书-五年级学生作文示例
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的书-五年级学生作文，希望对大家有所帮助。
书-五年级学生作文1
书，是一把智慧的金钥匙，由它来打开知识的大门。书，是一个充满奇幻的世界，也是一个有着无穷无尽宝藏的胜地。因此，我总想着从书中挖掘出最大的价值，获得更多的知识和智慧。
我爱看的闲书很多，《安徒生童话》让我的想象插上了翅膀，《爱得教育》使我体会到了爱的含义我总能从一本书中领悟到某些道理，无论对与否。
我读书的方式与众不同。开始，我会详细的阅读主人公的资料，因为这样，读书时，我才方便理解与感受主人公在某些环境下的心理状态，透彻的了解整个故事所要表达的思想。
着名的作家莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。对此，我发出共鸣，我对书的感情就像鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。因为书教会我太多太多
正像季羡林老先生说的：21世纪的少年要中西贯通、古今贯通，文理贯通。除了这三贯通要做到外，我觉得我们还要做到众览群书、博学多才，这样才是真正的21世纪的少年。
书-五年级学生作文2
在假期里我读过许多好书，但是我最喜欢的一本书还要数《淘气包马小跳——同桌冤家》了。
这本《淘气包马小跳——同桌冤家》的作者是杨红樱，主要写了同桌马小跳和同桌路曼曼的许多就一件事情双方的争论，每次路曼曼向西的事情，马小跳却总会向东。下面我就给大家来具体介绍一下他们吧！
马小跳的同桌冤家是班上的中部长路曼曼，她是班主任秦老师派来专门管马小跳的。它有一个小本子，每时每刻她都会把马小跳的不良行为记到本子上去。他们俩每天都会有战争发生。可是，路曼曼在竞选大队长的时候，马小跳却绞尽脑汁的为她拉选票；而在路曼曼生病时，当她一见到马小跳的时候，病又全好了。这是为什么呢？这些神奇又有趣的问题都会在这本书里面等着你们呢！
这本书如果你不看，总有一天你会后悔的！大家赶快来看吧！
书-五年级学生作文3
书是我们生活的必需品，它像养料培育着我们；它像细雨滋润着我们；它像阳光温暖着我们。
没有书做伴的人生是残缺的人生，没有书籍相陪的生活是乏味的生活。从小到大我们都与书同行，从小时候的连环画，到现在的历史名着，我们和书走过了多少风雨，而今后书还要与我们相随，相伴在人生的旅途中。
知识的源泉
书的字型本身就像一股向外喷射的泉水，那点点滴滴就是人类智慧的结晶，它也就是这样在人生旅途中滋润着我们的心田，丰富我们的灵魂。书让我们知道了科学知识；书让我们知道古今历史；书让我们知道为人处世。书就是知识的源泉，它的每一滴知识的水滴都使我们充实，丰富。
进步的阶梯
书也像一个阶梯，帮助我们踏上成功的大道，帮助我们走向知识的颠峰。如果人类没有书，古代的饿文化、科学、艺术如何完整地流传至今，如何是人类进步。而正是书，我们有了今天的辉煌的成就。
伟大的文学家高尔基就曾说过：书籍是人类进步的阶梯。是啊，没有它人类能够不断地进步，不断地创造奇迹吗？ 汗水和智慧的结晶书 书不仅是进步的阶梯，知识的源泉还是汗水和智慧的结晶。历史名着《资治通鉴》有司马光经历十几载的时间精心打造而成的；《西游记》由吴承恩历尽千辛万苦撰写而成的；《红楼梦》的作者曹雪芹更是不顾性命写书。
书有如此多的精妙之处，难道我们不应该多看书，去获取更多的知识，去接受知识的洗礼吗？在智慧的结晶构成的阶梯上走向知识的颠峰。让我们也来感受书，享受书吧！
书-五年级学生作文4
书，人类进步的阶梯，在我小时候，我就与书结下了不解之缘。我可以一天不吃饭，但不可以一天不读书。一天不读书就跟丢了魂似的，没精神。
小时候，我第一眼看到书时，心里竟有一种说不出的快感，竟想跑过去大声朗读。从此，我便认定了我这一生与书有缘。
那时，我们住在平房里。里面有个大书架，用木板制作的，每当爸妈吵架时，妈妈的火气上来了，不动嘴不动手，二话不说，用木棒一掀书架，只听“啪”的一声，那些书便从天堂掉到了地狱，这是妈妈的绝招。我心疼自己的命根子，只好默默的，轻轻地把书放上去，连一张小纸片都不舍得丢掉。我望着那些命根子，发呆。站在书桌前，流着眼泪，这时妈妈走过来，抚摸着我的头，对我说：“孩子，没事，瞧，这些书不是好好的吗！”妈妈看着我这样伤心，心疼的说：“孩子，往后妈妈不做傻事啦！”有时，我一天也收拾不完，妈妈过去看看我，依然满地的书，我躺在书中，看着一本书，乐呵呵的，弄的妈妈哭笑不得。
随着时光的流逝，我渐渐长大了，城里的大大小小的书店我都走遍了，一看到书，我便乐得上了天。于是我经常去图书馆，惹的图书馆的老板用恶厌的眼神看着我：“小孩儿，不买书就出去！”我依然在看书。有一次，一家书店的老板竟放了一条恶狗追我，吓得我马上跑回了家。
一次，我躲在书店的一角读书，读得入了迷，店主人关门我也不知道，夜晚，我突然发现该回家吃饭了，于是我放下书，却发现门锁了，急得我大叫，又想起书中说“遇事要冷静，不能急”这句话。于是我打电话给家人，告诉家人我在书店里锁住了，这里有水有面包，很安全，不用担心。事后，我吃了点儿东西，看了一会儿书，睡着了。天明时，老板走过来，打开了门，我“唰”的一下冲了出去，回到了家里。
上了小学，我读的书越来越多，越来越好，知识也越来越广。可是，学习任务逐步加重，没有时间读书了，我每天挤时间，看书，可书还是越读越少……
我好希望我飞向书的王国，住在书的房子里……
我好想大声说：“多给我点时间读书吧！”
书-五年级学生作文5
床边的柜子里珍藏着一个精致的方形盒子，它装的并不是礼品、戒指，而是我最爱的一本书。每天晚上我都会坐在床上细细品读几页，并在这墨香中安然入睡。而如今这本书已渐渐泛黄，有几页甚至有些破烂，我对它的喜爱却有增无减。
小时候，不善言辞的我总是默默地坐在角落发呆，沉浸在自己的世界里，大家都觉得我孤僻，疏远了我。我对每个人都恭敬地笑，礼貌地说话，没有任何情感付出，就像一台机器，按照指定任务做指定的事。听着人们天天歌颂着爱，我觉得可笑，会有人爱别人胜过爱自己吗？我常常问自己，又一次次地否定。
直到有一天，一次偶然的机会，我在书店的角落瞥见了《流浪狗和流浪猫》。它说这本书会让你懂得什么是爱，当时我只是抱着试试的想法买下它，没想到这本书竟彻底改变了我的生活。
书中讲了流浪狗和西施狗相爱了，却遭西施狗主人的反对，千方百计地阻挠它们，流浪猫不惜牺牲自己的生命，终于和西施狗幸福地在一起。
每次读到这，我总会掉泪，世界上真的有一种东西叫爱，它可以感染每一个人。这不仅仅是猫猫狗狗的故事，他会告诉你，什么是爱。
我开始观察，爸爸妈妈对我的每一声呵护，临睡前的一声晚安，做错事的一句呵斥，还有每晚替我拉好褥子，这是什么？这都是浓浓的爱啊，每天生活都是如此，我怎么就没有一双“发现爱的眼睛”呢？我开始接受爱，设身处地地去体会爱。很快我就发现我变了，从前我对爸爸妈妈的爱总是认为啰嗦，闷哼声，如今我学会了说谢谢，和亲人畅所欲言地交流，清亮爽朗的笑声传得很远。我和同学们三五成群地在一起，我真心实意地待她们，不是用虚伪的面孔伪装自己，她们也开始接受我了。倘若你不付出爱，你只能生活在陰暗里，只要你掏出一颗火热的真心去待人，即使他是冰山铁角，也终有感化的一天。
《流浪猫和流浪狗》让我知道世界上真的有爱。抱着一颗有爱的心去待人，你也会收到满怀的爱。
书-五年级学生作文6
我特别喜欢读书，因为书能给我无穷的知识与快乐，但要说最喜爱的一本书，就只有这一本了。
看了这本书后，我感觉到自己变得更勇敢、更坚强了。书主要讲述的是：在一个寒风彻骨的冬天，动物冬眠，鱼儿也被冻结在寒冰下，北方人在原始森林的冬天寻求生存的故事。小主人公布莱恩仅仅13岁，一个人生活了三个月，这是多么不可思议呀！其他季节还好对付，可是到了冬天，布莱恩再也不能像夏天那样捕鱼、打猎，没有防寒的衣服，没有温暖的房屋，他的生存陷入了绝境。然而，他却对自已说：“积极应对，做自已能做的一些事。”正是靠这句话，布莱恩才搭起了一座漂亮的房子，才躲过狼群，黑熊突袭，布莱恩在艰苦环境中慢慢地成长。回味故事，真是跌宕起伏，扣人心弦，但其中令我印象最深的还是布莱恩与驼鹿的殊死过博斗。
那是一个月光皎洁的夜晚。天空，时有几颗星星不停得闪烁着。突然，一个巨大的声响惊醒了沉睡的布莱恩，他立即左手抓石头箭矢，右手拿着小刀，他走了出去，有一只公驼鹿正向他飞奔过来。布莱恩脑袋一片空白，他想到了石头箭矢，猛得向驼鹿扔去，没想到，驼鹿竟然一躲，躲了过去，它仿佛跑得更快了！布莱克不管三七二十一，拿起小刀向驼鹿刺去，接着就被驼鹿踩在脚下，昏倒在地上！……他醒来时，驼鹿死了！是他的.勇敢救了自己！我们在成长中也会遇到许多风风雨雨，不能总是依赖大人的力量，我们也要培养自己独立的生存能力。
这本书的名字就是《一个人的冬天》，它教会我许多的知识，给我无限的启发。如果你感兴趣的话，就请你看看吧！
书-五年级学生作文7
以前,死亡对于我来说是件可怕的事,但自从我看了《天蓝色的彼岸》后,对死亡的意义有了新的认识.
“我们走着瞧!我这次可算是恨上你了!我再也不会回来了!”这是主人公小男孩哈里和姐姐赌气时说的。然而他出了车祸,去了天国。在另一个世界里,他游荡着,发觉自己想念父母、朋友,很想和姐姐说一声"对不起"。他认识了幽灵阿瑟,他帮助哈里一起偷偷回到人间,去完成自己还没完成的心愿。
一路上,哈里和亲人、朋友、老师告别,来表达他的歉意和爱，完成了心愿。哈里毫无牵挂地踏上了天蓝色的征途。
书中说：一个肉体的死亡并不代表着生命的完结；如果我们只热爱生命不热爱死亡，那是因为我们并不真正热爱生命。
死亡，其实在于每个人对它的态度。这使我想起几天前的新闻里，有一个12岁的女孩和一个19岁的女孩选择跳楼自杀。也许，是厌倦了生活；也许，是遇到了挫折；也许，是和家人有了矛盾；也许，是因为种种悔恨而结束生命。但是，他们在自我解脱的时候有没有想过，父母有多爱你们，有多么悲伤，朋友有多难过吗？你们一定还留着遗憾吧。
这本书让我感悟到：我们活着的时候如果尽可能地少留遗憾，尽可能地把自己的情感心声表达出来，那么，最后我们也就能到达那天蓝色的彼岸。
书-五年级学生作文8
我从一年级到现在，读了许多书，如：故事书，百科全书……
给我印象最深的是《感动中国学生的100个品德故事》。于是我就向同学们推荐这本书，为什么我会向同学们推荐这本书呢？因为这本书精选了许多真热挚感人、行文优美的故事。这些故事大多发生在我们身边，因而更加贴近生活，使读者能够感同身受，从中得到切实、有益的启迪。
这本书让我们懂得了感恩是中华民族传统的美德，是每个炎黄子孙具备的品德。懂得这些，就会促进我们学习，生活上不断进步。如现在我们班许多同学上课不认真听讲，其实就是不懂得感恩。因为老师讲课是很辛苦的，老师教会我们知识，让我们懂得更多知识，花费了很多心血。我们会给老师最好的回报就是认真学习。希望同学们在我的推荐下学会感恩，因而让成绩随之进步。
这本书不仅文字明丽清新，优美生动，字里行间流露出丝丝温情，还配有大量图片，让你的阅读变成一次文化大餐的享受，从而提高你的阅读和写作水平。
书-五年级学生作文9
一本好书，含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智高尚的人对话，这是非常美妙的事情。“书籍是人类的阶梯”。让我们在书的世界里遨游吧！
我酷爱读书，特别是童话、作文书、童话书更是我的最爱。四年级上半学期，快期中考试了，妈妈规定不让我看课外书，可《水浒传》、《巴黎圣母院》、《安徒生童话》都是我喜欢读的书。
这不，我做完了老师布置的家庭作业，就看起了我最喜欢的《安徒生童话》。正当我看到第三章“海的女儿”时，心里一阵羡慕······一个身影出现在我的身后：我的心怦怦跳个不停，想：惨了，被妈妈看见了。 “书好看吗？快点做作业，别偷懒，否则当心这本书——嘿嘿”我把书藏起来，妈妈走了我继续看。正当我看得入迷的时候，妈妈又出现了，已经来不及了，妈妈见我这样，就把书夺走了。我想：不行，我必须把这书看完，反正妈妈在洗衣服，我蹑手蹑脚的走到客厅，眼睛急切的寻找，去找不到那本书，再找一遍，啊！他原来在这里，拿着书又悄悄的跑回房间。我急忙打看书，一页，两页······，我像一匹饿狼，贪婪的读着，总之，我很快乐，也很惧怕——这种读书的滋味。
朋友们，书籍是人类进步的阶梯，一本好书就是和一位高尚的人谈话。让我们和书交上永久的朋友吧！
书-五年级学生作文10
记得有人说过，人是吃饭长大的，也是读书长大的。从小我就与书结下不解之缘，阅读伴随我的成长，可以说我是抱着书长大的。
听妈妈说，我刚满周岁时，家长按传统习俗为我举行“抓周”。桌上摆着各种物品、玩具啦、算盘啦、尺子啦、钱币啦、书籍等等。面对这些五颜六色的东西，我一眼就被那本书吸引了，伸着小手抓着不放。爷爷奶奶呵呵地说：“这孩子原来喜欢书啊”。
渐渐地我长大了，要上幼儿园了。别的孩子都哭着、闹着，不肯去幼儿园，而我则在妈妈的带领下笑嘻嘻地走进教室，望着课本上花花绿绿的图画。我乐得合不拢嘴，把书翻来覆去地看。
六岁了，我可以上学了。这对我来说真是一件高兴的事，因为又有新书了。而且比幼儿园还多很多。在老师的教导下，我学的知识越来越多，认的字也越来越多，能看的课外书也越来越多。三年级的时候我就读完了《安徒生童话》、《格林童话》。当看到《卖火柴的小女孩》时，我忍不住落泪，真想把自己的衣服、零食都送给她。看到《白雪公主和七个小矮人》时，我对那恶毒王后气愤极了。
到了高年级，我读的书更多了。沈石溪的动物小说，让我流连忘返。读到《鲁滨逊漂流记》时，我对鲁滨逊真是佩服极了，他勇敢、能干。我甚至幻想自己也能像鲁滨逊一样，一个人到一个荒岛上去生活。
为了读书，我可闹了不少笑话。吃饭时，边吃边看书，连饭菜塞到鼻孔里，都没发觉。上厕所时蹲在马桶上看书，几乎忘了时间，等到起来时，呀，腿好酸，站都站不稳了……为此妈妈可没少批评我，可我就是记不住。有了书，就什么都忘了。当然，读书也让我获得了许多好处。语文老师总是惊讶我的语言理解能力。我的作文经常被老师当作范文，在全班朗读。同学们可羡慕我了。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我就这样在书的陪伴下，一天天长大。
