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文具盒里的争吵作文【推荐】

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在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的文具盒里的争吵作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

文具盒里的争吵作文【推荐】

文具盒里的争吵作文1

一天,妈妈给我买了一支漂亮的钢笔,我把它放在文具盒里。

晚上,我躺在床上,迷迷糊糊刚要进入梦乡,忽然听到书包里传来一阵吵闹声。我竖起耳朵仔细一听,原来声音是从我的文具盒里传出来的。出于好奇心,我偷偷地将书包拉链拉开一条缝,看看到底发生了什么。

中性笔带着夸张的'口气说:“哇!我从来都没有见过这么漂亮的钢笔!”圆珠笔羡慕地说:“这支钢笔身上的花纹像一只只美丽的蝴蝶。”铅笔非常嫉妒,甚至非常愤怒:“这有什么好看的!我们铅笔可是陪伴小主人两年多了,它一个新来的钢笔有什么特殊的!”听了铅笔的话,钢笔也不甘示弱:“我的身体可结实多了,还能灌上墨水一直使用,不像你,用完一支就得换一支。”铅笔受到挑衅,火冒三丈,脸涨得通红,准备攻击钢笔。我一看情况不妙,急忙拉开书包拉链,把文具盒拿出来,对着它们说:“你们别吵了,在我心里,你们都是一样的好,我的学习离不开你们。”

铅笔和钢笔听了我的话,都乖乖地认了错,它们互相原谅了对方,钢笔还说:“铅笔大哥,我们别吵了,在小主人心里,咱们都一样地重要。”铅笔也说:“好吧,那咱们以后就是兄妹了。”钢笔点点头,同意了。

后来,这一对兄妹果然非常要好,连文具盒里的其它文具都非常羡慕它们呢,看到它们和睦相处,我也非常开心。

文具盒里的争吵作文2

在一个安静的晚上,我正在床上看书,突然我听见一阵很吵闹的声音,我小心地走到我的书包旁,好像声音就是从这里传出来的`,我打开书包一看,发现是我的文具在吵架,它们在争论谁的功劳大。

只见身穿黄色大衣的铅笔哥哥大摇大摆地走了出来,它说:“我的本领最大,小主人要是没有我,她就不能写字了!”就在这时,身穿绿衣服的橡皮弟弟蹦了出来,满脸不服气地说:“我的本领才大,要是没有我,小主人写错字了怎么办?”突然,身穿白马甲的尺子兄弟帅气地走了出来,用大拇指指着自己说:“我的本领才是最大的,要是没有我,小主人连线的时候会连歪,再说了,我还可以帮助小主人量长度。”它们吵呀吵,一直没有停下来。这时,铅笔盒爷爷慢慢地走了过来说:“你们都是我们铅笔盒家族最棒的孩子,只要你们团结起来,小主人一定每次都能考好。”在书桌上的小刀先生也忍不住说:“对啊!只要我们团结起来,小主人一定可以考好!”

最后,文具们都变得团结起来了。从那以后,小主人每次都考满分!

文具盒里的争吵作文3

一天晚上,文具盒里发生了一次争吵。

铅笔先发话:“我是小主人的好帮手,数学画图少不了我!”

尺子接着说:“哼!就你那样,也比不过我啊!要是考试遇到连线题,没有我的话,小主人连线歪歪扭扭的,老师看得多不舒服。”

橡皮不服气地说:“你们啊,都没我强!小主人写错字了,要用我擦掉,要是没有我,小主人只能把那个字划掉,多难看呀!”

钢笔走了过来,对它们说:“切,就是你们合体都比不过我。小主人字帖上的字工工整整,不都是我的'功劳?”

热可擦接着说:“主人平时写作业用我最多,要是没有我,小主人写作业可就难咯!”

它们你一言、我一语,谁都不让谁,谁都不服输。

这时,文具盒被吵醒了,看到它们吵得不可开交,语重心长地对它们说:“‘尺有所长,寸有所短’,你们的功劳都很大,都各有优点和缺点。只有你们大家团结友爱、齐心协力,才能为小主人争光。”

听了文具盒的话,文具们都惭愧地低下了头。文具盒里又恢复了安静。

文具盒里的争吵作文4

开学了,我买了一个新的笔盒,让我来介绍一下笔盒里的她们分别是什么“帮派”吧?里面有:尺子弟弟,铅笔妹妹,圆珠笔姐姐,涂改带哥哥,透明胶大哥哥,荧光笔大姐姐。

某一天,在一个夜黑风高的夜,嘘,我听到了,他们在争吵。他们都在吵什么呢?

原来,它们在争谁是第一!

尺子起来直板板的说:“我是最好。如果没有,我主人的线能画的那么直吗?”铅笔也不同意了:“没有了我,你尺子派的上什么用场?”圆珠笔她也不同意:“我也不同意了,凭什么你是最好了?我应该是最好的,因为我是笔盒里最漂亮的文具。”涂改带说:“如果你圆珠笔画作来主人一定会用到我涂改带的我一定是最好的,你们都别再闹了!”圆珠笔,涂改带,铅笔,齐声问道:“透明胶哥哥,谁是最好的?”透明胶哥哥不作声。

这时候,荧光笔姐姐笔生气了,说:“我比她们要漂亮多了,这里我最大,我应该是最好的。”

这下透明胶哥哥他说话了。他回答道:“你们各有各的`用处,别争了,橡皮弟弟刚不见了,你们还在这里吵,等一下橡皮弟弟回来了再跟他聊吧。”

大家猜猜,最后结果谁是最强帮派?

橡皮回来了:“大家好,我回来了。”透明胶哥哥立即问道:“橡皮弟弟,你觉的这几种文具哪个最好?”

橡皮弟弟答道:“透明哥哥,这个我回答不上来。因为他们各有各的长处也有短处,我不知道。”

听到了这句话,几种文具都感到十分羞愧,纷纷低下了头。

文具盒里的争吵作文5

“我功劳!”

“我!""我才是!”

咦?这是怎么回事呢?原来,文具盒里的文具们在争吵呢!他们个个理直气壮地认为自己功劳。

“要是没有我”铅笔哥哥慢悠悠地说道,“人们就无法画出美丽的画”

“等等!这还不得靠我!‘橡皮也毫不示弱,“没有我,怎么擦出潺潺流水,悠悠白云,青青大山”哟!这牛劲儿吹的挺大的.!"停!"若不是尺子兄弟拦住,橡皮弟弟可要没完没了啦,“我们的功劳可不比你们小,上数学课,要用到我们尺子,量长度靠我们,说团结力量,我们比你们好多了!”

“等等!"久违了的黑笔说,"如果有我,我就可以警告人们不要写错,字写认真了,做事就认真了,做事认真了,做人就正直了,做”扯远了,扯远了!“呵呵”文具盒爷爷摸着胡子,笑道:“孩子们,你们都有很大的功劳,你们助新一代的学生们吸取知识甘露,这功劳无人能夺,只要你们团结互助,取长补短,相信你们会更出色!”听了这些话,文具们不禁低下了头。

从此以后,文具盒里就再也没有争吵了,留给人们的是一份真诚、一份光荣!

文具盒里的争吵作文6

在一个宁静的夜晚,我的文具盒里的文具突然吵了起来。

壮实的钢笔首先发话:“你们看主人现在上三年级,最需要用我了,我的本领是最大的。”

铅笔不服气地站了出来,大叫道:“哼!什么你的本领大呀!主人画画不也得用我吗!而且主人也用我写字算数学题呀。”

红笔生气极了,大声说:“我的本领才最大呢!主人要和同学互批作业时,肯定要用我;在书上标注重点时,也要用到我,你们见过人用你们批过作业标过重点吗?”

橡皮一听,不干了,也跟着吵了起来。她生气的说:“铅笔如果写错了字,只有我才能把它擦掉,我的本领才是最大的!”

这时,一直沉默的文具盒说话了,他说:“你们不要吵啦!没有你们任何一个,主人去学校都会挨骂。如果没有了钢笔,语文课上小主人怎么练字?没了铅笔,主人怎么画画?没了橡皮,没了红笔都不行,所以你们一定要团结一心,为主人服务!”

文具们听了文具盒的`话,一个个脸红的像苹果一样,一句话也说不出来啦!

从此,文具盒里又恢复了以往的平静,再也没有人争吵,谁的本领大了。

文具盒里的争吵作文7

在主人的的小书包里,住着许多文具,但是有一天,铅笔、橡皮、尺子,发生了争吵。

傲慢的铅笔瞪了一眼橡皮和尺子,说:“我能写字,写错了字还可以擦掉。再说了你们看看我的身材那么长,那么细,那么均匀,多漂亮啊!”橡皮插着腰不服气地说:“如果没有我的'话,铅笔写错了字,再划了,那样就显得不工整了。所以说,还是我最厉害,你们都不如我。”尺子瞪着大眼睛,非常生气地说:“你们还是别骄傲了,肯定还是我最厉害。不管用什么笔,我都能让它们画的线笔直笔直的,没有我的话肯定把线画得不直。”它们三个争吵了起来。不一会儿书包爷爷来了,铅笔说:“书包爷爷

你快点儿来帮我们评评理吧!”橡皮说:“肯定是我的本领大。书包爸爷你快点来看一看!”尺子说:“书包爷爷,书包爷爷,你必须要来看一下。”书包爷爷和蔼可亲地说:“你们每一个人都有自己的长处和短处,不要嘲笑别人的短处,要学习别人的长处。”书包爷爷刚说完话,它们就又吵了起来。

过了几天后,铅笔、橡皮和尺子要比赛写一篇文章。可是橡皮和尺子不能写字,铅笔一激动就写错了一个字。它们认识到了彼此的缺点,并向对方承认了自己的错误,对方也原谅了它们。后来,它们三个成了形影不离的好朋友。I

这个故事告诉大家做人要谦虚,不能太骄傲了。每个人都有自己的长处和短处,不能光看别人的短处,那样是不对的。

文具盒里的争吵作文8

一天夜里,人们都进入了甜美的梦乡。忽然,文具盒里传来一阵吵闹声,睡得正香的文具盒爷爷被吵醒了。他仔细一听,原来是铅笔、橡皮擦、转笔刀他们正在争论到底谁的功劳大。

首先是铅笔清了清嗓子,骄傲地大声说道:“要论功劳,谁也比不过我。如果没有我,小主人怎样写字,怎样画素描?”

铅笔话音刚落,转笔刀听了,很不服气,撇撇嘴说:“你哪里有我重要?要是没有我,铅笔头断了怎么办呢?新买的铅笔怎么写?所以说,我的`功劳最大。”

橡皮擦一听,也沉不住气了,双手抱胸大声嚷道:“你们的功劳算什么?我的功劳最大。没有了我,小主人写错了字怎么擦掉呢?你们行吗?”

就这样大家你一言,我一语,谁也不让谁,吵得不可开交。这时,沉默很久的文具盒爷爷语重心长地说:“孩子们,你们别吵了。你们各有各的用处,小主人都需要你们,缺一不可!如果铅笔头断了,没有转笔刀,小主人就无法写字或画画了:如果没有橡皮擦,写错的字、画错的画就无法修改了……所以你们几个要团结起来,这样才能发挥出最大的力量!”

他们听了文具盒爷爷的话都惭愧地低下头。从此以后,他们再也没吵架,一心一意为主人服务。

文具盒里的争吵作文9

今天晚上,我正在吃晚饭,忽然听到一声声叫喊声,我想:这到底是干什的呀?这么吵!于是,我随着声音找到了“事故发生地点”:文具盒里的文具们在评比谁的作用最大,评着评着就吵起来了。

美丽又漂亮的的铅笔小姐首先发言:“上美术课,要不是本小姐给你们打出美丽的`草稿,你们也不会画出栩栩如生的画儿!所以,我的作用最大!”

接着发言的是又淘气又可爱的橡皮弟弟:“你如果画错了,要不是本少爷给你花错的那一点给擦掉,那你们的画岂不是乱的成了一锅粥啦!所以。我的作用最大!”

红笔姐姐也不甘示弱,说:“要不是本姐姐给你们图上美丽的颜色,那你们的画儿多难看啊!”

许多水彩笔听到“比作用”这件事情,也争论起来。

它们争论得不可开交。

这时,文具盒妈妈发言了:“孩子们,你们都很有用,关键的是你们要知道一个道理,这个道理很简单。你们先思考一会儿,如果不知道的话,我再告诉你们。”“哦!我知道了!”接着,黑笔哥哥、铅笔小姐、橡皮弟弟都说他们知道了是什么道理。

文具盒里的争吵作文10

夜晚,一缕月光洒在文具盒上。突然,文具盒发出了“丁丁冬冬”的声音,原来是文具盒们在争吵谁是老大。

铅笔说:“我是老大,因为主人需要用我写字。一旦主人没有了我,作业不能完成,一定会被老师批评的。”“你才不是老大,我才是老大,因为主人要用我把写错,写丑的字擦掉。一旦主人没有了我,作业每次都一大堆错别字和丑的字,这样的.作业要是被老师看到,定会被老师骂的。”橡皮擦说。尺子说:“你们都不是老大,因为只有我才是老大。主人上数学课时每次都要用我画直线。一旦主人把我丢了,每次画的线都是歪歪的,就会被老师大骂的。结果它们依旧争争吵吵,还是没有评出一位老大。”

第二天,主人背着书包去上学。上语文课时,老师让大家每人练一张字。主人拿起铅笔写,写错一个字,就用橡皮擦擦一下,笔头断了,就用削笔刀削一下。数学课时,老师让同学们画线,主人就用尺子画了一条条直直的线。

这时,文具们明白了一个道理:每个人都有自己的长处,人人都是平等的。

从此,文具盒再也没有“丁丁冬冬”的声音了。

文具盒里的争吵作文11

从前,橡胶、钢笔和铅笔是三个不可分割的好朋友。不知道哪一天,其中一个大声说:“我们选老板吧!”“好!”大家异口同声地喊。然后,文具吵架了。

橡皮得意地说:“选老板?我觉得你不需要选择。我是你的国王,你的老板!我可以擦掉铅笔的任何痕迹,所以你可以给我老板的位置!”

铅笔看到橡皮擦说没用。他很生气,说:“为什么?橡皮,你凭什么说我没用?我不写,看你怎么擦!钢笔有什么用?写错了主人就头疼,擦不掉。就算擦掉也会留下痕迹。”

潘气愤地说:“要不要我给你当老板?不错的`尝试。铅笔,橡皮,告诉我,你在大型考试或者重要签名中有用吗?不在我身边-钢笔。老板?你不必浪费口舌。

作为听众,卷笔刀越听越吵闹,声音越来越大。最后他忍不住说:“你们都有自己的优点,但也一定有缺点。只要你能在关键时刻发挥自己的长处,你就是自己人生的老板。你们要懂得互相谦让,不要再争吵。”

文具商为卷笔刀说的话感到羞愧。从此,他们成了三个形影不离的好伙伴好朋友,幸福地生活着,服务着主人......

文具盒里的争吵作文12

一天晚上,静谧的夜晚被一阵喧闹声打破了,这是什么声音呢?原来是文具盒里的文具们在吵闹。不信,你听:

“我的功劳最大!小主人每天写的作业靠的是谁?我呀!到现在我还腰酸背痛呢!”钢笔站起来,揉揉腰说。

“没有我,小主人根本就无法写字,我功不可没。”墨水不服气地说。

“你们别臭美了!小主人是个马大哈,经常写错字,还不得靠我?所以我才是功劳最大的!”怒火万丈的橡皮擦说到。

“你们别吵了!我的功劳最大!小主人画直线、画图形,靠的是什么?我呀,如果没有我,小主人根本就交不了美术作业!”直尺傲慢地说。

这时,一言不发的.作业本也加入了它们的战争:“你们怎么都想着自己呢,无论你们有哪些作用,都得在我身上绽放光彩。”骄傲的作业本说。

文具们听了作业本的话,吵得更激烈了:“你算什么,没有我们,你就是空白纸一张,还想抢功劳,哼!”

它们正吵得不可开交时,公正的文具盒说话了:“大家都别吵了,你们为了功劳争得面红耳赤,究竟这功劳有什么好处呢?功劳不能吃,也不能喝,我们为什么争它?每种文具都有它的长处与短处,我们不能用自己的长处来讥讽别人的短处。我们要取长补短,我们这些文具生来就是帮助学生学习知识的。让我们一起为小主人服务吧。”文具们听了之后,都羞愧难当。

喧闹的夜晚又变得寂静了。

文具盒里的争吵作文13

“叮零零”闹钟响了,小明准备上床睡觉。刚睡着,小明放在桌上的笔盒就发出了争吵声。

原来是文具们在吵架,又高又瘦的铅笔妹妹用尖细的嗓子叫道:“我的功劳最大了,小主人漂亮的字,都是我写出来的。”白白胖胖的橡皮擦大婶不耐烦的反驳道:“你写错的字,还不是我帮你擦掉的',凭什么你的功劳最大呀!”小小的方形削笔刀爷爷用低沉的声音吼道: "铅笔妹妹啊,当你写不出来的时候,还不是我帮你削好的!”这时,钢笔先生昂首挺胸,踱着方步慢条斯理的说:“切,铅笔妹妹,小主人只不过是从幼儿园用到二年级而以,自从小主人上了三年级他还动过你!很少了吧!”涂改带弟弟生气的喊道:“你错字连篇,明明是我帮你涂改掉错字的!”他们七嘴八舌的,简直闹翻了天。

笔袋叔叔吼道: "你们别吵啦,就不能静一静吗!”刚说完。小明就从床上下来了,他们赶紧倒下不动,假装什么事情没发生过。

小明说道:“啊,谢谢你们这次帮我考了一百分! ”他们都恍然大悟,原来他们都有自己不同的好用处。

文具盒里的争吵作文14

一天,我在写的时候,突然一阵叽叽喳喳的声从中传出来,我悄悄地打开文具盒一看,原来是个各大文具们吵起来了。

它们吵得不可开交。只见钢笔拍着胸脯趾高气昂地说:我最有用了!小主人写字都用我!消字笔不服气地说:那可不一定,小主人用你写错了,还得用我来擦呢!钢笔和消字笔在这边你一句我一句地吵着,吵着吵着就打了起来。摩易擦赶忙跑过来劝和。可钢笔和消字笔的脾气都不好,一旦吵起来了,就算是玉皇大帝来了它们也不会停止。

不知什么时候红笔也跑来了,它急红了脸,打断它们说:你们别吵了,我比你们都有用,我的用处可大啦!可以用我给学生批改正式作业、修改作文;长可以用我给学生批改作业;学生可以用我在上课的时候做重点笔记。所以我才是用处最大的。

这时尺子不知道从哪里冒了出来,它着急地说:

切!你们跟我比还是嫩了点儿,数学作图得用我,连线题得用我,画画得用我,总之我才是用处最大的。

就这样,这些文具一直都在吵,难分胜负。它们的吵声打扰了文具盒的休息,文具盒意味深长地说:

你们别吵了,你们的`用处都是非常大的。比如我可以装下你们,钢笔可以写字,消字笔可以擦掉写错的字总之来说每个都不能缺啊!

顿时文具盒里鸦雀无声,大家都明白了每个人都有自己的长处和短处。它们就都接二连三地相互道歉,最终大家都和好了。

从此文具们就再也没有发生过争吵。

文具盒里的争吵作文15

“我是最有用的!”“我才是最有用的!”这是什么声音呢?原来是文具们在争论谁更有用。

铅笔大声说:“我就是最有用的。因为我能用来写字和画画。画出来的画还有3D立体感,写出来的字也可以擦掉。我难道不是最有用的吗?”

钢笔不服气地说:“如果你是最有用的,那还要我干嘛?就是因为有的时候不能用铅笔,所以我才是最有用的'!”

“你们都不是最厉害的。”可擦笔光荣地说,“我结合了你们两个人的特点。既可以写字,又写错了还能擦掉,小主人可以在任何时候用我。所以我才是最厉害的!我才是!我才是!”

“哈!哈!哈!哈!”“你是谁?笑什么笑?”笔类们异口同声地说。“我是尺子,我认为我才是最有用。我可以帮助你们笔类画一条条笔直的线,而你们呢?缺了我们就画不了直线。况且人类还需要我们来测量角的度数。所以me才是最有用的!”

字典满不在乎地说:“你们都是半斤八两。人们如果缺了我们,就不知道这个字怎么读,如何写。而且我们字典里面的汉字可以组成一句悦耳动听的语言。所以说我才是最厉害的!”

这时文具盒爷爷发话了:“你们都有自己的用处,有自己的缺点,也有自己的优点……但是只有把自己的用处和别人结合,才能把自己的用处发挥到极限。”

大家听了这段语重心长的话,都惭愧地低下了头。从此,文具盒又恢复了往日的宁静。

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