【精品】四年级小河的作文300字集合5篇

在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的四年级小河的作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。

四年级小河的作文300字 篇1

一个风和日丽的中午，我和妈妈一起去乡下的外公家做客。外公家四周的风景可美啦！蔚蓝的天空中漂浮着几朵白云。远处连绵起伏的群山和一望无垠的稻田在阳光的照耀下显得格外美丽。

门前有一条小河。清澈见底的河面上荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘，碧绿的面，淡绿的底。荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵，看起来马上要破裂似的，宛如一位美丽的仙女亭亭玉立地站在水中。突然，水草里钻出一群小鱼，它们有麦粒一般大的，也有的如指头一般大的。在水中快活地游来游去，一会儿排成长队，一会儿排成分队，或顺流而下，或逆流而上抓住蓝蓝的、亮亮的水草缎带荡秋千。这时一群调皮的小鸭子也游过来凑热闹。它们有的扇动着翅膀；有的伸长了脖子往水里找食物。还有一只躲在岸边，把头藏在翅膀下面，悠闲地打着盹。一阵微风吹来，将两岸的柳树的下梢一顺托起，姿态整齐而好看，默默之间又一起垂下，仿佛小女孩整齐的长发。

清澈的小河、戏水的鸭子、游水细石、垂柳荷花，是一幅多么宁静而美好的乡村画卷啊！我爱家乡的那条小河。

四年级小河的作文300字 篇2

今天，我又去跟那条小河“约会”了，它位于浪漫和山和翰墨香林小区之间，每次经过那里，我都会深情地凝视几眼。我发现今天的小河变胖了，大概是因为近几天有雨水滋润的缘故吧！

我们都知道，世界上每一滴水的终极愿望都是扑向大海妈妈的怀抱，但是它们要经历无数的困难和挫折才能实现。我站在小河过，静静地看着河水顺流而下，有时它们像在大声地欢唱，有时像在跳舞，有时走走停停，大概是累了，还有时又像是睡着了似的，非常的安静，水面没有一丝涟漪。

当它们来到桥下面的那一大堆岩石边上时，我很替它们担心，但令人欣慰的是，它们没有知难而退，反而鼓足勇气朝那些大石头冲过去，任凭石头锋利的角划破了它们的身躯。我还听到了它们冲破阻碍之后那兴奋的此起彼伏的尖叫声，就连边上那只白色羽毛的大鸟和那只红尾马翠鸟也成了它们的啦啦队员，为它们加油打气。

小河告别了那两个啦啦队员，继续向前奔流。我站在桥头，默默地注视着它们，也深深地祝福它们：希望它们早日投入妈妈的怀抱！

四年级小河的作文300字 篇3

我回老家的时候，跟姐姐常去家乡的小河边玩耍。清澈的河水里没有一点儿垃圾，蓝蓝的天空映在河面上，河水在阳光的照射下犹如宝石般闪闪发光。这是我童年记忆里最美好的画面。

走在河边，你会发现河水边上长着许多翠绿色的四叶草，也有许多我见也没见过，叫不出名字的小草。那株草很神奇，用小手轻轻拨弄它一下，它就立刻紧紧地聚拢起来，任凭你怎样用力也拨不开了。小草收拢的时候十分可爱，叶片紧紧地往里收住，如同一个个刚出炉的肉包子。

我蹲下身子，凑着脑袋往河里看去，水下的景色也十分神奇。在水下你会看见一些五彩缤纷的波纹，跟彩虹的颜色差不多。我把河边上捡来的石子放进了水里，就看见石壁上漾起了一圈圈彩色的波纹。那些波纹就像一串串晶莹剔透的珍珠，珍珠被阳光照射到，灰灰的石壁上一下子变得亮堂起来了。我和姐姐不由得惊喜地叫出声来。

家乡的小河承载着我童年的记忆，我爱那条清澈的小河，那不知名的小草，那五颜六色的珍珠。

四年级小河的作文300字 篇4

嘘！“滴答--滴答--”，听听，小河的声音。

春天到了，河岸边，“沙沙”，柳树伸出了嫩绿的叶子，试探着春天。小鸟在树上“叽叽喳喳”的向妈妈讨食吃。“哈哈哈”，一阵欢笑声打破了宁静，五六个小学生正在玩打水漂的游戏。突然，一阵“汪汪”声，吓到了两三个小学生，原来，有一个小学生带了只又瘦又可爱的小狗。“噗通”，一颗颗石子被小学生打进了河里。

石子溅起了一朵又一朵的水花，像一朵朵争奇斗艳的雪莲花。河水清澈见底，清的连河底的沙石都可以看得清清楚楚，红色的像火，黑色的'像乌云……美丽极了！沙石的缝隙中夹杂着许许多多的水草，水草里藏着许许多多五颜六色的小鱼。它们有的在吐泡泡，有的在玩捉迷藏，突然，一条小鱼跃出了水面，划出了一道美丽的弧线，又”噗通“一声，回到了小河的怀抱。

小河慢慢的流淌，好像要去旅行似的。突然，”嘭“小河撞上了一块石头，溅起了一朵朵水花，小河为了流向远方，”叮叮咚咚“地从缝隙中流过。”哗哗——“小河顺着悬崖流了下去，看见如此壮观的瀑布，让我不禁吟起了两句古诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。河水历经千辛万苦，”哗啦啦，哗啦啦“，最终流入了大海。

河水的声音是不是很好听呢？

四年级小河的作文300字 篇5

今天的第一节课上，语文老师带我们出去看校园里的景色。我们走到新校区那边的河边，走上了河上的那座桥。“呀！”我吓了一跳，心想：这河怎么这么脏？水里有许多水草和垃圾。

看到那条河，大家纷纷议论起来，垃圾扔在水里可不好，我们一定要把垃圾扔到垃圾箱里，不要随便乱扔垃圾了……

后来，老师叫我们回教室去了。在往回走的时候，我看到了经过的地上也有一些纸和垃圾，跟小河那边一样，只是少了一些。我想我们一定要养成讲卫生的好习惯。

咦，老师没有带我们直接回教室，这是要到什么地方去呢？噢，老师现在带我们去校园的别的地方走一走。为什么呢？啊，二楼那边的地上也有一些纸和垃圾。接着，我们来到三楼的小小书虫吧。那里有几个同学在看书。个别的学生，在一边看书，一边吃东西，同时把果壳和包装随手往地上扔。于是，我悄悄地走过去对他说：“请不要往地上扔垃圾，请把垃圾捡起来扔到垃圾箱里。”那人的脸红了，不好意思地去捡起垃圾扔到了垃圾箱里。我笑着走开了。这时，老师笑了表扬我做得对，要其他同学向我学习。大家大声说：“知道了，我们一定随时注意保持环境卫生！”