校园生活五年级作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的校园生活五年级作文，希望能够帮助到大家。
校园生活五年级作文1
五年前的那个清晨起，我就成为了文海小学一年级的学生。
一年级，这究竟代表什么呢？幼稚的我坐在车上纳闷地思考着。到学校了，我问妈妈：“妈妈，学校好玩吗？”“嗯……好玩啊！你会交到很多新朋友，还有老师教你知识。”“哦”我还是有些不懂。
走进校门，哇，这里比幼儿园大好多！3个教学楼，1个教室办公楼，1个有科学、美术、信息教室的大楼；还有一个大操场。
我们还去了一个叫“维……为……微”，对“微格教室”的地方去看哪些哥哥姐姐上课，他们坐的好端正哦！而且，一想到我们也可以向他们一样上课了，就很兴奋。
……在熟悉了校园生活后，我似乎越来越离不开这里了，一天不上学就闷得慌。
终于，我入队了，成为了光荣的少先队员，戴上了红领巾。一直以来，我都希望成为少先队员，向国旗敬礼，我的梦想终于实现了。
五年后的今天，我成熟了，懂事了，不再是幼稚的孩子了，我们是大哥哥、大姐姐，曾经被照顾的我们，该自立了。
但是，唯一不便的，是我们对学校的热爱！
一年级，五年级；五年级，一年级。
一年级时，我们羡慕五年级：五年级，我们怀念一年级。
一年级时，我们对五年级的生活充满遐想；五年级时，我们怀念一年级，可是，更怀念的却是丰富多彩的校园生活。
校园生活五年级作文2
学校，就然而我们的第二个家。有辛勤教育我们的老师，有朝夕相处的同学们，还有陪伴我们成长的一草一木，也有属于我们的丝丝回忆和怀念……
“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。”每当读写描述春天桃花的诗句时，就会想起我们学校里的桃花，它足以让你久醉于其中那粉红色的桃花中还星星点点的夹着一点红。每一朵盛开的桃花都仿佛然而一张孩子的笑脸仔细看看，咦，她说话了：“你们觉得我漂亮吗？”“漂亮，你最漂亮了。”我总然而会用心去回答她。她也笑了，你听到了吗？“莫嫌绿刺伤人手，自有妍姿劝客杯。”夏天来了，我们学校那茂密的花丛中，最显眼的要数那一株株月季了。风一吹过，带来了阵阵清香。那红色的花瓣，黄色的花蕊，和绿色的茎叶，简简单单的构成了一株月季。
“江云漠漠桂花湿，海雨翛翛荔子然。”秋天然而我最喜欢的一季了，可能然而因为学校的桂花吧！桂花姐姐，你的香味多么的与众不同，却又然而那么的迷人，一袭秋风吹过，飘来阵阵桂花香。你很娇小，但你们似乎很团结，一朵桂花没什么香味，但然而一簇簇花儿在一齐却然而香气醉人。金黄色的你陪我们走过多少秋天。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”这句诗，我想送给在风雪中毅然开放的的冬梅。啊！梅花呀！为何在植物大多枯萎时，唯有你，毅然的开在墙角？你在百花中，显得很平凡，但然而你的精神和那骨子里的气节，却然而不平凡的。你然而那么美，红红的小圆点开在枝头。你的开放，难道不然而冬天里的一道独特风景线？你的美，不仅仅局限在外表，更体此刻骨子里的精神！
校园啊！一年四季各不同，你喜欢哪一个季节呢？
校园生活五年级作文3
校园生活是多姿多彩的，它充满了自己和同学们的欢声笑语。它是许多学生向往的无拘无束的天空，有时我也恨不得留在学校。
NO.1---快乐！
我们六（1）班出了名是多“傻人”，但又都是这些“傻人”给了我们快乐。有一次，我对上面座位的健波说：“你的同桌呢？”他脱口而出：“我哪有同桌？”我疑惑不解地说：“嘉荣不是人吗？”不料健波说：“我们是“绿豆哥哥”和“红豆妹妹”啊！
”我听了，笑得肚子都疼了，问：“你是“红豆”吗？”健波说：“当然---不是啦，你真笨，我是“绿豆”啊！
”我听后，笑得更厉害了！
其实，我觉得这个“绿豆哥哥”更像电视剧中的“黄豆先生”。嘻嘻！
NO.2---关心！
关心，可以是无言的，也可以是搞笑的，我们班就是采用这种搞笑的关心！
在一次的数学课上，我因粗心大意而答错了问题。数学老师便骂了我一顿，我心里闷闷不乐的。下课后，朋友们见到我心情不好，便过来用搞笑式关心逗笑我：“莉恬，你知道不？六（2）班的同学的“光荣称号”有的很好笑。”“谁？”“就是***啊”“什么称号啊？”“解放军”“啊！
”一番惊讶后，我就大笑起来了……看，她们就这样逗笑我了！
是的，我向往这自由自在，无拘无束的天空---属于我们的校园生活！
校园生活五年级作文4
在我心中，跟同学在一起是最快乐的事，跟他们在校园里散散心，说说笑笑。跟同学坐在绿绿的草坪上，谈谈心是我现在最盼望的事。望着这个青春校园，跟知心朋友说说自己的过去，想想自己美好的未来。累了，躺在身后的草坪上看看蓝蓝的天，看看那个胖胖的像棉花糖似的云朵，在这种环境里学习是多么美好的事。
我喜欢跟同学在一起，每天放学我宁愿在校园里多待一会儿，所以每次都比其他同学回家晚，因此总免不了一顿训。可是我不在乎。在校园里待着不会像在家里那样，睁眼闭眼都会听到那个唠叨的妈妈在我身边叨叨个不停。她总是说自己都说烦了，嘴皮子都磨薄了，可我不明白既然这样为什么还要唠唠叨叨的，难道对于世界上的妈妈们来说，唠叨是她们的爱好吗？
我喜欢跟同学在一起，哪怕在校园里的某个角落里坐着，在跟同学在下课时打打闹闹之间，我慢慢地长大了，和所有青少年朋友们一样，我也讨厌父母的压制，举着双手提倡自由，民主。这时，我喜欢上了校园这个没有唠叨声的安静的地方。放学了，先去操场坐一会儿，和同学在一起开开心心的说笑，打闹一会儿，然后带着一天的疲惫和快乐的心情回家去。在这个世界上，除了和父母的关系，就是和同学的关系最好了，跟他们在外面总觉得阳光明媚，心里无比的舒畅，而平时在家时，总觉得心里堵着一块大石头，所以我喜欢跟同学在一起，喜欢这个遍布青草芳香的校园。和同学在一起的时候，虽然难免有些小矛盾，发生些争吵，但这丝毫不回影响到我们之间的感情。每一次的争吵就像用不同颜色的笔在白纸上画了一道道颜色，多次之后，这张纸变得五彩缤纷了，我们之间的感情也随着彩笔变得更加牢固，可靠。
校园生活五年级作文5
凡是参观过我们的学校的人都觉得它像一个大公园。校园里的草地,像绿色的毯子。校园里的花，姹紫嫣红，红的似火，白的似雪,很让人喜欢。我是一个爱水的人，所以当妈妈第一次带我来参观学校的时候，我就深深的被游泳池吸引住。“哇，这里有一个好大的池啊，我想跳下去玩一玩。”也许就是这个原因，我选择了就读华美。时间过得可真快啊，正所谓光阴似箭，现在我已经是五年级的大姐姐了。当老师告诉我们这星期可以游泳时，我感觉心如波涛汹涌的大海,兴奋和快乐交织在一起。
盼望着,盼望着,游泳课终于到来。在教练的指导下,我们开始做准备运动，我在心里嘀咕：怎么还不下去呢？做完了准备运动，我们就在水面上练习踢腿，我趁教练不注意，偷偷往我旁边的一位好友泼水，她也不甘示弱，也往我这泼水。我还是适可而止，不继续泼水。踢完腿，我们便开始下水游泳。刚开始游泳的时候，因为太久没有练习，我有点生疏。不过，游了两三圈，我便开始熟悉起来。首先我两脚弯曲，蹬直，双手先伸直，再划一圈。反复几次，我便彻底熟悉，动作开始流利。
大概游了四十多分钟，老师让我们去深水池区游。我和几位好友去了那儿，准备比一比。我们站在池上，轮流等待。当“嘟”得一声响起，我们便跳下去，开始游泳。我们都游仰泳，所以看起来比较整齐。游到一半时，其中一位好友突然加速，这使我们有点儿“措手不及”。慢慢的，我们追上了。所以，我们同时到达。
游了许久，我们就要上水了。我们依依不舍，流连忘返，想要再多游一点。在这美丽的校园，我们很快乐！
校园生活五年级作文6
咕噜噜~咕噜噜~我的肚子一次又一次的在向我发出抗议，告诉我它饿了，吃饭时间到了。饿肚子也就罢了，可偏偏又是无聊的数学课。苏老师讲的课，就和那寺里和尚念的佛经差不多。我在下面听的直打瞌睡，还得写那些无聊的作业。老天，救救我吧！这可是肉体和精神的双重痛苦啊！
咕噜噜~咕噜噜小肚子我求求你别叫了！我也饿呀！可又能有什么办法呢？没有广播的通知，我们是不可以擅自去吃饭的。唉~自从来到了学校，中午就一直在受罪。想那两个月的暑假，我哪天饿过呀！
就在我快要绝望之际，广播忽然响了：“五（3）班的同学也可以去食堂了。”我刚要欢呼，雷老师就说了一句话，把我的心都说凉了。那句话是：值日生留下扫地。老天！你玩儿我的吧！很简单的一句话，就7个字但是我的心却凉透了。因为，我就是值日生！唉，我的小心脏可经不住这打击，估摸再这样下去，我就离鬼门关不远了！但师命不可违，在学校里只能从命不能抗议，我只好开始打扫喽！
来到餐厅一看，哇！好长的队伍啊！难道说，我真巧碰到了高峰时期？唉！又要等了！一分钟，两分钟，三分钟……终于好啦！我拿起勺子，全然不顾淑女形象，用最快的速度飞扫完盘。哈！我吃饱了！
像这种趣事儿，还多得很呢！相信我们精彩才校园生活一点会伴随着整个青春！
校园生活五年级作文7
“叮铃铃，叮铃铃......”闹钟又响了，我不耐烦地坐起来，慢吞吞地把闹钟关上，眼睛又眯了起来......呀！都6：50了。我睁大了眼睛，我明明定的是6：30呀。我急忙穿上衣服，早晨的天气可真冷呀！洗漱之后，我又狼吞虎咽地吃了点饭。
爸爸骑车把我送到校门口，还没等到他停稳车，我就跳了下来，飞快地冲向教室。进了教室，我心里的那块石头终于落下来了，因为老师还没到教室来，我出并不算迟到。把书包放下，就开始了晨读。
再一看课程表，哎呀---第一节课是英语，那我就得和唐老鸭“交换”一下嗓音了。不出所料，一节课下来，我果真说话变了个音儿。第四节上课我是心不在焉，因为我已经饿得饥肠辘辘了。
下午上课时，我的眼睛都快睁不开了，特别没精神。下午还有一节我最不喜欢上的体育课，因为一上体育就得跑步，或者打篮球......做一些激烈运动的活动，而且天气也比较热。
下午放学，是我最喜欢的时候，因为那时我可以看到美丽的晚霞。霞光把天空映得五光十色，构成了一幅壮丽的图景，像条条彩带，像层层梯田，又像绵绵群山......
我每天的生活都是这样的，尽管有时睡眠不足，有时很饥很饿。但是，我愿意过着这种忙碌的生活。因为我不仅能学到知识，交到朋友，而且每天都过得充实、快乐和幸福！
校园生活五年级作文8
我相信每个人都有校园生活，有痛苦的，有悲伤的，也有快乐的……我的校园生活也然而这样。
在我转学的那一天，我一进教室同学们就纷纷想和我做朋友。可惜，好事不长久，没几天，同学们有的安老样貌和我交朋友，有的反而厌恶我了。
记得有一次中午，我刚吃好中午饭，有一同学走过来跟我讲：“一齐出去玩吧！”“好的，”我回答“那去哪儿玩呢？”我问。“去草园！”我说：“不行！那儿有月季花！月季花身上有刺！”他说：“不要紧，那儿有蝴蝶，有蟋蟀，那儿的东西可多呢！”
我有些心神不安的跟着出去玩了，果然，预我所料，正当我靠近蝴蝶时，他飞起一脚把我踢了进去，自己却逃走了。我出来后，身上被划了几道血迹……。。
我发誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。
就因为这几天一向没有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，记得有一次，我和几个同学玩喧闹的踢罐子游戏，我一不留意踢坏了学校的花盆，被批评了……
这天，老师要选去参加作文比赛的同学，其中我被选中了。你必须会问我为什么会被选中呢？好，我告诉你，因为我的文章有在《中小学作文》网上登过，小朋友明白了，有些同学才选了我。说明同学还相信我的呢！
在文章的结束，我要感谢选我的同学，因为我还有你们这些好朋友。
这就然而我的校园生活……。
校园生活五年级作文9
多姿多彩的校园生活就像是各种五颜六色的宝石。每当“捡起”这一颗颗晶莹的宝石，我的脑海第一个浮现的就是周一下午那次难忘的“有趣的汉字”活动。
那天风和日丽，万里无云。同学们的心情都充满着期待。此时，温暖的阳光透过教室的一角，似乎也想观赏这场有趣的活动。直至主持人的到来，才意味着活动终于正式开始啦！
在主持人的带领下，第四大组的两位发言者胆怯地走上讲台，支支吾吾地说着。完了，这场面不妙啊！台下的同学都似乎走了神，眼睛都往别处瞅呢。
紧接着，第二大组的发言者闪亮登场！可见，单凭几句常见的笑话就让同学们的瞌睡扫得一干二净，使同学们开始听得津津有味。嗯，气氛比刚才好多了！然后，“翻译谐音”这个隐藏彩蛋终于被那两位发言者砸出来了！同学们的脸上都写着：哇，好震撼！好惊喜！好炫彩！好夺目！当第一个问题刚问完，刷的一下，同学们瞬间纷纷都举起右手，似乎恨不得把右手扔上天呢！呀！这会儿的教室可热闹了！同学们你一言我一语地讨论着，太阳公公也跟着凑热闹！
最后，与同学产生共鸣的《卧春》一首再次将气氛推向了高潮：一名风趣幽默的同学大摇大摆地走向了讲台，准备演讲此诗，这时候，同学们的双目好像一颗颗星星似的看着他，就连太阳公公也忍不住竖起耳朵开始倾听。啊！他开始念了！世界忽然安静了下来：白云不再飘动了，树叶不再摇曳了，同学们的`眼睛都瞪得大大的。“岸似绿，岸似透绿，岸似透黛绿！”“哈哈哈！”同学们都被那位无厘头的同学引得哄堂大笑，这简直就是三重奏啊！他话音刚落，也就是演讲结束时，台下瞬间一阵雷鸣般的掌声。
校园生活还真是丰富多彩！
校园生活五年级作文10
盼星星，盼月亮，终于盼来了星海学校一年一度的“星海快乐日”！
清晨，同学们睁开朦胧的睡眼，昏昏沉沉的来到操场举行仪式，直到老师说：“我宣布星海快乐日活动正式开始！”时，顿时，同学们变得容光焕发、精神抖擞，一阵欢呼声和雀跃声回荡在校园上空。
上午的活动主题是“解放天性释放自我”。老师带着我们到指定的活动场地。老师说：”每个游戏都会挑选出最会玩的两名同学，来参加最终的校级比赛。“我们听到后，心里便更加激动不已，一个个都争先恐后、跃跃欲试。
第一个游戏是抱团，同学们围成一个圈，然后老师随机说一个数，之后同学们就要按老师说的数抱在一起。可真是遗憾啊！我的一不留神，在第二轮的比拼中错失了一次很好的机会，不幸被out出局。下一个游戏就是大家都爱玩的萝卜蹲了，可是，由于我嘴巴和身体动作没有达成一致，还是刚玩没多久就out了。最后一个游戏是各位好汉请抱拳，这个游戏我还是故技重演，没玩多久就out了，哎，看来我是真的没有游戏天赋呢！
经过班级的层层筛选，老师终于找出了最会玩的六个人。校级比赛开始了，参赛的同学个个都摩拳擦掌，做好了充足的准备。比赛的过程真是既紧张又刺激呢，你看他们每个人都思维敏捷，反应迅速，真是令我在愧不如。看着他们在进行着激烈的比拼，我也暗暗下定决心，下去之后我也要像他们一样认认真真地对待生活中的每一件事，我相信，只有我们用心去做，没有我们完成不了的事情！
星海快乐日虽然结束了，但是它带给我难忘的启示，却会永远记在我的心间。
校园生活五年级作文11
“绿色的校园蓝色的梦想，翔宇楼学做真人的殿堂……”不知不觉间，已经在这绿色的校园中相处了一个月之余，这在里，收获了很多，也改变了许多。
三中的校园环境优美，当你感到迷茫而无所适从时，你可以奔跑在红绿相间的操场上；当你感到焦虑，紧张，压力大时，你可以到池塘赏鱼；当你想放松身心时，你也可以到超越广场尽情享受；当你想扩充知识时，图书馆是你最好的去处。
三中的教师队伍也是极其优秀的。倘若你遇到了不懂的难题，你可以去找老师，老师会替你排忧解难，让你在学习方面更好的升华。倘若你的心灵遇到了创伤，你也可以到心理咨询室，老师会抚平你受伤的心灵，让你重获新生。
在三中，我也该变了许多。以前的我幼稚，冲动，易骄易躁。来到三中以后我学会了沉着稳重，谦虚诚恳。我的一切一切都在改变着，无论是在学习方法上、学习态度上、生活能力上，都有了很大的进步。同学们被三中优雅的环境熏陶着，被老师们亲切关爱的眼神感染着，我们慢慢地走向成熟，走向成功。既来之则安之，我们应抛开喧嚣的闹市，在白云青山脚下沉淀心情。
我认为之所以能够快速的平静想家的心，融入学习生活中最重要的还是我的室友们。我觉得幸福是一种心的享受。珍惜一切，感悟身边的点点滴滴，让自己的心处在一种沉醉其中的感觉。为什么会这样说呢？因为就是宿舍那么巴掌大的地方，却让我时时处处感受到家的温馨家的温暖。远离了赖以生存的家，我们可以建造一个属于我们的第二个温暖的家。因为有了家，我们就互相有了依赖，有了依靠。
我用微笑面对一切，我是最棒的！相信在三中人得共同努力下，在三中环境的陶冶下，三中学子会越来越好！
校园生活五年级作文12
枯燥乏味，每天都是如此。——题记
早晨，起床铃响，整栋楼的人应铃而起。然后是一系列的紧张作业——穿衣。叠被。刷牙。洗脸……这一系列事处理完后跑到操场集合跑操。一圈。两圈。三圈……一分。两分。三分跑完去教室上自习。
回到教室，拖着疲惫的身体读书。背书。下课铃响倦意顿时无影无踪，每个人都拿着饭缸飞快地奔向食堂。吃饭时间过后，上课铃打响，坐好，老师走进教室，讲着那些所谓的重点知识，一节一节的课上完，又到午饭时间然后是午自习。
午自习过后，又是一节节“理论”课，实在是让人受不了。晚饭过后的晚自习经常是乱得不可开交，值班老师来了一次又一次而我们依然是我行我素，直到有人大喊一声“班头来了”!顷刻间全静了下来，不一发现是骗局，又沸腾起来了，唉，真让人受不了。第三节晚自习也是最后一节，英语老师拿着教材在讲着那些语法，单词，必考点而疲惫不堪的我们早已无心听讲，心儿早已飞进宿舍了。好不容易快到下课，拿着表数秒倒计时，下课铃响，全然不顾老师，飞奔回宿舍。回到宿舍，洗漱完毕，拖着疲惫不堪的身体和疲倦的身心躺在床上进入了梦乡。
每天都是如此，一模一样的情景，一模一样的人和物，我们早已适应，早已厌倦……
校园生活五年级作文13
我们的校园生活丰富多彩，它如一条彩虹五彩斑斓；如一片云朵洁白无瑕；如一片雪花翩翩起舞，永远依偎在我的心中……让我来打开那扇回忆之门吧！
学校的后操场是我们的活动乐园。每到课间，我们总要抱上球去踢几脚，舒展舒展筋骨，呼吸几口新鲜的空气。可自从六年级的男生们把球门占领后，我们就成了“无家可归的流浪儿”了。为了培养我们踢足球的兴趣爱好，学校又在大球门的侧面摆了两个小球门，当我班男生得知这个振奋人心的消息后，热血沸腾、摩拳擦掌。
星期三的下午，我们进行了一场足球争霸赛。我们班分成两队，激烈的战斗拉开了序幕。我的两个队友鼓励我说：“杨亿，一定要把门守好。”我点点头，暗自给自己加油，如果没守好球门那就尴尬了。
说时迟那时快，只见巴尔斯带球冲到我眼前，飞脚一射，球踢到了球门的右上方，我便纵身一跃，将球推出了球门，队友连连为我喝彩。对方球友不灰心，再次组织大规模的进攻。瞧！刘宇一个远射，球滚到了我的脚下，谁知我的脚一滑，摔倒了。让荆明焜把球抢走了，我方队员死死缠住了荆明焜，巴尔斯趁机大喊：“荆明焜，传球！”只见荆明焜来了一个漂亮的右勾球，谁知那是个假动作，我方队员被骗了，他把球传给了巴尔斯，巴尔斯凌空一脚，轻松地把球踢进了球门里。
事后，我愧疚地说：“队友们，对不起，下一次我一定好好守住球门！”队友们却拍拍我的肩膀说：“杨亿，没事，友谊第一，比赛第二嘛！”
我爱我的校园生活，校园生活的点点滴滴令我难忘。
校园生活五年级作文14
暑气渐渐褪去，屋外已然而凉风习习，我忽然意识到：秋天到了。这个秋天与众不同，走过六年的小学生活，我带着几分好奇与欣喜迈入南外校园，成为一名自豪与骄傲的南外学子。虽然我在南外的时间还不到一个月，但那可爱的校园、敬爱的老师和友爱的同学给我留下了深刻的印象――校园生活然而绚烂多彩的。
校园生活然而绿色的。操场上绿草如茵，花坛中百花争艳，教学楼旁的香樟投下片片荫凉，处处都充满了生机。而南外学子们更然而朝气蓬勃。看，同学们正进行着精彩的课前演讲；听，“午间旋律”传来阵阵优美的歌声……我们在快乐中学习，在学习中快乐。生命的活力在那里绽放，显现出绿的朝气，绿的生机。
校园生活然而蓝色的。蓝色代表勤奋严谨，“天才出于勤奋”，哪一位名人不然而驾驶着勤奋的航船到达成功的彼岸。南外的莘莘学子们也然而这样，勤奋踏实、勇于创新然而我们的特点。语文课上那声情并茂的课文朗读，数学课上那巧妙清晰的解题思路，英语课上那标准流利的口语，体育课上那矫健奔跑的身影，构成了南外一道亮丽的风景线。
校园生活然而红色的。学前教育的武术操让我们感受到中华文化的博大精深；开学初的教师节庆祝活动，让我们有机会对辛勤耕耘的园丁表达感恩之情，而热闹非凡的学生会竞选，更让我们看到了南外人的活力四射……我们然而南外人，我们不缺少火一般的热情！我们爱国、尊师，我们始终以乐观用心的态度去应对一切。
校园生活然而白色的，因为我们单纯；校园生活然而金色的，因为我们阳光……
哦，校园生活然而那样五彩缤纷，那样绚烂多彩。在校园中，我们茁壮成长，那多彩的生活将引领我们长大，一步步走向成功。
校园生活五年级作文15
校园，是我们学习的地方：它是多彩的，它也是美丽的。它是我们上半生的归宿，下半生的思念。
校园的生活是丰富快乐的。当我们将梦想保留在这儿时，便是白云飘飘的清晨；当我们把疲劳、抱怨送走时，便是繁星汇集的夜晚。这早出晚归的生活，是忙碌、充实的。
每当阳光羞涩地亲吻大地，就是我们朗朗读书声伴奏土耳其进行曲的时候。充分的预习好心课后，语文老师最先登场，结果，开学第一节课，老师并没有上课，反而叽哩呱啦叙了一节课的旧。太阳奋力地爬上树梢，数学老师来了：宽宽的肩膀、戴着一副眼镜。我觉得他长得像数学家陈景润！紧接着是英语课，英语课最快，不一会儿，下课铃响了，回家吃中午饭啦！
下午一点，又开始上课了！今天的下午，可是我最爱的下午，为什么呢？因为第一节是体育课！体育戚老师领我们到操场上，便开始了有趣的自由活动！男生们在打篮球、踢足球，女生们则在打羽毛球、跳绳、转呼啦圈。而老师呢？正坐在主席台上，一边喝着茶，一边一脸感慨地望着远方，好像在感叹：唉！年轻时我可是学校的篮球队队长呢！
不知怎的，太阳公公躲进了云里，一切都暗了下来，可不一会儿，遮天蔽日的云朵散开了，似乎在说：“快放学！快放学！”咦？快听！欢乐的放学铃响了！校园里沸腾起来：欢呼声、谈话声合成了一首《放学进行曲》。
渐渐的，悄无声息的校园变得越来越沉，越来越沉。温州校园——睡了……
快听，是哪里传来的声音？哦！原来，是公鸡正在为明天的演唱会做筹备呢！新的一天，即将开幕，我准备好努力学习、积极奋斗了！你呢？
