实用的小学四年级作文4篇（荐）
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的小学四年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学四年级作文 篇1
“哎呀呀，电脑课又泡汤了，该死的京韵操……”我有点气愤地埋怨道。但还是跑进了操场。我们在操场上玩了很久，音乐都没放，有人疑惑的说：“我们到底是来玩的`还是跳操的啊？”过了一会儿，陈老师终于开口了：“安静，请各位同学排好队，下星期电视机摄影师将来到本学校拍照……”开始做操了，摇头的那些动作有点难为情。终于等到了休息，可坏运又开始了。我玩的好好的，突然有人跑过来向我举报：“李新月，张进宇亲口表白他喜欢你呀，恭喜恭喜，结婚发个喜糖！”我顿时脸红了，狠狠地踢了那个人一脚，可一连串有许多人都跑老向我举报，我忍无可忍了，大发雷霆：“犯贱啊，我跟你无冤无仇你干嘛老来烦我啊？谁说他喜欢我了，别人都说他喜欢黄宇欣的，你搞没搞错啊你！”旁边的人都偷偷笑了起来，弄得我没脸见人。确实，我是有一点喜欢张进宇，可我并不相信这是真的，直到有一天中午。赵晓影带了两个手镯，张进宇看到她把手镯放进口袋里，便偷偷地拿了出来，赵晓影发现了，大吼道：“还给我！”后面我便没听到，谁知道她突然跟我说：“张进宇说，他要把这个送给你做定情之物哦！”我讲到：“你说什么！”然后狠狠的踩了她一脚，却被张进宇看见了，我不好意思的低下了头。我知道，他偷偷的在笑我。我和他相处多了，竟喜欢上了他，我特备想对他说：“Iloveyou！”可一直不敢说，憋在心里难受及了。
那种爱，说不出来，滋味好难受！
小学四年级作文 篇2
我家的小鱼塘今年四岁了，它虽然小，但是很可爱，里面的小鱼每天都在自由自在的游来游去。
每天放学回来我都要出来看看可爱的小鱼们，顺便喂点鱼食。只要我一走进鱼塘边上，小鱼就迫不及待的游过来，就知道我要给它们送吃的来了。
鱼塘的小鱼都是一些小金鱼，没有特别的.鱼种，妈妈说这样的小金鱼好养。金鱼的颜色很多，有红色的，黄色的、黑色的，身材有大有小。而且数量每年在不断的增加，我还问妈妈这是为什么呀？妈妈说这是自然繁殖，有了鱼妈妈就会有好多鱼宝宝。
昨天太阳不错，我又去喂食，当我把鱼食撒到水面上，它们就迅速的游过来，而且大口大口的吃着，还有吧嗒吧嗒的声音，有的小鱼还游过来吮吸我的手指。感觉痒痒的，真的好可爱。它们还以为我手上有吃的东西，其实没有鱼食了，可能我的手指上还留有鱼食的味道吧，或是它们过来感谢我的。
当它们吃饱了，就在鱼塘里游上游下，有的互相追赶，有的并排游，有的窃窃私语，好像在谈论着什么，看着它们这样开心，我也好想变成小鱼，和它们在一起游来游去，去听听它们的世界里，它们每天在说些什么？
如果我是一只鱼那该多好啊！
小学四年级作文 篇3
画画猫是我从小到大的好朋友。
它一身的毛像雪似的白，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的.越发显得白亮，而黑的也越发显得乌黑。脸也一半白，一半黑，两只小电灯泡似的眼睛在脸上闪呀闪的。
双休日我在爷爷家画风景画，画画猫总会跳上桌来，在画纸上踩几朵小梅花，让我的画更出彩。它高兴的时候，还会用脚在墙上踩出各式各样的小梅花图案，因此，爷爷奶奶叫它“画画猫”。它也有自己的家，一个花盆一棵树就是它的家了。它玩累了就躺在大树下睡觉，觉得没有事情做时就搭一个窝，在太阳底下，望着天空数着飞过的小鸟。
爷爷家的园子成了画画猫的游戏场所。它和别家的小猫捉迷藏，采个小果子玩，或者躲在门后，吓吓你……可活泼了！画画猫高兴的时候，总是在草丛里或蹲着发呆，或蹦跳着围着一簇狗尾巴和蒲公英转。它还经常对我笑，嘴巴张得老大，露出几颗白嫩的小牙齿，“喵喵”地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须不时地颤动着。
画画猫还会像人一样有四种不同的表情。第一种是笑，它笑的时候特别可爱，像一个不到三岁的孩子；第二种是伤心，它伤心起来，面无表情，谁都不理；第三种是专心，它观察一个人的时候特别地专心，眼睛眨也不眨地盯着你；还有一种表情就是撒娇，它一撤起娇来，就在地上不停地打滚。
看，我爷爷家的画画猫多么可爱呀！
小学四年级作文 篇4
每个人都有自己的理想，当然我也不例外，4年级上册作文400。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。
于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的`我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负……
