实用的四年级劳动作文合集7篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的四年级劳动作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级劳动作文 篇1
“叮零零，叮零零”上课的铃声响了，这节课是我最喜欢的劳技课。我赶紧跑进教室，坐在了我的座位上，安安静静地等着马老师来给我们上课。过了一会儿，老师来了，她看到我们这么安静，就马上开始上课了。老师对我们说：“今天我们要用纸杯来做一些手工，同学们能自己做吗？”我们异口同声地说：“能”。说完我们就动起了手。我看看旁边的同学，他们都做椅子，就突然产生了一个想法：我要做亭子。
我想好了，就飞快地动起手了。我先把纸杯的口剪下来，然后把剩下的一半拿起来，用刀子在上面开了四个小窗户，最后再把底部的圆板剪下来，做成了一个三角形，贴在顶上，亭子就做好了。
我开心极了，马上把我的.作品给别人看，别人也把他的作品给我看。
我最喜欢劳技课了。
四年级劳动作文 篇2
星期日早餐过后，我拍拍鼓鼓的肚子，准备到外面溜达溜达，刚要出门时，妈妈却把我叫住了。
“思渝，帮妈妈去买一次菜好吗？”妈妈边打扫卫生边说。“啊，我能行吗？妈妈还是你去买吧。”我迟疑着说。“可是，妈妈急着要出去办事呀。你就学着煮一次饭吧！”妈妈心平气和但又分明是不容推脱地跟我说着。“妈妈，我可从没买过菜也不曾煮过一次饭呀！”我努力地跟妈妈解释着，妈妈微微地笑了笑，不管三七二十一地递给我50元钱，调皮地努努嘴说：“宝贝，今天你买菜做饭，中午妈回家吃。”还没等我回话妈妈就走出了家门。
没办法！被逼上梁山了！我只好学着奶奶的样子提个菜篮就出门了。东拐西拐终于到了菜市场，我东瞧瞧西望望，真不知该如何从这眼花缭乱的蔬菜品种中挑选什么。我走到一堆土豆旁，看着它跟平时奶奶买的.差不多，我就问：“好姐姐，这个要多少钱一斤？”“一块二”，姐姐说。“一块吧，不卖就算了。”接着，我又学着奶奶买菜时的动作回头就要走。“好吧，卖给你！”我买了两斤土豆，又跌跌撞撞地买了两条罗非鱼和一些鸡蛋。好不容易回到家后，我就学着把土豆切开，放下锅里就炒。过了三分钟，我把土豆端在桌子上了。这下开始煎鱼。我把鱼扔进锅里才发现还没下油呢，急忙倒点油下去，谁知油瓶一甩整个地掉到锅里去了，我一手捂着耳朵一手去抓油瓶，样子狼狈得很。翻炒了两三分钟后上锅了。最后再来炒鸡蛋，好不容易搞定了。这时，妈妈下班回来了，看到一桌子的饭菜，妈妈迫不及待地品尝一下，然后很公正地评价着：“嗯，鸡蛋太熟了，鱼还没煎熟，土豆没味，饭呢？”“呀！忘了。”“哈哈”！
唉，看来买菜做饭真的很辛苦！
四年级劳动作文 篇3
今天，我第一次去外公的菜园劳动，心里别提有多高兴了。
到了菜园，一幅丰收的景象呈现在我的眼前：又大又圆的西红柿，五颜六色的辣椒，又绿又嫩的青菜，又紫又大的茄子······真好看。
外公叫我去摘毛豆，我走到毛豆旁，伸手把毛豆藤连根拔起。外公走过来说：“你要把成熟的毛豆摘下来，没有成熟的不要摘，你看那些肚子鼓鼓的胖嘟嘟的就是成熟的。”听了外公的'话，我把成熟的毛豆都摘到了我的篮子里。
摘完毛豆，我又去浇水。水桶大，而且沉，但我不怕！我已经长大了嘛！我抓住桶把子，一鼓肚子，使劲往上一提，桶就被提起来了。虽然我觉得很累，可是我还是坚持把桶提到地边。我舀起一瓢水，轻轻地浇在菜上，一会儿，泥土变湿了。菜园里的菜像下过雨似地更鲜嬾了。望着这些菜，我擦擦脸上的汗珠，甜蜜地笑了。
四年级劳动作文 篇4
每个人的学习生活都是有趣而又难忘的，我也不例外。为了丰富我们的学习生活，这个星期一星期二，学校安排我们四年级去劳动实践基地学习工艺课两天，同学们可兴奋极了。
来到劳动基地，那里的老师告诉我们这次的学习的`是有趣的印章艺术。接着，老师开始介绍印章的印面布局，印章的雕刻和印章的制作步骤。老师还拿出几个亲手雕刻的印章给我们看，同学们都聚精会神地听着，纷纷拿起笔做笔记。下午，老师又教我们画稿和打磨印面，同学们都迫不及待地想大显身手了，但第一天的课程很快结束了。
第二天，老师给每个同学发了一块印胚和一张砂纸，让我们打磨。我按照老师的方法找到印胚的两个切面，然后将两个切面分别放在砂纸上进行打磨，我磨呀磨，不一会儿就完成了。接着，老师又给我们发了刻刀，我马上拿起刻刀开始雕刻。不过好景不长，我一个不小心，就在不该刻的地方划出了一条痕，但没办法，我只好不理它，继续去刻。渐渐地，我掌握了一些雕刻的方法，也更加熟练了。经过上午三节课的雕刻，我的作品总算完成了，尽管算不上什么精品，但也是我的一件小小工艺品吧！
经过这两天难忘的学习，我不但学会了雕刻印章，而且还学会了做事要持之以恒，坚持不懈才能成功的道理。
四年级劳动作文 篇5
今天，我们绿影小学四（1）班的同学们来到了“芜湖吐鲁番”格林美提子园体验劳动的乐趣。
天气虽然很热，但是丝毫不影响同学们的热情，经过一个多小时的车程，终于抵达了提子园。进入提子园大门，抬头一看，头上都是翠绿的枝叶，还挂着一串又一串的提子。我们尝了几颗“黑珍珠”，啊！真甜。
在尝完提子之后，同学们都迫不急待地拎着篮子拿着剪刀，冲入了采摘区。我们这儿看看，那儿看看，寻找特别黑的（工作人员告诉我们的），终于，有一位同学找到了一串特别成熟的提子，她学着工作人员的样子，一只手托住提子的下面，另一只手拿着剪刀，“咔嚓”一声，提子被剪了下来。过了不久，我也找到了一串更黑的提子，我用手托着下面，去剪提子，我用力地剪了一下，本以为可以剪下来了，谁知没有剪下来，费了很大一会终于把它剪了下来，这时候才体会大人们常说的`“眼高手低”。我们在提子园里穿梭了很长时间，每个人的篮子都满满的。我们又去“香妃”品种的采摘区，工作人员告诉我们，“香妃”越黄越好，可是不能摘太多，它只能在冰箱里放两三天。结束后，我们尝着晶莹剔透的“黑珍珠”，依依不舍地踏上了返程。
啊！今天我终于知道劳动的乐趣与幸苦，虽然很累，但我们都很快乐！
四年级劳动作文 篇6
2月2日星期六，我们社区组织广大居民做节前卫生工作，我们学生也不例外。社区的领导对奶奶说：“阿姨，您明天能不能带孩子9点前到这里一起参加劳动呢？也有很多和他同龄的学生一起去搞卫生。”我一听，有和我同龄的学生来。我就说：“去”。于是，我积极踊跃的报了名了。
第二天，8点30分我和奶奶到了社区，我看见了很多学生。有比我小的、有比我大的、有和我一样大的学生。社区的阿姨 还 发 了铁铲和扫帚，也签了名，分了组，我和一个姓冯的小哥哥一组。然后9点出发了。到了那里，我们就开始铲小广告，我铲下了许多。不一会儿，我就累了出了一些汗，小广告贴的'很紧，我们铲着很费劲。于是我就把铁铲给了小哥哥。小哥哥边走边铲。他也累了，我接过铁铲继续铲了起来。由于刀片很锋利，我每次都小心翼翼的，怕铲到人。我和小哥哥说好了，他铲高的地方，我铲低的地方。随着大家的努力，小广告也似乎看到了我们的行为，也自己往下掉。我们又到了车站的一面墙的前面，那个是什么呀？我问。小哥哥说：“是小广告，这都贴到了墙里面了。”我不敢相信那是小广告，和墙皮一样厚。时间流失很快，我们这次活动就结束了，到了小区门口社区的阿姨对我们说：“放假了，多帮爸爸妈妈干点活。”
这次活动告诉我，我们应该多劳动，也应该保护环境，环境是我们人类的需要。保护环境就等于爱护自己，就这样才能让生活变得幸福。
四年级劳动作文 篇7
劳动是开心的；劳动是快乐的；劳动也是艰苦的……
我的第一次劳动的故事是这样的。
星期六的早晨，我正在家中看电视，忽然听到一声尖叫，原来是镰刀把弟弟的手割破了，我跑到后院去，给弟弟做了简单的包扎，并把镰刀拿了起来，用清水冲洗了一下。
“哥哥，你能不能把这个镰刀拿给奶奶呀！”弟弟说完抽噎了一下。我二话不说，直接关掉电视，冲到菜地里去。
到了菜地里，我看见奶奶就在韭菜地旁边休息，手上还拿着镰刀，我马上就明白了，拿起镰刀，慢慢的`割了起来。大概三十分钟，我早已累的满头大汗，也不知道休息了多少次，再看看奶奶，就像是刚从水里出来似的，满头大汗，她的眼睛也沾满了血丝，手上的土多的没法说，我实在干不下去了，就爬出田地，躺在地上。我已经四肢无力，连爬起来的力气都没有了。这时，我想到：“这可是我第一次干活，一定要干好！”这时，我立马就来了劲儿，拿起旁边的镰刀，冲向韭菜地，割了起来……
从此，每一次家里干活我都会参与，让我体验一下劳动的快乐和艰苦。也我走上了劳动的大道！
