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关于玩的作文八篇推荐

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1大玩特玩

关于玩的作文八篇推荐

昨天,是金风送爽的一天,我正忙着写作业,只听一声震耳欲聋的喇叭声,一辆大货车开了进来,只见妈妈拿起一本本子,匆忙地走了过去。我不管,继续写我的作业,我做完作业,见妈妈还每回来。就去找她,我来到车间一看,只见几十个圆桶滚了下来,越滚越小,却不能前进。

一到工厂,时间还没到,我便爬上台去,可她们三个上不来,我便当起哥哥来,把她们拉了上来,那时,她们一个三年级,另外两个才读幼儿班,我便主动带了个好头,我让她们玩了个痛快。她们很喜欢跨凳子,我便参与了进来。比赛开始了,月月一马当先,因为我怕另外两个小孩摔个倒栽葱,我就耐心地陪着她们,谁知欣欣一步三滑,刚走就摔了下来,我连忙三步并做两步,冲上前去。可这个刚扶助,另一个坚持不住了,我连忙放下这个,去扶那个,谁知,天有不测风云,我趴在凳子上救了她,可谁知好心没好报,欣欣又摔了一跤,刚好摔在了我身上,还好她不太重,不然,我非倒霉不可。厉尽千辛万苦,九九八十一难,终于走完了。我这才松了一口气。她准备再走一躺,我差点没晕倒,还好她妈妈来了,不然我真的要光荣牺牲了。

今天真开心啊!使我度过了快乐的一天。

2玩啊玩!

一进大门,蒋威就买了一把斧子,“唰唰”两下,威风凛凛地说,“我们是‘斧头帮’,哼,我是老大!”就这样,大家有说有笑地走到了湖边。只见许多湖边的游客正在那儿争先恐后地抢鱼饲料,用来喂那些可爱的鲤鱼,我扔了一粒鱼饲料下去,一大群鲤鱼便张大嘴巴靠拢过来,争夺食物,一条黑色的大鲤鱼因为“近水楼台先得月”便马上轻而易举地得到了鱼饲料,别的雨仿佛在拍马屁,都簇拥在他身边,场面好不壮观!

吃完中饭快要回家时,我们发现了一个个浮在水上的大泡泡,透明的。走近才看清,里面都是一些人,而大泡泡是有一条长长的尼龙绳牵着的。我和孔昱钻了进去,工作人员往里面输入了氧气,本来扁扁的大泡泡马上竖立了起来,变得鼓鼓的。随后,工作人员便把大泡泡推了下去。我和孔昱小心翼翼走了下去,确定了不会沉下去之后,才慢慢地把球推向湖心,推了一会儿,又玩了一会儿,才胆大了。也觉得刺激起来了,便开始做一些危险的动作,比如说站起来就,推对方,互相碰撞等,玩得不亦乐乎!

这个难忘的日子不仅是我一生难忘的,也会是大家无法忘怀的,真的好开心!

3到未来世界去玩一玩

我坐着我最新发明的“超光速宇宙飞船”到未来世界去看一看,我按了红色的按钮,飞船就起飞了,不到两秒钟就到达了。

我一下飞船刚要走路,却摔了一跤,我低头一看,原来公路是自动的,你要到什么地方去只要把去的地方说出来就行了(每位市民都有一个)。我准备先去百货超市给我的老师买点礼物,我一进超市就有一股比空调还要凉快的冷气,原来呀,这是一种最新研究出来的“冷锂子”在帮忙。我去挑选礼物的时候,有一位机器人在为我指引,只要把商品类型说出来和受赠人的年龄、性别、喜好……这些东西说出来就行了。机器人会把适合那个人的一切东西指出来。我把礼物挑选好后就出去了。我正要准备把礼物送给老师去的时候,一看表,呀!12点了,正好肚子也饿了我对遥控器说:“我要去最好的一家饭馆去吃饭!”不一会儿就到了饭馆门前,我进去把菜点好后,我不一会儿就吃完了。我几番周折才找到我们老师的家,一敲门,看见老师还是那么年轻、漂亮。我问老师,老师说:“我现在其实已经128岁啦!因为我长期在吃‘返老还童丸’。”

我把礼物送给了老师,又看见一大群同学围坐在老师的家里聊天,我也过去凑热闹,我们聊了很久很久,到了深夜,我们都回家了,我也回家了。

4玩还是不玩的辩论

周末的一天,我的玩还是不玩又吵架了,只听玩说:好不容易盼到周末怎能不玩电脑呢?不玩说话了:还没写完作业呢?玩又发话了:可以晚上写啊!不玩:说晚上容易坏眼睛。玩又说:先玩一会再写。不玩:被爸爸看见了有挨批了。玩:就说写完作业了。不玩:爸爸如果检查怎嘛办。玩:你怎嘛这么胆小啊。不玩:不是胆小是为你担心。玩:用不着。不玩:你现在说的好,等爸爸一批你你就把我供出来了。玩:你放心吧我绝对不会把你供出来的。不玩:我不会信你的。玩:你怎嘛这样呢?不玩:对我就这样。

最后还是不玩战胜了玩,其实最大的原因是怕爸爸批我,呵呵。

5玩中的趣事

星期天,我做完作业,觉得无聊,想:“玩点什么呢?”突然,想起上科学课时,老师教我们自制水泡泡的实验,自己还没有亲自试一下呢!想到这里,我急忙跑到厨房里,烧了一杯茶水,等水凉却后,把茶叶去掉,然后再放一点白沙糖,倒一些餐洗净,一杯泡泡水就大功告成了。

我迫不及待地跑到阳台,打开窗户,用吸管轻轻地一沾泡泡水,一吹,啊!一个个五颜六色的泡泡从吸管里快活地钻了出来,就像几只调皮的小精灵,它们迎着风,在空中自由地飞舞着,飘啊飘,泡泡飘到花丛里,花朵姐姐高兴地和它招手;泡泡飘到树林里,大树爷爷慈祥的拥抱它;泡泡飘到校园里,小朋友们和它一起扣迷藏。

我吹得泡泡有一道金色光,那是关于美丽的想象。我想:“我们身边处处有科学,只要善于动手、动脑,善于思考,就会从中得到无限的快乐,得到意想不到的收获。

6玩归玩,学归学

暑假来了,暑假作业自然免不了,但老师说,三门功课都在90分以上的暑假作业可以不做。我很开心,我正好都在90分以上,不用做作业当然高兴。

我把这个喜讯告诉爸爸,爸爸却不认同,非要我做。没办法,我只好硬着头皮做作业了。晚上,爸爸跟我说:“暑假作业也是花钱买的啊,买回来不做这不是浪费吗?”“哦。”我看着电视随口回答道。“再说了,多做做不正好可以多锻炼吗!”爸爸说。“哦。”我漫不经心的回答。“老师说可以不做就不做,那电视也可以不看,电脑也可以不玩,你为什么要玩呢?好了,你玩吧。”爸爸说完就走了。

我仔细想想,爸爸说的也没错,多做一点作业对自己又没有什么坏处,反而可以增加自己的知识,帮助我温习功课,对自己是百利而无一害啊!

玩归玩,学归学。从玩和学中我都能获得知识,你们呢?

7玩中学,学中玩

今天,我们每一位同学带着各式各样的背包,带着一股兴奋的劲儿,带着对实验基地的憧憬坐上了大巴车,一路上欢声笑语。大约过了十分钟,就到了平阳实验基地。听到老师说:“去拓展区自由活动吧!”同学们就像离弦的箭飞进拓展区。

快乐天地

拓展区就是一个露天的游乐园。那里有一个个我说不出名却惊险刺激的绿色大网;还有古代用品,有蓑衣、太师椅、煤油灯、敢湖……新奇极了!而花坛里的鲜花争奇斗艳,而每朵花就像阳光下的少女。

木艺课

听平阳基地的老师。说这里总共有26个项目,但今天只能体验3项。我们先随老师来到木艺室,每个人都有一台精致的'机台,用来切割与打磨。老师又讲解了直线和弧线的切割方法。讲完后,老师就让我们结合这两种方法制作自己的木艺品。快下课了,我们带着心爱的木艺品,依依不舍地离开了木艺室。

摄影课

我们又来到了摄影室。老师给我们介绍了数码相机的功能、用处、使用方式等。然后就让我们下楼摄影,尝试数码相机的功能。我们东拍一张,西拍一张,每个同学都乐此不疲。

吃过午饭,看了一场电影,又进行了铁艺制作!一天很快过去,我们排队进入大巴车。我又不舍的回头望了望实验基地,对他说:基地,我会永远想你,因为你是我心中的快乐基地!再见!

8玩的乐趣

说起玩儿,我不论什么时候都不会说:“不”。不过我最喜欢玩得还是“过家家”。

这个“过家家”,可不是我们人玩儿的,他是玩具玩儿的。你可能会问,玩具怎么能玩儿呢?哈哈,我就是这个剧的导演!

有一次,我突然冒出来一个想法:当一回老师。于是,我拿出妈妈给我买的小熊、小熊爸爸、小熊妈妈,让他们坐在我的学习桌上。“上课”。我模仿老师的口音说。“起立”,小熊按照班长的口音喊。“老师好!”小熊的爸爸、妈妈一起喊到。我回敬道:“同学们好!”下面讲第一课:燕子。大家一起跟我读:“……”。“小熊,你说说这篇课文分了几个层次?”“三个”“哪三个呢?”“第一个是……”“答得很好,发一朵小红花!”我拿着自制的红花发给了小熊,他很高兴地接过红花,小心地放进书包。“下面学生字,请小熊爸爸、妈妈来给这四个生字组词!”“……”“铃铃铃,铃铃铃”我用闹钟的声音扮下课铃,不觉一节课很快过去了……

哈哈,真好玩儿。这次我终于过了回老师瘾,体会到了当老师的辛苦,真不容易啊!

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