【精品】四年级温暖作文300字集锦六篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的四年级温暖作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。

四年级温暖作文300字 篇1

阳光灿烂，清风习习，多么美好的星期日早晨，我们坐在车里去郊游，看这车上，明晃晃的玻璃窗，亮丽夺目的喷漆，软绵绵的车垫，一切那么美好。

当我们正沉浸在无比快乐的时候，一个紧急刹车，打破了心中的寂静，原来我们的车被前方的人群挡住了。我走进人群听他们七嘴八舌的议论，迎面袭来的巨浪，掀翻了游客的小船，游客们也一个个的掉入了水里，在这千钧一发的时刻，一帮志愿者相继纵身跳水，把落水者救上了岸。可河水的温度太低，游客们都已经被冻僵了，怎么办呢？突然，一位叔叔喊道：生火，有火就有温度了，大家纷纷行动，好不容易才点燃了一把火，这是生命之火。可眼前的火光却越来越微弱。正在这时，一位从远方走来的大婶把刚刚买来的.香油洒进了火里，火更亮了，一位老奶奶走到火堆前，猛然把手中的拐棍扔进了火里，火更旺了

从这火光中，我看到了一颗颗火热的心，那么赤诚，那么可贵，从火光中，我看到了一双双友谊温暖的手，伸向落水的游客。从这火光中，我看到了祖国人的高尚品德，从这火光中，我听到一方有难，八方支援的赞歌，飞向未来。

啊！司机加大油门，车子向前飞奔，奔过湖岸，奔到火旁，奔向远方！

四年级温暖作文300字 篇2

师爱，像那春天的雨露，滋润着我们成长；像夏天的阴凉，带给我们舒适与凉爽；像那秋天的情怀，洋溢着我们的幸福，愉悦；更像那寒冬中的温暖，给予我们无穷的力量。

温暖是太阳照在身上的感觉，更是人心的一种感受，前两天，由于天气十分干燥，我得了感冒，而且越来越严重，吃了药也不见好。这件事，不知道怎么回事，被牛老师知道了，她就嘱咐我拿水瓶。下午，我把水瓶拿来了，她就用买来的板蓝根给我沏茶喝。我拿到这杯水后，不知所措地望着老师，竟想不起来说一声谢谢。拿着这杯水，我心里有说不出的'激动与温暖，这虽然是一杯极普通的水，却包含着牛老师对我的关心，对自己学生的爱护。

她，这个极普通的老师，没有任何特别的语言表达过教师对学生的关爱，但，她却以最普通的方式传递着自己的感受与对学生的爱。

老师对我的关心，爱护，甚至批评，都包含着一个字：“爱”。伟大的爱是母爱，而高尚的爱就是让人时时刻刻都能感受温暖到的——师爱！

四年级温暖作文300字 篇3

在这世间的温暖有很多种，有家人给的温暖，有老师给的温暖，有同学之间的温暖……但于我而言，家庭中的温暖给予我的更多。

每天早上起床后都有一杯热腾腾的水递到我的面前，来缓解喉中的干渴。当洗漱完毕后，一份带着父母的关怀和爱心的早餐已经摆在自己的眼前。试想，这些平常的小事你对家人说一声谢谢，世间又会多么幸福啊！

当自己在学校因为一点小事哭泣时，是家人教会我宽容，教会我要大度；在学校老师布置的作业不会时，是家人教会我怎么做。我在家和学校的一丁点小事，家长都会认真对待。

可我是否将家长做的.这些事，归为他们应尽的义务呢？这点连我自己都未得过满意的答案。大家，如果是你呢？我自始至终坚信，像这些小事所有的父母都做过。

正如那首《游子吟》中的“谁言寸草心，报得三春晖。”父母的爱是无私的，是不求回报的。这才是世间最美的温情和温暖。

四年级温暖作文300字 篇4

趁着那个假期，我去往了东北大连。

北方人淳朴的民风深深地刻在了我的心里。

那天晚上，风雪交加。实在走投无路了，随便找了个饭店。饭店很小，菜也没几个。一行人都看不起这个饭店。过了很久，菜才端了上来，普通的模样加上普通的`味道实在是令人不足为奇。大家吃得很不愉快。店里的老板见状跑了过来，向我们道歉。

大家都惊呆了，老板带着笑脸赔礼道：“现在刚好是春节，厨房也没几个菜，所以……”说到这儿，老板有点儿不好意思：“你们吃的菜是我们借来的。”大家都被这一番话惊住了。那位老板羞愧的神态更是让人惊讶。

过了许久，老板才坦白了：他打小就住在农村，没什么见识。家里仅靠他父母微薄的积蓄支撑着。

现在，他父母没有能力挣钱了，双双卧床。于是，他才出来开店，他努力着，拼搏着。为了家里的生活条件变好，他日夜操劳着。

大家听完他的故事后，纷纷慷慨解囊，老板对我们的捐赠感激不已。

一个平凡的小店，一个平凡的人，却有着不平凡的故事……

四年级温暖作文300字 篇5

温暖也许是一个细小的动作，也许只是一句话，但是，他总能让你深受感触！

那是一个雨天，我刚上完补习班，出来时就下起了倾盆大雨，寒风呼呼的刮着，不时刮到我身上，我不禁打了几个寒战。妈妈今天要加班，我又没带伞，怎么办？我不停的.思考着：走不走？不走？可我总不能住着吧;走？可这大雨又让我望而止步。终于我决定了——等！可是时间一分一秒的过去了，我不禁焦急起来。突然，一个熟悉的身影向我跑来，原来是马老师下班了。他看见了我，也似乎明白了我的心思，于是，他从他的公文包里拿出了一把又黑又破的伞，递给了我：“喏！拿去，快回家吧！”还没等我开口，他就跑向雨中骑着自行车，走了。我向他挥了挥手，不知道他有没有看见，但是，我隐约觉得他向我笑了笑。

我紧紧握住这把伞，不知什么时候他竟然变得如此美丽，也许，这就是温暖的感觉吧！

四年级温暖作文300字 篇6

在漫漫的成长道路上，有着许多还未开启的旅程。

在我升入六年级的前一个学期中，我受到了一点小小的挫折，这让我牢牢记在心中，也有对朋友的感激之情。

那是一次发生在临近期末的事了。那一天，刚上完课，班主任老师把我拎到了教室外，一本正经的脸上，隐隐约约地显现出凶恶的`神情，不禁让我打了一个寒颤……老师并不理睬我，继续问我上次一个同学的作业本丢了，问我有没有看见是谁藏的？我坚持说没有，但是老师却认为这是一个无耻的谎言，说我不诚实，是她没有教育好我！连声又斥责了几句……我被冤枉地哭出了声。这时我最好的一个朋友走出来，安抚着我的肩头，轻轻地拍了几下，并在我耳边说了一句，让我感受到了朋友在自己伤心时竭力安慰自己，那才是温馨的。

后来，虽然因为老是调整座位，把我和我的知己分开了，但是我们并没有从此失去联系，反而经常通过书信来陈述各种趣事或糗事。这些书信就像是长江大河里漂泊的小船，在人烟稀少的荒野里漂泊，永远地漂泊下去！

在飘洋的大海中，有这么一个温暖的旅程，照耀在我们心中。