关于争吵的作文(15篇)

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在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的关于争吵的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于争吵的作文1

一天，铅笔正在写字，橡皮在一边坐着。铅笔说：“橡皮，你在这里看什么呢？”橡皮说：“我在看你写没写错字。”铅笔不高兴地说：“我不用你帮忙。”橡皮说：“那好啊！你不需要我的帮助，那我们就比赛，看谁先写完一张纸，一个错字也没有。”铅笔说：“好。”

第二天早上，铅笔请来书当裁判。书说：“行，我同意。”它们一人拿了一张纸，书说：“预备！开始。”铅笔一下子写了半行字，而橡皮一个字也没写，纸上只有一些橡皮屑。眼看铅笔就要赢了，突然，铅笔写错了一个字，它描了好几遍，越描越脏。书说：“时间到了，考试结束！”书先看看铅笔写的字，没有完成，铅笔输了；又看看橡皮写的字，橡皮一个字都没写也输了。

比赛结束了，铅笔和橡皮都很羞愧。书来到它们面前说：“这回你们知道错吧！”铅笔和橡皮说：“不知道。”书说：“让我来告诉你们吧！不管做什么事都要团结，齐心协力，这才能把事做好，就像你们一样，刚才的比赛也是一样的。”这回铅笔和橡皮才知道了错误。

听了这个故事以后，人们创造了新的铅笔，这个铅笔是和橡皮在一起的'。其实这个铅笔到底长得什么样呢？我来告诉你们吧！铅笔上面是橡皮，橡皮就像铅笔的帽子。

这个故事告诉我们，要齐心协力、团结，这才能做成事。

关于争吵的作文2

半夜，小红被一阵吵闹声吵醒了，她看见书包发出五颜六色的光，并且还一跳一跳的动，时不时发出叮咚叮咚的的声音。小红心里很奇怪，急忙打开书包，看见文具盒已经自己打开了，文具们正在争辩谁是主人的好帮手呢！

铅笔不屑一顾地说：“我才是主人的好帮手，我能帮主人学习新知识、写信、画画‥‥‥。”

橡皮说：“我才是主人的好帮手，我能帮助主人改正错误，你们都不行，哼！”说完，还洋洋得意地看着大家。

尺子急忙也说：“我才是主人的好帮手，我画直线、量长度，我的本领大着呢！”

小刀连忙说道：“我才是主人的好帮手，铅笔，要是没有我，你光秃秃地，怎么写字呀！还有，告诉你们一个秘密，有一次橡皮找到我，改掉了主人的钢笔书写错误呢！”小刀用威胁的语气说：“你们要是不听我的.，我就把你们卸成七零八落的。”

文具们吵个不听，都认为自己是主人的好帮手，小红大声说：“你们别吵了。”小红接着说：“你们都是我的好帮手，少了谁也不行！你们好好想想，缺少谁我能够好好学习啊。”文具们安静地想了想，铅笔说道：“主人说得有道理，咱们还是和睦相处吧，齐心协力地帮助小主人！”文具们欢呼着，小红看见文具们和好了，开心地笑了。

关于争吵的作文3

前天，我和同桌阮婉婷吵了一架，是因为那天中午我正在写字，突然，阮婉婷把桌子往后移了一下，我的《口算训练》上面被划了一道，阮婉婷，你干嘛把桌子往后移？你看看！我指着这道划痕说。对不起，我不是故意的。同桌面带歉意地说道。我心想：既然道歉了，那就算了吧！

接着，我就去找橡皮了，可是却怎么也找不到。我就问同桌借了橡皮，我擦了就把橡皮放在《口算训练》的旁边，我又继续写《黄冈小状元》了。过了一会儿，阮婉婷也要用橡皮了。她找不到橡皮，就把我的本子给翻开了找。这时橡皮就出现在她面前了：好你个徐畅艺，我好心借你橡皮，你竟然想把它偷走，我以后再也不借你东西了。我连忙说：我没有偷，只是放在这里忘记还你而已。她又气呼呼地说：你不用找借口了，还想抵赖。这时，我站了起来，向前走了一步，本来想说她不讲理的'，可感觉脚下有什么东西抵着。我低头一看，原来是我的橡皮。我捡起橡皮放进铅笔盒里，说：总算找到你了。我又对阮婉婷说：我真的没有偷你的橡皮，我只是大意把你的橡皮当成自己的了，就放在桌上没管它了。阮婉婷说：原来是这样啊！我错怪你了！哈哈哈在一阵笑声中，我们有成为了好朋友。

我们不应该这样，为了一件小事而失去了自己的好朋友。

关于争吵的作文4

那是我在小时候亲眼目睹的一件事，这件事对我的影响很大。

身为一个男生，我经常喜欢在外面转悠。这一天，我和往常一样在院子里走，看看在身边发生了什么新鲜事。这时一对兄妹俩的叫骂声钻进了我的耳里，“这是男生才能干的活，”哥哥气急败坏地吼道，“你一个女生瞎凑什么热闹。”妹妹虽小，可也不甘示弱。只见她嘟起嘴，鼓起腮帮子，小脸涨得通红，使尽全身力气，用力说道：“男生能干的，我也能干。”我循着声音找到了这兄妹俩，哥哥挺高，黧黑的肤色让他显得很瘦，大概是个五岁的孩子。本来身材就不高的妹妹在他身边就显得更加娇小了。我走近一看，原来两人因为一个足球争了起来。哥哥觉得妹妹是女生，只有男生才能踢球，女生是不能平等参与的`。而妹妹既羡慕又嫉妒，还很不解，于是便和哥哥吵了起来。

我看完以后，感触很深。我深刻感受到了这个社会上男女的不平等。男生拥有太多的特权，这一点我感到很满足但我也非常担忧以后会怎样。会不会男女之间的差异、地位和裂缝会不会越来越深，从而导致更多不必要的分歧和冲突发生。我以为，男女应当平等，男生可以做到的事女生也能做到，可未来到底是会事与愿违呢还是一切只是空想，这就要看大家了……

关于争吵的作文5

一天晚上，冰箱里传出喧闹声。

原来是冰箱里的东西在争论谁的`功劳大。一瓶可乐傲慢地说；“我是主人解渴的好帮手，而你们就是主人的废物！”一瓶酱油生气地说：“什么你说我们是废物！你才是呢，我们不是废物！”一瓶辣椒接着说：“真是的，你怎么能这样说我们呢！”说完，一瓶酱油和一瓶辣椒把可乐揍了一顿，从此以后可乐就帮它们两干活了。就吵起来了，然后它推了它一下，他也推了我一下，然后它们脸红脖子粗又打起来了，然后下午我们又和好了。（下午和好的意思其实不是我和他握握手那样和好，也就是它们不再为这件事争吵了）这样吧，时间不多了，我还想再写篇文章就不给你们多聊了。我和同学吵架了。

过了一段时间，主人把酱油用完了，便把酱油瓶扔了。

不久，辣椒也被主人用完了，瓶子也被主人扔了。

后来，可乐也被喝完了，主人觉的可乐瓶可爱就把这可乐瓶收藏了起来。

可乐说：“这就是善有善报，恶有恶报。”这句话告诉我们如果你故意伤害了人家，你就可能有恶报；如果你做了好事，你就有善报。

关于争吵的作文6

一天深夜，文具盒里突然骚动起来，从里面跳出：钢笔夫人，圆珠笔爷爷，尺子小姐，魔笔弟弟，胶带哥哥，橡皮姐姐和铅笔妹妹。他们都夸自己本领大，钢笔夫人说：“我的本领最的，要是没有，主人就不能写字了。”

胶带哥哥说：“如果写错了，还不是把它清理了吗？”魔笔弟弟说：“能消字啊！而且也不比差！哼！圆珠笔爷爷说：“要是没，主人能在涂过的地方写字吗？”尺子小姐说：“如果没，主人连线都打不好，别说画图了！”铅笔妹妹说：“要是没有我，主人就不能写英语作业、打横线、画图了，所以更重要！”橡皮姐姐说：“要是写错了，谁处理，还不是？”他们谁也不让谁，互相争执着、指责着，有的甚至破口大骂。只有文具盒阿姨在一旁默默不语。

这时小主人发话了：“你们谁都重要，可别忘了一个人——文具盒阿姨，要是没有她，们连住的地方都没有，别说谈功劳了。”霎时，争吵声停下来了，他们的脸红的像熟透的.西红柿，头低的快贴到脚尖了。

经过这件事，他们的感情更深了，也认识到友情的可贵。

关于争吵的作文7

6岁时，我来到了一个可爱美丽的学校银都小学。我便从这一刻，喜欢上了银都小学，也成为了银都小学的学生。直到现在现在我上五年级了，我和银都小学共度了5年的美好童年，我和它经历的故事太多太多了，数不胜数。

还记得我六岁时的那个夏天，那是我童年中最重要的日子少先队入队仪式。入队仪式开始了，哥哥姐姐走过来了，我非常激动终于可以带上鲜艳的红领巾了，加入少先队了！哥哥姐姐给我系上了红领巾，像我恭恭敬敬的敬了个少先队队礼，我也迫不及待的`学着哥哥姐姐敬了第一次少先队队礼，我感到非常自豪！

在班上我认识了许多好朋友，直到现在，我还记得我和他们的很多故事呢！让我来讲讲吧！

我在一年级就认识了杨茹奕，我和他一直也来都是非常好的朋友，我们很少吵架！记得，有一次做课间操时，她的绳子放在地上，我退后了一步，不小心踩到了她的绳子，她用那凶狠的眼神看着我，我不由自主地说：是你自己没有把绳子放好的，我怎么看得到啊！她更加气愤了，她没有说话！我也没有说话！但是，后来我们又不约而同的聊起天来！

必定我们的感情深了，自然就不会吵架吵得那么厉害了，应为我们还是非常好的朋友！

我们要珍惜身边的每一个朋友，珍惜我们的友宜，珍惜所有身边的一切！我们的同学将和我们度过这小学6年的美好时光，不管是我们的欢乐，或者是我们的悲伤，痛苦！我们都难以忘怀！

关于争吵的作文8

今天，我看了《争吵》这篇短文后，明白了一个深刻的道理：人要学会宽容。想到此，我不由得想起了我和同学之间发生的一次小矛盾。

记得那一次，下课铃声响了，同学们像一窝峰似地飞了出去，而我却坐在教室看课外书，这时朱俊桥在教室里跑来跑去，不料，她把我小巧玲珑的文具盒，碰到了地上，还摔坏了。

我十分生气，像凶恶的狮子一样对她吼道：“你看你，把我的文具盒碰坏了吧，跑！跑！跑！跑什么跑？”一些同学闻声也跑过来，了解情况后，都站在我这边。

“赔！赔！赔！赔吧！”她红着脸一言不发，像熟透的红苹果。听到同学这么一说，我更有理了，还骂了她一句。回到家，我给妈妈说了这件事，心想：妈妈肯定会站在我这边！谁知，妈妈却说：“这事儿就是你做的'不对了。”

我想：分明就是她错了，凭什么批评我？接着妈妈又语重心长地对我说：“人要宽容，如果在每件事上都要与别人斤斤计较，那谁还敢和你交朋友……”

听了妈妈的话，想了想，我的脸不由自主地红了，心中十分惭愧。妈妈的话，仿佛像警钟一样，时时刻刻敲击着我的心。

今天，我读了《争吵》这篇文章后，再想起妈妈讲过的话，更加理解了文中所讲述的道理：人要学会宽容。

关于争吵的作文9

我有一个比我大一岁的、关系非常好的朋友，她叫北北。在我一岁的时侯我就见过她。但是有一段时间，一次争吵拉开了我们的距离。

那个时候我还是一年级。有一天放学时，我、北北和另外一个小伙伴坐在同一辆车上。也许她遇到了不开心的事，一上车就朝我发泄。她骂我，把之前我做的囧事和对不起她的事统统翻出来，奚落我。

我奇怪地想：北北这是怎么啦？遇到非常不开心的事了吗？但我的奇怪不久后就转变成了愤怒，我再也忍无可忍了，吼道：“你遇到了不开心的'事也不能朝我发泄啊！你这是怎么啦？把那么久以前的事翻出来干吗？”

“关你毛事！”她更生气了。我们吵得越来越激烈，我据理力争，但她每次都翻出别的事件来，搞得我哭笑不得。下车时，她狠狠地瞪了我一眼，丢下一句冷淡的话：“你本来就是这样的！我都不想和你玩了！”

我的内心受到了极大的打击，愤怒立刻转变成了悲哀。我很委屈，从此与她拉开了距离。

没过多久，我就后悔了，因为我少了一个关系密切的朋友。她好像也后悔了，正尝试与我拉近距离。我们之间的吵架越来越少，终于有一天，我们又和好如初了。我们在一起玩笑打闹，玩更好玩的游戏。直到现在，我和她还是好朋友呢！

关于争吵的作文10

文具盒里的小住户们一向关系很好，直到有一天，突然一阵争吵声……

只听胶带大叔粗声粗气的说：“我的本领最大，主人写错了字，用我一粘，错字就全部掉光光，所以我就是你们的老大。”

“得了吧，你长的难看不说，你粘字的'时候都会把作业本粘掉一个大窟窿，因为你这样小主人都被老师批评了好多次了。你看看我，轻轻一涂，就把错字盖住了，还不会破坏作业本。所以，老大应该是我才对。”这是修改液妹妹尖细的声音。

可是钢笔姐姐不愿意了：“如果小主人不写错字呢？你们两个有什么用处？老大是我才对。”

铅笔大姨不甘示弱的说：“钢笔啊，不是我说你，你看看你，你的墨水会弄脏小主人的手，还不好洗。看我，写错了以后一擦就很容易掉了。”

这时橡皮悠悠的接过一句：“如果没有我，铅笔你写错的时候用什么擦？，所以呀，最终的老大是我呢！”铅笔大姨被气得脸一阵青一阵白，差点晕过去。

文具盒被这喋喋不休的争吵声给吵醒了，不由的笑了：“你们怎么都这么幼稚，你们的用处是通过对方相互映衬的啊。想一想，如果没有钢笔没有胶带和修改液的配合，铅笔没有橡皮的帮助，写错了字怎么办？再反过来想想，如果没有钢笔和铅笔写字，要你们胶带涂改液和橡皮有什么用？”

从此，文具盒里安静了下来，因为它们明白了相互配合，相得益彰的道理。

关于争吵的作文11

夜深了，大街小巷里的人都已经熟睡了。但水果店里却吵翻了天。原来是水果店里的水果在争抢着谁当水果店里的水果大王。

先开口的是葡萄。她走上水果店的演讲台，对大家说：“大家好！我是葡萄，我的颜色有青有紫，大小不同，味道可口，是人类的最……”葡萄的.台词还没有讲完，从角落里传出了一个声音：“打住！”那声音是从草莓的嘴里传出来的。她走上演讲台，把葡萄挤了下去。她对大家说：“我是草莓，我的味道有酸有甜，鲜嫩多汁，请大家投我一票！”又从一个角落里传出了一个声音：“就凭你？在这当上老大还要等十年！满脸麻子，走出来也不怕丢人，别再丢人现眼啦！”那声音是从榴莲口中传出来的。他大摇大摆，神气十足地走上了演讲台：“各位水果们，我就是大名鼎鼎的水果之王——榴莲……”西瓜在台下拍着他那圆鼓鼓的大肚子说：“全身臭哄哄的，满身都是刺，还当水果之王呢！那只是徒有虚名罢了！照理来说这个位子应该让我来坐！”香蕉和梨子都争着上台演讲，他们撞在了一起。香蕉又错打了龙眼，龙眼又不知道他打了谁。顿时，全场打开打。只有一个老苹果没跟他们一起打架，只是在一个角落里说：“别打了，不要再打了，打架伤人害己呀！”可水果们把他的话当耳边风，左耳进，右耳出。

水果店老板似乎听见了声音，他急忙跑出房间，一看，店里的水果全烂了，只有一个苹果好端端地立在一个小角落里。

关于争吵的作文12

“叮铃铃”，放学了，小朋友们都回家了，教室里面静悄悄的，教室里面，课桌、讲台、黑板和铅笔橡皮，它们原本一直相处得都很好。

可是有一天，它们发生了争吵，就因为都说自己的本领大最重要。

课桌首先说话了，“哼，我的作用最大，要是没有我，同学们就不能把课本作业本什么的放在我的'身上写字读书了，好好学习也就无从谈起了。”“不，不，要说作用大，我的作用才是最大的，如果没有我，老师就没地方写字了，老师写不了字，同学们怎么学习呢？”黑板傲慢地说。讲台也发话了，“要是没有我，老师们讲课的时候，教案放在哪里呢？粉笔放在哪里呢？如果没有我，怎么可能好好地教同学们呢？，所以说，我的作用才是最重要的”。它们三个互不相让，争得不可开交。

课桌、黑便、讲台争吵的喋喋不休，但是铅笔和橡皮一直和睦相处，一直默默不语，因为它们都很谦虚，铅笔说：“要我说啊，咱们都很重要，缺了任何一个，老师们没有办法认真讲课，同学们也没有办法好好学习了！”

每一件东西都有自己的作用，都有自己的长处，但是也有不足，正所谓“尺有所短，寸有所长”，在学习和生活中也是，身边的每个人都有值得我们学习的优点，只有不断的学习别人的长处，才能不断的进步。

关于争吵的作文13

前天晚上我和妈妈大吵一架，吵得很凶！妈妈说我不要强，堕落不好好学习，越来越不像她的女儿了。说实话我真的没有妈妈要强能吃苦的劲头，这是我最大的缺点，我承认！现在想想妈妈批评得挺对的！

我很后悔，不应该那样顶撞她，可是说，我的妈妈这一辈子最大的希望就是让我幸福。她总觉得没能给我一个完整的家庭对我很愧疚，所以一直以来她都在努力补偿我。真的，妈妈你一点都没有亏欠我。是你的爱都让我不知道拿什么去偿还，我不知道我有没有这个能力，虽然你经常说什么都不要我的，但是我真得很希望有一天我能给你最幸福的生活。妈妈经常说我是她生命的`全部，我说妈妈是我精神的支柱！因为我知道她永远不会抛弃我，当我受伤的时候肯定妈妈是第一个出现的，当我委屈的时候妈妈肯定是我的倾诉对象。

我知道这个世界上最爱我的人就是我的妈妈，所以不为别人就为妈妈我也应该做出点什么让她欣慰，不能让她伤心。如果连她都伤心了，不要我了我都不知道生命的意义了！

所以妈妈你放心吧，我不会辜负你的，我不会让你失望的，嗬嗬，会让你为我骄傲的！

关于争吵的作文14

从小到大，我经历了很多次运动会。但是唯有初中的那一次给我留下了深刻的印象。

记得那是初二的一个夏天烈日炎炎，骄阳似火。但是这样炎热的天气并不能阻挡我们对于即将到来的运动会的期待。这一切都来的那么顺利，我们都沉浸在一片喜悦之中。

可是就在运动会召开的过程中。有一名女生与裁判发生了冲突。事情的原因是那个女生认为裁判队一场比赛的判决不公正，因此与裁判发生争执。而那个女生的一位同学看不惯裁判与她争吵，要求让裁判道歉。裁判拒绝道歉，最后双方不欢而散。放学后，那个男同学找了一帮人找到裁判强行让他道歉，最后双方发生了打架斗殴事件。后来闹到了学校领导处。双方都受到了处分。

在我看来，日常生活中与其他人发生冲突可以说是难以避免的`事情。但是最重要的是我们处理事情的态度，我们不应该一味的把事情闹大，而应该想办法去解决问题。因为没有如此，我们的生活才更加的美好。

在这里，我希望我们每个人都有一个比较宽广的胸怀，能够包容周围的人和环境，让我们共建美好的社会。