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有关喝彩的话题作文10篇

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  篇一:喝彩

有关喝彩的话题作文10篇

如果说为别喝彩是一种美德,那么为自己喝彩恰恰是一种贵。

为自己喝彩,给自己一份执着,少一分失落,多一份清醒。人生不相信眼泪,命运鄙视懦弱。让我们为自己喝彩,为自己加油、鼓掌。

喝彩,是一种贵的心态。

记得我第一次参加六·一数学竞赛时,心里是又害怕又欢喜。害怕的是自己考不好;喜的是我参加了竞赛。

当我把这一困扰告诉爸爸时,爸爸语重心长的对我说:“孩子,你要时刻记住‘害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍’任何事情只有通过努力才能办到,因此不要害怕,做个勇敢的孩子,去挑战它,战胜它,创造属于你的奇迹!”

爸爸的话让我从云端跌落下来,让我好好的看清楚属于我的一切。我时时刻刻都记得爸爸送给那句名言,他是我的精神支柱,让我在遇到困难时为自己打气,为自己加油。终于到了比赛那天我心里像揣了只小白兔——忐忑不安,我一直安慰自己,试图让自己的心情能平静下来。当我自信满满的交上试卷后,心里的那块大石头终于落下了。

那次,我得了第一名,当主持人让我说我的得奖心的时,我透过麦克风大声地说:“同学们,为自己喝彩,让我们看到了自己优秀的一面,任何困难都抵不过‘为自己喝彩’。让我们时刻为自己喝彩吧!”

在人生的道路上,处处布满荆棘,处处充满坎坷,让我们为自己喝彩,迎接挑战,战胜困难,创造属于自己美好的未来吧!

  篇二:为别人喝彩

生命的舞台很大,每个人既是表演者,也是台下的观众,谁都希望在曲终谢幕的时候得到别人的赞美和喝彩,因为我们都是在寻找和期待着他人和社会的认同。

这种认同也可以狭义地认为是知己的表现,毕竟好朋友的鼓励和赞扬会让我们在艰难困苦的环境中,继续走下去。但来自对手和敌人的喝彩更为可贵。

在这个充满了竞争的现代社会中,对手无处不在,有人处心积虑地等待着对手的失足,对于他人的成功不屑一顾,忿然于心,从未慷慨地对别人给予喝彩和一种油然而生的敬佩。然而对生活,应该懂得欣赏,在欣赏自己的同时,更应当欣赏朋友,欣赏同事,欣赏对手。

不懂得欣赏的人不会体会到一种为人欣喜的快乐。一个为别人喝彩的人要有宽广的胸怀,不吝啬真心的付出。他们收获朋友,收获感动,人的智慧与修养在这时体现,高尚在这时闪光。当年周瑜与诸葛亮对峙时,他们可以说是一个时代下的两个英雄,同样的出色和不同凡响,但一句“既生瑜,何生亮”,道破近几年那些自恃不凡的才子和所有卑鄙小人压抑在心中的死结,他们容不下身边比自己幸福的人,把自己的逊色和受到的苦难化作一种对于社会和他人的仇恨,他们为自己不平,自欺欺人地瞧不起那些付出过艰辛而成功的人,自以为别人的成功源自家庭或者社会对他的宠幸。妒火焚心之后,抑郁而终的是周瑜,现代也有很多人为他们的阴暗的心理丢失了握住幸福的机遇。

不免感叹起俞伯牙和钟子期之间的惺惺相惜,萧何对韩信的舍身相荐,鲍叔和管仲的不计前嫌。如果这个社会有一天,每个人都小心翼翼地提防着别人,没有真诚的喝彩,只剩下虚伪的欺骗,这将会是怎样的世界?

为别人喝彩,是一种心灵的解脱和慰藉,真心地付出,你才会体会那种因为别人而欣慰的感动。

  篇三:喝彩

坚强的人值得喝彩。

什么是坚强的人?能在困境中站起来的人,能扼住命运咽喉的人,是坚强的人。这些人也往往受到人们的尊敬、喝彩。人们为他们喝彩,绝不单单是为这些人本身,而重要的是为他们坚强的品质。

在历史上因坚强而受到喝彩的人数不胜数。爱迪生就是其中的一位。爱迪生年轻时生活很困难。因此他干过很多零工,如报童,送报员,服务生等。有时他忍着饥饿和寒冷去发明东西。更糟的是他常常为发明一件东西而经历几十或几百次失败。然而他却没有倒下。用他的话说“即便再贫困,我也要去发明。”“失败了怕什么,至少我知道以前的方法行不通。”爱迪生是坚强的人,因此他受到世人的喝彩。而且这种喝彩已经持续了一个世纪,并且会再继续下去。

合上史册,看看现在的风云人物。霍金先生就是坚强的人。他面对罕见的疾病没有倒下,而是扼住了命运的咽喉,坚强地进行科学研究。他曾对记者这样说:“即使我只有一个手指可以动,我也会坚强地活下去并继续我的研究。”霍金先生以他的坚强赢得了世人的喝彩。他的书畅销全世界,他的事迹被每个人传颂。

爱迪生、霍金能赢得世人的喝彩,在于他们坚强的性格。在我们的生活中,也同样有像他们一样坚强的人。前几年,“非典”肆虐。但就在这非同寻常的日子里,我们当中呈现出许多坚强的人。王晶阿姨就是其中的一位。王晶阿姨在“非典”前线,不畏那致命的疾病,勇敢地救助他人。虽然她最后不幸被染“非典”,但是她却坚强地与病魔斗争,赢得了世人的喝彩。人们为她折纸鹤,为她的事迹泪流满面。虽然她现在与世长辞了,但是她坚强的品质却永远留在人们的心里,受到人们的喝彩。

从这些人的身上,我们得出了一个结论:坚强的人值得喝彩。同时我们心里也会有这样的想法:我也要做一个坚强的人,赢得人们的喝彩!

  篇四:为老师喝彩

打开童年的木匣,里面有许许多多的装饰品,老师您就是那闪闪发光的一颗。老师,是您教会了我“虚心竹有低头叶傲骨梅无仰面花”,是您教会了我“海纳百川有容乃大”,是您那么悉心照料我们而不求回报。

如果说,我是花儿,那老师就是衬托花儿的绿叶;如果说,我是月亮,那么老师就是天边闪亮的星星;如果说,我是小树,那么老师就是修剪枝叶的园丁。

您是春蚕,无怨无悔地吐丝,只为结出造福天下的茧;您是雨伞,义无返顾地被雨水打湿,只为保护千万被您悉心呵护的桃李;您是知识的船浆,心甘情愿地辅佐架船人,只为带领心灵的旅客通往美好的远方……

记得刚进小学时,我还是一个害羞的小孩子,规规矩矩地坐在位置,一言不发,就像是做错事的小孩一样不敢说话。上课了,老师提出了问题,我把头埋得低低的,生怕老师点我回答问题。真是不巧,老师偏偏点了我的名字,让我回答,我吓得话都不会说了,慌慌张张的站起来,不知道要说什么,脸就像是刷了一层油漆,通红通红的。心想:这下完蛋了,老师肯定会批评我的,泪水不禁在眼眶里打转。您好像看穿了我的心思:“没关系,慢慢说,说错了也没事,我不会批评你的。”有了老师的话当勇气,我用蚊子般的声音回答了问题,尽管我答得并不完整,但您带头的鼓起掌来,表扬我回答得很好。从那以后,我不再像以前那样胆小。有了老师的鼓励,“胆小”已离我而去,这都要谢谢您,亲爱的老师。

老师,每当我意志消沉时,都是您陪在我的身边;每当我屡屡受挫时,您都尽心的开导我。老师,您就像一个慈爱的母亲,陪伴着我读书,陪伴着我玩耍。无论多苦多累您从不怨言。

老师——请让我为您喝彩吧!

  篇五:为别人喝彩

为别人喝彩,是一种智慧,是一种大家风范,是一种人格修养,但又何尝不是一种激励,一种藉以迈向成功的阶梯呢?

为别人喝彩要真心诚意,否则它只是一种手段,一种发泄的方式。当它成为一种手段时,人性的光辉不见了,当它只是用来发泄时,人生的价值迷茫了。当一个人以讽刺嘲笑他人作为突出自己的手段,以诋毁、谩骂他人作为自己成功途中的利剑时,他与成功背道而驰了。

为别人喝彩是建立在对别人充分肯定的基础上的,肯定了他人,也就有了充实自己的欲望,这就成为一种激励,促使自己不断地向着美好事物前进。真正懂得为别人喝彩的人更应该明白“见贤思齐”,这样他从每一次喝彩中都得到一种激励,明白一个道理,吸收一份营养。这样的点滴终将会聚成浩瀚的大海,更加深邃,更加丰富,更加透彻,更加通悟。

为别人喝彩是全方位、多方式的,为别人喝彩不只为别人精彩的掌声。失败者同样值得喝彩,飞蛾投烛的悲壮值得喝彩,羝羊触藩的执着同样值得喝彩,只是喝彩的方式要做些改变。我们的眼神中流露出对悲剧英雄的肯定,他们冰冷的心会感到一些温存、欣慰。再看看我们自己,我们从失败者的身上学到了更多的东西。

为别人喝彩是成功的需要,不懂得为别人喝彩的人不可能不失败,夜朗亡国是必然趋势,大清的战败亦绝非偶然,他们不懂得为别人喝彩,不懂得向别人学习,一味地自大,一味地固步自封怎能不败?当一个人不再欣赏食物,厌倦进食,等待他的只有死亡:一个人不再赞叹美景,厌烦多彩,留给他的也只有空虚。

为别人喝彩吧!让世界多些笑声,多些掌声,让自己多些新鲜的血液,永葆朝气。

  篇六:为自己喝彩

我是一个内向的男孩,喜欢沉默地观察着周围的一切,用心去感受身边的善恶美丑。我还有一个最大的爱好就是读书,虽然不算是读万卷书的大家,但也可称得上是个名副其实的书迷了。

不过,虽然古今中外的书读了不少,我却不喜欢语文,所以一直以来成绩平平,不见进展,作文也不好,这似乎有些自相矛盾。相反,我数学成绩突出,不免有时会想,如果只学数学一科多好,说不定将来还能成为数学家呢。基于我的想法,妈妈语重心长地劝导:“如果不学语文,会再多的东西也表达不出来,而你本身就不爱说话,与人交流都不会,学数学又有什么用?还不是个只懂数学的傻子。”可说归说,我还是喜欢数学。

面对我的严重偏科,并且执迷不悟,爸爸妈妈非常着急,商量之后,送我去作文班学习。我极不情愿地来到这个课堂,却意想不到地踏进了一个梦幻般的世界。在作文班,堂堂有精彩故事,有口语表达,有诗文背诵,有古文理解……让我感受到了语文的魅力。不知不觉,作文水平和阅读理解能力有所提高,渐渐地,我也喜欢上了语文。

如今,我的语文进步飞快,几乎每次作文扣不上三四分。那次,老师让我当众朗读自己的作文,我既感到紧张又异常地兴奋,因为这可是有史以来的第一次呀!

语文的大逆转,又带动了英语的进步,学习情况也慢慢好起来,一般考试也能打90分左右,我心里的快乐真是无以言表。

当然,数学依旧遥遥领先。有一次,全班只有我一人作对了那道超难的习题。当大家向我投来羡慕的目光,并时常向我请教时,我的成就感便油然而生。

对于现在的自己,我更是信心百倍,真想大声地告诉所有人:请来为我喝彩吧!

  篇七:我为生命而喝彩

我长大了,从一个无知、活泼又好笑的婴儿长到了十三岁。在成长过程中,我感受到了悲伤、欢乐、辉煌、美好等滋味,我要大声地赞叹:为生命喝彩吧!

我为生命喝彩。红蜘蛛为了生存,抓了许多小动物。当它生出小生命时,那惨不忍睹的一面,孩子毫不犹豫地吃下了母亲,母亲仍是面带微笑,毫无遗憾。那伟大、无私的母爱,令人大大地震撼。我对红蜘蛛产生了崇高的敬佩。

我为生命喝彩。在滚滚洪流中,有一个孩子不幸落水,人们看到了就立即冲下去救他。为了救他,有许多人光荣牺牲。这是高尚的生命之歌。

读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;口渴了,朋友帮你打回一杯水,是感动;沮丧时,得到一句宽慰的话,是感动;高兴时,有朋友与你一起分享快乐,是感动;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片树叶,也是感动……

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。生命中尽管有些挫折,但那是美妙的五线谱,它为生命奏出无与伦比的交响乐;那是神药,有了它,才能开出长盛不败的.生命之花!生命是短暂的。生有一次,死也是一次,花也只能开一次。但我不会因为生命的短暂而悲伤;相反,我为生命只有一次而喝彩。物以稀为贵,惟独只有一次,才显得可贵,才显出它的崇高。“难道你有死的勇气,就没有生的勇气吗?”挫折是一种享受,让我们好好享受挫折,为生命喝彩。打开窗户,你会发现生命是那样可爱,万物是那样的美好……

  篇八:为自己喝彩

88分,期中考试我的数学竟然只考了88分,作为优生,我觉得很失望,作为语文课代表,我无地自容,作为儿子,我无法面对爸爸妈妈那充满希望的眼神。

时间如离弓之箭,如解开缰绳的骏马,一眨眼的工夫,便下课了。我走出教室,想着无法面对妈妈那失望的眼神,无法把这个痛心的事告诉妈妈,我更害怕了。在路上,我想,以前闭着眼我都能找到回家的的路,现在回家的路仿佛是一条十万八千里的取经之路。我踢着脚下的石子,恨不得找个洞钻进去。我现在真是不知回家如何向妈妈开口。我今天用了始上最慢的速度走回家,可能蜗牛都要超过了我,蚂蚁也死在了我的脚下,我今天可真算得上是最倒霉的人了,不知回家怎么向妈妈说出这个痛心的分数。现在,整条道路安静极了,只有一排排的大树的叶子“沙沙”的发出的声音,好像在嘲笑我,讽刺我。唉,连大树都敢嘲笑我,我此时此刻心里难受极了!

回到家,我把书包放下,是把这个痛心的消息告诉妈妈呢,还是不告诉呢?我做了一番心里斗争之后,我还是告诉了妈妈,望着妈妈那失望的眼神,我真想让妈妈揍我一顿,这也让我心里好受些,但是妈妈并没有骂我,也没有打我,只是告诉我以后不要再这样粗心了,争取下次考试考好。我也记住了妈妈的教诲。

我终于战胜了自己,敢于面对失败了,我为我自己喝彩。

  篇九:喝彩

流萤是渺小的,但它改变了命运,发出了明亮的光辉;流水是普通的,但它改变了命运,欢唱了动听的旋律;花朵是平凡的,但它改变了命运,绽放了美丽的芬芳。我为他们不屈服命运安排的精神喝彩。

画画,对于小时候的我是一种享受,但我愈来愈厌倦画画给我带来的烦躁。每一次都会画错,我的双手愈来愈不听使唤,在一声声铅笔发出的“沙沙”声中,我的信心也逐渐失去。我开始埋怨命运对我的不公,为什么我总是画不好,为什么我这么热爱这门艺术,上天却不得给我一双善于绘画的双手?我总是这样问自己。抬头望向天边,灰暗的天空仿佛否认了我的能力,呼啸的寒风仿佛在嘲笑我多年的努力却毫无成果。我无奈,突然有一种冲动想要放下那支已紧握多年的画笔。

无意间翻到了这本《假如给我三天光明》,在次阅读,我读到了不一样的感觉。海伦,小时候的一场大病使这个女孩双目失明,两耳失聪。这对她这一生来说简直就是晴天霹雳,但她却没有抱怨命运对她的不公平,而是花上比别人多好几倍,几十倍,甚至几百倍,几千倍的努力,才获得了如今的成功,才成了我们心中崇敬的强者。

没错,命运有时的确是不公的,我们在命运的面前绝不能低头,而是要昂首挺胸坚定地走过每一步,改变我们原有的命运,创造出我们精彩的生命。

我恍然大悟,是啊,也许我没有画画的天赋,也没有善于绘画出美妙色彩的双手,那我更应该加倍的努力,改变上天给我的命运,为了那美丽的色彩而不懈的奋斗。在一次抬头望向天边,灰暗的天空已变成了美丽的晚霞,像是在预示我美好的未来,我手中的画笔有一次陪紧握。

我为海伦不甘于屈服命运的不公而喝彩,为我不甘于命运不赋予我绘画的双手,又重新紧握画笔而喝彩。

  篇十:为四季喝彩

春夏秋冬在轮换着交替,就像齿轮永远不会因为一个人而停止原本的转动。所以,我们应该用心去体会四季的风采。

细雨绵绵,微风拂柳,阳光温暖抚摸着大地,时不时还冒出一两朵小花的影子,云朵飘飘,像一团棉花,水里的鱼儿活泛起来了,嘴巴一张一合,似乎想要对春倾诉着什么这就是悄然降临的春。

人们脱去沉重的冬装,呼吸着清爽的空气,在草坪上放飞着风筝,好像风筝寄托着他们的希望。

让我们为春天喝彩!

烈日炎炎,热风阵阵,时不时还来阵倾盆大雨,但似乎这更能衬托出夏的豪爽,蝉鸣声声,在为夏而欢呼;绿得发亮的树叶,似乎为了夏而生机勃勃。水中的鱼儿在打瞌睡,天上的云似乎也更薄了。这就是火热的夏。

瞧,男孩们在篮球场上挥洒着英姿勃发的身影,汗水贴着脸庞,夏,让他们在烈日中成长。

让我们为夏喝彩!

秋风习习,凉意丝丝,秋雨纷飞,带来一种浪漫气息,树叶翩然起舞,将最后的美丽赠予大地,风里传送着丰收的喜讯。这就是丰收的喜讯。

田埂上,一个个农民辛勤劳作着,等待了好长时间,终于可以收获一季农作物,个个心里甜滋滋的。

让我们为秋天喝彩!

冬天似乎永远给人一种沧桑之感,北风呼啸,天空似乎蒙上了一层黑薄纱,有时还飘落些许小雪,为冬天的到来伴舞,看!个个晶莹剔透,在天空打着旋下来,拥抱大地,大地总以宽广的胸怀迎接他们。

雪地里,一个个浑圆体胖的雪人像哨兵似的,顶着冻僵的鼻子,在北风中耸立,孩子们玩起了打雪仗,一片欢声笑语汇聚在了雪地上空。

让我们为冬天喝彩!

为四季喝彩,也是在为多彩的大自然喝彩,更是在为自己喝彩,只有用心去体验生活,才能领悟到四季的美!

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