关于我的暑假生活五年级作文三篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的我的暑假生活五年级作文3篇，欢迎大家分享。

我的暑假生活五年级作文 篇1

“太好了！终于放假了！” “万岁万岁！” “咱哪玩去？ 联系” “好啊好啊！” 教室里一片沸腾，同学们都在唧唧喳喳讨论 放假的计划。“老师来了！成绩出来了！死期到了！”不知是谁叫了一声，教室里立马安静下来，同学们都做得端端正正等待老师公布成绩。 老师挨个公布成绩，我的心扑通扑通跳个不停：咋还不到我？“任凯雄，总分 ！”这声音如五雷轰顶，我傻眼了：这暑假咋熬啊！ 我拿着成绩单失落的回到了家，妈妈见我这样，觉得有点不对劲，一把夺下成绩单一看。“啪！”我的脸上火辣辣的，“你就给我考了这样的成绩啊！真丢我的脸！”妈妈大声吼着。我捂着自己的脸，泪水不争气的掉了下来。 暑假生活开始了。

早上，我还在被窝里懒洋洋的睡着，就被妈妈揪了起来：“快起来！我给你报了奥数班，早上 ： —— ： ；中午 ： —— ： 给你报了作文培训班”我听了，就得很庆幸，至少晚上还可以玩电脑，和同学们“过招”。可妈妈又说：“晚上去练跆拳道”妈呀！咋这样呢？我的一天被妈妈排得满满的，一点自己的时间也没有。这就是我的暑假生活吗？ 在接下来的两个月里，我一直在延续着妈妈的“日程表”，几乎快疯了！不过没办法，谁让我没考好呢？ 我劝告广大同学们，我们一定要在平时好好读书，取得好成绩，为自己争取一个轻松愉快的假期；同时也劝告广大父母，给孩子留点自己的空间，不要一味的'追求成绩。

最后，我祝福所有的小朋友有一个愉快的假期！

我的暑假生活五年级作文 篇2

放暑假的时候妈妈给我报了补习班，我补了一个月的课，在那里老师给我们补的是三年级的新课程。妈妈每天早上把我送去，下午奶奶接我放学。我还利用星期天的时候写我的暑假作业。很快一个月的补习结束后，我接着我未完成的暑假作业继续做着，我每天会安排2—3个小时的学习时间和30分钟的看书时间。终于在假期快结束的时候把暑假作业写完了！妈妈抽了一天时间和小姨带着我和哥哥、弟弟一起去郑州游玩了一天！

两个月的暑假假期就这样结束了，看似很漫长的假期，其实过的也很快呀！

我的暑假生活五年级作文 篇3

这本该是个充满快乐音符的暑假，却被其中一个音符扰乱了秩序-我的手骨折了。 本来可以和同学痛快的玩耍和妈妈去游泳，但现在计划全部泡空了。不幸中的万幸，骨折的是左手，我还可以做作业和画画。平常不会画画的我，一下子变得很有绘画细胞。米老鼠和他的伙伴，流氓兔……都被我画得栩栩如生。在书的海洋里，故事中那生动有趣、曲折离奇的情节让我身临其境。我沉浸在书中，好像周围的事都与我毫不相干。最让我流连忘返是走进互连网，在游戏中，我的“功力”一级一级的上升。在小学生作文上，我有了自己的作文本。把写的作文投上去，和大家交流。最让我高兴的是我有了e-mail。有了e-mail，我就可以随时随地地和我的朋友交流。有了e-mail，就意味着我有自己的天空了。有了e-mail，我就可以把快乐的不快的事在这里吐诉。有了e-mail，全国各地乃至全世界的小朋友都能找到我。有了e-mail，我就真正的和网络牵手。 有e-mail真是一件美妙的事，我整个的心情就像明媚的阳光。

这个暑假虽然有一点遗憾，但还是过得多姿多彩。