鼻子和嘴巴的故事六年级作文

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的鼻子和嘴巴的故事六年级作文，欢迎大家分享。

鼻子和嘴巴的故事六年级作文1

从前，有一个可爱的小男孩，他的脸长得清爽、俊秀，笑容天真无邪，他脸上的鼻子和嘴巴也为自己生活在这么一个美丽的脸蛋上而感到无比的骄傲和自豪。

可是，好景不长，鼻子和嘴巴却在一天晚上争吵了起来。想想争吵的原因，原来是那一次，小男孩去别人家做客，那家主人夸赞小男孩有一张能说会道的巧嘴，可对鼻子没说出丝毫赞美之词，鼻子为此心存妒忌而感到忿忿不平，便在那一天晚上终于忍不住对嘴巴嚷道：“你有什么能耐，不过是一张能吃饭，会狡辩的嘴嘛？凭什么只有你才能得到别人的赞扬？”听到这话，嘴巴并没有说什么，也没有反驳他。鼻子见他如此情景，以为他默认了，于是变本加厉地侮辱起嘴巴来，“你简直就是一个装饰品，一个十足的废物，否则，主人怎么将你放于我之下呢？而我就不同了，又高又挺又善于辨别气味，是一个美观能干的鼻子，我高高在上，应该得到别人的尊敬，你和我呆在一起真不配，你真不知道害臊！”小男孩的嘴是一个讲文明懂礼貌的嘴，自然不会说脏话的，更不会与鼻子动起手来，他脸涨得通红，委屈极了，难过得低下头，轻轻地祈求道：“求你了，别说了好吗？”可是鼻子却越骂越起劲，将嘴的请求置之不理。终于，在一旁的眼睛再也看不下去了，一道愤怒而正义的眼光直射向鼻子，鼻子胆怯了。从此，鼻子、嘴巴分道扬镳了，眼睛虽然同情嘴巴，可拿骄傲的'鼻子也没有办法。这下可害苦了他们的小主人，眼睛告诉小男孩，妈妈做的红烧鱼端上餐桌了，但鼻子赌气，就是不肯打开两扇圆窗户闻一闻，结果嘴巴只好无味地上下咀嚼着。日子一天天地过去，小主人吃不香睡不眠，学习成绩直线下降，最后只得住进了医院。

鼻子一看，这下闯大祸了，也知道自己错了，于是主动请求嘴巴原谅，嘴巴是善良的，他见鼻子知错就改，很是感动，便说道：“人无完人，只要勇于认错，知错就改，就比什么都可贵，好了，这已是过去的事了，我就既往不咎了。”鼻子见嘴巴如此宽容，也就不计较了。从此以后，鼻子和嘴巴紧密地团结在一起，他们齐心协力，为小主人做了许多好事。

亲爱的小读者们，这就是鼻子和嘴巴之间发生的故事，就是这么简单，我们能从中得到什么启发呢？

鼻子和嘴巴的故事六年级作文2

小主人的脸上有三个小帮手，它们常常为了谁是小主人脸上最有用的器官争论。

一次，小主人在饭桌上吃饭，尝到了香甜可口的菜。嘴巴

说：“哎，眼睛、鼻子，看到了吧？我才是最有用的。小主人没有我，哪能吃饭？”眼睛和鼻子不服气地说：“那又怎样，别吹牛了，等会我就会表现给你看，什么才是有用。”

小主人来到公园，啊，公园的景色真美啊！这可让小主人大饱眼福了。眼睛说：“怎么样？我才是小主人最有用的器官。没有我，小主人能看到这么美的景色？”鼻子说：“等会我就会让你见识我的利害。”

小主人来到森林里，吸进了许多新鲜空气，心情舒畅。鼻子得意洋洋的地说：“你们俩见识到我的利害了吧？没有我，小主人就不能吸进新鲜氧气，吐出二氧化碳了。谁也没有资格和我争。”嘴巴和眼睛也不示弱。它们三个便你一言，我一语地吵起架来。这时，小主人来到学校，坐在位子上写作文：我的脸上有三个器官，它们分别是眼睛、鼻子和嘴巴。是它们团结一致给我带来了许许多多的快乐，每个器官对我都有数不清的帮助，一直伴我到五年级。

看到这段文字，眼睛、鼻子和嘴巴都羞愧得无地自容。小主人把它们想得这么得团结，要是让小主人知道它们在吵架，为了谁第一而吵架，那他一定会不开心的。

从此以后，眼睛、鼻子和嘴巴下定决心要团结一致，共同帮助小主人，小主人的快乐，就是它们的快乐。

从以上的故事中，我们可以知道，一根筷子可以折断，一把筷子却折不断的道理。我们全校同学是一个集体，让我们一起手拉着手，肩并着肩，一起共创我们美丽的校园！