【推荐】四年级桥的作文锦集六篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的四年级桥的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级桥的作文 篇1
未来的桥是用金钢银铁制成的，一亿头非洲大象踩上去都不会塌，不会坏。这种桥没有桥墩，只有两根柱子支撑着。每根柱子下面都会有几个十分耐用的轮子。这种轮子可以根据场地的变化而变化。比如果要是遇到了下雨天，轮子就变成防滑的轮子......有了这种轮子，桥就可以随时移动地方。
这种桥还很美观。桥身两侧有精美的木雕。有的刻着深山老林；有的刻着龙和凤；有的刻着双龙戏珠，还插着各种颜色的彩旗，迎风飘扬。
这种桥有跑步机上的那种传送带，只要人一上去，一下子就过桥了。如果有人快要掉到水里，桥就会伸出一张比人还大的手，把人救上来。这样的桥还可以变成双层的，以便使一些有急事的人能先过桥，所以第二层叫做“急务层”。“急务层”有机器人看管着，这种机器人能在一秒钟内判断出想过急务层的人是否有急事，如果没有急事，那机器人会把这个人推回正常的第一层！
这种未来的桥多方便啊！让我们好好学习，让这种桥早日发明出来。
而从不断上升的遇难人数中，我们意识到光靠灾后救援是不可能达到理想效果的?临阵磨枪&rdquo。你如微风，轻轻吹走我心头的云翳。20xx年中秋节，我任性，扛着行李跑回了家，怕了原先中学的激烈竞争，选择你的学校继续学习!如果以后我还在、你还爱、我们再在一起。不管怎样，不论任何人是什么身份，每天，每个个体都在每时每刻地呼吸着，心跳着。
四年级桥的作文 篇2
人人都爱自己的家乡，因为她给人亲切温暖的感觉。我也爱自己的家乡，因为我的家乡有许多风景名胜，不过我最欣赏的还是家乡的桥，它不仅雄伟，而且在那个经济落后的时代可以说是一个奇迹。
这座桥叫育溪大桥，修建于1977年，竣工于1979年10月，全长200米，宽10米，可以容五辆马车并行。它西靠育溪镇，东临佟家湖，桥高15米左右，桥身由六个桥墩支撑，每两个桥墩之间有六个桥孔，据说这是用来泄洪的，因为这里以前常常发大水，桥孔帮助泄洪就可以减轻洪水对桥身的冲击力而不至于坍塌，不信你现在去看桥孔里还有青苔和小草呢。
听妈妈讲，没修桥以前，东西两岸只能靠一艘轮渡运行，交通极为不便，为了改变这一状况，两岸人民硬是靠肩挑手推修建了这座桥，大家齐心协力，日夜苦战，终于在不到两年的时间里使大桥顺利竣工，这不能不说这是两岸人民的智慧和汗水的结晶。她的通行极大的方便了两岸人民的沟通与交往，也为育溪的交通和经济繁荣起到了至关重要的作用。
春天，大桥上充满了欢声笑语，热闹非凡，河面美妙如画，好似一个人间仙境。
夏天，人们在河中嬉戏，小鸟在天空翱翔，到处都生机盎然。
秋天，满载收获的农民穿梭于大桥之上，到处是丰收的笑脸。
冬天，雪爷爷给大桥披上了一件雪白的冬衣，大桥缓缓地睡了……
是啊，她也该休息了，忙活了一年，也该休息一下了。可她又怎能安心休息呢？
四年级桥的作文 篇3
我的家住在闽北山区的一个小镇上。小镇的右边有一条曲曲弯弯的由北往南流的小河，河上有一座横跨东西的桥。它虽然没有赵州桥那样历史悠久，没有卢沟桥那样意义深远，也没有南京长江大桥那样雄伟壮观。可是，在我们东游镇四万人的心目中，它却是无与伦比的。
这座桥坚固耐用。它兴建于1976年8月，桥长312米，宽9米，是用巨大的条石砌成的弓形桥。20多年来的风雨侵袭和烈日暴晒，它都依然如故。尤其是1998年6月22日，东游镇遭受百年未遇的特大洪灾，当时洪水已漫过桥面，村民们都以为大桥必跨无疑，结果它却岿然不动。这充分体现了建桥技术的高超。
这座桥美观大方。桥面用水泥混凝土铺成，十分平整，两边设有宽0。8米的人行道，中间是机动车道。人行道的两旁是齐胸高的水泥栏杆，最近还涂上了白石灰，格外耀眼。栏杆每隔3米处就有一根栏柱，共有190根，像190位威武的士兵守护着大桥的安宁，守护着东游人民的安宁。每两根栏柱之间都是造型相同的3扇水泥花窗、3个水泥花格和6个水泥花洞。桥左边等距离地安装8盏路灯，右边两端各装5盏彩灯，中间一盏最大，其余4盏较小。桥底呈拱形，有7个大拱，3个小拱。要是天气好，还真有“卢沟晓月”之感，真是美不胜收。
白天，桥上车水马龙，络绎不绝。那汽车的呼啸，摩托的笛音，自行车的叮铃，合奏着交响乐；夜晚，桥上那一群群小孩的嬉戏玩耍，一对对情侣的谈情说爱，一排排老人的延年散步……绘出交流欢乐图。
啊，家乡的桥！你是家乡人心目中最美最重要的桥。
四年级桥的作文 篇4
桥，坚不可摧。岁月老化不了千万人民智慧与汗水的结晶。白驹过隙，带走的是悠久的历史与痛苦的回忆。
--题记
我们的脑海里有着如同赵州桥一样具有雄跨姿态的雄伟建筑桥，也似有斑羚飞渡的理想桥—他们都是坚强意志所拥护的桥梁。
小桥流水“波光柳色碧溟濛，曲渚斜桥画鴚通”在古时候人们的生活环境里可望见“小桥流水人家”的情景。乡村妇女在清澈的小溪边洗涤衣物，桥上又映着过往人群马蹄不停的温馨画面，或带给我们无情的憧憬 向往与深思。真可谓是“扬州桥边小妇，长干市里商人”啊！
虹桥“晴虹桥影出，秋雁橹声来”“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”.......
“说拱桥是卧虹飞虹，把水上拱桥形容为长虹卧波”
石拱在中国乃至世界并不少见，绝大多数的石拱妇孺皆知。
1962年3月4日，茅以升先生在《人民日报》上发表“中国石拱桥”，茅先生赋予大量的笔墨阐述了中国石拱的特征，主要的描写对象是赵州桥与卢沟桥。
要体现我国石拱的特点必须选这座桥—赵州桥，“世界上最长的”石拱,从碧水波澜的洨河若乘船只过往，也不由得让人吮吸这里自然的致美与幽默的故事。
传说，赵州桥为鲁班所建，有一天，张果老与柴王爷问鲁班是否能过桥，鲁班缥了他们一眼，张果老便施法术聚来了太阳和月亮放在驴背上。柴王爷也用法术聚来了五岳名山装在车上，两人刚一上桥，桥身便开始晃悠，鲁班急忙跳到桥下，举手托住桥身，这便保住了赵州桥......现在赵州桥上还留着张果老骑驴踩的脚印和柴王爷推车轧的一道沟。
我们再看一下另一座雄伟的石拱桥—卢沟桥。
1937年7月，这里响起了抗击日本侵略者的枪声，揭开了全国抗日战争的序幕。当年抗日将士那悲壮的《卢沟桥歌》仿佛仍在永定河上回荡。
早在13世纪，马克·波罗来华时，他在他的游记里记录下卢沟桥是“世界上独一无二的”。
虹桥，犹如人们心灵的桥，既有联通作用，又可为“我国建筑史上不朽的辉煌。”
彩虹桥
雨过天晴白云飘
蓝天架起彩虹桥
赤橙黄绿青蓝紫
数数颜色有七道
......
“星桥他日创，仙桥此时开。”
彩虹桥—斑羚飞渡的空间桥，世间的暖桥，用老斑羚的暗淡烛光岁月共同聚燃种族延续的那一束灿烂的光茫，这种感情的萌种播撒在人间大地，让我们的世间变得春意盎然，春暖花开。
我心中的那座桥没有斑羚飞渡的空间桥那么灿烂，那座桥是奋斗、搏击，因为那座桥的彼岸是知识的大门。
桥这边的我会看见彼岸的模糊，用眼眺望鎏金般的知识殿堂，彩色琉璃砌成的宫殿，朱漆大门上用金字镶成的“知识的海洋欢迎你”映入眼帘。
彩虹桥，海浪搏击的桥梁，赋予了无数学子憧憬、向往的目光。
初中，我们走过的彩虹桥仅有八分之三，甚至还要少。我们会不懈地迈出前进的步伐，最终坐在属于自己的'知识宝座。
漫长的彩虹桥啊!无数的学子将期盼的目光寄托在你身上。
艰难的彩虹桥啊！无数的学子的坚强意志被你摧毁。
憧憬的彩虹桥啊！多少幼童又要踏上你的肩膀。
贯通知识宝殿的彩虹桥，我们永远不会忘记你！
德州陵县徽王初级中学八二班，吕洪震
四年级桥的作文 篇5
说起桥谁也不陌生。站在桥上看风景也都有过。在20xx我发明了一种桥。它的功能可多了。桥头还有一行按钮呢。请让我为你们介绍一下吧。
功能一：可以观景。这种桥分两层：平时第二层就比第一层高出五米。如果您想登高望远或俯瞰城市的全貌，桥头的一行按钮就会发挥作用，您只需轻轻地按动蓝键，第二层桥面即观光桥面就会迅速升高到比地面高出300米那是你会感到自己是多么的渺小，还会出现电梯，站上去就可以送你上去了。一样观光桥面上也有一个按钮如果你想下去就按动它电梯就会把你送下去。
功能二：就算你是盲人也不必担心，按动绿键盲人专用人行道就启动了，站上去就可以把你送到桥头如果你到了电梯会自动停止还会发出“已到桥头请下桥”的亲切的语音提示提醒你到了桥头。
功能三：桥头有红外扫描仪器，能探测到你有没有坏念头，如果不是什么犯罪的行为就会被隐藏在桥下的大手抓住，如果你是坏人则会被大手抓住并且自动报警，如果你是好人即使你从桥上掉下去也会被大手救起来放回人行道。
等等许多庞大的功能我就不一一介绍了。
至于这种桥的名字吗就请你们来为它命名。
四年级桥的作文 篇6
“叮铃铃，叮铃铃……”闹钟响了，我爬起床，习惯性地走到窗前观望赤水河和河上的那两座依偎在一起的桥。
以前，赤水河只有一座桥 ，那座桥像一头老黄牛一样整天驮着来来往往的车辆和人群，眨眼间，它就到了“退休”的年龄，于是，大家决定再建一座新桥 ，顺便把旧桥改造一下，让它不再那么辛苦。
在大家的努力下，新桥很快就建好了，这座桥可是人们劳动的结晶啊，第一次走在新桥上的时候，我无比兴奋，它终于可以替代老桥继续为人民服务了，旧桥不久也改造好了 ，它比新桥还漂亮呢，因为旧桥现在只需供人行走， 所以剩余的空间十分大，桥旁边的土地上种上一大片一大片的花草和灌木，就像飘在两座桥中间的绿色的丝带，好看极了，每到晚上，旧桥就成了人们的休息场所，老人们在桥上听歌跳舞，小孩子们在桥上跳皮筋，做游戏，还有一些年轻人在上面边散步边摆龙门阵，真是热闹极了 ，这两座桥紧紧地挨在一起，相互托着对方，就像一对相互帮助的兄弟 ，为对方减轻负担 ，旧桥是哥哥，新桥是它的弟弟。
这两座桥一直无怨无悔地为我们服务 ，为我们合江县人民出行带来了方便，但始终不求回报，我们学习它们不求索取，无私奉献的精神。
