以复活为题的作文（通用21篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的以复活为题的作文，希望能够帮助到大家。

以复活为题的作文 篇1

今天，阳光明媚，并且天空中一丝乌云都没有。小明正在蹦蹦跳跳地走着，嘴里还唱着歌，开心极了。

忽然，小明听见后面有巨大的响声，转过头一看，大吃一惊，嘴巴张得老大了，眼睛睁得更是溜圆，原来恐龙居然复活了。他赶紧想逃回家里，可西边儿有一只三角龙。小明往东边儿逃，东边儿来了几只迅猛龙。小明又想往北边儿逃，可北边儿又来了一只霸王龙。他还不死心，他想从最后一条路南边儿逃，迷惑龙早已经等着他了。这时候。他已经被吓得魂飞魄散，瑟瑟发抖了。

这时交警来了，小明正好看见了他，大喊一声：“警察叔叔，快来救我！”他们无论用枪打，用手榴弹炸，可恐龙一个也没死，警察倒是死了好多。这时解放军也来了，二话不说，又开始用火箭弹打。小明想，现在只能死马当活马医了。他没有想到科学家也来了，把手里拿的枪装了几发弹，给了解放军，并且还说：“只要向那个地一打，恐龙就会消失。原来这些子弹都可以把恐龙引到他们的时代。解放军果然去了，恐龙也没了。

小明终于得救了，他在地上挣扎了半天也爬不起来，直到妈妈来了，才把他带回了家。

以复活为题的作文 篇2

一个风和日丽、阳光明媚的早晨，街道上热闹非凡，因为今天是万圣节。

人们都穿着怪异的服装，如果你不仔细看他的话，你还真以为他们是吸血鬼、僵尸还有各式各样的怪异服装。正当人们兴高采烈地玩耍着，突然大地震动了起来，向远处望去尘土飞扬，只见远处有几个巨大的影子向人们靠近。突然一只霸王龙冲进人群，人们吓得面如土色，然后像疯了似的四处乱跑。是的，恐龙复活了。

这时科学家发明了一种药丸，吃了能使恐龙变小。人们迫不及待地想方设法让恐龙吃了下去，吃下药丸的恐龙变小了，因此世界变得丰富多彩。天空中飞着大大小小的翼龙，马路上的汽车变成一只只小型恐龙，工地上的起重机不见了，变成了一些背上挂满钩子的恐龙，田野里的耕牛不见了，变成了一群耕地恐龙，动物园里也出现了各种恐龙供人们欣赏。我每天上学都骑着翼龙往学校飞去，既比步行省力，又比汽车公交车节约，关键还环保呀！如果你说到安全问题就更不用说了，恐龙被驯化，更有专门的红绿灯。有恐龙的世界真是丰富多彩！

“叮叮叮”闹钟响起来了，我醒来后发觉原来是场梦。

以复活为题的作文 篇3

在一个小村庄里，有一个已经干涸了的荷塘，但它没有死去，他还有很多的愿望。

有一个老人走来，问荷塘它的愿望，荷塘张开干燥的嘴，说道：“我多渴望，我能重新回到以前的时候，有多少的水娃娃和鱼儿们玩耍，天天欢声笑语尽情歌唱。当夏季来临，一片又一片的荷叶漂在水面上，一朵又一朵的荷花苞亭亭玉立，待它们绽放时，又会多么的美丽啊！可惜，这是不可能的了！”老人也叹了一口气，说：“没事的，没事的，总又一天，你会看到你渴望的一片美景的。”荷塘微微一笑，它多么希望老人的话可以实现啊！

几年后几位农民来到这个荷塘，把荷塘灌满水，放进一条条调皮的鱼儿，种下荷花，真是一派生机啊！荷塘十分感谢这些农民们，农民们说：“是老爷叫我们的，不必谢啦。”原来，那个几年前与荷塘对话的老人是他们的老爷，前不久，那位老爷已经过世了，他在最后，叫农民们把荷塘灌满，变成以前的生机勃勃的时候。荷塘感叹道：“这个时候，不仅仅代表我活着，还代表这位老爷爷活着！”

以复活为题的作文 篇4

张老板家的桌案上摆着一个招财猫，旁边还放着一个小木偶，张老板给招财猫起名叫咪咪，给小木偶起名叫木木。张老板生意做得不错，挣了很多钱，他认为是招财猫整天不停的摆动着自己的手臂，为自己招来了滚滚财源，因此经常在招财猫前面摆上一些吃的喝的，表示感谢。

一天晚上，招财猫进化成了有生命的猫，另一只手也能动了。小木偶也跟着变得有生命了，他们欣喜若狂，总觉得应该找点什么事做做。突然，招财猫闻到了一股香味，它转眼一瞅，就看到了桌案上摆的美食，它大叫一声：“木木，我们在这里这么久，还从来没尝过这些食物，今天我们也尝尝吧！”“好啊。”木木接着说。它们两个你吃个桂花糕，我吞块抹茶饼，你来口青菜汤，我喝口浓咖啡，一会儿就把肚子吃的圆滚滚的。最后招财猫还拿着一个大肉饼，舍不得放手呢。

吃饱了肚子的招财猫对小木偶说：“我们现在有力气了，也到外面去帮帮穷人吧。”小木偶同意了，于是它们白天呆在张老板的桌案上，夜晚就到穷人家里去帮忙了。

以复活为题的作文 篇5

四年级女生莎涵养了一只非常可爱的小仓鼠。养了很久，她和小仓鼠有了感情。可惜好景不长，小仓鼠死了。可当时莎涵根本不知道它死了，而是觉得它在睡懒觉。

她就一直等，一直等到下午。可是小仓鼠还是没有睁开眼睛。她这回儿可急了，叫来了姐姐。姐姐说：“它已经死了。”莎涵不相信，大声说：“不！你骗人，它明明就是在睡觉！”“它死了，不然像它这么贪吃的贪吃鬼怎么会错过吃饭的时间。而且它不可能睡那么久。不信你摸摸它。”她摸了摸，可是小仓鼠却还是没有任何反应。

这回她总算是彻底的绝望了，大声哭了起来。可她突然想起“长江七号”死了的片段，也学着主人公在小仓鼠前面闭着眼睛数三下，希望它能复活。姐姐见了却说：“小仓鼠死了是不可能会复活的，人死了像你这样数几下就能活过来的话，那地球的人就只会越来越多了。”莎涵却相信小仓鼠一定会被她感动而醒过来的。姐姐看不下去就走了。

可是莎涵再怎么做多少次的祈祷，小仓鼠还是没有动过一下。最后她眼睁睁地看着小仓鼠被倒进大大黑黑的垃圾桶里……

以复活为题的作文 篇6

在公元4578年，人类克服了种种困难，终于可以把千年的尸体复活。

但是，也就是在这一天，灾难同时降临到人类的头上。在人类博物馆里有几百个远古人干尸半夜纷纷复活后，把博物馆里所有值钱的东西洗劫一空，并破坏了所有的设备，博物馆遭到重创。

麻烦的事情还在后面。一天，刘备和诸葛亮复活了。他们醒来后说的第一句话是蜀国那块土地是属于他们的，大呼关羽和张飞到殿前去，任凭人们怎么解释也无济于事。一场场啼笑皆非的闹剧就这样发生了。人类通过使用语言翻译机与三国时代的刘备和诸葛亮还有他们的士兵进行对话，把现代的礼仪、制度等东西都告诉了他们，但一切都是徒劳。他们宁愿自己上山砍柴而不使用电烧饭，宁愿让东西腐烂而不使用冰箱，看到电视电影里的画面更是全身发抖，一切是如此的混乱，无奈。

更大的灾难还在后面。远古人来了，近代人来了，地球上的人口无限地膨胀了。旧房子拆了，五六百层的摩天大楼如雨后春笋般耸立起来，但还是不能解决人口急剧增加的问题。无耐下，大部分人要搬到火星上去住，一部分搬般到火星去住。故事还没有结束，在地球、金星火星里的人口继续猛长……

灾难还在继续。

以复活为题的作文 篇7

我和大部队正在巡逻，观察恐龙DNA提取的情况，注射到一些动物的身体里，以便帮助恐龙复活。

“啊，救命，救救我……”我们快速的拿出我们的超音速滑板，飞速地滑到发生事故的地点，可是还是慢了一步，那位实验员已经被吃了。我急忙拿出便携型的加特林机枪，对这只“恐龙”狂射，恐龙竟然没死。接着，大部队全员又拿出AK-47，恐龙还是没有死，只受了一点小伤。没办法，我只好拿出折扇形的天煞-P-995，好样的，只射了一枪就把恐龙打晕了，等我准备再射一枪时，才发现没子弹了，好在还有大部队，他们用他们的枪把这头恐龙给杀死了。

我们正准备去下一个地点巡逻时，突然从空中飞来了帮助我传递信息的翼龙,它说：“霸王龙来了，快躲好。”说曹操曹操到，这只高五点五米，重达五百吨的霸王龙，攻击力十分强悍，走一步就像要把我们弹飞，我拿出我的终极武器，坦克两炮就把这只恐龙杀死了，大家都惊魂未定，我又带大家到医院检查……

唉，我让恐龙复活，只是为了帮助大家，没想到却害了大家，看来还是不能让恐龙复活，因为恐龙不是生存在这个时代的动物。

以复活为题的作文 篇8

过几天就是复活节了，我高兴得连蹦带跳的。更让我就没想到的是，爸爸为了奖励我，要带我去著名的风景区武夷山玩，这一下子我就一蹦三尺高了。晚上的时候我与一家人便踏上了去武夷山的火车。

第二天，我们来到了武夷山的火车站。从远处就看见了许许多多的山，突然一阵新鲜的空气扑鼻而来，这便与那繁华的城市形成了鲜明的对比。爸爸开始发言了： “我们先去坐竹排吧，做那个可以看到举世闻名的悬棺。”呵呵！这可就吸引了我，还有棺材吊在半空中的，我在心中打上了一个大大的问号。不久我们就上了所谓的竹排，在清澈的河水中游荡，难道不是人生的一大快事吗？导游给我们解说了许许多多的山和名字的由来，过了大约1小时之后我们就来到了所谓放悬棺之处的下面，哇！我大叫了一声，好壮观啊，没一艘竹排经过了这里总是要停下来看几分钟，为此我又在心中打上了一个大大的问号。水里的鱼欢快地游着摆出了一副考试吧无虑的样子，呵呵！看我怎么整你，我用手不停地划水让鱼儿不可以安宁，看它怎么办，它似乎在向我求饶。

不知不觉我们已经到了岸上了，我跳下了竹排，心中想这次可没有白来，还懂得了那么多的知识！

以复活为题的作文 篇9

“迟日江山丽，春风花草香”。阳光明媚的春天如一首诗歌般动人心弦，大地穿上了绿装，所有冬眠的动物都睁开了眼睛。

一条小蚯蚓扭动着长长的身体，在一堆土坡下探出了脑袋。它被春天的暖阳唤醒了。 小蚯蚓立立来到了一片花园，它看到花儿在微笑，蝴蝶在跳舞。它觉得春天是多么的美好呀！如果幸福是一首乐曲，那快乐就是跳动的音符。而自己就是最出色的演奏家。立立在花丛中穿梭玩耍。

一天很快就过去了。夜晚来临时，它会仰望天空，似乎在思索自己是谁！从哪里来！夜空中的明月如同银盘一样悬挂夜空，亮闪闪的星星的像小朋友在调皮地眨着眼睛。 又是一个艳阳天，立立缩在土层下面不愿意出来。忽然它听到有人在说话：“这片土地刨开松松土了。”立立一听着急地说：“松土很难吗？我觉得很容易呀，交给我吧。”可是不管它怎样的大喊大家叫，却没有一个人听的见，它正在一愁莫展是时，身体猛然传来了一阵剧痛。

唉呀！我的身子怎么变成了两段了，立立惊恐万壮，但是它不甘心就这样死掉，它急忙往湿润的土下钻去。潮湿的泥土就像万能药一样，过一段时间，立立惊奇的发现自己的伤口自动愈合了。而且又身体又长长了一段。复活后的小蚯蚓感受到了生命的可贵。

以复活为题的作文 篇10

我的天是灰色的，我的云是灰色的，我的山是灰色的，我的水是灰色的，我的心是灰色的，我的一切一切都是灰色的。

“只因为我为爱而生……”伴随着这首动听的歌曲，我即将与周公见面。可是这句歌词却使我久久不能入睡。

为什么呢？是因为我被着激情四溢的歌惊醒了？还是因为这首歌太好听了？当然不是了。只因为我想起了一个问题，一个一思便能得其解有百思不得其解的问题。是什么呢？

在一次班队课上，吾班班主任提了一个问题﹕你为什么活着？从此，他就在我的脑海里萦绕着。

晚上，我随着这此歌又想起了这个问题。

每个人的生命“内容”都是不同的。十多年前的一天，随着一阵如震天雷般的哭啼声，我来到了这个世上。在迷迷糊糊中，我已走过了漫长而又短暂的十三年。在这十三年中，我犹如一具行尸走肉——不知自己有何作为，只知自己还不知道为何而生。

终于，随着此歌高潮的到来，我如梦初醒般地找到了梦寐以求的答案——我为我自己而活，为所有爱我的和恨我的人而活。

天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔﹔天赐我一双健腿，就应该忘我奔跑。

我的天变蓝了，我的云变白了，我的山变青了，我的水变绿了，还有我那颗永不言败的心活了——我复活了。

以复活为题的作文 篇11

今天我放学回家时，发现我在卡通尼乐园钓回来的那两条金鱼都飘浮在了水面上，我的第一反应就是鱼死了。于是我连忙叫正在换鞋的爸爸来看，爸爸说：“鱼死了，我们把它们扔了吧！”

复活记就从这时开始了。正当爸爸把鱼缸里的水倒掉的时候，发现其中有一条鱼动了一下，他把没有动静的一条放在一旁，把那条还能动的鱼重又放进了鱼缸里。然后他惊奇的对我说：“这条鱼还活着，我们看看能不能把它救过来。”说完他又把鱼缸里充满了水，并放进了几粒鱼食，我两眼紧紧盯着鱼缸里看，希望更大的奇迹发生，希望它能活过来。可是我在那里等了好一会儿也没有见它有什么反应。

这时我的心里非常着急，不知道它还是否能活过来，我在鱼缸旁又观察了一会儿，鱼还是没有一丝的动静，我只好失望的离开了鱼缸旁看书去了。不知过了多久，我无意间瞟了一眼鱼缸，发现它竟然又活了过来，而且还活蹦乱跳的，还不时用尾巴拍打着水面。我满心欢喜的对爸爸说：“爸爸，快看，它又活过来了！”爸爸连忙跑过来看，他惊讶的说：“天呀！它又复活了，我长这么大还没遇到过这样的事情。”说完他笑了起来。

以复活为题的作文 篇12

活动室的挂钟好久都不会走了，奶奶以为是没有电池的原因，中午便把它拿下来换上新电池，谁知刚换上了新电池照样不会走，无论怎么拍打都没有动静，就说时钟变死钟了，便把它丢在一边了，还说要买过一个时钟来，或下午拿去修理店修理。

看见奶奶束手无策又扫兴的样子，我好奇地走过去玩弄了一下，我想试看能否把死钟变成活钟。起初我以为是接触不良，因为看见放电池的弹簧生锈了，便拿来螺丝刀小心地刮光弹簧，以为这样就可以通电了，可是把电池装上去以后还是不行；

后来我想到可能是天气冷，秒针、分针、时针里面的润滑油结冻了，影响了正常运转，因此我便把时钟放在阳台上让它太阳暴晒，大约晒了半个多小时，我用手去拍打了一下时钟，奇迹真的出现了，秒针真的平稳地走动起来了。

我高兴地把正在午息的奶奶叫到阳台上，奶奶还以为发生了什么事情，当看见死钟真的变成了活钟时，忙问我是怎样弄好的？我说是使用了太阳能的力量，这时奶奶笑容满面，表扬我肯动脑筋、好样的。

这次把时钟弄好虽然是偶然的，但是让我得到好大的启发，就是做事要多思考、细研究，在动手中掌握知识、获得技能，就能收获成果！看见死钟恢复了生机心里真的很高兴！

以复活为题的作文 篇13

复活节是丹麦的一个假日，它是庆祝耶稣死而复活的节日。它也标志着春天的到来，小草返青，树叶发芽，鲜花含苞欲放。人们都去休假。

今年的复活节，我和爸爸妈妈没有出远门。我做作业，学习，还玩了很多有意思的东西。

复活节假的第一天，我在家里找到了一个魔方，那是我七岁的生日礼物。我一直不太会玩魔方，但我打算在今年的复活节假期里学会它。我在网上找到一篇教人玩魔方的文章，一边读，一边学着摆弄魔方，在学的过程中我错了很多次，但是最终成功复原。然后我就开始背口诀，一遍又一遍地背。等我觉得把口诀背下来了，就把魔方打乱，重新开始。我弄错了两次，不过还是完成了。后来我做得越来越快，直到不用动脑筋就能把魔方成功复原。

我觉得很有意思的另一件事情就是约翰的生日聚会。约翰是我的同班同学，也是我的好朋友。他下星期一过生日，所以请同班的男孩子星期六一起去吃饭，看电影。那天，我们在意大利饭馆里见面，吃完饭就一起去电影院。电影很特别，因为他从黑白换到彩色。这部电影有一点吓人，不过最后特别好玩。

想一想，其实我的复活节既好玩，又学到了很多东西。这真是一个有意思的复活节呀。我希望大家都过了一个有意思的复活节！

以复活为题的作文 篇14

今年的复活节是4月20日。那天，贝斯特英语培训中心邀请我和妈妈参加他们举办的复活节，我太开心了！

老师说，复活节是西方的节日，代表着希望，所以，每到复活节，孩子们就会收到礼物。今年的复活节，我会收到什么礼物呢？我好期待呀。

老师介绍完复活节后，亲子活动开始了。第一个游戏是找“蛋”游戏：孩子藏，家长找，找到蛋后，把每个“蛋”打开，你会看见几张纸条，每张纸条上写有几个单词，如果谁找得多，认识的单词多，谁就是获胜者。这一关，我不是获胜者。第二个游戏是在煮熟的鸡蛋上画自己喜欢的图案，比比谁画得最漂亮。我在鸡蛋上画了一张可爱的蓝色笑脸，其他同学们都画得很漂亮。第三个游戏是亲子互动“抛蛋”，一个家长和一个孩子为一组，看哪一组互抛的距离最远且没掉到地上，就算赢。我和妈妈的成绩不是很好，但是我依然很高兴，因为我今天收到了复活节的礼物——精致的彩蛋。

活动接近尾声，教室里充满了欢声笑语。今天是我非常开心的一天！

以复活为题的作文 篇15

“叮铃铃”声上课铃响了，陆老师面带微笑的走进教室，从包里小心翼翼的拿出一个鸡蛋，然后神秘的望着大家。同学们议论纷纷。有的说：“是叫我们剥蛋吧?”有的说：“应该是吃蛋吧?” 我想：“陆老师不会是叫我们孵蛋吧?”我们都纳闷不已，陆老师的葫芦里到底卖的是什么药? 陆老师清了清喉咙，说：“大家也别猜了，今天的任务是护蛋大行动。”“哇!” 教室里一下子炸开了锅。陆老师接着说：“别以为护蛋很简单哦，得把生鸡蛋放在身上，不准离身，要让它24小时不碎。毫无疑问，这是一次耐心与细心的大考验。你们想有什么好办法吧。”话音刚落，教室里鸦雀无声，大家都侧着脑袋，托着下巴想办法，我也绞尽脑汁，苦思冥想。忽然，脑子中灵光一闪，我想出了一个办法。

放学回家后，我把纸巾盒里的纸抽了出来打开冰箱。把冰箱里所有的鸡蛋都拿了出来，这儿打打，那儿敲敲， 好不容易找出一个看上去最坚硬的鸡蛋，用纸巾一层一层的团团包住，再放进盒子里，又把抽出的纸都塞进去，刚好装满。我望着这层层包围的鸡蛋，还真像将军呢! 于是我就放了一百二十个心了，等待 “敌人”的到来。

以复活为题的作文 篇16

复活节是为了纪念耶稣被钉上十字架，3天后死而复活的基督教节日。它是基督教与古代所谓异教风俗的结合物。据说复活节(Easter)一词源于盎格鲁撒克逊民族神话中黎明女神的名字Eostre。它的愿意是指冬日逝去后，春天的太阳从东方升起，把新生命带回。由于该词喻意新生，于是被基督教教徒借用过来表示生命、光明、欢乐的恩赐者耶稣再次回到人间。按照习俗，复活节的.日期是3月21日起月圆后的第一个星期日。

如果月圆正值星期日，则要顺延至下一个星期日。历年复活节的实际日期最早可在3月22日，最晚则要挪到4月25日。根据各国不同的规定，人们都会或多或少休假几天。一般来，大学都从复活节开始放春假，假期长达三四周，短的也有一两周。过去，在多数西方国家里，复活节一般要举行盛大的宗教游行。游行者身穿长袍，手持十字架，赤足前进。他们打扮成基督教历史人物，唱着颂歌欢庆耶稣复活。如今节日游行已失去往日浓厚的宗教色彩。节日游行洋溢着喜庆的气氛，具有浓烈的民间特色和地方特色。

以复活为题的作文 篇17

今天的复活节又快到了，我与妈妈回广州去探望爷爷。

途中我在想：每逢节日爷爷都送我礼物，不知这次他会送什么给我呢？

到了家里，正赶上吃午饭。吃完饭爷爷说：“李宁，我们上街去！”我一听，高兴极了，心想：爷爷肯定要给我买礼物了！我霍地站起来，跟着爷爷往街上走去。

爷爷和我边走边谈，来到了十字路口。可是他偏偏不像往年那样朝新街口走，而是拐进了一条小巷。我好奇地问爷爷：“我们到哪儿去？”爷爷没有回答，笑着问我：“你不是爱看书吗？”我“嗯”了一声。说着，说着，已经来到了文化馆前。

我这才恍然大悟！原来爷爷是带我来看书的。我走进文化馆的阅览室，那里有很多人在看书。整个阅读室静悄悄的。老年人戴着老花镜，悠闲地看着。中年人眉心打成一个结，手中的笔不时地在本子上勾着划着。青年人捧着书，有时在笔记本上记些什么。戴红领巾的小朋友津津有味看着儿童读物，有时会用手捂住嘴笑，有时又直点头。这里的气氛和街上的截然不同。

今年的复活节过得真快乐，我感觉自己也复活了一次似得。

以复活为题的作文 篇18

为了让我们感受西方节日复活节，英语老师让我们带上熟鸡蛋、彩笔，我们要在课上画复活节彩蛋喽。

我一下带了两个鸡蛋。到了英语课，我兴高采烈地拿起水彩笔，开始画我的第一颗彩蛋。先画橙色的三角线头发帘;再在后面画上长长的辫子;一边眼睛画斜的直线，另一边画一个圆圆的大眼睛;再加上长长的睫毛;画个往上翘的小嘴巴，吐个舌头，哈哈！大功告成，鸡蛋转眼间变成了调皮的小姑娘！

该第二个了，认真构思一番后，我把自己认为鲜艳的颜色全部用了上去，当然，颜色搭配还是要用心琢磨的。主要部分是各种颜色的菱形块，其它是根据鸡蛋形状“顺势”画出的。这回呀，一眨眼，鸡蛋变成了“大花脸”！

回到家，我迫不及待地把鸡蛋展示给妈妈看，妈妈直夸我构思巧妙，色彩绚丽，各有各的风格与精彩！妈妈还很小心地给我的彩蛋宝贝照了相，我的心里美滋滋的！

这样的课堂活动我喜欢！杜老师还为我们讲了复活节的来历，既了解了外国文化，又能动手制作，乐在其中！

以复活为题的作文 篇19

星期五的下午，我们可爱的英语老师anne布置了一项家庭作业--让我们周末在家里制作复活节彩蛋。我一听到这一项作业，先是很好奇，心里想什么是复活节彩蛋呢?后来想应该是把蛋壳画的很漂亮吧，于是，一回到家里，就让妈妈陪着我一起制作彩蛋。

我首先拿一个生鸡蛋，再拿些水彩笔，在里面挑选出我喜欢的颜色，有蓝色，绿色，黄色，红色，紫色，材料一切就绪后，就开始动手给原本只是肉色的鸡蛋穿上五彩缤纷的花裙子，不过，在我刚刚开始画彩蛋的时候，因为我画鸡蛋用的力气太大了，一不小心把鸡蛋画碎了，结果，为了不浪费，妈妈把我画碎的鸡蛋蒸成了鸡蛋羹，成为我晚餐的一道菜。之后妈妈又拿了一个鸡蛋给我，让我重新开始画，但我觉得妈妈这次给我的鸡蛋和之前的那个有点不一样，于是，我仔细观察，发现原来这个鸡蛋已经被妈妈煮熟了。

我问妈妈原因，她说熟鸡蛋不容易破，她还开玩笑的说：“明天可不想再吃蒸鸡蛋了。”听了妈妈的话后，我便开始更加小心翼翼的画起来，这次我换了一下颜色有紫色，白色，橙色，蓝色，画出来的彩蛋一横杠一横杠的，就像斑马身上的条纹一样，不过是五颜六色的，非常漂亮，而且这次我用的力气非常的轻，鸡蛋一点损伤都没有。

以复活为题的作文 篇20

一个晴朗的日子，妈妈和爸爸带我去宁波花鸟市场买东西装饰家里。花鸟市场里的物品让我眼花缭乱，有五颜六色的花、可爱的大狗和小狗、叽叽喳喳的鸟儿们，还有喷水壶、花盆……

当我们走到动物区时，不知怎么搞的，在一大堆游动的金鱼里我一眼就相中了一条小红鱼。我问妈妈是否可以买下那条小红鱼，妈妈爽快得答应了。

回到家，我把小红鱼小心地放进一个透明玻璃缸，每天观察，我觉得小红鱼在我眼里越来越可爱了。我和这条小红鱼太有缘了，因为我买过十多条鱼，但是不超过一个月都死了。可这条小红鱼已经整整活了两个多月了。但是今天早晨，我去给小红鱼喂食时，发现小红鱼被固定在了水中央，仔细一看，原来是鱼缸结冰了，我伤心地想：小红鱼一定死了。经过一番调查后，我终于知道了真相。原来，粗心大意的爸爸在零下一度的天气把鱼缸放在了窗台上晒太阳，晚上忘了拿进来，结果早晨就出现了这不幸的一幕。

可到了下午，让我出乎意料的事发生了，鱼缸的水融化了，小红鱼居然又快活得游动起来了。

我实在太高兴了，因为这条坚强的小红鱼居然又“复活”了。

以复活为题的作文 篇21

今天下午放学回家之后，我问奶奶鸡蛋熟了没有。奶奶说：“早就已经熟了，而且已经凉了。我打开锅盖，真的熟了！而且凉凉的，我很喜欢那种冰凉。

我拿起一个鸡蛋，往书房奔去。从书房电脑桌上面的架子取下彩色笔。我开始认认真真地做起复活节彩蛋。今天放学回家的点心是......南瓜饼，那我就画一个南瓜吧！于是，我取出橙色笔，画南瓜，涂上橙色。在南瓜上面画一绿色的，弯弯的根。画好了！

但是，南瓜的样子太普通了，我就加上两个小黑点，画眼睛。然后再画黑色的弯嘴巴，在南瓜的嘴巴两旁，加上两个红红的脸颊，终于画好啦！真好看的复活节彩蛋，刚才我一时紧张：作业还没做，我就着急了，结果涂颜色的时候涂得不是很好，我把它补上去。

我亲手做的复活节彩蛋不仅仅好看，仔细闻一闻，还有淡淡的鸡蛋香。

我舍不得把我做的彩蛋给吃掉、扔掉，因为扔掉了等于扔掉了我花了十分钟做的彩蛋，吃掉就要敲打鸡蛋壳，我肯定是不愿意的。鸡蛋壳破了，蛋壳上的小南瓜也破了，看上去不好看。所以我要保存好，收集在一个大盒子里。