春天的五年级作文3篇

在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的春天的五年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

春天的五年级作文 篇1

又是一个春季。

家门口处处鸟语花香。暖风带着花香扑鼻而来，雪白的梨花，随风起舞，桃花醉了，脸都红了，鸟儿唱起了春天的歌曲。一切，都是那样的美。谁是主角，也分不清了，但没有一个人是配角。

好奇的我总是想来想去，想春天到底是因为谁才那么美丽。

我寻着，寻着，进了花园。红的、绿的、黄的……桃花是那么纯洁，像个憧憬着未来的小姑娘；樱花也毫不逊色，粉色的花瓣缓缓落下；牡丹穿着华丽的舞裙，富贵的样子光彩夺目；地上，小的野花也发出甜美的香气。可谁似乎都不是春天的主角。

我寻着，寻着，踏进了草坪。高大的松树耸立在一旁，默默地注视一切。柳树的青丝随风摆动，梳妆着爱美的她。鸟儿从头顶飞过，“啾啾”唱着一首名为春的歌谣。小兔则在草丛中时隐时现，沉浸在游戏之中。可谁似乎都不是春天的主角。

我没有寻找到答案，但好像一切已经隐隐有了答案。我又去寻找。

这次，我又走进了花园。地上散落的花瓣，悄无声息地滑过湖面，飞在空中，又落下。这才是真正的艺术啊！那些刚探出头的芽儿，在对我微笑，像婴儿一样的皮肤在阳光下闪闪发光。它们不被人注意，不被人在意，却是那样的美。春天的美，也因为它们！

我又踏进了草坪。嫩绿的小草淡淡地微笑着，频频向我点头。春风微微荡起，草儿随着风，形成了一个高低起伏的波浪。它们时而形成一个小窝，时而又形成了一个小山包，它们轻轻地动，微微地动。它们是轻轻的.，是微小的，却是那么美。春天的美，也因为它们！

我站在一颗柳树下，它的树枝轻拂过我的背。我笑了，喃喃地吟道：“一花独秀不是春，百花齐放春满园。”

春天，对着我笑着……

春天的五年级作文 篇2

“喳喳喳”，听了好久的鸟鸣，总算有机会去林间散散步了。 绿色，怎么感觉似乎离我们越来越遥远了？多久前，我在这里走，身边是春天的焕然一新，然而现在的漫步却带不给地的郁郁葱葱，反而是奚落的树枝和稀稀拉拉的草皮。 时间的推移，或许会带给我们或多或少的烦恼。 春天，本是美妙的，勃勃生机的，但是，现在的这一切。能让我们有青春的活力吗？我想，应该不会吧。因为物以类聚，青草勃勃是不愿意与黯然的春天在一起的。但是，我们必须努力的适应现在的环境，人有一个特性即是适应并影响环境，而我们只能——也必须适应我们自己创造的环境！

“绿”是春天的主题曲，当主题曲变化，甚至连旋律都会随之变化。说穿了，当春天扭曲它的本质时，春天的一切都与原先不同。我们栽一株草给大地，但是我们摄取的远远不及这些。我们很贪婪，甚至摄取了超然的物质，或许，我们会以一株草来换一片森林。 谁能想想，一个本身是绿的大地，最后变成枯黄，甚至——到了无法想象的境界。其实，春天的变化，也不一定要你深思许多，因为那只是你平时应该注意的，只要你稍稍注意一下你自己的行为，并不是让你宣传我们该如何如何。那些只是徒然的，用绍兴方言说，只是“虚花头”而已。

重要的是行动。“光说不做假把式”，这些我们其实也都懂，但是我们不愿意真正地去实行，因为做惯了恶习，习惯成自然，都沿袭下了。 但是，谁说春天已经失去美好了呢？照样，春天还能给我们意想不到的。它不像夏天炎热，反而骨子里透着凉爽；

它不像秋天金黄，但还是不失本色地翠绿；它不像冬天寒冷，暖洋洋地催人心醉。尤其是田间还是能看到春天带来的谷子选种发芽，它还是会让我们享受春意融融。淡淡的，但是不乏趣味盎然，尽情地玩耍，是孩子的天性，我相信，即使春天再怎么变化，孩子的热衷还是不会泯灭的。世代绵延不会有断绝。 春天是个放风筝的好时节。其实呢，许多事都是春天可以做的，四季如春人们也是很满心欢喜的，原因，有多个。总之，春天的美好大于黯然。 现在的春天，虽然不像以前似的，但是谁能说春天已经丧失美好了呢？踏青——我们还是愿意看着春天繁衍滋长。

春天的五年级作文 篇3

下雨了，下雨了！

细如牛毛的雨丝从天而降。

飘到楼顶上，

落到庄稼上，

飞舞在大地上。

雨花溅在花瓣上，

花儿顿时有了精神。

雨水打在树上，

冲去了树叶上厚厚的灰尘，显得精神抖擞。

雨滴落在草坪上，

小草昂起了头，挺起了胸。

雨丝洒在了干旱的田野里，

灌溉了庄稼。

雨水清洁了城市，

滋润了大地，

乐坏了农民伯伯们，

春雨终于来了！