四年级作文【优选8篇】

在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的四年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级作文 篇1

在作文课上，老师带我们玩了一个游戏，名字叫＂明３暗３＂。老师说了说游戏规则：大家一组一组的报数，只要个位上有３，或３的倍数，就拍手通过。不符合要求的判输。

第一轮开始了，第一组开始还很顺利，到了１５，第三位同学没有拍手，所以就败下阵来。该我们组了（也就是第二组），我心想：一定不要败啊，一定不能输给别人呀。真没想到，刚开始，＂１，２，拍，４，５，拍，７，８，９＂哎呀，不好，怎么弄的呀！数到９就败下了阵，我心里真不是滋味。该第三组了，一开始，我心里盼望着他们一定不要比我们分数高啊！谁料到，他们还是领先了，＂哎！看来没希望了＂我自言自语道。第四组开了。。。。

整个一轮下来，分数是这样的.：第一组１５分，第二组９分，第三组１２分，第四组９分，第五组１３分，第六组９分。第三轮比赛时，第一组数到１７就败下阵来，我们组竟提高到了２２分，我兴奋不已，我心想我们组要赢了，没想到，第六组竟数到了３０，本来冠军非我们莫属，谁知，这下又没戏了。

三轮下来，第六组以５７分领先，我们组和第一组并排老二，都是４４分；第五组排第三名，是４０分。我们经过一轮一轮的努力，最后获得了第二名。

四年级作文 篇2

1、许多词语用得不太合适，就像一个人的手长到了脖子上一样，让人看了不舒服。

2、句子读起来非常流畅自然，仿佛炎热的夏天，喝了一瓶冰凉的冰镇汽水，痛快极了。

3、内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受?

4、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝。

5、丢标点现象严重，总共丢了23个，你是不是很喜欢把标点当饭吃?

6、作文中运用了大量土语，你好像是这方面的专家。

7、题目加上了省略号，生动、新鲜，像翠绿的叶子一样。

8、你的文章像要凋谢的`花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳?

9、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?

10、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。

11、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。

12、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的!

13、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。

14、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。

15、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧?

16、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢？

17、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来?

四年级作文 篇3

春天到了，和煦的春风吹遍了北京城。

春姑娘舞动着翠绿的衣裙，轻轻地拂过田野小草绿了，轻轻地拂过树木吐出了嫩嫩的枝芽，轻轻地拂过天空使天空更加湛蓝，轻轻地拂过校园学生的脸蛋红扑扑的。

星期六的下午，我和爷爷跃路欲试地来到了体育公园放风筝。

体育公园人可真多呀！男女老少，各个脸上洋溢着春天的笑容，我和爷爷找了一块空地，我抬头仰望着天空，蔚蓝的天空都是动物的世界，有小狗，有燕子，有猫头鹰，有蜻蜓等，各种各样的风筝在天空中翩翩起舞，连活泼可爱的金鱼也在空中玩耍着，穿梭在它们中间，和它们一起做着游戏，蝴蝶在天空中自由自在的飞翔，它呼吸着春天新鲜的空气，哇！天空中是多么动人而美丽呀！就像动物们在开连欢会一样热闹极了。福娃们也在观看脸谱们的精彩表演，它们相互对视着，好像在相互夸奖对方的演技，像童话里的传说一样真是太神奇了。

我高兴的对爷爷说：“爷爷咱们也赶快放吧！加入到它们的队伍里，”爷爷高兴的从书包里把风筝拿了出来，我的风筝是一只美丽又大方的花蝴蝶，它的颜色是橙红色的，上面还有黑色的斑纹，艳丽夺目。我把风筝放在了地上，右手拿着线轮，左手着线放了有五六米长，开始慢慢地向前跑，风筝随着我扽动的力量，迎着微风慢慢地飞了起来，这时爷爷说：“快放线，风筝起来了”，我飞快的放着线，风筝好像领会了我的意思一样，高高的飞向了蓝天。风轻轻地吹着，吹过了小草妹妹，吹动大树伯伯的枝叶，活泼可爱的'风儿吹动着我美丽蝴蝶风筝的飘带，飘带被淘气的风吹成了大海的波浪形，越飞越高越飞越远，我的心也飞快的飞向了天空，我多想和我的蝴蝶风筝做伴，一起在空中唱歌跳舞。

我愿我美丽的蝴蝶风筝，带着春天的气息，带着对春天美好的祝福，在蔚蓝的天空中自由的飞翔……

四年级作文 篇4

一天早上，我打开电脑，看见屏幕上显示出一行字：小康不小康，还要看健康。下面还有一行小字：点击此处进入健康王国!受好奇心的驱使，我迅速点击了一下。顿时，我被一道强光吸了进去。

几分钟后，我耳边响起一个声音：”欢迎你来到健康王国，你现在已经得到了10000枚健康币，请你尽情游玩!”我向四周一打量，哇，高楼大厦鳞次栉比，各种商品琳琅满目，可真是个好地方。可街上走着的行人里，怎么样那，那么多又高又胖的小巨人呢?这里不是健康王国?我正纳闷，肚子忽然咕咕叫了起来。对了，我还没吃早饭呢。正好旁边有一家快餐厅，还是先进去填饱肚子再说吧。

哇，这里的食物好丰盛啊!有原味鸡翅、香脆鸡腿、香辣汉堡、特色章鱼······这些可都是我平时爱吃的呀!我迫不及待地各要了一份，用健康币付了账，坐下大吃特吃起来。不一会功夫，我就把它们一扫而光了。吃完后，服务员送给我一盒录像带做小礼物。我随手把它放进口袋里，又四处乱逛。我边吃边逛，什么香煎苹果、拔丝香蕉、香草冰淇淋······逛累了，我就找了一家宾馆投宿。

半夜，我起来上厕所。走进卫生间，刚一开灯，我就被一个”巨人”吓坏了!怎么回事?谁进了我的房间?他是怎么进来的?他是强盗吗?我定了定神，环顾四周。咦?一个人也没有啊。再一看，呀，那个”巨人”出现的地方是镜子，而站在镜子面前的，不就是我吗?这怎么可能呢?我怎么会忽然变成这个样子?对了，录像带!我马上找出录像带看了起来。录像带记录了鸡由出生到用激素喂养催促成长，再到进入厨房添加色素制成香辣鸡腿、鸡翅的整个过程，看的'我心惊肉跳。最后，画面上打出一行字：游客请放心，初次食用不健康食品会因激素与卡路里的作用变成巨人，但只要以后保持健康的饮食习惯，你就会逐渐恢复正常。

原来如此!我恍然大悟。这时，桌上的电脑显示器上又发出了耀眼的光芒，难道是我回家的时间到了?我赶紧跳进了光芒里。一眨眼间，我到家了。看看镜子里的自己，身材完全正常。难道工程的那一幕只是一场梦吗?不，我相信那不是一场梦，那一定是一个忠告。如果不保持健康的饮食习惯，，那也许就是我们的明天······

四年级作文 篇5

可能大家都想到儿时，或者是那个让你快乐的时光。有的人可能永远不想回到小的时候，因为对于他们来说就是不愉快的，而我想回到不记事的时候。

我不记事的时候也就零至三岁，那个时候什么都不懂，什么不用管，什么也不用想什么也不用顾虑，那样的日子可真好。

渐渐的长大了，事情想的多了，面对的多了，有时候觉得累，人到20，时间如水飞快，有时候觉得有些事情我做好像没机会了，昨天还在和同学们上课，今天就到了嫁娶的年纪，时间匆匆，让我忙不过来，有些事情都来不及就长大了，所以我现在还要想做的事情就要赶快做，要不然没时间或者错过了，时间让人猜不透。

有的时候我还觉得自己还小，没有那么大。但是事情已经到了一个尴尬的年纪，一过20就成年了，自己要安排很多事情，父母也到了中年。自己不能给他们说带来什么麻烦。有的时候有些愧疚。所以孝敬他们的唯一办法就是不让他们生气。还有亲自己所能去帮他们。时间过得真快，现在年龄的生长，自己觉得自己变得多愁善感了，我不断的提升自己的涵养，长大也好也不好。好了，是有自己的是为了不好的事，忧愁多了，我想回到过去，是因为那时我无忧无虑，也没有看不惯的人和事。我这人很内向，看不惯的'人或事都不会说出来，因为我特别害怕惹着别人。

我想回到过去，过去的日子是那么的无忧无虑，我想回到过去，因为过去是那样的快乐，我想回到过去，因为那时我是那么天真。我只是感慨，短短的20多年，这么快就过去啦，时间时间。请等等我！让我把自己想干的事情干完，想做的事情做完。如果时间能倒流，我会把握好每一次机会。

四年级作文 篇6

今天下午，我们一家和姐姐去放风筝，我们来到广场，拿出风筝，爸爸先给我们做示范，一只手拽着风筝，一只手拿着风筝的线，跑呀跑，风筝飞到天上了；爸爸又教我们放线，一个手拿着线轴，一个手拿着风筝，跑起来，把风筝往空中一抛接着放线，风筝就飞起来了！

我很想像爸爸那样把彩虹色的风筝顺利的飞上天，但我也很紧张，爸爸看到了就鼓励我，我终于不紧张了，跑起来把风筝往空中一抛，线一松一放，跑呀跳呀，我真像我所想的那样，顺利地把风筝放上了天。忽然，我的风筝东摇西摆，摇摇欲坠，我大喊快来帮我呀，妈妈却说：“不要急，爸爸放风筝有起死回生的能力。”爸爸沉稳地接过线轴，一边示范一边告诉我：“不要慌，顺着风放放收收，就好了。”果然，风筝又稳稳当当地飞起来了，我又接过线轴放了一会儿，妈妈夸我说：“像个放风筝的老手了。”我真高兴，不知不觉，该回家了，爸爸又教了我收线的`方法。

我今天的收获可真大！

四年级作文 篇7

我是7岁时上一年级的，那时随班教我们的班主任是孙老师，她年逾三十，身材匀称，慈眉善目，和蔼可亲。在课堂上，她是我们的老师，讲起课来深入浅出、循循善诱，使我们如坐春风、如沐甘露，不时有茅塞顿开之感；而在课下，她却成了我们的好朋友，经常像个小孩子一样跟我们玩儿，使即使再内向腼腆的`学生在她面前也无拘无束起来。

记得上二年级时的一天，因为我的闹钟没有电池了，我迟到了，原以为会被孙老师罚站到外面。谁知，孙老师却对我温柔地对我说：“你怎么来得那么晚呀？快进去吧小心别感冒了呀！”听到这句话，我心里万分感激孙老师。

暑假里的一天，妈妈告诉了一个让我不敢相信自己的耳朵的消息：孙老师要离开我们，再回到一年级开始新一轮的跟班教学了。当妈妈在我们的疑问声中重复一遍这个令我难以接受的消息后，我哭了起来——显然我接受不了这突如其来的变故。

我想象着，当我们敬爱的孙老师向教室外迈出第一步时，同学们，像被迫于生活不得不背井离乡到外地打工的母亲抛下的一群孩子。我们知道孙老师也舍不得我们，但她不得服从学校的安安排，开始她新的教学生涯。就像一个为了家庭将来暂时惜别孩子的母亲。

可是，每当我想起这件事的时候，还是那样的伤心。

四年级作文 篇8

在一个富饶的地方，有两个国家，一个鸡国，一个鸭国。鸡国一心想吞并鸭国，而鸭国却想要和平相处。

在一个风和日丽的日子，白公鸡将军走到战争之神恶魔鸡的祭坛前，虔诚地跪下，祈祷道：“战争之神，让我们快点占领鸭国吧！”一个陌生的声音响起：“你找到一块血红色的石头，把那块石头扔进圣池里，我就可以复活！”白公鸡将军一听，立刻出发去寻找血红色的石头。他找了三天三夜才找到，最后他把石头扔进了圣池里，恶魔鸡竟然复活了！

一复活，恶魔鸡就立刻冲向战场。由于恶魔鸡有神通广大的.魔法，所以鸭国的士兵根本不是他的对手。有一次进攻遭到了鸭国士兵地强烈反抗，恶魔鸡就用魔法把他们全部消灭了。于是鸭国王决定跟他谈判。

到了谈判现场，鸭国王立刻就问：“你为什么要发动战争，伤我国民？”“因为这样才能让这块地方和平下来。”恶魔鸡答道。“为什么呢？”“因为我们占领了这片土地，就不会发生战争！”“这是为什么呢？”“因为只要所有人都归我们管理，就不会发生战争！”“不，真正的和平是我们互相友爱，和谐共处，共同生活在这片土地！……”鸭国王老泪纵横，叽里呱啦，嘎嘎嘎的鸭语终于说服了恶魔鸡。“原来我做的都是错的！”恶魔鸡刚说完就跳进了圣池。

从此，鸡国和鸭国一直和平地相处着。