一个什么的我小学生作文
【篇一：一个胆小的我400字】
那还是要属于20xx年的3月27日那天了，快要放学时老师在放学时发了一件令我胆战心惊的一样东西。
原来老师在发竞赛手册，我当时十分纳闷，也十分好奇。这是干什么用的呢？我当时十分想让老师发给我一份。到后来老师在发的时候我看见了，原来是写作文。我这时十分不希望老师发给我，因为我惧怕的就是语文，在语文方面最惧怕的就要数作文了，所以我十分不希望老师发给我。这时的我是胆小的我，这是我在想：老师求你了，别发给我因为你知道在语文方面我是个弱像。这时我看见老师发给了杨明明、杨亦欣、王松禹……竞赛手册在逐渐减少，突然老师来了个电话，我同桌说：“这个要发给我，我一定能拿奖。”这时我说：“老师不可能发给咱俩，咱俩学习不好，我也不希望发给我。”老师接完了电话，还剩几本又往我们这组看了看，老师把其中的一本发给了马佳丽，还剩两本我还以为老师会给我同桌和后面的，谁知我只猜对了一半，老师并没有给了后面的，而是给了我。
天哪，为什么是这样呀！
【篇二：一个平凡的我600字】
在茫茫的人海之中，我只是一个平凡而又渺小的学生！
我是一个奇怪的女孩。我爱哭、也爱笑，同时我也胆小如鼠。每当受到半点委屈或被他人言行举止所感动，我都会情不自禁地落泪，面对长辈的严厉的责问或严肃的面孔，我也会流出晶莹的泪珠；我也爱笑，有这样一句话“只要笑一笑，没有什么过不了的！”所以我总喜欢用笑容面对一切。笑能使我忘掉烦恼，能使我拥抱欢乐。这就是我的性格，在这一秒我可以很开心，但下一秒我可以很伤心。
我是个离不开家的女孩。都说青少年时期会产生逆反心理，可是我不会。许多学生都想离家长远远的，可是我却迥然不同。每当离开家都会依依不舍。因为去到一个新的环境，总要适应很长一段时间才行。
我的性格很温和，很随和，我很平易近人。别人向我借什么，只要我有都会借。因此很多同学对我的印象都很好。也有的人说我很笨。说我什么都借给别人，要是别人不还怎么办？我也试过不借，但我做不到，只要别人叫多几次就会答应了。
我的成绩很差，不过我很喜欢学习。但因为我成绩差，我对学习产生了种恐惧感。家里从来都不给我压力，只是我自己爱给自己压力，自己吓自己罢了。家人说只要我量力而为就行了。我也很想用平常的心态学习，但我总是力不从心。因此总是在老师提问时或考评时脑海一片空白。
我的记忆力很差，对我有坏处也有好处。坏处是在背书时，今天背明天忘。所以我总要比别人花更多的功夫；好处是不开心的东西很容易就被抛在脑后。泪汪汪的哭脸转眼间就会魔法般地露出灿烂的微笑。
这就是我，一个平凡的我，一个拥有奇怪性格的女孩。
【篇三：我是一个勇敢的孩子】
我是一个什么样的孩子？妈妈说我是一个马虎的孩子。可是我认为我是一个勇敢的孩子。不信？
看看下面的这件事吧！
在每年暑假，我都会在当代商城前的广场上滑旱冰。每次见到我的旱冰鞋就会想到刚开始学滑旱冰的时候。那时我看见很多人都可以自如地滑旱冰，我很想像他们一样。于是，我便对妈妈说：我也想滑旱冰，我也要和他们一样！”“真的？”妈妈不相信地问。我肯定地回答：“嗯！我真的很想滑旱冰！”
当天，妈妈便给我买了一双旱冰鞋。我高兴地穿上了旱冰鞋，开始学溜冰。可是我刚一站起，脚底就像抹了油一样，好像不是自己的脚了。身子东摇西摆；只有在大人的帮助下我才能站稳。
在老师的教导下，我可以自己站稳了。大家先像走路一样前进。可是，走几步就摔一下。我可真没想到，滑旱冰竟这么不容易！我走了一圈回来，坐在妈妈身边，真想不学了。可是，我给妈妈的回答提醒我绝对不可以放弃！要勇敢地面对！
开始学怎么滑了。但是，我摔了不少次，已经受不了了。在这时，妈妈鼓励我说：“再永敢点儿，不要怕摔，滑的好的人不都是这么过来的吗？”我脑海中闪过了《真心英雄》的一句歌词：“不经历风雨怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！”是啊！我只要勇敢就可以学会滑旱冰了。
虽然我的跤摔了很多个，但我没有流一滴眼泪。没有“勇敢”我不可能学会滑旱冰。
勇敢地面对挑战才会胜利。我现在可以自如地溜冰了。这功劳少不了“勇敢”的一份。
【篇四：一个胆小的我】
在我的成长故事当中，有很多都让人觉得我是一个非常胆小的小女孩。
记得有一次，在我上幼儿园的时候，姥姥送我去学校，那是我第一天进入幼儿园，我感到非常的害怕，也非常的紧张，我慢慢地走到老师指定的座位上，眼睛充满了泪水，但是我忍着一直没有哭出来声来；等到快要放学时候，我就总不停地问老师：“徐老师，现在几点了，姥姥怎么还没有来接我的啊？她什么时候才来接我啊？”
还有一次，那是我上幼儿中班的时候，那天我是值日生，王老师就让小朋友们一起来收拾散落在地上的玩具；我马上动手捡了起来，可是我看到在旁边的乐乐只顾自己玩，于是我就走过去告诉他：“老师让我们收拾玩具了，你为什么不收。”乐乐却理直气壮地对我说：“哼，我就不收，你凭什么来管我呀！”在一旁的王老师看到我正在说乐乐，乐乐却不听，便对着我和大家说：“大家来看琦琦收拾的多认真的啊，那么以后我们班级里有了什么新玩具，老师第一个会给琦琦玩的，对不对呀。”说完老师又去和乐乐说了什么，乐乐一会也马上过来和我们大家一起捡起了玩具。
今天，我已经长大了，我从过去的胆小慢慢地变得胆大了许多，但是我还是希望自己以后变得越开朗和更勇敢起来。
【篇五：一个胆小的我_200字】
人们常说男女有别人们常说男女有别，而我却拥有和女生一样的胆小。比如恐高症，怕虫孑，不敢动花草等等。数不胜数。
记得有一次，我们一家去游乐园玩摩天轮。人们都说摩天轮很刺激，可是，当我看见犹如五层楼高的摩天轮时，有点担惊受怕。当我踩到阶梯的时候我惊恐万分。到了最顶端的时候一向下看，差点被下晕了，所以，我有严重的恐高症。
我虽然看上去很勇敢，但内心却是非常胆小的'。这就是一个可以用胆小如鼠这个词形容的我。
【篇六：做一个快乐的我】
我，一个有着双重性格的我，我开朗活泼，我幼稚调皮，我聪明伶俐，我风趣幽默，我善解人意，但我又古灵精怪，倔强执拗。哎，这么说你有可能感到丈二和尚摸不着头脑，没事，听了我的亲身经历你就晓得了。
两岁的我走还没走稳就想跑，俺那洁白的大门牙就磕去了一块。弄的我小时候都不敢张开大嘴哈哈的笑，害怕人家看见了我锃亮的却少了一块的大门牙。后来还是那牙医给补上的假牙啊。现在是一点都看不出来了，我也敢露出那洁白的大牙嘿嘿的笑了。
五岁的我就学会了臭美，拿出老妈的化妆盒，先打上粉，再在那抹眼影，再抹上那耀眼的口红。一个自认为的美女就出炉了。还有一次，我画着妆就走出了家门，大家都看我，我还以为是嫉妒我美呢！幸亏正好赶上老妈买菜回来，要不我丢脸可丢大了。
六岁的我变了，不再是那样淘气，而是成了一个小淑女，也许是我上了学的原因吧。而且我还当上了班长，在班里也十分有领导力，成了老师的小助手。但是我在家里有时还是大大咧咧的，毕竟江山易改，本性难移嘛！
八岁的我变成了个小美女，可能你不相信吧，我竟然让还收到过“情书”。小孩子嘛，都很天真，只是看着谁好就是所谓的喜欢。那时的我毫不在意，还是大大方方的和他玩。不过，我把这事告诉妈妈之后让我告诉他学习是主要的，学好习之后可是找到很好的女孩，让我和他比学习。
十一岁的我上了六年级，这时的我倔强执拗，但是我又有了第二职业：小记者。它大大的提高了我的作文水平，我的作文常常被老师当做范文读给大家听。有什么作文比赛投稿，老师的理想人选里总是都都有我。现在的我不但有着双重性格，而且还有着双重职业，我既是一个积极向上的三好学生，又是一个令人羡慕的小记者。所以我要做好这个小记者，但是更要做好这个学生。让我奔着一片光明的未来起航吧！作文
【篇七：一个爱笑的我】
我，有一个圆圆的脸，里面镶着可多东西啦！上面有一双双眼皮、炯炯有神的眼睛，鼻子有点翘，我经常用眼睛来看电视，玩电脑游戏和看书，不久，鼻梁上又多了一双“眼睛”。我的嘴巴大大的，我个人觉得这张嘴能说会道。（真不谦虚）牙齿不白又不黄（真不知道这是什么样的牙齿！？），一笑起来，就露出两只“大板牙”。别人一看见我，都会捧着我的脸蛋掐起来，我可爱吧！（嘿嘿~）我有一大特点——爱笑！
笑是我的天性，别人一说幽默的话，我就笑；我说起我自己编的一些笑话给朋友听，我自己也会不由自主地笑。捧腹大笑，张开大嘴笑，微笑(露出标准的8颗牙齿），狂笑，掩嘴大笑……编织出我在生活中绚烂多彩的画卷。每每想起，我都会不由自主地笑。但这个特点有时候会给我带来一些麻烦。有一次，我和一位很爱笑的同学一起坐，别人说错了话，我们竟然一起笑起来，其他同学还没有明白是什么回事，我们俩的笑声早已回荡在整个校园了！见到此状，老师命令我们立刻出去罚站，一直站到下课为止。我的天啊！那节课还是刚刚才开始上啊，要站多久啊，我的腿会有多软啊？下课的时候，我再也没有力气站起来了，我的腿早已没有知觉了。我赖皮地坐在那里不起来，直到有人把我抬起来。从这以后，我发誓再也不笑了。但我还是经常笑，笑到肚子痛为止。
这就使我——一个爱笑的小女孩。
【篇八：爱笑的我】
“哈哈哈……”听，是什么声音？是谁在笑？哦，原来是我。
我是地球亿亿万人口中的一员，我的名字叫苏晓欣，是一名七年级的学生。我有一双美丽的眼睛，圆溜溜的，像两颗黑葡萄在滴溜溜地转，一个小巧的鼻子镶嵌在脸上，嘴巴虽然能不足以说是樱桃小嘴，但也粉嘟嘟的，长长的齐刘海儿把那浓浓的眉毛盖住了，一头乌黑的短发使我看起来更精神了。
我的脸上随时保持着一副笑容，看起来很友善，所以，理所应当的，交的朋友也不少。考试得到了一个好名次，我会笑；一道苦思冥想的难题被我解答出来了，我会笑；被家长或老师表扬了，我会笑；就算遇到了伤心的事，我也会一笑而过。我想，如果把我一生的所有心情看做是100的话，按现在的情况来看，我估计我笑的时间就会占80﹪。由于我很爱笑，所以同学们给我起了个外号——“笑星”(和晓欣谐音，哈哈，真有趣！)。
任何事物都有两面性，“笑”也不例外，我就曾经因为“笑”而蒙受了“天大”的冤枉。有一次，班里有一位同学的语文书不见了，老师就在班里进行调查。我那时正看见窗外的一只小壁虎从墙上滚了下来，因为是上课，不敢大声地笑，只好藏在桌子底下偷偷地笑。老师看见了，以为是我拿了那位同学的语文书，所以……“天啊，天大的冤枉啊！”我跟老师讲清了缘由，洗刷了“冤屈”，但还是挨了老师的一顿批评。这时，那位同学的语文书找到了，原来是在书包的小夹层里，只是太着急而忽视了，我又笑了起来。这样的事情还有很多，老师曾数次表明，那我没办法。
我就是这样一个爱笑的女孩，其实，笑一笑也没什么不好的，毕竟，“笑一笑，十年少”嘛！
