他的眼神作文

　　篇一：他的眼神

那一年，我三岁。站在楼道中，气鼓鼓的脸上布满了泪水。“把那块糖放回去！”他的声音洪如钟鸣，坚如硬铁，有着不可抗拒的力量。“不要！我不要！那是大姨家的，大姨不会不让我吃！”“啪”的一声，像是一把锋利的刀刺向我的脸。“你没有打招呼给大姨，就是偷！”这是我第一次挨打，气愤极了，昂起头看他。我们的目光相遇，来不及闪躲，那眼神似一把剑，刺入我的心扉。那一次，他的眼神锋利似剑。

那一年，我六岁。躺在病床上，呆看护士从床边走来走去，换药护理。头上穿着白色的外套，似在展示不平凡的经历。像是地震后的余震，与大地亲吻过的头仍在作痛。“孩子才这么小，摔一下，痛是难免的。不过硬躺着，不吃东西可不行。”医生劝慰说。不顾我的反对，他将我扶起，倚在床头，为我按摩。将细心熬制早已凉的温热的米粥一勺一勺地喂我吃。他注视着我，查看伤情，叮咛医生为我换药。医生的药水味淡了许多，取而代之的是瓜果的芬芳。“多吃些水果，有利于恢复。”他细心嘱咐，看着我，笑了。那一次，他的眼神温暖如春。

那一年，我十二岁。小升初考试后格外轻松的我报了古筝比赛。在他的叮嘱后变得沉着，沉着到像是练习一般。优异的演出，华丽合身的服饰使评委眼前一亮。在我走上领奖台的那一刻，他笑了，笑得比以往都开心，或是因为努力没有白费，或是因为骄傲，欣慰。他望向领奖台上依然宠辱不惊的我，眼中异常闪亮。面对评委的问题，我茫然了，他眼中的光鼓舞了我，使我从容。那一次，他的眼神闪耀如光。

这一年，我十四岁。没有窄窄的楼道，没有病房的芬芳，没有耀眼的舞台，有的只是充满苏打水气味的重病监护室。他的双眼紧闭，可我却看到了一种没有见到过的目光。无形之中，这眼神给了我很多东西。这十四年来，这眼神给我许多。犯错时给了我严厉，生病时给了我温暖，成功时给了我闪耀。我却从未真正懂过。渐渐地，我长大了。不仅仅是身体上的，更是心灵的成长。渐渐地，我懂得了他的眼神，这眼神并不复杂，仅有的，是对女儿的爱，不论严厉似剑，或是温暖如春。

渐渐地，我成长了，明理了。我渐渐地懂得了他的眼神。

　　篇二：面对他的眼神

眼睛是心灵的窗户，通过一个人的眼睛，我们能看出一个人的内心世界，感受真实情感。人的眼神传达了所有的一切。

从化学老师的眼神中，我懂得了许多——

一次化学课上，许老师发问了：“试管的注意事项是什么？”首先他叫了杨益晨回答。可没回答出来，此时许老师的表情严肃，似乎显得十分生气，眼神中有些希望，又有些信任地望着我：“尤敏峰来回答一下。”“测量少量液体……”我回答道。许老师的表情顿时更加严肃，他立刻问我：“昨天晚上有没有看？”我心慌了，昨天由于作业太多没看。这时，许老师走到中间，眼睛静静地注视着我，他皱紧着眉头，显得十分地生气。我的目光迎着他的'眼神看去。“啊，我这下完蛋了，”他的眼神是如此的犀利，像一把刚刀扔了过来，又稳又准，击中要害，如枪弹穿透了伪装的甲骨。我害怕极了，他的眼镜也像快要被他的怒火烷化了。但我们“勇敢”地面对着他的眼神，此时，许老师的眉头放松了，我也不再觉得许老师的眼神很严厉了，而是很慈爱，我俩眼神互传着，我觉得，我正在接受着许老师对我心灵的洗礼，教我应当怎样学化学——认真。

精神洗礼完毕，经过了一番使我灵魂产生颤动的教育之后，许老师便叫我坐下，但又在班级里用口头的方式教育我们，我知道他正是在警示我，要我牢记“认真”二字。许老师的眼神仍不断地注视我，的确眼神代表了一切，也传达了所有，此时蕴含着他对我的无限鼓励，我一一地读懂了。

许老师的眼神如良药，医治好了我这个“病人”；如水流，推动我这一叶小舟的前行；许老师又如慷慨的富人，给予我无数的财富。

勇敢地面对他人的眼神吧，用“心灵”与人沟通，你将收获无数的财富。