关于假如我是四年级作文（精选24篇）
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的假如我是四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
假如我是四年级作文 篇1
唉！又该上书法班了，可把我累死了。在书法班两个小时中，只写二十个字真是浪费时间。假如我是家长，我会……
假如我是家长，我会让孩子去游戏中学习，而不是坐在无聊的课外班里写字。我让她看看小树怎样发芽，看杜鹃何时开花。在星光闪耀的夜空下等待韦陀的开放。我一定不会对她说：“看那些个没用的东西干嘛！”
假如我是家长，我一定把误入我家的受伤的麻雀给她悉心照料，让她体验一下亲手把这个小生命养大。然后让她亲手把麻雀放飞。我一定不对她叫：“快把这个脏东西扔掉！”
假如我是家长，我一定耐心地辅导孩子功课。我会把一个她不会的方程讲上千次万次，把一篇她不明白的古文朗读一遍又一遍。我一定不会边看电视边说：“你要考不到九十分，看我怎么揍你！”
我真想快快长大。到那时，我一定当一个这样的家长。
假如我是四年级作文 篇2
首先，我人长得不好看，矮矮胖胖的，几乎接近全班同学体形的最差值，再加上体育又差。甭说尊不尊重我了，令同学们不叫我绰号“小胖”都是一件非常困难的事。天天叫我的绰号，谁还会在意我是不是班长。并且说不定还时不时的被欺负。还有就是我常常听见的一句话：“你体育都这么差，还当什么班长，先减减肥再说吧。”
其次，学习，班长的成绩应当是全班名列前茅的，这样可以帮助同学学习。但我的成绩......实在是不好意思。这样的话，自然会被同学看不起。并且假如有同学来问我问题，我一问三不知，还是算了罢。
最后，就是我的管理能力，这个就更甭提了，一没主意，二没谋略。要是遇上一个棘手的问题，我一定会乱了方寸，最后只得请老师出谋献策。老师也可能会说：“你倒是出个主意呀，你这个班长是怎么当的!”这样，我这个班长也就成了空有其名的班长了。
假如我是班长，我们班一定会乱成一锅粥的，我想我还是不要当班长比较好!
之前没有太多的感悟，最近经朋友推荐，看了电视剧《婚姻那点事》，感触很深!单位里组织旅游，他也婉拒。爱一个人，特别坦然。50分钟后，一个安全的小出口开辟出来？“我不去医院。你有了第一件玩具。”有人生活好，有人生活不好，这是每个人的福报不同；人不成熟的第五个特征：做事情不靠信念，靠人言。
假如我是四年级作文 篇3
大家好！我是一只小鸟，我的家乡以前在荒山野岭之上，记得有五六个小村庄在我家的山脚下。村里的人们经常上山砍树，渐渐地，我家四周的树木都被砍得所剩无几了。
有一次，上洪暴发，水从山上冲下来，树都被砍光了，只留下一个个水桶口那么粗的年轮，洪水肆无忌惮地冲到了村庄里，瞬间就把人们用山上的树木建造起来的漂亮的房子淹没了。
洪水毁掉了我最后的家园，夺走了疼爱我的爸爸妈妈和哥哥姐姐，我成了一个无依去靠、无家可归的小鸟。
但我是幸运的，在我飞累了摔下来时，有个人收留了我，那个收留我的人非常喜欢我，对我的知识了解也很多。他知道我喜欢住在有树的地方，就在他家的院子里种了许多树，我有了属于自己的家园，高兴极了。
那个人又了解到我以前的家园在山上，因为树木被砍光了，所以我无家可归。于是那个人就在大街小巷贴满了“请大家不要乱砍树木，人与自然和谐相处”的告示。
看到这些我是多么激动啊！
假如我是四年级作文 篇4
假如我是一名摄影师，我想用手中的摄影机，将一些美妙的景色记录下来，让它可以永远停留在这一刻，让我们捕捉时间的踪迹。
假如我是一名摄影师，我要将那气魄雄伟的长城拍下来，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，象征着我们伟大的中华民族。我还要记下那金碧辉煌的故宫看，景色宜人的颐和园，美丽的天安门，波涛汹涌的长江和被称为中华民族摇篮的黄河。
假如我是一名摄影师，我要记下春天的百花盛开，夏天的欢声笑语，要记下秋天时农民们丰收的喜悦，要记下冬天的白雪一片……
我也要记下幼虫破蛹而出，赞叹它们顽强的生命力和坚持不懈的毅力。
假如我是一名摄影师，我将背着我心爱的摄像机，游遍祖国的大好河山，将自己见到的美的景物记录下来，带回来与大家一起分享。
我相信，总有一天，我这个梦想会实现，为祖国绘制更将美丽的蓝图。
假如我是四年级作文 篇5
假如我是孙悟空，我会把所有的杀人犯及小偷全都缩小，缩小的像蚂蚁一样大，让他们过蚂蚁世界的生活。小偷们睡觉的时候，我会命令蚂蚁们全体出动，把他们撕咬死，让人们过上安宁的生活。
假如我是孙悟空，我会让每个上不起学的小朋友上得起学，读得起书，让他们能住上和城市富人一样的房子，而且年年发给孩子资助金，让他们过上幸福的生活。
假如我是孙悟空，我会为灾区人民重建家园，发给他们每人一屋猴头银元买东西会优惠99.9%。这样灾区人民就会不愁吃，不愁穿了，我还把这里变成安全的地方，再也不会发生灾难了。
假如我是孙悟空，我会把经常下雨的地方的雨云一半，拉到干旱的沙漠里，这样一来，经常降雨的地方不会发生洪涝，沙漠也能变成绿洲了。
假如我是孙悟空，我会把汽车变成只耗二氧化碳，排出来的是空气，这样既能节省能源，又能防止污染环境。
假如我是孙悟空……
假如我是四年级作文 篇6
我非常喜欢孙悟空，他能上天入地，一个跟头可以翻十万八千里，孙悟空还会七十二般变化，想变什么就变什么！变成孙悟空是我梦寐以求的愿望。
冰岛是一个美丽的地方，我很想去冰岛看一看，在我的软磨硬泡的恳求下，妈妈终于同意暑假带我去。可前些日子，我在电视中看到：冰岛火山爆发，形成1600公里灰尘，欧洲多国关闭机场，4万乘客滞留。这几个触目惊心的数字，像一块沉重的石头压在了我的心上。晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，当我迷迷糊糊睡着时，我梦见我变成了孙悟空，驾上了筋斗云，飞向了冰岛，到了那里，我发现每户人家都关着门，每个人都戴着口罩，不敢出门。我双手一摆，腾空而起，忽又落下，火山灰竟然变成了一片蒲公英！火山刚要被我变成美丽的蓝莓树时，那里的人们就阻止我说：“孩子，你的心意我们领了，可是如果没有火山，我们也看不到那壮观景色呀。”我无可奈何，只好同意了。那里的人们一会儿给我做饭,一会儿给我端水，一会儿邀请我去参观景色……在他们的眼中，我简直就是一个“救世主”。我美滋滋地享受着，美景佳肴……
可是，可恶的闹钟把我吵醒了，原来是南柯一梦啊。
唉，如果我真的是孙悟空该多好啊！
假如我是四年级作文 篇7
灾难牵动了全国人民的心,军队武警公安民政医疗等各个部门迅速行动,投入到了紧张的救援中。与此同时,个人、企业、民间组织也开始自发地捐款捐物,爱心正源源不断地涌向灾区,和死神进行赛跑。
一方有难，八方支援，地震无情，人有情！作为一个小学生的我,能为灾区做什么呢?我心急如焚.我很想为他们做点什么!如果我是神笔马良，我要画出会飞的汽车，有两个电动的翅膀、前面装上红外线电灯和自动恢复器。载我到玉树灾区，尽自己义务帮助灾区做一些力所能及的事。
如果我是神笔马良，我用我的神笔给灾区的灾民们画出很多的机器人，让这些机器人复活，变成各位死者的家属，去照顾这些无辜的小孩，让他们没有伤痛，死去的亲人全部复活了，小孩们重新生活在幸福的家庭里，不会再有失去亲人的痛苦！
如果我是神笔马良，我用神笔给玉树灾区画出一幢幢高楼大厦！让这些机器人带着所有没有遇害的孩子住进高楼大厦！再用神笔画出更多的钱送给他们，让他们生活比原来更加的富裕！家家户户都买起了轿车！在画一股神奇的大风把所有的废墟变成繁华的大街，让玉树恢复原来的样子！
假如我是四年级作文 篇8
如果我是神笔马良，我会画一张舒适的课桌，让战火中的孩子和我们一样学习，永远不会因为战争失去课本。
如果我是神笔马良，我会为那些因灾难、战争、逃难的人们画一顿丰盛的饭菜，让那些人不再饥饿。
如果我是神笔马良，我会画一双双和平的手，大家手牵手，共同走向和平的世界，永远拥有和平的家。
如果我是神笔马良，我会画一台电视机，让人们不管在什么样的天气，都可以看一看米老鼠。
如果我是神笔马良，我会画一个平稳的大地，让地震不再发生让孩子都有一个美好的家。
如果我是神笔马良，我会画一个蔚蓝的大海，让海啸永远不会发生，出现一个美丽安全的世界。如果我是神笔马良，我会让树木到处可见，使地球上不再有疾病发生，所有人都可以生存在世界上。
如果我是神笔马良，我会在台湾与大陆之间架起一座桥梁，让海峡两岸的同胞世代友好。
如果我是神笔马良，我会用神笔描摹一个蔚蓝的天空，绿茸茸的大地，让鸟儿在蓝天上自由飞翔，让人们在美好的世界上快乐，徜徉。
假如我是四年级作文 篇9
如果我是神笔马良，我会走遍全国，乃至世界各地，去寻找那些贫穷落后的地区、国家，为他们“改新换貌”，让他们也拥有和其他富裕国家认一样的生活。
如果我是神笔马良，我会画出和太上老君仙丹一样的灵丹宝物，让那些被病魔折磨的死去活来的人们吃了我的药就能马上健康。
我国我是神笔马良，我会在宇宙里再画出一个“地球”，让人们搬到另一个“地球”上生活。现在地球妈妈的“头发”——树，被人们迅速砍去，茂盛的大森林渐渐变成了沙漠，而无知的人们却仍在破坏，人们污染洁净的水资源，汽车的尾气污染着空气……虚弱的地球妈妈却无能为力。在宇宙中再画一个“地球”，可以减轻地球妈妈的负担。
如果我是神笔马良，我会在我们的身边画上许许多多的花草树木……让世界到处都是“世外桃源”！
如果我是神笔马良，我会在那些小偷先生们的头上画一个圈，圈的颜色是黑色的。不管小偷走到哪里，都会变得和过街的老鼠一样。只有这样，那些小偷才会乖乖的去牢房改造，让头上的圈变成五彩的，最后消失和普通人一样。
假如我是神笔马良，我还会做许许多多的好事，让世界没有邪恶，只有温暖。
假如我是四年级作文 篇10
如果我是神笔马良，我会用神笔画出待人探索的乾坤宇宙，画出我无法走进的历史辉煌。
如果我是神笔马良，我会用神笔画出一艘大轮船，坐着船去环游碧波万顷的大海；我会画一艘潜水艇潜入海底，去探寻千奇百怪、纷繁多姿的海底世界；我会画一架飞机环游世界，去金色的沙漠，到繁茂的雨林，攀巍峨的高山，看绚丽的北极光，探险神秘的金子塔……走过万水千山、访尽各大奇观。我会画一枚火箭冲进太空，去凹凸不平的月球、去造访地球的邻居金星，冲出太阳系，玩转银河系！
当然，现实的世界还不够！我还要画一个传送门，把我传送到三国时期，和赵云拼勇杀敌；传送到《红楼梦》里，旁观世事变幻、风云无常；传送到《西游记》里，和唐僧一起西天取经；传送到《水浒传》里，和武松一起上山打虎、当梁山好汉；传送到还没有被毁灭的圆明圆，看金碧辉煌的殿堂，看玲珑剔透的亭台楼阁，看蓬莱仙岛、看世外桃源。看秦魏楚吴的青铜礼器，观宋元明清的名人书画和奇珍异宝。再把我传送到李白身边，和他一起喝酒吟诗、看大唐盛世！
如果我是神笔马良，我要画……
假如我是四年级作文 篇11
如果我是神笔马良，我要给那些穷人画一些食物，一口井、一些衣服，让他们不用再为没有吃穿而烦恼。
如果我是神笔马良，我要给那些灾区人民画几座舒适的房子，让他们拥有一个完整的家，我要给那些没有父母的孩子画一个爸爸、妈妈，给他们个完整的家，抚慰他们幼小的心灵，让他们能快乐的成长。
如果我是神笔马良，我要画一个自由吸收对人类有害的各种污染物净化器，不再听到大地妈妈的哭泣，给小鸟儿一个快乐的家园，希望鱼儿能回到大海妈妈的怀抱，到处充满欢声笑语，充满生机。
如果我是神笔马良，我要给那些没有学校上的孩子画一所学校，让他们也能像我们一样坐在舒适的教室里，也能学到知识。
如果我是神笔马良，我要画台太阳能热水器，只要有阳光，它就能流出源源不断的干净水，让那些没有水喝的人也能喝到水，使他们不再因为没有水而发愁。
如果我是神笔马良，我要画一种糖果，如果让人们吃了，可以会各种语言，不会再为那讨人厌的字母而发愁了，也可以让人们的脑袋变得聪明、灵活，发明出各式各样的先进武器，使我们的祖国变得更加强大。
如果我是神笔马良，我要让那些……
让我们为理想而奋斗吧！加油吧！朋友们！
假如我是四年级作文 篇12
如果我是神笔马良，我首先要画一栋栋又大又好的房屋，让青海玉树县的灾区居民们有一个温馨的家。
如果我是神笔马良，我一定会画一大桶水，让受旱灾折磨的人们有水喝，让干旱地区的小学生不再吃生豆子和生大米。
如果我是神笔马良，我一定会画出许多长生不老丸，让人们长寿，一家人快快乐乐地生活在一起，永远都不会分离。
如果我是神笔马良，我会在山村里画很多座希望小学，让生活在大山中的孩子们也能考大学。
如果我是神笔马良，我要画一个宇宙航空飞船，让人们都能坐上飞船，去遨游宇宙。
如果我是神笔马良，我要画没喇叭的车子和排不出废汽的车子，让空气变得新鲜，让世界变得安静。
如果我是神笔马良，我要把沙漠画成绿洲，让人们不再冒险穿越沙漠。
如果我是神笔马良，我会画上一匹白色飞马，再在飞马的背上画一袋金钱，让飞马把金钱扔下，使它洒满人间，让我们的祖国更加强大、富裕。
如果我是神笔马良，我一定会让这个世界变得更加美好。变成一个到处都有爱的世界，变成一个到处都有阳光的世界。
假如我是四年级作文 篇13
如果我是神笔马良，我会让我们班的侯菊的病马上好，也让她和同学们一起欢歌笑语，而不是让侯菊每天躺在病房里。
如果我是神笔马良，我会为玉树地震灾区马上重建家园，而且还有一些没有了爸爸和妈妈的小孩，我会让他们重新拥有妈妈、爸爸。不再让他们以泪洗脸，每天生活在充满阳光、欢笑的海洋中。
如果我是神笔马良，我会让有战争发生的地区永远和平，我会让世界永远和平，没有战争，让世界各国成为好朋友。如果我是神笔马良，我会让那些上不起学，吃不饱饭的小朋友，让他们每天有足够的吃的，可以和所有的小朋友一起上学。如果我是神笔马良，我会让干旱的地方，大大的下几天雨，这样他们就会有足够的水了。
如果我是神笔马良，我将让人们好好地保护环境，不让他们破坏环境，如果他们乱砍滥伐我就会画地震、干旱、海啸、让自然惩罚他们一下。如果，有多少个如果，如果这些如果都能实现，我们的世界将会更加丰富多彩，更加美丽，更加繁荣、更加辉煌。
假如我是四年级作文 篇14
童年的时候，我有许多美丽的梦想，如果我是神通广大、能七十二变的孙空悟，如果我是聪明智慧的海尔兄弟，如果我是足智多谋的诸葛孔明……
现在的我，已经是一名小学生了，每天可以在学校学习很多科学文化知识。我在课堂上听了老师讲解神笔马良的故事，我想如果我是神笔马良多好呀！如果我是神笔马良，我首先要赶到祖国的云南和贵州，哪里原本肥沃的土地已经干涸，原来清澈透明的湖水已经变成荒漠，本该绿油油的禾苗已逐渐枯萎，生活在那里的人们不得不背井离乡，尤其那些不能离家的的老人和孩子们，干裂的嘴唇一天只能沾到一点点有限的水。所以我要画一片片云，降下一滴滴甘露，滋润干裂的土地，救活枯萎的秧苗，还大山以绿树，还田野以小草，人们快快乐乐的生活。
如果我是神笔马良，我也会到新疆玉树县。因为那里刚刚发生地震，房屋倒塌，断壁残垣。所以我要到那里，帮助他们建起一座座高楼大厦，修建一条条宽阔的马路，让人们尽快地摆脱悲伤，快乐高兴地生活。
我现在虽然还只是一名小学生，不可能成为神话中的马良，更不可能拥有马良的神笔，但我可以珍惜现在，努力学习科学文化知识，用现代科学文化知识这一支支神笔，为自己的梦想插上成功的翅膀。
假如我是四年级作文 篇15
如果我是神笔马良，我要画好多好多认真负责和蔼可亲的老师，让失学的儿童们重返校园，让他们和我一样在美丽的校园里面尽享阳光雨露的滋润下好好学习。
如果我是神笔马良，我来到长江边，只见汹涌的长江咆哮着，漫天卷地地涌来，有多少父老乡亲被无情的洪水夺去宝贵的生命，有多少劳动人民的血汗被无情的洪水冲毁……我，耳闻目睹了这悲惨的一幕，忙用手一画，画上一座座坚固的大堤，让肆意的洪水不再泛滥。
如果我是神笔马良，我会画很多很多没见过，甚至没见过的美味佳肴，给那些贫困家里的人们。
如果我是神笔马良，我会画出许多干净又健康的水源，让旱灾的人民们有水喝，而且喝的是健康水。
如果我是神笔马良，我要让得白血病、非典病……包括在大地震中死的人起死回生。
如果我是神笔马良，我会画许多“测谎机”，让那些爱撒谎的孩子、大人们变得不再喜欢说谎了。
如果我是神笔马良，我会让那些小偷或坏人们一起从我们这个和谐美好的世界上消失或死去。
假如我是神笔马良，我还会做无数件好事，让世界越变越美好！我们会用自己的双手克服一切困难，让我们祖国越变越美丽，相信我们一定会变成神笔马良的！
假如我是四年级作文 篇16
如果我是神笔马良，我要画出一个硕大的垃圾污水池，把所有的垃圾和污水排放在垃圾池里，并由工作人员进行处理。有了这个垃圾池，城市里所有的人民就不会被传染疾病，也不会有白色污染了。那么，城市的空气就会好一些，清爽许多。
如果我是神笔马良，我要画出坚固的海堤。让海水不能毁灭周边的城市，避免国家耗废巨资，造成国家经济直接大量损失。有了坚固的海堤，就算是涨潮也不怕了，周边沿海城市的市民们也能过上幸福的日子了。
如果我是神笔马良，我要画出一个很大的食物发放中心。让全世界挨饿的人有饭吃，有了这些食物发放中心，挨饿的人就会天天吃饱，死神就带不走他们，也不会忍受饥饿的折磨了，包括所有地震灾区的人们都能够吃饱，就不用整天担惊受怕。
如果我是神笔马良，我要画出一幢幢房屋，让地震灾区的人们有栖身之处，不用住简陋的帐篷，让他们一生衣食无忧，让全世界没有家的人都能拥有一个幸福的家。
如果我是神笔马良，我要画出通向大海的大壕沟，就不用担心连夜的大暴雨、洪水、泥石流，它们全都通向大海，不会造成房屋经济损失。
如果我是神笔马良……
假如我是四年级作文 篇17
同学们，你们想自己是谁呢？而我想我自己是神笔马良，为什么呢？下面我就给大家讲一讲。如果我是神笔马良，我要画很多很多的画。第一幅就是为玉树地震的人们画一个美好的家园，不再让那些人饿着肚子露宿街头了。还有就是那些失去父母的'小孩子和失去子女的父母每个人都画一个爸爸妈妈和儿子女儿。
第二幅画就是给我国南方受旱的地方画好多好多条河流和水窑让那些人不在为干旱而渴死或背井离乡。还有就是给我们日常生活中的一些坏人画一颗善良的心。让有些人不再走向犯罪的道路，让这个世界变的和平起来。还有一件最重要的事，就是我要画好多好多个垃圾回集器和空气进化器。这个垃圾回集器可以随意的走动，哪有垃圾它就去哪儿收集垃圾，这样，地球上所有的垃圾都会被收集起来了。
而空气进化器会吸收有害的气体而释放出清新无比的氧气，让地球不再有垃圾污染和空气污染了。最后一件事就是我要把世界上所有的河流湖泊变的清澈起来，让地球也不在受到水污染，让人们喝上纯净而又健康的水。这就是我想当神笔马良的目地，希望有一天，世界真的会变成这样。
假如我是四年级作文 篇18
每个人都有自己的幻想，有的人想成为拯救世界的英雄；有的人想成为万众瞩目的明星；还有的人想成为自由自在的小鸟，翱翔在蓝天……而我却想成为神笔马良。
如果我是神笔马良，我要为失去视力的人画上新的眼睛，使他们能看到这个美丽的世界；要为失去听力的人画上新的耳朵，使他们能听到美妙的音乐；要为残疾人画上新的手臂和腿脚，使他们能和正常人一样，自如地行动，重获新生。
如果我是神笔马良，我要为贫困山区的孩子们画上美丽温馨的校园，使他们能在舒适的环境里学习；要为他们画无数崭新的书本，使他们能够和我一样遨游在知识的海洋里，享受学习的快乐！
如果我是神笔马良，我要为在地震中受灾的人们画出美味可口的食物，使他们不再挨饿；要给他们画出温暖的外套，使他们不再在寒风中瑟瑟发抖；要为他们画出一幢幢牢固的房子，使他们能够安心地居住，从此与幸存的家人享受天伦之乐，不再害怕无家可归。
如果我是神笔马良，我会画出一个环保的地球，让地球不再受到污染。如果我是神笔马良，我会画一个和平的世界，让世界不再有战争，不再有伤亡。
如果我是神笔马良，我会画出许许多多美好的东西，让这个世界充满爱，充满欢笑……
假如我是四年级作文 篇19
从小，我就爱画画，我梦想着成为神笔马良。我要画许多巨大的图书馆。这样，全世界的人都可以获得渊博的知识，成为作家、科学家、画家。那时就会多了一批栋梁之材，为祖国的建设做更大的贡献。
如果我是神笔马良，我要给人类画一对天使的翅膀，这样人类就可以像鸟儿一样自由自地的翱翔了。那该多么惬意啊！那时，地球上就不必修那么多公路，也不会有人死于交通事故了。
如果我是神笔马良，我要给贫困山区的同龄人们画一所美丽雄伟的学校，给他们画笔、墨书纸……这样，那些上不起学的孩子们也能像我一样欢乐上学。那时，孩子们就能学到各种各样的知识了。
如果我是神笔马良，我要给干涸的非洲画上一些云彩，让撒拉哈沙漠下甘霖。这样，非洲就会风调雨顺。那时，非洲人民的生活一定更幸福！
如果我是神笔马良，我会画蓝的天，清的水，绿的沙漠......
当然，我可能过于贪心，但是如果我是神笔马良，我一定会这样做，在我的笔下，世界会更加美好。
如果我是神笔马良。
假如我是四年级作文 篇20
如果我是神笔马良，那么，我会把生活变得更加美好，永远充满着神奇的色彩。我要画一朵白云，让它载着我，去游览祖国的大好河山，问候辛勤建设四化的人们。我飘啊，飘啊，从温暖的南方，飘到寒冷的北方。飘过四季如春的昆明，飘过雄伟壮观的长江大桥，飘过汹涌澎湃的黄河......
如果我是神笔马良，我会拿起画笔，给小河姐姐画一件干净漂亮的轻纱，把她又脏又臭的衣服扔掉，再画几条活蹦乱跳的鱼儿，来陪小河姐姐。
如果我是神笔马良，我会拿起画笔，在受损的森林里画上许多棵粗壮的大树。在喧闹的大城市里画几棵大树，为人们服务。
如果我是神笔马良，我会拿起画笔，将工厂排出的废气改为新鲜的氧气，把所有对人体有害的物体全部去掉，换上对人体有益的物体，让人类尽情地享受新鲜的空气和大自然给他们带来的好处。
如果我是神笔马良，我要给玉树大地震画非常非常多的水和食物、房子、床、电视、被子……这样，那些受灾的人也会过得非常舒服，就不会有物资紧缺的问题了，我们的同胞也就解救了！
如果我是神笔马良，我会将这个地球变成一个五彩缤纷的世界。
假如我是四年级作文 篇21
每当我听到神笔马良的故事，我就想：如果我是马良，有一支神笔，那该多好呀！
如果我是马良，我会用神笔画出许许多多的桶，再在每一个桶里画满水，然后画一架直升飞机，把一桶桶水运到干旱地区，让干旱地区的人们，过上有水的快乐生活。如果我是马良，我会用神笔画出一幢幢高楼大厦，给那些没有房屋住的下岗贫困户、孤寡老人住。
如果我是马良，我会用神笔画一棵光彩夺目的“金银树”给那些勤劳但还贫穷的人，只要他们一摇树，钱就会从根上落下来，就可以过上幸福富裕的快乐生活。
如果我是马良，我会用神笔画出一架农用直升机。当某处田野遇蝗灾时，我就立刻驾机前去帮农民伯伯喷撒农药。当庄稼收获时，我会画出一辆大货车，帮助还未脱贫的农民伯伯运载粮食去城里卖。
如果我是马良，我会用神笔画出几辆挖掘机，送给地震前线的救援叔叔们，让他们更好拯救地下一个个的鲜活生命。
如果我真的是神笔马良，我就会画出更多人们需要的东西。如果我的这些“如果”能实现该多好啊！
假如我是四年级作文 篇22
马良是我心目中最崇拜的神话人物。他有一枝神奇的神笔。他为贫穷的老百姓做了许多好事，也惩罚了许多坏人。
如果我是马良，我就要给穷人画出许多屋子，给他们一个温暖的家。还要给他们画出一些食物。让他们不会感到饥饿。
如果我是马良，我就要给那些不听话的孩子画一颗感恩的心。让他们学会感恩父母，感恩老师，感恩同学······。
如果我是马良，我就要给老师画出无害的粉笔，每天都能看到他们（她们）脸上健康的笑容。
如果我是马良，我就要为贫穷的孩子画许多学校和学习用品，让他们也能在明亮的教室里学习，有一个快乐的童年，健康幸福的成长。
如果我是马良，我就要给老人画出许多机器人，为老人服务，让他们不再感到孤独。
如果我是马良，我就要在天空中画一座彩虹桥，让天空露出笑容，让孩子们在上面玩耍。
如果我是马良，我就要在世界各地画许多树林和湖泊，让世界重新焕发生机。
如果我是马良，我就要画一条可以和其它星球连接的电话线。让我们和外星人做好朋友。
如果我是马良，我就要为大家做好多好多事；如果我是马良，那该有多好呀！
假如我是四年级作文 篇23
晚上当我坐在沙发上，看着《神笔马良》时，我就会想到我最羡慕的人―马良，因为他有一支神笔。
假如我是神笔马良，我要在山区的草坪上画上书本、笔和一所漂亮的小学，让一些山里贫穷的孩子们能带上书和笔，在学校里快乐地学习，尽情地玩耍。
假如我是神笔马良，我要在沙漠上画上一些鲜艳的花儿、茂盛的小草、粗壮的大树......使这个寸草不生的沙漠变成一个长满绿草，群芳吐艳的城市。
假如我是神笔马良，我要在残疾人前面画上许多强壮有力的腿，一双双灵巧的手，送给他们，祝他们能像我们一样，快乐的奔跑，认真的学习。
假如我是神笔马良，我要在下雨的日子里，画出一把把方便漂亮的雨伞，送给那些在雨中奔跑的人，让他们不再被风雨打湿、淋湿。
假如我是神笔马良，我要画许多清凉的水果，给满头大汗的人解渴。 假如我是神笔马良，我要在马路边画一个交通指示标志，让汽车能够有序快速的通过。假如我是神笔马良，我要......
假如我是神笔马良，我要帮助更多需要帮助的人。
假如我是四年级作文 篇24
曹华在四川大地震中，许多人都失去了亲人和朋友甚至于生命。
此时此刻我的心情久久不能平静。我多么想把自己变成神笔马良，为他们排忧解难，送去温暖。
如果我是神笔马良，我要画很多房子，因为那些孩子都无家可归，所以我要花很多房子，给他们住地方。如果我是神笔马良，我就会为那些孩子画一座学校，让他们在宽敞明亮的教室里上课和学习。我还要再画一些书包和教科书及各种学习用品，因为他们如果没有了书和本子，就不能学习，所以我要给他们送一些书本，让他们好好学习。将来做一个对祖国有用的人才，让祖国富强起来。如果我是神笔马良，我就会画一些懂很多知识的好老师，加他们文化，教他们如何做一名好的少先队员，好的学生，让老师陪孩子们一起成长。如果我是神笔马良，我就会画一张张笑脸，印在每一个可爱和活泼的孩子的脸上，让他们每天都开开心心。
四川的叔叔和阿姨及兄弟姐妹们，你们真勇敢，我相信，你们以一定能有一个幸福的家庭，能过上好日子。
