四年级作文7篇【精】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的四年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
今天，我和堂妹黄之易在房间里做作业，房间里静悄悄地，只听见沙沙的笔声和窗外产来得几声快活的`鸟叫声。
“堂姐，我们来做刮刮纸吧！”堂妹一句话打破了静寂。
“什么是刮刮纸？”我问堂妹。堂妹笑了，他津津有味地说了起来：“做刮刮纸是我的同学教我的，要准备蜡笔、牙签和白纸。先用彩色蜡笔在纸上涂上多种颜色，要均匀涂满，然后用黑色蜡笔涂上，把彩色盖住。最后，就可以用牙签画了，会出现五彩缤纷的渐变色呢！”
“好呀！我们开始吧！”我兴奋的说。
于是，汤没准备好材料，就“开工”了，我在一张大白纸上画了起来，一会儿画蓝色，一会儿画黄色，一会儿儿画绿色……一张大白纸就马上被我填满，成为了一张彩纸。
彩色画好了，现在我就要画黑色了，我拿起蜡笔，不一会儿功夫，便把彩纸变成了黑纸，但我的手却变黑了。
一张刮刮纸做好了！接着，我就拿起牙签，在上面画了一个房子，房子的线条都变成渐变色了。
房子真漂亮啊！我看着自己的“杰作”，不禁得意起来，哈哈哈！
从这件事中，我明白了一个道理：只要用心发现，生活就会多姿多彩。
四年级作文 篇2
过年了，最令人兴奋就是放焰火。大年三十，吃过年夜饭，我就和爸爸来到小区空地，燃放美丽的烟花。
我们准备的焰火种类很多，有“旋转球”、“烟雾弹”、“礼花喷泉”、“飞天鼠”等。最漂亮的是“礼花喷泉”，形状像一个蛋筒冰激凌。我把它端端正正地摆在地上，找出导火线，用打火机点燃。顷刻间，美丽的焰火喷射而出，五彩缤纷，光彩夺目。渐渐地，火花越来越高，光彩越来越亮，仿佛一座流光溢彩的喷泉，美丽极了。
最有趣的是“钻天鼠”，它看上去是一个毫不起眼的小纸盒，但点燃后，里面的子弹就会“嗖嗖”地飞向高空，一个接一个，像一条条金色小龙，直冲云霄。
最安全的.是“烟雾弹”，它看着像炸弹，其实点燃后既不爆炸，也不喷火，而是慢慢散发彩色烟雾，很安全。
爸爸告诉我，火药是中国古代四大发明之一，是中华民族对人类文明的重要贡献。原来，美丽的焰火不仅是新年的祝福，更是中国悠久历史和灿烂文明的凝结，想到这些，我看到夜空的焰火更绚烂了。
四年级作文 篇3
在20xx，我已经变成了一只巡逻蚊子机器人，我的代号是007，而我的主要任务是协助警察同志破案，保卫国家人民的人身和财产安全。
“在我国家金库发现了一名手持机枪盗贼，手上挟持着一名警察。请007号巡逻蚊子机器人急速赶往现场……”听到指令，我飞速赶往现场。
飞到现场，我定睛一看，只见一名身强力壮、留着浓密胡子的罪犯犯罪嫌疑人手里端着一把重型机枪，枪口直接对准警察的脑门，和外面的警察在对持着。我凭着小小的.身躯，蚊子的外形，冷静地飞到犯罪嫌疑人的枪上，钻进他的机枪，我要发挥我的特长，吃光他枪里的所有子弹。
开始吃子弹咯!一颗、两颗、三颗……我一口气吃完了机枪里的所有子弹，撑的肚皮鼓鼓的。
“喂!喂!呼叫总部，我是007，任务已经完成，犯罪嫌疑人机枪里已经空无一物。请你们开始抓捕行动。”我连忙给总部发送电波。
总部接到消息，第一时间派几名警察冲进金库。犯罪嫌疑人见情况不妙，狗急跳墙似的向迎面而来的警察开枪。“砰!砰!”怎么只听到枪响，警察却安然无恙呢?正当犯罪嫌疑人迷糊的时候，两名警察迅速从后方将他制服……
我又一次胜利地完成了我的任务，现在开始回到总部养精蓄锐，原地待命!
四年级作文 篇4
渔歌子
（唐）张志和
西塞山前白鹭飞，
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。
细雨中，一群白鹭绕着西塞山展翅飞翔，溪水两岸，一树树桃花尽情绽放着，一尾尾肥美的鳜鱼在水中嬉戏。“啊！西塞山前的景色真美啊！”我情不自禁地赞叹着。
天空中飘起了细细的雨丝，我急忙跑到岸边的凉亭下，这里，还有几位正在避雨的游人。
“快看，那个带着青色斗笠，身披绿蓑衣的渔人，全然不顾这蒙蒙细雨，竟然还悠闲的'在溪水中钓鱼。”一位游客指着远处，对他的同伴说。
“是啊，看他专注的样子，一定是舍不得离开这溪水里肥美的鳜鱼吧！”他的同伴点点头，“这里的景色实在是太美啦，我也多想像渔人一样生活在此呢！”
听着他们的交谈，欣赏着这美丽的风景，闭上眼睛，我深深地呼吸着这新鲜的空气，觉得整个身心都惬意极了。
四年级作文 篇5
暑假的一天，我帮阿姨带她的宝宝，当了一天的“保姆”。我觉得十分有趣。
本来，我一直以为带小孩很容易，不就是只让孩子不摔跤吗！其它嘛，孩子玩，我也玩。但是，实际情况却大大地出乎我的意料。
这孩子，太顽皮了，总是忙个不停：踢足球差点打翻了热水瓶；吃奶油蛋糕成了“小花脸”、“白胡子”；学画画把纸片撒满一地……他竟然趁我不注意，从床上爬到阳台上，雪白的被单上留下了几个小脚印！“危险”！我大叫一声，他却瞪大眼睛学我的样子。真是，人家急他却逗人乐，真是无可奈何！连哄带骗，才把他抱了下来，脚刚着地，他就挣脱我的`手，跑到椅子上随手拿了一本书看了起来，看他的样子又好气又好笑。可好景不长，只见他拿起桌上的毛笔，在我心爱的书上画来画去，气得我眼泪都快流出来了。可他呢，却冲着我一个劲地笑。我火冒三丈，真想打他一顿，可他是阿姨的独生宝贝啊！
没办法，我使出了最后的绝招：吓唬他。“老虎来了”，边说边装出恐怖的样子，这下他连魂都吓飞了，忙扑到我身上来，还要我去关门。
吵吵闹闹、哄哄骗骗，总算熬过了一个上午，吃完午饭，乘他睡熟的时候，我回忆着上午的事，思考着下午的对策。看来，用“哄吓”的方法是带不好小孩的。那么该怎么办呢？我想到了幼儿园的老师，对！像她们那样做。
“呵—”宝宝伸了一个懒腰，醒了。一起床，我就问他听不听故事？“听”他大声回答。于是，我就给他讲起了“小山羊和大灰狼”的故事，“……大灰狼来敲小山羊家的门，‘笃笃笃……’”他听得入了神，托着下巴、瞪大了一双好奇的眼睛。讲完故事，我又教他唱歌，还给他背上书包，戴上红领巾，教他上学校见到老师要敬礼，说声“早”，学讲英语“bye bye ”。不知不觉地过了一个下午，他玩得很开心，一次也没闹过。
我终于成功地当了一天的“保姆”！
四年级作文 篇6
白，是纯洁的象征，象征着和平、象征着沉稳。它踏上轻盈的步伐，象征着我最喜欢的颜色。
白，无所不在；在蓝天上俯看着这微妙的小小世界，为本无生气的蓝，增添了一抹白。在书中，那白散发出书的香气；它悄悄的，诉说着书中的王子与公主，带给大家一首又一首，古人的智慧。看！它在医院，安抚一位又一位，受到伤害的患者。它带给他们平和，给与他们静谧。白，天使的化身。穿梭在大街小巷中，出现在各个城镇，为大家的生活，增添了那一点点的祥和。
嘿，是邪恶的象征。它霸道、它凶残、它蛮不讲理、它欺人太甚。它对彩虹怒吼，用它黝黑的身躯，吓走了太阳，赶走了白天，留下一大片黑……它使大地冰冷，使作物枯萎；它的存在，相当于其他颜色的灭亡。它奸笑，使人痛苦、使人难受。
它是厉鬼的化身；它的出现，使人窒息；他的足迹，是其他颜色的`死期，是邪恶的降临，使人不寒而慄。它，是毁灭的源头。它的快乐，是我们的痛苦。可是，我们少不了它！
黑与白，白与黑。两个仇家，在一起确在适合不过。这两色，也形容了这极端的世界，我们不能没有它们呀！
四年级作文 篇7
我爱鸟语花香的春天，我更爱那果实累累的秋天。
天，那么高，那么蓝，一群大雁往南飞，它们一会儿排成人字，一会儿排成一字，好像在向我们招手，告诉我们秋天来了。
你看，这田野多美呀！田里的稻子成熟了，金灿灿的，好像给田野铺上了一地金子。
果园里，柿子成熟了，一个个都黄澄澄的，像一个个小红灯笼挂满了枝头。农民伯伯忙着收果子，他们面带笑容，一个一个把果子装进筐里。树下全是一筐筐果子。葡萄、柑子也都露出笑脸，正等我们去尝试呢！我摘了一个葡萄，放进嘴里，汁水流到我的心田里，使人感到甜滋滋的。
漫步林间，许多树木都脱去了翠绿的外衣。秋风吹来，一片片黄叶落了下来，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。地上的.叶子五颜六色，有红的、有黄的、有绿的……真是落叶归根啊！
再来到山坡上，到处长满了鲜艳的花朵。我最爱菊花，不仅因为它很芳香，它的颜色也非常美：白如玉，红似火、黄若金，把山坡变成了一个五彩缤纷的世界。
啊！我爱秋天，我更爱郊外的秋天！
