【热门】五年级游泳作文九篇

在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的五年级游泳作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级游泳作文 篇1

今天上午，我、妈妈、渠晨曦姐姐和朱老师一起去游泳池游泳。

我们换好游泳衣后便走向游泳池 ，游泳池里的水湛蓝湛蓝的，蓝得可爱。看着满满一池子的水，我心里非常紧张，因为我不会游泳。当我小心翼翼地走下水时，我紧张地一下子抓住了妈妈的肩膀，妈妈说：“别紧张好孩子，这里是浅水区淹不到你的。”听到这话，我这才放心。我套着游泳圈游了一会，发现果然没有我想象中的恐惧。我像一只快乐的小鸭子一样游来游去，而旁边的妈妈也玩得兴高采烈，妈妈游得像箭一样快，我非常羡慕妈妈。这时，我对妈妈说；“妈妈，你教我游泳好吗？”妈妈高兴地答应了。我按照妈妈说的去做，一会儿就学会了蛙泳和仰泳。我看了看旁边的小朋友，发现他们游泳时都是把头埋在水里，我好奇地问妈妈：“他们为什么把头埋在水里呢？”可是妈妈却说她也不知道。

正当我们玩得高兴的时候，妈妈却说：“该回家了。”我和渠晨曦姐姐不情愿地走出了游泳池，但是我一听妈妈又说有机会我们再来玩时，我和渠晨曦姐姐又满意的笑了。

五年级游泳作文 篇2

星期天的晚上，天空十分晴朗，爸爸对我说：“今天是个好天气，我们去游泳吧！”“好啊。”我立刻举双手赞成。

我们来到了露天游泳池，刚下水爸爸就要我跟他到深水区，他想看我游蛙泳。我想，如果让我游自由泳，我在再深的地方游都没关系，对于蛙泳我自感练得不是特别熟练，去深水区游我心里没底。于是我让爸爸自己去深水区，我要在浅水区先练习一会。我先双臂伸直，吸足一口气，再把头埋在水里，双臂向旁边划水，两腿蹬着，接着吐气，抬头再吸一口气……

就这样在水中重复练习着。我正专心致志地练着，突然被周围的人碰撞了一下，毫无防备的我呛了好几口水。于是我找了一个人少的地方再反复练习，渐渐地我练得越来越熟练了。当爸爸再次叫我去深水区去游的时候，我爽快地答应了。我充满自信地在爸爸面前熟练地“表演”起来：有规律地划水，蹬腿换气，来去自如，就像一只快乐的小青蛙。爸爸看到我游得瞒好的，就表扬了我。我听了心里比吃了蜜还甜。

正游得兴致勃勃时，上岸的时间到了，我依依不舍地离开了泳池。

五年级游泳作文 篇3

放暑假的第三天，妈妈终于有空带我和二哥去水上乐园游泳，我的心中真是既开心又期待，所以前一天几乎没阖眼。

一大早，不用闹钟催我，我早已整装待发！一到泳池换好泳裤，我和二哥一起跳进游泳池，原本我的脚在大人池都踩不着地板，没想到才过了几个月，我已经可以站在池中，这代表我已长高了不少，以后就没有人敢笑我是“矮冬瓜”了。

园中滑水道的开放时间终于到了，我和二哥排好久的队，终于换我上场了，我展现美妙的英姿，从上俯冲下来，溜下来的`时候，我的脚及身体和滑水道分离，快要飞出去的感觉实在太恐怖了！

经过一趟又一趟的来回后，新鲜感都没了，正想换到下一处时，二哥的裤子竟然无预警的被磨破了，后来，他走到哪里，都会把破掉的地方挡住，我被他的动作笑得腰都打不直了。

二哥不顾大家异样的眼光，仍然忘情的玩，完全忘了“屁股开花”的事，他噗通一跳，像狗一般的奋力往前游，我跟在后面，则像只快灭顶的小狗，更是拚命。有时 二哥和我在水中玩打水仗，有时拿着浮板趴面，舒服的漂呀漂！有时躺在按摩池内享受水的按摩，啊～超爽的！

这时，在一旁等待的妈妈早就睡着了，妈妈因为不喜欢游泳，所以就在一旁陪我们。我和二哥实在玩得精疲力尽了，所以不得不上岸补充体力。整理好后，我们拿着点心猛往肚子里塞，妈妈笑我们是“难民”，怕我们被饿死。

吃饱喝足后，我坐在车内和二哥谈着刚刚游泳的趣事，聊着聊着竟然睡着了，嘴角还流下口水，今天真是超high的一天。

五年级游泳作文 篇4

星期三，我和姐姐一起到游泳馆游泳。我和我姐姐做好热身准备，到了水只到了我肚子的儿童区。我坐到泳池边，先把脚伸了进了水，啊！一股寒意便用了上来，我赶紧把脚缩了上来。这时，姐姐突然把水往我身上泼。顿时，冰凉的水全都朝我扑了上来！我被姐姐扑的哇哇大叫。

哎呀，真倒霉！调皮的水竟然钻到了我的嘴里！！还没等我反应过来，姐姐一把把我拉下水。这时，我感觉水不再那么冰凉了。原来，姐姐是帮我适应水温，我以为她是故意的呢！好了，要开始办正事了，姐姐就教我闷气。“闷气前，要带紧泳镜，以防水钻到眼睛里，鼻塞也一样。

然后深吸一口气，闷到水里，感觉不行了就把头伸出水来，然后再呼吸！”我点了点头，把泳镜鼻塞带得紧紧的，手紧握栏杆，深吸一口气，一下子闷到了水里。可不知怎么了，水还是溜到了我的鼻子里。还不到1秒钟，我就把头伸出水面。

伸出水面后，我眼睛里没进一点水，可我鼻子感觉酸酸的。“哎，不闷了，不闷了”我直摇手说道：“闷得难受死了！”姐姐笑呵呵地说：“怎么？打退堂鼓啦？”我结结巴巴地说：“谁······说的！”“那你怎么不闷啦？”“闷就闷，谁怕谁呀！”我握紧栏杆，深吸一口气，闷到水里。这次，我尽管带着鼻塞，但手还是捏紧鼻子，防止我再呼吸。果真，这办法起效了，可我实在闷不下去了，就把头伸出了水面。姐姐高兴的说：“不错，不错，有进步！闷了5秒。

五年级游泳作文 篇5

我最喜欢自然课，可以做很多新鲜有趣的实验；我喜欢数学课，能做很多奥妙的算式，希望我不会颠“三”倒“四”；我喜欢语文课，老师让我们玩猜字谜，大家都绞尽脑汁的猜呀猜；可是这些课都比不上我最喜欢的一堂课——游泳课！

第一次上游泳课，我们都觉得很新鲜，老师先教我们基本的姿势，没想到，有一些无聊的同学，在旁边打起水花大战，老师本来想要来个当头棒喝，但不想扫了大家的兴致。他们不但不学乖，还和班长“呛声”！一回去，他们果然被罚写课文。第一天的游泳课真是杂乱无章、没有条理，我觉得那一天真不好玩，害得我的“喜欢”，变得有点乐极生悲！

那些人真是敬酒不吃吃罚酒，第二天，他们还是我行我素，不过，班长也不是省油的灯，他也是有备而来，他已先和老师取得“先斩后奏”。后来，教练说一个笑话：他有一个朋友，三年前跳下太平洋，都没有起来！大家哈哈大笑，说教练胡说八道、爱吹牛，这次教练的牛皮真的吹破了，教练真是糗大了！但教练说这是告诉大家，游泳安全的重要性，原来，教练别有用心，真是用心良苦啊！调皮捣蛋的同学这才稍微收敛些。之后，教练教我们由自由式和蛙式，我一开始觉得自由式非常EASY，因为自由式只要换气和划手就可以了。突然，教练，要我们来回十趟。我们游完时，大家都累得快挂了，但我们也挑战了自己的极限，知道当选手可不是一天两天的。

今天虽然很累，但是我们学到了很多东西和技巧，希望我可以努力不懈，将来可以成为游泳高手，游遍五湖四海，成为水中蛟龙。

虽然游泳很好玩，但是千万不要只会“玩”，更要注意安全！我也要努力训练泳技，挑战自我极限，也许有朝一日，我可以打破金氏纪录，成为泳坛不可一世的超级蛙人！

五年级游泳作文 篇6

记着又一次，在老家的时候，我们一家来大海水浴场游泳。到了海边，只见银色的海浪蹦着，跳着。像一群小孩涌上岸来，和我们表示热烈的欢迎。我急忙抱着救生圈，跳进了海娃娃中间

开始我有点胆怯，只在浅水中和浪娃娃玩耍。调皮的浪娃娃把我当做他们的玩物，一会儿把我抛得老高，一会儿把我扔下来。趁我不注意，又把我扔到了海滩上，幸好我带救生圈，才没磨破肚皮。我随波逐流，成了他们的玩具。

我一生气，抓起救生圈，就游到了海的深处。这里的浪小多了，也变得温柔了。的一个个细浪打在脸上轻轻的，凉凉的，我们和好了。

大海里的人越来越少了，我得不像大海告别了。我上岸，我望着海水像：再见了，大海！

五年级游泳作文 篇7

暑假到了，为了丰富我的暑假生活，增强我的体质，妈妈决定送我去学游泳。这次，可真让我饱尝了学游泳的酸、甜、苦、辣。

酸：暑假刚开始没几天，我便学起了游泳。原以为游泳很好玩，其实，也是一个不小的挑战哩游泳占用了我大量的业余时间。每天早晨，我本该是可以睡一会懒觉的，可是，我却要6：30起床，走一个小时的路才能到达培训地点。晚上早早的吃完饭又得赶往培训地点，常常晚上10：00才可以回到家。几天下来，我就累得腰酸腿痛了。此时，我的心里可真是酸。

苦：初学游泳时，我的手脚不能并用，一游就沉下去。教练手把手的教我，还让我拿着泡沫板，长时间的，不停的练习蹬腿、划手。坚持了几天，我的手就被磨出了血，脚也是这青一块，那紫一块，到处都是伤。就这样，还要壮着胆去深水区练习。这时候，我的心里就像喝了药似的，苦极了。

辣：有一次，我在深水区练习。由于心慌，手脚配合不好，连喝了几口水，呛得脸都红了。而教练不但不帮助我，还不停的责备我说平时不好好练习，现在手脚都配合不起来。我底着头，心里的辣就别说了。

甜：如今，我已经基本学会了游泳，可以想鱼儿一样自由自在的在水中穿梭、前进，而且还学会了泌水、踩水和自救。若是遇到不会游泳的人，我还会露几手，教他们几招。听到他们的赞扬，我的心里就像吃了蜜一样，甜滋滋的。

这就是我学游泳的酸、甜、苦、辣。怎么样，是不是充满乐趣、充满意义呢？

五年级游泳作文 篇8

星期五，文老师邀请全班同学星期六下午3点到体育馆游泳。

星期六下午2点同学们就去了，因为我们想和文老师多玩一会儿，但是现在文老师还没有来，我们几个同学就先开心地游了起来，游了一会儿我往身上一看，哇无居然瘦了！嘻嘻当然是自我感觉！

3点了，李雨菏向外看，对我说：“文老师来了！”我们高兴地从泳池里出来，向文老师跑过去，全部围着文老师抱着喊：“文老师！文老师！”这时人群中有个小男孩叫着妈妈！妈妈！就向文老师跑了过来，我们笑笑，原来是文老师的乖儿子也来游泳了。

开始游泳了，我们对文老师说：“文老师，我们来比赛吧！”文老师说：“好！”开始游了，我看见文老师蛙泳姿势真漂亮真标准！我也用蛙泳追赶文老师，最后我和文老师同时拿到了第一。

我们休息了一会儿，就去泡小“温泉”。这时文老师问：“同学们！你们饿不饿？我请你们吃火腿肠好吗？”同学们大声回答：“饿！我们要吃！”于是文老师给每个同学买了一根，同学们津津有味的吃着香喷喷的火腿肠，互相开心的笑了。吃完休息了一会儿，我们又到浅水区玩抢球的游戏。我发球，用力一扔，扔给了丁旭坤，然后我们就给他打气：“加油！加油！。。。。。。”最后他不负所望赢了，我们可高兴了。又玩了一会儿，文老师对我们说：“同学们5点我们一起去吃肯德基吧！”我们高兴的大喊：“好！”然后蜂拥过去亲了文老师一口。

5点了，我们依依不舍的离开游泳池，换了衣服，向肯德基出发啰。。。。。。

到了肯德基我们每人点了一个汉堡、一对鸡翅还有四瓶可乐，可乐大家一起喝。文老师看着同学们吃得津津有味的样子，就给我们照了相留做纪念。我们很快就吃完吃饱了，文老师就给我们说：“同学们今天大家玩的开心吧！你们的家长已经来接你们回家了，今天我们就玩到这里，同学们再见！”我们高兴的对文老师说：“文老师谢谢您！我们都很开心！文老师再见！”于是我们跟着家长回家了。

我感到这次游泳多么有趣、开心，希望下次再和文老师一起游泳！

五年级游泳作文 篇9

我很喜欢游泳，六岁时报了游泳班，当时我人很矮，所以觉得水很深，几乎没过我的耳朵，我紧紧地抱住栏杆。老师对我说，先别急，学会憋气是第一步，要慢慢练习。渐渐地，我憋气的时间越来越久——可以学蛙泳了。但我在游的过程中老是呛水，感觉很难受，就没有继续学习了。

九岁时，我们小区门口建造并开放了游泳馆，我又开始去学习游泳了，可以很快学会老师教我的方法，手划的大小，脚蹬的力度不要太大，尽量浮在水面上，头低下来，才能游得快。我终于找到感觉了，能让自己浮在水面上，可以转弯，速度也快起来了。

每当我学习新的游泳姿势时，我总觉得太容易呛水了，比如仰泳稍不注意就呛水。但在我反复摸索中，终于找到了正确的手脚力度、控制呼吸的方法，并且注意游泳时身体不要太挺，放轻松地去游，慢慢的，我进步了很多。

现在我已经学会了很多种游泳姿势，可以说我终于游泳入门了。只要一个人用心去做一件事情，就像游泳，在别人眼里很难学的事，其实也并不难！