【实用】游动物园的作文4篇

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的游动物园的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

游动物园的作文 篇1

春天是万物复苏的季节，冬眠的动物都睡醒了，所以爸爸妈妈决定带我去动物园玩。

我们早晨九点的时候从家出来，十点多才到达动物园，我们进了动物园。 首先，我们去了熊猫馆，我看了看第一个屋子，空空的，只有一点竹叶，我们又去了第二个熊猫屋也是什么都没有，工作人员告诉我们熊猫都去外面晒太阳了，我就跑外面看熊猫了，熊猫可爱极了，胖乎乎的，走起来像企鹅似的，拖着沉重的.身体，向前走动。 看完熊猫，我们又去了老虎馆，老虎馆里又骚又臭，难闻死了，老虎还不时会大吼，我靠近了一只大老虎观察，发现它的头上有一个“王”字，还总是冲我叫，看起来十分威武。 接着，我们还去了蛇馆，我看见了两条大蟒蛇，特别粗，比筒还粗。看完蛇，我们还依次看了猴子、鳄鱼、乌龟等等。

看完，我们高兴的离开了。

游动物园的作文 篇2

二年级二班今天去秋游，他们排着整整齐齐的队伍，高高兴兴地出发了。他们乘车很快就到了向往已久的地方，你猜，他们到了哪儿?

他们到了动物园，那儿有凶猛的狮子、可爱的松鼠、漂亮的鹦鹉……最有趣的还是顽皮的猴子啦!小猴子们活泼可爱，有的把香蕉皮当作帽子，有的坐在假山上一边吃苹果，一边看美丽的秋景，有的'用又细又长的尾巴挂住树枝，有的站着好奇地看小朋友们，有的……反正是一群可爱软萌的猴子们。

他们每个人脸上洋溢着笑脸，看来是今天的秋游太愉快了!

游动物园的作文 篇3

“儿童不解春何在，只捡游人多处行”，我们跟着游人的涌流，挤进了动物园。

春天的公园，一派生机盎然。动物们也因游人的增多，而显得格外兴奋。

我们先到了大象馆，几只大象憨态可掬，全身灰色，两个大耳朵一扇一扇的，腿像四根大柱子又粗又壮，鼻子更像一根吸管，也是一只万能手，把游人给它投的食物都给吸了起来，放到嘴里。

我们又来到了长颈鹿馆，长颈鹿全身黄褐色，上面还有很多的斑点。它的脖子很长，能够到二层楼那么高的东西。两只长颈鹿，好像给游人表演一样，一会儿走到一起，一会儿分开，很亲热。

接着，我们来到了猴山，里面有一群调皮可爱的小猴子，蹿上蹿下。专门给它们修了一座假山，一条铁索桥，还有一个水帘洞，很适合它们的习性。有一个小孩儿不小心把满瓶的`汽水掉进了猴山，两只猴子都看见了，一齐去抢。那个大猴子把小猴子一脚踢飞了，它用两只脚和手固定住瓶，用牙把那瓶饮料盖打开，喝了。

我们又去看了别的馆，老虎在里悠闲地来回走着，梅花鹿温顺地吃游人手里的食物，孔雀展开美丽的屏，让喂它食物的游人看……我喜欢春天的动物园，人和动物和谐相处，百看不厌，以后我还会来看的。

游动物园的作文 篇4

放假了，整整七天时间呢!你去哪儿玩呢?是北京、上海还是云南?这漫漫的七天中，我也不会一直呆在家中，父母说带我去杭州野生动物园。

接着我问父母：“在那里会看到大熊猫吗?可以去摸小动物吗?”父亲告诉我“在那里，我们是不能下车的。在动物园里，动物是被关在笼子里，人是自由的，但是在野生动物园里，我们人是不自由的，而它们动物是自由的。”

第二天我们便出发了，大约乘了两个多小时的车，就到达了目的地—杭州野生动物园。

父母买了门票和车票后，就驾着自家的车缓缓驶进了野生动物园的大门。进入野生动物园后有一处水洼。看到满是泡泡的水洼，父亲便问我们：“你们知道这水洼是干什么的吗?”我和妹妹对视了五秒钟，便异口同声地回答：“不知道，这是什么呀?”“这是消毒用的”父亲告诉我们，“是给车轮消毒的”。听了父亲的解释我恍然大悟。

经过一片竹林，便看到了一群群可爱的袋鼠，接着是鸵鸟。我们看到鸵鸟背上的`羽毛早就散落一地了。脑海中印象最深的是马、骆驼还有长颈鹿了，更好玩的是一匹黑色的小马慢悠悠地朝我们走来。不可思议的是，小马把它可爱的头伸了进来，我忍不住摸了它一下，但它看起来非常高兴，不仅以它们的方式对我们表示欢迎，让你想不到，它高兴地叫了一声。

令我还喜欢的是犀牛。犀牛的样子笨笨的，不过撒起尿来可就非常有劲了，我看见犀牛撒尿足足撒了三四分钟呢!

野生动物园里还有许多动物呢，如熊猫、东北虎、狼……

野生动物园给我带来了许多惊喜，更增强了许多知识面。有时间，你也可以去看一下哟!