实用的四年级的我作文300字汇总五篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的四年级的我作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级的我作文300字 篇1

每一本书都是我喜爱的一本书 ， 每一页都是像金子似的发出光芒 。

别小看书 它能让你有高尚的品德 、 渊博的知识 、伤心时的安慰 、 孤独时的陪伴。

每一本书都是我生命中的一部分 ， 就像人体的器官一样 ，哪一样都不能缺少。

有时我看书看的'入迷了，甚至把我都当成书中的角色，那种感觉能让我有一天的好心情。

书就像你最亲密的朋友，也是一位最好的老师。

我之所以这么爱读书，是因为陈寿说的一句话：一日无书，百日荒芜，鼓励了我。

我开始发奋读书。有一次，老师让我们写《一件难忘的事》，我高兴极了，因为我最擅长写这样的作文，而且平时也积累了一些这样的词语，也积累了一些关于这方面的句子。最后，我得了个“A优”，老师让我读给同学们听，我高兴极了，但我也有点惭愧，因为它不是自己一字一字的编出来的。

如果一个人能表达出自己的感受，无论他用的语言多么朴素，无论写的多么的短，都是最优秀的，因为它是凭自己的努力创造出来的。

四年级的我作文300字 篇2

大自然是一幅美丽的图画，在荷花飘香的普者黑，我感受到了大自然的香气，在怪石嶙峋的石林，我感受到了石头的奇特之处，在凉飕飕的文笔塔，我感受到了“东风似虎狂”这句话，它们似我记忆的'图片，但令我印象最深的是游西华公园。

一个星期六中午，我看天气很晴朗，就拉着我爷爷叫他带我去西华公园，我爷爷便答应了我。

到了西华公园，天渐渐阴了下来，管它的，既然来了，就要痛痛快快玩。进了西华公园，我看了看导游图，去了动物园，然后就向上爬。我爬到半路已经气喘吁吁，不过经过我的努力，终于爬上了三元洞。我走进洞里，发现有个楼梯，就爬了上去，不过那里阴森森的，我也没多呆。我走出三元洞，爬上了一个叫八仙过海的小亭子，我就没向上爬了，因为那楼梯宽太短了，我踩上去脚后跟都出来了。到了下边我感觉真爽，想着下次再来玩。

这就是游西华公园难忘的经历，在这里我感受到了令人毛骨悚然的高度，我感受到了大自然的气息，我感受到了大自然的美丽。

四年级的我作文300字 篇3

秋高气爽，气候宜人。大家眼中的秋天是什么样子的呢？

在我眼中，秋天是丰收的季节。秋天，农民伯伯在田野里收获他们辛勤劳动了一年的稻子、高粱。农场里，妇女们在奶牛旁边挤牛奶，脸上露出了喜悦的笑容。

在我眼中，秋天是凉爽的季节。蜻蜓在空中飞来飞去，好像在说：“你们看，天气多么凉爽啊！”怕冷的大雁正准备南飞，好像在说：“天气为什么这么冷呀！看来要快点南飞啦！啊……啊嚏！”

在我眼中，秋天是漂亮的季节，菊花儿开了，有黄的，红的.，白的，橙的，紫的还有珍贵的绿色和黑色。桂花也开了，黄黄的，香香的，桂花酒的味道也不错，桂花蜜那就更是甜的没法说啦！

在我眼中，秋天是伤心的季节，叶子落了，拥有淡淡清香的荷花也谢了，燕子和大雁也南飞了。时间一点点过去了，又有许多大树枯了。在时间的流逝下慢慢地化成了泥，但新的树木会将它永远地传承下去。

我喜欢这个秋天。

四年级的我作文300字 篇4

自从我读了《我的生活》这本书以后，我被海伦·凯勒深深地感动了。

小海伦从小双目失明，双耳失聪，生活在无边的黑暗和痛苦之中。后来在莎莉利文老师地开导下，小海伦渐渐树立起了对生活的信心和勇气。整个人变得坚强起来，强烈的求知欲迫使 她坚持不懈地努力学习，对生活的热爱促使她奋力前进。是她 那不屈不挠的精神让她成为了人人敬佩的大学者。

海伦学习非常刻苦，她为了学习更多句子、单词，不停地 阅读盲人书籍，有时连手指头磨破了她也不知道，还是一如往 常地阅读着。她就像一朵很久没有甘露的花朵，如饥似渴地吸允着知识的甘露。

海伦不仅学习刻苦，她也懂得感恩，当莎莉文老师去世时，海伦很悲伤，她亲自出席到莎莉文老师的葬礼上，她这种 感恩的'精神实在让人感动。

海伦·凯勒，你是我心目中的英雄。

四年级的我作文300字 篇5

·我喜欢的老师有很多，但印象最深刻的就是新来的数学老师——董老师。董老师有个“将军肚”，和我们班的孔健鑫一样；董老师戴着个黑框眼镜，感觉很有文化的`样子。我为什么喜欢这个新来的老师呢？往下看就知道了。

·新学期的第一天，老师就告诉我们他的学习要求。比如《补充习题》中午做一页，回家做一页；预习的时候还要做《评价手册》……老师说道用钢笔写的时候，有位同学提问了：“可不可以用水笔写呀？”董老师就说：“这个我也问了，因为水笔上面……”“上面有个珠子，不容易写好！”老师没说完赵熠阳就把老师想说的话说了一遍。“对，没错。”董老师没有说赵熠阳没有举手就发言，而是说了一句“没错”。过了几天，上课的时候老师让我们上去摆竖式，董老师看到一个不怎么好的竖式，就想说：“这个我不推荐你们用……”“因为上面如果摆两个零的时候不好摆！”某位同学好像又把老师想说的话给说了一遍。董老师还是笑着说：“对，没错。”哈哈，老师是不是只会说“对，没错”啊？但也能看出董老师喜欢同学们发言的哦。

·我们新来的董老师温柔的时候很温柔，生气的时候很生气。同学们一定不能让新来的老师就没有给他留下好印象啊！