自制饮料的作文
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的自制饮料的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自制饮料的作文1
童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。
那年，我在电视上看见了一种牛奶饮料，看起来好像很好喝。于是，我就想叫妈妈带我去买。可妈妈说，我太小了，不能喝这种饮料，拒绝了我。我当时气呼呼的.。忽然，我想到一个新点子：既然别人可以制作饮料，为什么我不能呢？对，自己做饮料！当时，我还不知道饮料是如何做成的，所以，我捧来了一个玻璃杯放在桌上，又把洗洁精、香皂、沐浴露、洗发膏和纯牛奶一一摆在面前。我心里想，做饮料应该就是用这些东西吧！于是，我把洗洁精、香皂、沐浴露倒进了一个玻璃杯中，把玻璃杯的顶部用手捂住，防止摇晃时洒到桌子上。我用力的摇了十分钟左右，又把牛奶倒了进去，捂住杯子顶部，继续用力地摇。过了五分钟，我把一根筷子拿来，放在装满“饮料”的杯子中，搅拌了一下。这时，我的“饮料”就做好了。
我赶紧把妈妈叫了出来，叫他尝尝我自制的‘饮料’。妈妈用诧异的眼光看着这杯“饮料”，拿起了杯子，正准备喝下去时，仿佛闻到了什么味道，又放下了杯子，问道：“你是用什么做成的？”我回答到：“洗洁精、香皂、沐浴露……”后来，妈妈告诉我：饮料是经过工厂加工的，你喝得只是肥皂水！我自言自语地说：怪不得喝下去苦苦的，幸亏只喝了一点点。我还似懂非懂地摇头点头，妈妈看着我，又爱又恨。
每当我想起这件事，就会不禁笑起来，因为我才5岁就学会了做“实验”，真是一个天真，调皮淘气的我啊！
自制饮料的作文2
在一个艳阳高照的下午，火红的太阳炙烤着大地，而我，则去和小伙伴们痛痛快快的打了一场篮球赛。
回来时，我大汗淋漓、口干舌燥，我找了大半天，没水！如果现在泡水，还要等上十分钟，到时候，我恐怕都“魂归星海”了！
我想了想，拿了钱下去买了两瓶冰矿泉水，准备自制饮料。
我动脑想了想，先把冰水倒入水壶。还有，我喜欢喝酸酸甜甜的饮料，可是——酸从哪来呢？我翻开冰箱，发现两个柠檬，连忙拿出一个，拿水果刀往柠檬中捅了两下，这就出了一个洞，我用尽吃奶的力气，把柠檬汁挤干，在把壳扔入垃圾桶。
我尝了尝，还不够酸，可是冰箱里只剩一个柠檬了——这是老妈晚上要做柠檬汁美容用的。我可不敢乱动，否则我晚上就被老妈“KAO”了！
我左翻翻，右找找，终于，功夫不负有心人啊！我找到了包未开封的话梅，我看了看保质期，还没过期，连忙拆开，抓一把话梅放进去，摇了摇水壶，喝了一口。啊！够酸！
酸味有了，甜从哪儿来呢？当然是甜甜的白砂糖啦！贪甜的我一连倒了5、6勺进去，搅拌了一下，喝了一口，嘬了嘬嘴，嗯！挺甜！酸酸甜甜的味道有了，可是，我希望我的饮料的颜色是我喜欢的橙色，怎么办呢？
我急得团团转，冥思苦想，绞尽脑汁，百思不得其解。可在我“山重水复疑无路”的时候，弟弟踢完足球回来了，贪吃的弟弟记得带零花钱，抱着一包零食和一瓶大瓶冰果粒橙回来了，嘿嘿嘿，真是“柳暗花明又一村”啊！我二话不说，一把冲过去抢过来，往我水壶里倒了一点儿。
饮料的外表是橙红色的，看起来鲜美无比，不知道是否“中看不中喝”？我不愿亲自尝试，便让弟弟当试验品，弟弟嬉皮笑脸地百般推脱，我一急，脾气上来了拿起水壶，往弟弟嘴里灌，要拿起来时，弟弟使劲抱住，继续喝，我发现了异常，一把抢过，一饮而尽。啊！味道超赞，酸甜中带着淡橙味，真好喝！
在生活中，我们要大胆尝试，不然，永远不知道自己有多棒！
自制饮料的作文3
在我们的现实生活中，很多同学都喜欢喝饮料，但是你知道平时我们所喝的饮料是如何制作的吗？它里面包含哪些成份？今天郭老师要通过实验来揭开其中的秘密。
郭老师走上讲台，拿出了大大小小、形状不一的瓶瓶罐罐一一摆在桌上，面对着同学们疑惑不解的目光，郭老师拿起一瓶包装精美的饮料，对我们说：“大家看看这个吧，这瓶饮料看似很好喝，但这里含有一定量的色素、食品添加剂。我们现在通过实验自制饮料，我做的饮料口感会超过手中这个超市卖的饮料。”同学们异口同声地说：“绝对不可能！”“不信，咱就试试看。”我们好奇地看着郭老师，不知道郭老师葫芦里卖的是什么药。
开始制作了，郭老师一手拿一瓶纯净水，一手拿着一把勺子，他小心翼翼地挖起一勺满满的橙汁粉，沿着瓶子口倒了进去，我们都瞪大着眼睛，目不转睛地看着郭老师手里的那个瓶子。奇迹出现了！那无色无味的纯净水竟然慢慢地变成了桔黄色，接着老师又加了满满一大勺橙汁粉，渐渐水的颜色变得更黄更深。 “为了能让这瓶饮料变得更好喝，味道更甜，我加一大勺白糖。”郭老师边说边用勺子舀了一勺白沙糖放进了“饮料”里，均匀地搅拌，再晃一晃，老师问：“现在谁上来品尝一下我的手艺？”同学们争先恐后的举手品尝，上台品尝的同学先是抿了一小口，然后是大口大口地饮用，还不住地点头说：“好喝好喝。”
后来在郭老师指导下，我们几个同学上台亲自制作，也做得非常成功。
看着同学沉浸在“饮料”的欢乐中，郭老师意味深长地说：“今天我们所喝的饮料很少有天然水果榨制的，基本上是放进了添加剂，为了大家的康健，尽量少喝带有添加剂的饮料。”经过这节课的学习，我明白了以后在超市买饮料的时候，应该先看看成分，如果里面大量含有食品添加剂，那就最好不要买，千万不要被那花花绿绿的包装所迷惑哦。
