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精选四年级的想象作文汇编7篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的四年级的想象作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选四年级的想象作文汇编7篇

四年级的想象作文 篇1

在某市的一个小公寓里,住着一对兄妹,哥哥叫小乐,阳光乐观,每天都朝气蓬勃,仿佛什么都难不倒他。妹妹叫小贝,她的个性则恰好跟哥哥相反,多愁善感,遇到一点点不顺心的事情,就泪如雨下,这流泪的功夫恐怕连《红楼梦》中的林妹妹都要甘拜下风了。

有一天,他们兴冲冲地前往机场搭飞机出国旅行,可是当飞机飞行一个小时后,飞机遇到了乱流出现了严重的故障,大家慌忙跳伞逃生。小贝和小乐很幸运,他们没有在空难中丧生,降落伞带着他们飘向一个荒岛。他们的降落伞挂在了树上,小乐小心翼翼地从树上下来,然后赶紧去救小贝。小贝的脚一碰到地就开始哭天喊地抱怨:“天啊!我怎么那么倒霉!好好的,旅什么游嘛!如果不来旅游就不会发生这样的事情。”说完,“呜呜呜……”她伤心地大哭起来。

小乐太了解自己的妹妹了,他知道劝是没用的,所以只是拍拍小贝的肩膀表示安慰,然后就开始沉着冷静地观察地形,摸索着该怎么离开这个荒岛。求生的欲望让他很快发现岛上有许多可以食用的野果,他将采摘下来给小贝充饥,小贝犹犹豫豫地咬了一口,立刻就吐掉了,然后狠狠地扔在地上,满脸嫌弃地嚷道:“这么难吃的东西,我才不要!”然后继续皱着眉头,托着腮帮子,看着天,哀叹自己的命运多舛。小乐忧虑地看了看小贝,默默地将剩下的野果放在小贝的身旁。

小乐开始在岛上寻找淡水,很快他在树洞里发现了一点淡水,小贝尽管饥肠辘辘,嘴唇渴得都开裂了,但她仍不肯吃野果。看着脏兮兮的水,哭着指天发誓说:“我宁愿死也不喝那样的水!”小贝听到这个话虽然很难过,但他仍然坚持自己的做法,继续找野果和淡水给小贝,因为他相信妹妹总是要吃点的。时间慢慢过去了,到了傍晚,小乐发现妹妹依旧未吃一口,于是逃离孤岛的念头愈来愈强。第二天才蒙蒙亮,小乐便开始在岛上找起竹子和树,并找来一些有韧性的藤编成绳子,用这些材料做成了木筏。虽然常常因为不够坚固而被海浪冲垮,但是他始终不放弃,只是默默地继续扎出更坚固的木筏。

与此同时,小贝已经哭得精疲力尽了,甚至连说话的力气都没有了,眼睛还是不停地流着泪,仿佛闸门坏了一般。小乐经常劝小贝:“哭是不能解决问题的,为什么不跟我一起扎木筏,然后想办法离开这里呢?”可是小贝还是充耳不闻,依然整天流泪。

经过许多次的失败,小乐终于做出了能承受两个人重量的木筏。他欣喜若狂地跑去告诉小贝这个好消息,可是当他来到小贝身边的时候,发现小贝已经死去了,她的眼角还挂着泪……

小乐伤心极了,将小贝埋葬后,他坐着木筏,带着收集起来的淡水离开了荒岛。他在海上漂流了两天后,碰到了一艘渔船,他得救了……

朋友们,他们兄妹同样流落荒岛,可是却有生与死的差别。不知今天的你是乐观积极的小乐?还是怨天尤人、不思进取的小贝?

四年级的想象作文 篇2

转眼间,我们来到了20年后,技术发达的现在,让整个世界都变了样。当然我的教室也已经变了模样。

我来到了我的教室,他已经刷新了我对教室的记忆。她像一个大自然中的森林,书桌都是一个个大大的蘑菇,而凳子就是一个小一些的蘑菇。哦,我恍然大悟,原来20年后的教室在森林中。

这时,我看见一群小朋友从我身边跑过,我跟着他们,来到了一个亭子。亭子中坐着一位美丽的老师,同学们坐在了老师的周围。老师见同学们都到了,便对同学们微微一笑,在空中轻轻的点了一下,刷的一下,天空中出现了一面白板,白板上有孩子们要学习的内容。然后老师的手挥了一下,手上出现了一根教鞭,当老师讲到小河流水时,亭子外面就出现了一条涓涓细流的小河;当老师讲到了大树时,小河旁边就出现了一棵苍天大树;当老师讲到了花儿时,大树下又出现了一片美丽的花儿;当老师讲到小草顽强的生命力时,只见小草从小河那边的石头缝里钻了出来……快看!老师的课讲完了,亭子外面已经构成了一幅美丽的山水画。孩子们来到了小河边,坐在石头上,捧着小溪里清澈的泉水“”咕咚咕咚”的喝几口。喝完水后,孩子们在大树下玩耍,可开心了。这时,我明白了20年后的教室就在亭子。

“叮叮叮~”哦原来这是一场梦啊,虽然在我的梦中未来的教室并不是那么繁华,并不是那么的高大上,但是我觉得未来的教室就是我理想中神奇的教室。

四年级的想象作文 篇3

未来,会有非常多的高科技,而我,想发明会飞的木屋。因为,我想去天空看看。

会飞的木屋样子很奇特。两侧有可以像鸟一样拍打的翅膀,可以自动伸缩。木屋下面有四个轮子可以活动。木屋的身体像小船一样,前面是露天的,可以种花,可以晒衣服。中间是一个屋,可以居住也可以观景。后面是一个大棚,种植蔬菜的。既美观又实用。

对了,还有木屋里面的构造。只要你一进门,就有个机器人会对你说:“欢迎主人回家!"去厨房做饭时,只要一进厨房门,就一秒钟换装,戴上一次性手套,穿上围裙,还会给你打开电磁炉。

做完饭后,会有纳米机器人运到餐桌上去。摆放好碗筷。吃完饭后,机器人会帮你清理手和嘴,并启动除尘功能,一秒钟除尘。

如果你吃饱了饭想看电视的话,只要喊一声“开电视”它就自动开了。如果你工作了一天腰酸背痛的话,你就坐在纳米按椅上,它就会自动为你按摩。晚上你睡觉时,它还会根据需要随时给你按摩。

纳米机器人还会趁着你上班的时候干家务,然后再充电。你一回到家,它正好充满电,为你工作服务。

怎么样,这种木屋神奇不?我想只要好好学习,掌握先进的科学技术,在未来,我的梦想一定会实现的!

四年级的想象作文 篇4

我想发明一种既神奇、功能又多的衣服。这种衣服上有五个奇特的按扭,分别是蓝、白、绿、黄、红五种颜色。

如果你按一下蓝色的按扭,衣服就会长出一对翅膀,把你带到天上,像小鸟一样自由自在地飞翔。无论你想去天涯海角,衣服上的翅膀都会带你去那里。

当然,你如果要回家,不管在哪里,只要按一下红色的按扭,不到一分钟,衣服上的翅膀就会把你平安地送回家。

当按一下黄色按扭,衣服上的翅膀又会把你带到地面上,让你了解植物是怎样生长的;按一下绿色按扭,可以把你带到宇宙去,让你知道更多星球的知识和奥秘。这种衣服还可以变成宇宙飞船、飞机、潜水艇……

如果你想去海底旅行,按一下白色按扭就可以了。不用去读太多的有关海底知识的图书,衣服上的“知识小喇叭”会告诉你海底那千奇百怪的鱼类和色彩斑斓的生物……你要是记不住的话,就把衣袋里的防水照相机拿出来,把你记不住的海洋生物拍下来,回去后把照片放在电脑上,电脑就会播出海洋生物的资料……

这件衣服还有一个特性:夏天会变成短袖或背心,里面凉丝丝的,穿上后非常凉爽;到了冬天会变成棉袄或毛衣,里面热乎乎的,就像在火炉旁一样。

你看,这件衣服多神奇啊!我相信,随着科学技术的飞速发展,这件奇特的衣服一定会在我们这代人手里诞生。

四年级的想象作文 篇5

在美丽的花世界里,花王准备举行一场选美大赛,听到这个消息以后,每一朵花都在自己的小房子里精心打扮。

菊花的裙子多,它在高贵的房子里穿了一层又一层。

芙蓉躲在小房子里,舒展着一层层裙边,还不停的撒著名贵的香水。

水仙反复研究自己白色的裙子,生怕出一点差错,再说,追求清雅是它想来的风格。

一切准备就绪,它们个个信心十足的走出自己的小房子。

可是,有一朵被大家瞧不得桂花却迟迟不肯出来,原来,它没有高贵的裙子,它所有的家当就是一条既丑又不鲜的小裙,那跟真正的裙子比起来根本算不了什么。桂花偷偷看着菊花跳拉丁舞时,就更不敢出去了,它紧关着门。忽然她听见后面有个声音在说小姐姐,你带个头,顿时传来姐妹们的央求。

这时,选美大赛开始了,蝴蝶评委,蜜蜂主席也来了桂花急忙说我们一起出去。霎时间,千万朵桂花铺在了舞台上。

哇!真美,蝴蝶和蜜蜂都惊呆了。桂花细看都不美,但是,千万朵的桂花簇在一起,那美丽的气势压倒了所有的花儿,桂花奇迹般的获得了冠军。

桂花感叹到,只有走出了小房子,才能创造奇迹。

四年级的想象作文 篇6

提到汽车,我想大家都不会陌生。随着时代的进步,人类发明了汽车并已进入千家万户。虽然汽车带给我们许多方便,让我们的生活多姿多彩,但是它排出的尾气,让空气污染,对我们也造成了很大的.危害。不过,我梦想中的汽车不仅比普通汽车的功能多,而且大大降低环境污染。

我梦想中的新型汽车外形很漂亮。它有一个专门的控制器可以随便把汽车变成任何颜色,让汽车的颜色再也不单调。

新型汽车,白天吸收太阳能充电,晚上吸收月光充电,而且它不会排放尾气,大大降低了环境污染。

这辆新型汽车还有5个不同颜色的按钮,分别是:红.黄.蓝.绿.紫。如果你堵车了,只要摁一下红色按钮,汽车就露出螺旋桨,让你飞过去;如果你想要到深海去探险的话,只要摁一下黄色按钮,汽车就会带你到深海;假如你在海底迷路了,在摁一下蓝色按钮,把你想去的地方告诉它,汽车就会自动驾驶,到达目的地,如果你饿了,可以按一下绿色按钮,它就会给你一个菜单,你点完菜后,就可以在按钮旁边的小盒子里拿到食物;如果你今天的心情不好,可以摁一下紫色按钮,一首首好听的歌曲从按钮里传出,让人立刻开心起来。

怎么样,我梦想中的新型汽车神奇吗?

四年级的想象作文 篇7

“叮铃铃……叮铃铃……”还在睡梦中的我被一阵清脆的闹铃声吵醒了,我坐在床上,揉揉眼睛看了看手表,我刚看了一眼,我就觉得非常奇怪:咦?我怎么穿越了时空,来到了23世纪了呢?是不是我睡了3个世纪?我真不敢相信自己的眼睛,我再低头看了一遍,我没有看错,真的是23世纪,而且已经是早上七点三十分了,已经睡过头了,我飞快的穿好衣服,来不及吃早饭,急忙朝学校跑去。

我急急忙忙的来到学校,发现学校完全变了成了高科技小学:学校的大门不再像以前用大铁门,而是最新型的指纹识别门。这个大门的旁边有个微型电脑,上面显示:请放入指纹。原来这是一个身份识别大门的门锁,是靠人们放上去的指纹辨别是不是这个学校的学生和老师,就会马上打开大门,并且会告诉你在哪个班或者那个办公室,对那些会忘记的学生和老师就方便多啦!但是指纹辨别不是这所学校的,就不会打开门,会显示:指纹不符合……这样这所学校就安全多啦!有人问:“如果是学生的家长和老师的家属,会不会不让进呢?”“这你就不知道了吧?学生或老师的指纹辨别正确后,便会知道他(她)们的家属的资料,也会让他们进。”

进了学校的大门,必须要带上安全手表,他会提醒你什么时候该干什么和不该干什么。如果你违反了纪律,便会受到小小的惩罚。比如说你在走廊里奔跑,他就会发挥作用,马上呼叫他不能奔跑,然后就罚他走路走一百步,直到满意为止,但在惩罚过程中上课了,就会马上停下回教室。如果你做了件好事,他会说:“你真棒,要继续保持哦!”要是你受了伤,就会马上告诉老师和卫生来时来处理,如果弄不好,就呼叫家长接去医院治疗。

我用轻快的步伐来到了教室门口,门上有一个扫描仪,他会辨别你是不是这个班级的,如果是,就打开教室们让他们进去,刚打开门一看,教室里就只有一个课桌和椅子,这是怎么回事呢,我们四(1)班有40个人,怎么就一个位子呢?原来这是扫描仪的功能:扫描仪辨别好是这个班级的,就会把这个同学的位子出现,这样,教室里不但那么整齐,而且还一点也不挤。每个位子的地板上有个小按钮,按下去就会出现一个储物箱,可以把你的书包和一些副课书放进去,这样就能保证你的我位置非常宽敞。“那椅子的脚不小心碰上去,储物箱就会出来,这可怎么办?”“哈哈,你又不知道了吧?这个按钮只能用指纹按下去才有效,别的东西按下去都没反应。上课时如果老师讲的题目没听懂也没关系,因为桌子的面就是一个平板电脑,你随时可以把不动的题目输入进去,然后就参考电脑上的答案……

我们的高科技小学李德新玩意儿非常多,说也说不尽,希望你来细细参观。嘿嘿!我悄悄考诉你地址:高科技路7648弄4号,想来参观就写封信给我,我随时都在学校哦!

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