生机勃勃地生长着，并以自己翠绿的身躯装点着大地，使春天更加美丽。看到这生机盎然的景象，一股奋发向上的力量油然而生。
盛夏到了，烈日当空，大地像一个巨大的蒸笼。炎热的酷暑使人难耐，花儿被烤得低下了头，鸟儿也不再鸣叫了，唯有小草默默地抗争着，不肯低下倔强的头。傍晚，人们都坐在草地上乘凉，而小草却任凭人们在它身上踩踏，也没有一句怨言。
一阵秋风吹过，树上飘落下一片片黄叶，小草也渐渐枯黄了。在千里冰封，万里雪飘的严冬，小草也好像进入了冬眠期，蜷缩在地面上。可是，冬天到了，春天还会远吗？冬去春来，小草又重新恢复了生机，蓬勃旺盛。它不怕风吹雨打，一个劲儿猛长，它只有一个坚定的信念：绝不向任何势力低头。
“天涯何处无芳草。”在田野，在平原，在山坡……到处都有小草的身影。小草啊小草，你那永不屈服的精神，永远激励着我前进。
小草四年级作文 篇4
从前，在一个花园里，生长着一株美丽得让人惊叹不已的蔷薇花和一株记不起眼的狗尾草—毛毛。
因为蔷薇相貌出众，深得主人喜爱，所以每天被娇生惯养着。
一天，蔷薇正在睡觉，突然被“嘿—嘿—”的声音吵醒了。蔷薇低头一看(因为蔷薇在在花坛上，所以很高)，原来是小草毛毛正在扭来扭去，不知要干什么。蔷薇抱怨的问道：“毛毛，你在干什么呀？大热天的，也不休息。就算你不休息，也别吵着我呀！如果让我休息不好，损坏了叶子，你赔得起吗？”毛毛抬起了头，说：“我在扎根呢。”蔷薇惊呀地问：“扎根？扎什么根呀？扎根有用吗？”毛毛回答：“这大热天，再加上干旱，不下雨，如果不扎根到地下找水喝，就会被太阳晒死的。”蔷薇冷笑了一下，说：“你们这些貌不其扬的小东西，只能受这罪了，不像我，每天都不愁吃穿。”
天已经好久没下雨了，毛毛又累又渴，正在努力扎根。而蔷薇在一旁悠闲地唱起了歌。“啦啦啦—啦啦啦……”，歌声飘到毛毛耳中，毛毛舒服地睡了。毛毛新来后，只见身上湿漉漉的，原来下雨了。毛毛高兴地挥起双手，尽情地吮吸着从天而降的甘露。而一旁的蔷薇显得不太高兴。毛毛问蔷薇：“你怎么不开心呀？”蔷薇死气奄奄地回答：“这是什么天气呀，竟下起了雨。雨水又脏又臭，都弄坏我的叶子了。”“不脏不脏，这雨水可是好东西，植物淋了它，会多多吸收营养的。”尽管毛毛怎么说，蔷薇总是不听，尽量避开雨水。
一天，主人被亲戚请走了，走了一个星期。整整一个星期里，都没下雨。毛毛努力扎根，不断寻找水源。而不知情的蔷薇却一直等着主人给它浇水。
毛毛把根扎到了最深处，长得很是健壮。毛毛想把这个好消息告诉蔷薇，可任凭它怎么喊，也没有回音。
因为，蔷薇由于水分过少，而被太阳晒死了。
小草四年级作文 篇5
第一天，接到了唐心湉送给我的小草种子，回到家心情很开心。我就和妈妈把它打开，按照说明来做。第一步，先把种子拿出来，原来是只绿色的小猪;第二步把它放进水里浸泡一个小时，一个小时之的把它拿来出来。可是我不认识钟，妈妈说长针再次指到十时就是一个小时了。然后我就等着钟转，等到长针指到十二时我才想起把小猪从水里拿出来，然后妈妈就让我放在桌上不要动了。
第二天，妈妈偷偷地把种子移到窗台上晒了，居然我没发现。
第三天，我发现种子长出来一点点白白的细芽。
第四天，我发现了愤怒小鸟猪长出了五根绿芽，还有许多白芽，很是开心。
第五天，我还没观察小草等第六天早晨起床时想起小草，发现小草长的很高很高，哎呀，怎么一天不见长了这么高呀，真让人惊讶也。
第七天，昨天天气没有太阳，不知道小草长得什么样了，早上起来一看，哇，小草长得好高好多呀，都成了草丛了，再过几天就能剪啦。
第九天，又是一天没见小草，小草又长得好高啦，我可以帮它剪发型啦，我想把它剪成心形和半月形，可是我剪不来，最后剪成这样不知是什么形。
第十三天，又过了几天，小草又长高了，这次不剪了，我用星期六手工课多的粉泥做了个蝴蝶结给小草戴上，瞧，多漂亮呀。
小草四年级作文 篇6
有人喜欢美丽的花儿，有人喜欢挺拔的大树，可我却喜欢柔软的小草。因为小草在不同的时间，不同的地点会有不一样的美景。
春天，小草从土地里爬出来，找了一件淡黄色的衣服穿在身上，伸着懒腰嚷嚷道：“啊！原来世界是这么美，这么宽广！”
夏天，太阳火辣辣的照在小草身上。小草热得低下了头，好像在嘟囔：“呀！热死我了，我的水分都快要被蒸发光了！”突然，乌云密布，天上响起“轰轰”的雷声。小草高兴的欢呼起来：“下吧！下吧！我要好好地洗一个凉水澡。”雨后，小草仿佛穿看一件美丽的珍珠衣服。小草高兴地扭动身子：“啊！太舒服了！”傍晚，当最后一缕阳光照射在大地上的时候，小草换上了一件黑色的睡衣，对身旁的`小昆虫说：“我要睡觉了，你们不要来打扰我。”
终于，夏天过完了，小草迎来了残酷的秋天个冬天。
秋天来了，因为它发现它和身旁的小草都渐渐变黄了，它们都知道自己已经离死神不远了。
冬天到了，雪姑娘给黄色的小草披上了白色的外衣。渐渐的小草没有了知觉。就在那一刻，它枯萎了，它再也不会睁开眼睛看看世界。
虽然小草枯萎了，可它利用它短短的生命装扮了世界，所以它很伟大。
小草四年级作文 篇7
星期六，我去了姥姥家，那里刚刚盖了新房子，地下全是砖头瓦块，但却让我看见了坚强的小草。
真是想不到，小草居然如此顽强。我来到院子里一看，咦？一块砖怎么高出了地面。我掀起来一看，哇塞！小草，怎么可能？小草居然能有如此强大的生命力，能把砖块掀起！
它们几棵小草勇敢地冒出，不怕石块的碾压，用力将比它们重数百倍的东西挪开。
来到家后，我打开电脑，查询了关于小草和野花生命的资料，原来它们对生活有着很大的向往，在雨中开花，在风中傲然挺立。
原来小草具有这样坚贞不屈的生命。
小草四年级作文 篇8
我喜欢小草，是因为它那无私奉献、默默无闻的精神使我受到了启发。
春天到来，小草生根发芽，慢慢地生长着。可是，有人却故意破坏它，有人踩它、踏它；也有人把它拔出来；还有人用刀子把它割断。可是，小草并没有屈服，它仍然顽强地生长着。
夏天到了，小草已经长得非常茂盛。由于夏天非常炎热，所以经常下暴雨。有一天夜里，突如其来一场暴雨袭击了大地。风雨过后，我过去看那些小草，呀！小草已经奄奄一息了，它们有的歪歪斜斜，有的身子贴地，还有的已经倒在地上了，我很替它们难过。但我相信小草一定不会屈服的。果然，小草慢慢挺直了腰，他们好像在骄傲地说：“你瞧，我们多棒呀！我们是不会向暴风雨低头的。”
秋天到来，小草已经干枯了。人们把小草烧了，但是，却烧不掉小草那颗顽强地心。等到春天，小草又奇迹般地复活了，我不由得想起一句诗：野火烧不尽，春风吹又生。
冬天到来，小草被一层冰雪覆盖住了。我们原以为小草已经死了，开始等到冰雪融化的时候，小草又复活了。
面对一片片绿色的小草，我想到：它没有花朵那么芳香，没有白杨那么高大坚强，它只是默默无闻地生长着，给大地带来了绿色，给人们带来了欢乐。生活中也有像小草一样的人，我想到了我们的老师，他们每天不辞辛劳，来教我们这群无知的孩子。早上，老师们早早地起来陪我们读书写字；晚上，老师们又在灯光下给我们批改作业。我们还那么淘气，总惹老师生气，但老师从不计较，仍然每天微笑着面对我们，不正像小草吗？
因此，我们要学习小草那种顽强不屈的精神，想老师那样做一个对社会有用的人。
评语：本文语言生动形象，写出了小草顽强地生命力和自强不息的精神。小作者采用以物喻人、借景抒情的方法，表达了自己对默默无闻、辛勤耕耘的教师的赞美之情，是一篇值得推广的优秀作文
