我们作文300字4篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的我们作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我们作文300字 篇1

长发飘飘，双眼迥迥，鼻子挺立，眼角的皱纹，斑白的两鬓，是岁月的痕迹。

每当我经过办公室，总能看到她埋头改作业，手中的红笔不停的晃动着。时而顾虑地挠挠头，时而嘴角上扬，露出会心的微笑，时而眉毛皱成一条直线。墙上的钟滴嗒转动，分针转了一圈又一圈，可她仍旧不知疲倦的备课批改，灯光下的姿势成了永恒。

她，像园丁，辛勤培育着祖国的花朵。她，像蜡烛，燃烧自己，照亮他人。她，像春蚕，织成一张张知识的大网，全心全意的授予学生。她，为我们付出青春与岁月，将毕生的.心血投入教育中。

她不仅诲人不倦，还能考虑到学生的感受。

一次课上，老师让同桌两人对话，但我是三人桌，前后左右都成了两对，唯独我，孤身一人，对着课本自言自语，看到周围的同学激烈的讨论着，我的泪水不知不觉得模糊了双眼，我不是多愁善感的女孩，但鼻子一酸，泪水就不争气的流了下来。她看到了，走了过来，将我们重新组对，我终于有同桌了！

我喜欢她，温柔善良，与学生打成一片，谁能不爱呢？

我们作文300字 篇2

我们家饲养着几条金鱼，那红的叫“红头”，那黑的叫做“黑头”，那花的叫做“花头”。这几条小金鱼非常可爱，游来游去，真像几位游泳能手似的。“小红头”最有趣，它老是吹泡泡，它吹的泡泡很有味，开始是小的，后来越来越大，就像一个蝙蝠在发超声波似的最文静的金鱼是“小黑头”。它非常沉默，它也经常受别人的欺侮，总让人感到非常寂寞。

最活泼的.要数那条“小花头”，它非常活泼、可爱。每天晚上，我老是听到“哗啦”、“哗啦”的声音，早晨我起床后，就跑到池子一看，第一个就是它向我游来，好像要我给它喂食似的。

过了几天，听爸爸打电话过来告诉我，“小黑头”死了，我听了，非常伤心，而“小红头”呢？也死了几条，我听了更加伤心了。小金鱼啊，你们为什么要离开我啊，要是你们还在，那该有多好啊！你们给我带来了许多快乐和幸福。

我们作文300字 篇3

我们班董祥民的呆可是出了名的，所以我们给他起了个绰号叫“阿呆”。

他高高的.个子，胖胖的身体，嘴角上总是挂着涎水，眼角上总是沾着眼屎，脸上总是带着一股呆呆的神情。

说起他的呆，那可是有趣极了。上数学课时，老师讲计量单位“米”，让董祥回答米表示什么意思，没想到他站起来呆呆地说：“除了米还有菜。”引得全班哄堂大笑。老师笑着说：“你先坐下吧。”下课的时候，老师对我们说：“你们给董祥民辅导一下，帮老师解决这个难题。”

当我向董祥民讲解米的意思时，他呆呆地看着我说：“米的意思不是菜了？”我说：“对！不是菜。”

最搞笑的还是那次上语文课的时候，董祥民又睡着了，而这时语文老师正好提问他，董祥民迷迷糊糊站起来说：“老师再见！”全班又是一阵哄堂大笑。语文老师也拿他没有办法，只好让他坐下。

这就是我们班的董祥民，一个呆头呆脑的小男孩。

我们作文300字 篇4

她，是我的朋友，我们的友谊单纯而友好。但经过了那件事之后，我与她产生了隔阂。

一次，像往常一样，我们在一起聊天玩耍，但上课时，我发现我的文具盒不见了，我很着急，到处去讯问有没有人看见了我的文具盒，但大家都说没有，我前面的小惠告诉给老师听，说我的文具盒不见了，于是老师便让大家出去，让我来搜书包，我在她的书包中找到了我的`文具盒，我很惊讶，她是一个好学生，我相信她不会那么做，但的确是在她的书包里找到的，后来，她哭了，我很难过，大家都去安慰她，我也很想去安慰她，但我不敢，有些同学来指责我，说我为什么不说是在地下捡到的，我很烦恼，小惠和我的同桌也被冤枉，都哭了，第三节课，老师让我们出去外面等着，在操场上，大家不断的指责我，说我冤枉她，我很难过，也哭了，那一天，我，她，小惠，我的同桌，我们四人都哭了，但我们还是不知道是谁拿了我的文具盒，我相信不是她，放学前，老师让我们回家反省反省，不要随便冤枉别人，这样会给别人带来不可磨灭的伤害，我们点了点头。

从那以后，我们之间有了一些隔阂，虽然现在我们还是朋友，但我知道，我们的友谊回不到从前了，对不起，希望你能原谅我，接受我这晚来的抱歉。