五年级的作文300字八篇

在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的五年级的作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级的作文300字 篇1

我有一辆穿着白色衣服的GOGOBK牌折叠式自行车。它是去年我过生日时爸爸送给我的。

这辆自行车的把手是笔直的，一握上去就像有用不完的力量。自行车前面有两根细细的线，它的外形宛如两条龙须缠绕在车把上。你们知道那是什么线吗?告诉你吧!那是两根刹车线，不要看她这么细小，作用可是大着呢!一旦你遇到了特殊事件，它可以帮助你立即停止运行，减少了事故的产生。车把的旁边有一颗小小的、圆圆的车铃轻轻一按，“叮铃铃”的声音清脆、悦耳。

中间一根直斜的主杆上用黑色英文字母注写的商标，远远看去，像几只小蝌蚪在水中互相追逐着。车座是黑白相间的，大方、得体，坐上去软绵绵的，十分舒服。

它跟随我已经1年了我很喜欢它。它像一头小黄牛，忠心耿耿地地为我效劳。不管是晴天，还是刮风下雨，它都毫无怨言地驮着我。有了它，我爱上哪就上哪，给我带来了不少方便。

不过，我也非常珍惜它，有时候它浑身上下脏兮兮的，我立马给它“洗澡”;有时候它的螺丝松了，我赶紧给它拧紧;有时候它的车胎气没有了，我立刻给它打气。

自行车，你不但是我的交通工具，更是我的好伙伴。

五年级的作文300字 篇2

你还记得吗！我们在阳春三月的书桌上相遇,你那优美的文笔,使我和你的心近了。而你，就是那智慧的灯——书。

在你那假如给我三天光明的期盼中，我体会到了你那渴望见到大千世界的无限渴求，你如同一根绳子，拉近了我和海伦.凯勒的心。

在你那桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的感叹中，我体会到了人世间最为纯洁、神圣的东西——友情。也看出你和汪伦之间那潭里水深千尺的友爱。从南朝四百八十四，多少楼台烟雨中，读出了你那感叹兴亡，人世变化的.沧桑。你那《古诗三百首》的优美辞赋拉近了我与古代人的距离，让我能深切感受到他们的喜怒哀乐。

在你那无限的《呐喊》中，我能体会到一个文化人，在文化革命时的迫切，被压迫、被封闭时那种要反抗、要抗议、要抗争可又没有办法去反抗，又憋在心底想要去呐喊的无限情怀……。

我们的心近了，在烈日骄阳下、在严寒酷暑下，是你——书籍，把我和许多著名作家的心拉近了，让我体会到了他们内心深处的思想感情。书籍就象是人类进步的结晶，仔细品味，会感受到它的无限智慧。

五年级的作文300字 篇3

那是一次满意的练习，练习卷的成绩出乎我的意料，上面的成绩是“优秀-”这是我从四年级下学期开始第一次良好以上。

那一天上午，我们知道要练习了，所以每个人都在专心致志的复习课文、词语．．．．．．不一会儿，老师发卷子了。我一看，那么多字，那么多空格，我的眼睛都花了，突然，脑子里好像一张白纸一样，一片空白。当我提起笔时，基本上复习过的题全都会了。还记得那一天的试卷上面的题只错了三个。这已经是我四年级下学期以来最好的成绩了，我很满意。但不满意的是阅读题错了太多了，把“优秀”变成了“优秀-”，我看到阅读题上全是红叉，我就想把叉变成勾。我那时在想：为什么我没读三遍呢？明明会的，为什么写错了呢？

拿了回家，我以为妈妈又会唠叨，但妈妈却微笑着对我说：“没关系，下次会更好，努力吧！”

正是因为妈妈的这一番话，我才没伤心的回房，拿着这份试卷，我已经很满意了，我心里暗暗下了决心：下次会更好！

五年级的作文300字 篇4

听，水拍击礁石的声音；看，海上壮丽的景色。大自然赋予了海的美丽，也正是这样，它的美让我心醉。

中午，鸟儿们苏醒了，在海面上自由地展翅飞翔。但此时，一向快乐的海似乎沉寂了下去，浪花一阵阵地拍打着沙滩，构成一幅和谐的画卷。

到了日落，靠在椰子树旁，细细品味这大海的美好。太阳由火红变成了玫瑰色，跳进海里洗了个澡，把海也染上了玫瑰的颜色，像饮了葡萄酒一样，醉醺醺地舞蹈，也把天的情绪带动起来，海天一色，是天中有海，海中有天，感觉上给人一种欢愉。

回到小屋中，坐在窗前看海。此时天空乌云密布，有雷电交加，狂风大作，骤时下起倾盆大雨。此时的海也犹如一个发脾气的小孩子，不如意地大哭大闹，搅得海面翻天覆地，狂躁起来了。

呵，海，虽然你的性格很难捉摸，虽然你时而柔和，时而狂躁，但你的辽阔让天地变得渺小，你的壮丽让古今的美人自叹不如。

你的美，无法用语言来形容，只有在切身体会到的时候，才能真真实实地表达出来。这样的美，怎能不让我心醉呢?

五年级的作文300字 篇5

我的老师是我觉得最温柔的一位老师，她就是我们最敬爱的英语老师。

英语老师姓钟，名叫钟颖。她是单眼皮儿，一直都戴着一副毫无装饰的眼镜。她的眼睛像会说话一样，这是因为钟老师长着一双带有长睫毛的眼睛。钟老师还有着一头棕色的短卷发，显得即干练又不单调。

钟老师长得不仅漂亮，还很和蔼。那次，老师留了一项作业，回家后告诉家长，去书店买一套卷子。同学们有的一声不吭，表情紧张，可能是因为家里有事，所以没办法买吧。老师也真是善解人意，一下子就看出来了，就对他们说：“没关系，如果没时间下周买也行。”

还有一次，是我们在写当天的作业，一个同学对老师说他作业没写，老师心平气和地说：“没事，大课间留班级补上就好了。”别看老师从来不说我们，但如果惹怒了钟老师，也会付出代价的。

星期三那天，我们上英语课，老师说了要把卷子写完一张，贴好名签，可绝大多数同学都没做，老师当场就急了，喊到：“今天怎么这么多同学没写作业，这些同学作业写二倍！”作业本来那么多，还要作二倍，真的是太多了。

钟老师这么做也是对的，好让他们反省反省，就算老师怎么说我们，其实都为我们着想。

我喜欢我的老师——钟颖。

五年级的作文300字 篇6

五年了！想一想我这可爱的班集体，在这时光中，带给我不少的快乐。

有一次，老师为我们讲张籍的诗—《秋思》，当作总结时，老实说：“秋风一刮……”老师还没把话说完，有一位同学当场大叫：“满地花开！”众同学皆乐。上操时，他还故意打趣：“本人出口成章”过几天就可以“提笔成文”喽！我说：“就你文化多？”我本想说：“满地乌鸦或者满地西瓜的呀！这可不能怪我！”看看这个“开心豆”嘴可真快。

还有一次英语课上，老师用英文把“九月九日”这个小句型写在黑板上。写中文时，她边写边说：“九月九日。”老师话音刚落，大家异口同声的说：“忆山东兄弟！”大家你看看我，我看看你，东张西望，笑的合不拢嘴。

这几天，班上除了我还有其他几名同学去少年宫参加“英语口语课本剧大赛。”因为剧情需要，我们要戴上面具，来扮演“隐藏较色。”看看那位同学，脸上“挂”着眼镜，在逃个面具，哈哈！真逗人！可他却说：“眼睛是心灵的窗户！没有所谓的“玻璃”怎么行呢？”

看看我这可爱的班集体，再想想不过两年，大家都要各奔东西了。所以，我想对大家说：“好好珍惜现在的时光吧。”

五年级的作文300字 篇7

一年过去，春天又来了，万物复苏，大地苏醒，让我很想出去看一看春天的美景。

走出小区，就看见了一片绿色。抬头看去，只见梧桐树又长出了新的叶子，嫩嫩的，绿绿的，还夹杂着一些淡淡的粉红，轻风徐来时，它们就像一位位舞蹈演员在褐色的“舞台”上舞蹈，它们飞舞着，跳跃着，别提多美了。

向左边看去，就看见了几棵樱花树，它们白色的花随风飞舞着，就像几十只白蝴蝶在树丛中飞舞。我走近一看，就发现这些樱花有五片花瓣，我好奇地摘下一朵，仔细地观察着，我惊奇地发现它的花瓣不是纯白的，而是带点粉红，害羞的伸展着花瓣。绽开的花瓣里伸展着一支支玉一样的蕊，那蕊的顶上缀着一颗颗细而圆润的宝石，整个的美丽让人动情。

我又边走边看，不知不觉就走到了白玉兰的边上，一朵朵白玉兰，就像一只只仙鹤立在枝头上。毛茸茸的花托托住乳白色的花瓣。那素白的花瓣像是从雪里长出来的，又似泡了牛奶一般，在嫩绿的叶子之间，变得更加美丽动人。边上的小花也努力地展现着自己，上面紫，中间白，下面黄，就像一只只花蝴蝶，他们是不是春的精灵。

是啊！春天的风景是美丽的，春天那万物复苏的景象是美好的。真是一年春光美啊！

五年级的作文300字 篇8

当代的人们，只在于对外界世界的开发，而忽略了对自身的发展，其实，地球上的动物都没有等闲着，有的树蛇虽然没有翅膀，却可以在书中穿梭。

蟋蟀是地球上年代最久远的动物，他们至今还在进化。我在观察蟋蟀，将蟋蟀放在滚烫的开水中养着，开始蟋蟀还在愤怒地扑腾着。

一个月过去了，当我第二次观察蟋蟀的时候，发现了惊人的一幕。蟋蟀的身体变小了，可是四只脚却异常大，在水中上上下下。天啊！我的头顶上冒出了许多冷汗，心想：怎么回事？难道我造出了生化怪物吗？

我惊恐万分，查了资料，明白了这是怎么回事，原来蟋蟀的适应能力很强，在什么地方都可以生存下来，刚捉到时只是普通的蟋蟀，现在在水中活动时间长了，开始熟悉水性了。

我看到资料后万分开心，心想：如果我培养出了一只会游泳的蟋蟀，那我不就发了呀！

一只小小的蟋蟀身体的突破竟然如此巨大，难道这蟋蟀的能力比人还要强吗？这不大可能吧？可是又说不过去，人在水里生活久了也不会长出第三只手，第四只手。

人们不得不承认，有些事情连一只小蟋蟀都比不过。人们都嫌蟋蟀脏，可是蟋蟀却是一位强者，生活中的强者。我们要努力发展自己，向蟋蟀学习。