【精选】四年级想象作文集合10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的四年级想象作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级想象作文 篇1
我想变成一只小鸟，飞向世界各地，在探索世界和帮助别人中找到自己的欢乐。
飞向森林
假如我是一只小鸟，我会飞翔到森林，去看那些小动物的艺术节。我也会投入进去，和他们一起跳舞、唱歌，和他们一起吃饭一起睡觉，一起快乐，有难同当有福同享。在那里，不用想爸爸和妈妈的唠叨，抛开所有的烦恼。和动物们一起玩耍，还要和小蝴蝶一起飞舞，和小蜜蜂一起去采蜜，和小猴子一块儿到山下的修好河里打水，和别的.鸟儿一块儿飞过丛林，飞过海洋，一直飞到一个幸福、美好的地方。
飞向学校
假如我是一只小鸟，我会和伙伴儿一起落在学校院子里的树枝上，在那上边歌唱春天的到来和夏天的美好。看着同学们上课下课，听从教室里传出来的书声琅琅。下课了，和孩子们一起玩，跳皮筋或者是在操场上又跑又叫。假如有一个小朋友总是欺负别人，我就会用嘴啄他，让他知道欺负别人的后果，让他和别人友好相处，去和被他欺负的小朋友认错。假如有一个小朋友总是帮助别人，奉行助人为乐，我会欢快地为他唱歌，表扬他，让他一直帮助别人。
飞向加工厂
假如我是一只小鸟，我会飞向加工厂，去看那些人是怎样加工食品的。要是他们用脏东西，或者用泥来做人们吃的东西，我会招来我的伙伴，把他们加工厂的东西打翻，让他们重做，这样他们会知道骗人的后果。如果他们把加工后剩下的东西，比如废料、污水排在小河中，我们会把那些东西捞出来，再把这些东西扔到他们的加工厂。再把他们喝的水关上，让他们三天喝不上一滴水，这样他们就会知道破坏水源的后果。
假如我真是一只小鸟，我会一直去做好事，保护小动物，惩罚那些坏人，让世界更美好。虽然我便不成小鸟，虽然这些全是我的想象，但这些是我真心的愿望。
四年级想象作文 篇2
我想发明一种机器人。它有能变色的头发，能透视的眼睛，能闻出任何味道的鼻子，一张嘴巴，灵巧的双手和吸气一样的脚。
这种机器人可历害了。它那能透视的眼睛能看出主人吃的食物里面有没有毒，添加剂、防腐剂等吃了会生病的东西。如果有的话，它就会把原来的东西倒掉，用自己灵巧的双手做出和之前一模一样的东西给主人吃。味道很好，而且也不会吃坏肚子。能闻出许多味道的鼻子能帮助警察破案。
这种机器人走过的地方都非常干净。这是为什么呢？因为机器人的脚是用吸尘器做的。只要它在家走上一会儿，你的家就会变得很干净。对了，还有头发和嘴巴的'用处呢！头发的颜色会根据主人的心情变色。如果主人心情好时，头发会变成鲜艳明亮的颜色；心情不好时，头发的颜色就变得暗然无光。嘴巴就会按照头发的颜色来安慰主人，或让主人更开心。
这种机器人还有很多功能，例如：能像变形金刚一样变成汽车……
四年级想象作文 篇3
我是一只小鸟，我每天都会和哥哥姐姐一起快乐地玩耍。每天，当太阳升起来时，我就会展示我优美的歌喉，当太阳下山时，我会在家里和姐姐一起聊天，生活可有滋味了！直到有一天……
一天，我闯入了一扇“铁窗”。那时，我还不知道自己已经被关在了鸟笼子里。于是，我按照平时的习惯，想去大树边的溪流之间喝水，忽然碰到了几根冷冰冰的铁丝，我大吃一惊，想到：天哪！这儿不是人类发明出来的鸟笼吗？我怎么在这儿？于是，我大声呼喊：“叽咕！叽咕！”正当我大声呼叫时，忽然看见姐姐被“五花大绑”了起来，我听见一个小男孩在叽叽咕咕地说一些什么，然后，又听见了一个声音说：“你们看，这只鸟儿像不像一个粽子！”接着，他们又发出了一些令人害怕的.笑声。我浑身发抖，用乞求和恐惧的眼神看着他们，这让我想到了史都华，现在我的遭遇就和这只可怜的老鼠一样啊！我用嘴拖着铁门，可是没能成功，看来，要一辈子待在这儿了！
“唉，人类，你们有没有想过：你快乐=我痛苦啊？”
四年级想象作文 篇4
很久很久以前有一个忠厚老实的一个农民捡到了一个金蛋，卖给了店老板，从此他抱着母鸡回家每天捡一个金蛋卖，成了一个百万富翁。
不巧农夫的妻子行为不良与年轻的店老板有了私情。贪心的店老板听说吃下金鸡的头能当皇帝，便千方百计的让农夫的妻子杀鸡。农夫的`妻子为了讨好人情，便之走了农夫，将下金蛋的母鸡杀了。不料正当鸡肉要熟的时候，樵夫的两个儿子回来了，老大吃了鸡头。老二和仆人吃翅膀。店主大怒，立逼樵夫的老婆杀了两个儿子。狠心的母亲便让仆人将儿子领出去杀了。
可是仆人放走了两个孩子，自己也逃走了。两个孩子历尽了艰险，老大被国王的幸福鸟选为继承人，老二得到飞毡、宝杖、法帽后与哥哥团圆，做了朝廷大臣。兄弟俩回到家中，母亲自觉无颜见儿子而碰死。他们带上父亲飞回了王宫。
四年级想象作文 篇5
一天，所有汽车都聚在一起，它们都说自已的本领大，大卡车的脾气最大，轰轰地大声说：“我的本领最大，我可一次拉上几十吨的货，我是最能吃苦的，主人都用我来过生活。”它看了一眼轿车，“我可以一次拉上你这样的，十几个呢。”小汽车白了它一眼，这时面包车抢着说：“你不要只看你的长处，你能走小路吗？如果要市区的老小区，你能进去吗？”大卡车低下了头。这时小汽车清清嗓子说：“你看还是我利害吧！我可以走你不能走的乡村小路，也可以走你走的大路。我的速度是你的二倍呢！”面包车看不下去了，忙说：“停停停，你跑得快又有什么用，坐不了几个人，也拉不了多少货，你看我，与小汽车比我拉的货，坐的人都多，与卡车比我跑的快。一些乡村小路我也可以走。”老爷车慢慢的走过来，慢声慢语的说：“不吵了，你们不都是从我这一步步的转化来的吗？不要看我现在慢，一百年前，我是这个世界上跑得最快的'。我是当时的世界冠军呢”。大家都惊呀的看着它。看到它们都聚在一起，调度员走了过来，了解情况后，对它们说：“你们各有长处，也各有短处。为了更好的发挥你们的长处，只有我来才能做到。”调度员得意的笑了。大家看后，都气愤地说：“总有一天会有一种新车，既有轿车的速度，又有卡车的运货能力，那时就不要你了。”
四年级想象作文 篇6
一转眼，20xx年，在我大学毕业的时候，有人送了我一双神奇的鞋。
那双鞋的样子非常漂亮，她的样子是——后面有一个蝴蝶的图案，旁边还有一些小圆点，它的颜色是白色和紫色的，还有黑色，当我穿上它的时候，它竟然对我说：“主人，您觉得温度怎么样？”把我大惊了一跳，这鞋子怎么会跟我说话？可是我很快的反应回来说：“有点热。”鞋子里头变得凉爽起来。我说：“真神了。”过了几天，远在洛阳的表姐让我去她家玩，可是这离洛阳这么远，我怎么去呢？鞋子说飞着去。”我说：“飞着去，坐飞机，机票太贵，坐火车，太慢了。”鞋子说：“你穿着我就这样飞起来了，并且一路上还可以观赏风景，一边吃东西呢!”我说：“太好了。”说着就立刻穿上了鞋子，走出家门，走几步就飞了起来，到了天空，我看到了千姿百态的白云——有的像小羊一样可爱；有的像雄鹰一样在天空飞翔；有的像小鱼在水中戏水，自由的有游来游去……我还看到了许多名胜古迹，景色十分壮观，其中我看到了自己最喜欢的'牡丹，它们的颜色非常鲜艳，有红的，有粉的，有紫的……五光十色，真不愧是国花啊！飞了一会儿，我有点累了，鞋子向我说：“主人，你困吗？”我说：“有点困。”鞋子便成一张舒适的小床，让我在上面眯了一会，鞋子又问：“主人，你想玩水吗？”我说：“当然想写。”鞋子变成游泳圈，让我在水里游着泳，小河的水清澈见底，小鱼小虾，小鱼小虾，成群结队的把我的脚挠的呀，不可开交。小河两岸有很多人，我想他们准满载而归。突然，我听见表姐在叫我，鞋子立马飞去表姐家，表姐把我请到了她的家。
现代科技真是太高超了，如果你们想要一双这样的鞋子，如果想要，那就好好学习，创造一双这样的鞋吧！这样你们才能发明出这样既好玩又漂亮的鞋。
四年级想象作文 篇7
同学们，你们在心里有想过桥吗？在你们心里的桥的样子是什么样？反正我就在心里想象过我心中的桥的样子就是一个自动桥。
这个桥可有趣了，也是一个能让人快乐的桥。桥的正中间有一个神奇的小房子，只要有人进到这个小房子里只要你高兴的进去，你的作业就会变很少很少，烦恼也会很少很少，只要你不高兴钻进去你的`作业就会比平常老师给你说的作业就翻上好几倍，这个桥还有一个作用，就是一个电梯，只要有一个残疾人走上去，桥会转变成电梯，坐到电梯上你要上哪，这个电梯就会送到你们要去的地方，只要你们不是残疾人话，这座桥就会把电梯功能转化成正常人的功能，还有你们插队的话，机器就会把你放到原来的地方，让你重新走路。
这就是我想象中的桥，你们见过吗？玩过吗？只要我们好好学习就会研究出来这种桥。
四年级想象作文 篇8
一天，我正坐在家中觉得无聊，忽然看见一架飞机从屋顶飞过，于是我灵机一动：何不自己动手画一架飞机？这样想着，我便立刻画了起来。
不到半小时，我便大功告成，一架未来的飞机神气地展现在我面前。
这架飞机的外型颇像波音747，飞机机翼上有八个发动机，两边各四个，每个发动机上都有一个音罩，可以减少噪音。机身非常特殊，除了驾驶舱、乘客舱、行李舱以外，里面还设有游泳池、篮球尝网球场等场馆，并配置了部分浴室、卧室等，机舱的后边还有一个儿童游乐园。
飞机的机尾是卫生间，机尾的外面设有两个信号机。信号机是像小飞机一样的信号器，可以随时将信号传播出去，当飞机遇到技术故障，主机信号一旦传播不出去的话，驾驶员也可以派小飞机亲自去传送信号。
飞机顶上有一个超大的.螺旋桨，如果八个发动机都坏掉了的话，就可以用它提供动力。而飞机如果遭到一方袭击，这个特异的螺旋桨还会毫不留情的把隐形导弹送给对方。
你看，这就是我画的未来的飞机，它可以在天空中欢乐自由地飞翔。假如有一块太空垃圾在它眼前撒野的话，它只要用机头的电钻一钻，那块垃圾立刻就会粉身碎骨，片甲不留。
瞧！这架飞机多威风啊！
四年级想象作文 篇9
光阴似箭，日月如梭，二十年后的我已经出落成一位亭亭玉立的大姑娘了。那时我是一所小学的校长。
当你来到我们的学校首先映入眼帘的是几栋华丽的楼房。楼房有六层，第一层是一年级，第二层是二年级，走进教室，你首先会看见专为学生设计的彩色墙壁。它可以随着环境而改变，下课了，墙会变成绿色，让同学们休息一下疲劳的眼睛。上课了墙会还原成白色。墙壁还会根据你学课文不同，产生不同的变化，如：你学习到＜＜爬山虎的脚＞＞一文时，墙上便会放大二十倍爬山虎的脚，这一切图案都有电脑老师控制。
让我们坐电梯去地下操场看一看吧！在地下操场有一个人造太阳，它在学生上课时吸收太阳的热，下课时再把光芒释放出来。操场的地板是用橡胶制成的'，即使摔倒了也不疼。在操场上的墙壁旁有许多健身器材，同学们想玩什么可以尽情地玩什么。
继续坐电梯向下走，是同学们的宿舍，每个床上都有＂休息＂按钮，同学们在睡觉前只要按一下按钮，床上就隔离外界噪音，空调自动减弱风力，这些将持续到同学们起床为止。
怎么样，我这所学校不错吧！希望我的梦想成真。
四年级想象作文 篇10
时光飞逝，转眼已是20xx年，我已经成为了远近闻名的发明家。我和我的机器人助手发明了一间神奇的教室。
这个教室的课桌全是玻璃做的，抽屉里有两个按钮，一个红色一个蓝色。夏天天气炎热，按下蓝色按钮，课桌桌面会变得异常凉爽。冬天天气寒冷，可以按下红色按钮，桌面就会自动加热，这样趴在课桌上学习就不会觉得冷了！
有人一定会问，这种桌子是玻璃做的，万一被压碎了，岂不是很不安全？那我就告诉你，这玻璃可以承受的了50吨的重量和尖锐物品的打砸，即使全班同学站在这桌子上蹦蹦跳跳，也都会安然无恙。
椅子也是全智能的，它会帮同学们矫正姿势。如果你写作业坐姿不正确或者离桌面太近，它就会伸出长长的机械手臂帮你矫正。如果你上课不认真听讲，坐在椅子上扭来扭去，机械手臂就会紧紧地把你给抱住，让你无法动弹，这椅子厉害吧！
课桌的旁边还有一个小盒子，可别小看了这个盒子，如果你的书本，文具掉在地上，它会伸出手臂帮你捡起来，并且规规矩矩的`放在你的课桌上，不影响你上课听讲，这个发明也很厉害吧！
除了这些，还有各种太阳能的电器，空气净化系统等等，最神奇的是我发明了一个机器人助理，有什么难题或者不知道的知识，只要问他，一切困难都能迎刃而解。
怎么样，这就是我这个大发明家发明的神奇教室，你有没有更厉害的想法呢？告诉我，我们一起建造一个更加神奇的教室。好让同学们能在这间神奇的教室里舒舒服服的学习，开开心心的成长。这是我的愿望，来帮我一起实现吧！
