【实用】五年级快乐作文锦集九篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的五年级快乐作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级快乐作文 篇1
你猜？我为什么会写这个题目呢？因为呀，我曾经为这本书流过泪。
有一次，我妈妈给我买了一本书，让我开心一下，我带学校了，每天晚上我都要看一篇，非常好看，这本书的名字叫(倒霉鬼的闯祸史)我把整本书放在我的桌子里,第二天发现没了,我就哭了起来,孙格悠就问我:"你怎么了刘滢帆?"我说:"我的书丢了".谁偷的呀?.孙格悠问,我又说:"我不知道,我就把书放在桌子里面,今天一看没了,孙格悠一听,就站在讲台上大声说;"谁见刘滢帆的书啦!"别人就问;"什么书呀?"我说:"(倒霉熊闯祸史)."有人说:"今天早上一个女生,短头发,头上还有一个卡子,我不知道她是谁!"我一想肯定是藏凯利,因为我们班只有她是短头发,我和孙格悠去上厕所,发现一个女孩的手里有一个和我一模一样的书,我叫住她,打开一看,果真是,我的前两页不小心被我的同学在上面画了一颗柳树,这本书上也有棵柳树,我就问:"这是谁的?"那个女孩说:"是藏凯利的."我就知道是她偷的,最后,我去找藏凯利,她说,确实是我偷的."那我刚才问全班人你怎么不回答?"孙格悠说.她又说:"因为我妈妈不给我买书,只给我弟弟买,我弟弟也不让我看,所以我才偷你的书."那我把这本书拿回去行吗?"我说.藏凯利说"行."我们从这件事中成了好朋友,这本书我们轮流着看,一、三、五、我看，二、四、六她看，周六她拿回家看，她每次都按时给我，从来不把书藏起来。
我特别喜爱这本书，现在我把它放在我的枕头底下，每天晚上都要看一看我的书，我害怕丢了，它跟我一起入睡，一起晚熟，就像我的朋友一样，特别亲切。
五年级快乐作文 篇2
光阴似箭，日月如梭，一年又过去了。回眸往事，有多少日日夜夜曾留下我银铃般的笑声。不小心打翻了记忆的墨汁，那快乐的时刻一股脑地涌在笔尖……
那是一个阳光明媚的中午，我正在写作业，一张大红纸被同学们簇拥着“飞”到了我的跟前。“咦？这是什么？”我有些丈二和尚——摸不着头脑，迷惑不解地看着他们。这倒好，见我不解，一个个也装“傻了”，瞧，他们的脸上都刻着疑问。唉哟，我的妈呀！要从他们嘴里“盗”来个所以然，那可是墙上挂门帘——没门儿啦！
让我先来猜一猜吧！我注视着那张大红纸，左瞧右瞧，上看下看，偶一瞥，目光中窜过四个金光大字，可马上又消失了，一个同学把那张纸使劲地按在桌上。“噢，天哪！看也不让看，难道是贺卡？”面前的同学们都是一个动作——摇头。“好哇！你们都知道，就我一人蒙在鼓里。到底是什么呢？”我冥思苦想……。“证书？”好半天，我挑起眉梢问。“自己看吧”，好友丁畅装作漫不经心的模样对我说。
我小心翼翼的把那张大红纸在手中摊开，“荣誉证书”四个字赫然入目，霎时间，快乐的浪花一层高过一层，汹涌澎湃地向我的心田袭来，那个乐啊，真是无法用语言来形容。我的心在跳跃，血液在沸腾，如果不是在学校，我早就一蹦三尺高了。我抑制住自己激动的心情，故作冷静地端详着“荣誉证书”，看着端端正正的文字，不禁又惊又喜，便小声朗读起来：“杨曜瑜同学，荣获通州区十佳优秀少先队员荣誉称号！”我简直不敢相信。“噢，噢！”我狂跳三下，同学们祝贺的掌声持续响起。许久，我才安静下来，心里却仍在欢笑。
往事如尘，虽然时隔已久，但那段令我欢乐的时刻在我的记忆深处划下了一道深深地轨迹。
五年级快乐作文 篇3
星期五，我参加了好朋友——颖子的生日Party，这在我心目中是一个今天难忘的、快乐的生日Party。
放学后，坐上颖子妈妈的车，我们来到了生日第一站：KFC，美味点心吃不停。大大小小九个人，浩浩荡荡地奔向餐厅，点完餐后，女生们开启了闲聊模式，终于，在漫长的等待之后，我这个吃货，看见了希望的曙光！美食来啦！在一片风卷残云之后，桌面上只剩下了骨头和垃圾。
生日第二站：玩转电影院。颖子请我们看《奇幻森林》，这部电影我已经垂涎很久啦！进入影厅，淇、可、颖等同学坐在前排位置上，而我和震、欣一起坐在后面的情侣座上。当电影演到最后要紧关头时，我们都不约而同地屏住呼吸，期待着一场完美的结局。电影结束了，我被毛克利的勇敢与机智深深折服，也更坚定了要保护好动物的心愿。
生日第三站：香堤，美食来袭。牛排一上桌，就引得我们食欲大开，迫不及待动起手来，大家在美食的'诱惑下，一个个完全不顾淑女形象，大快朵颐起来，Eating了美味的牛排，香堤，拜拜喽！
生日第四站：我们都是小书虫。踏出香堤，映入眼帘的就是书的天地，我们的天堂啦！阅读一本书，用心去读，用心去感受，就能领略不一样的一番滋味。
生日第五站：疯狂购物。我们兵分两路，一组主要逛衣服、手机壳、小玩意儿等；一组主要逛一些必需品，夜市里的商品琳琅满目，让人眼花缭乱，我们这儿看看，那儿摸摸，寂静的街路上回荡着我们快乐的笑声
天下没有不散的宴席。皎洁的月光轻柔地洒在身上，分别了，月光下，大家的身影都拖得好长好长……多么希望时光永远停留在这一刻呀！颖子，祝你生日快乐哦！
五年级快乐作文 篇4
“哈哈哈哈……”教室里传来一阵又一阵欢乐的笑声。怎么回事呢？别急，听我慢慢说。
今天，吴老师满脸笑容，神采奕奕地来到教室，神秘地对我们说：“同学们，今天是你们期待已久的活动课……”老师还没把话说完，同学们就兴奋地“耶”了一声跳起来。我想：“活动课？玩什么游戏？老师葫芦里卖的是什么药？”
老师开始说游戏规则了：“这个游戏叫我来比划，你来猜，两位同学一组，一个人来做动作，另一个人来猜，比划者要用肢体语言的形式来向猜的人传达信息。”老师一说完，同学们都兴奋不已地抢着举手，说：“我来！我来！”老师第一个叫了小明和小华。小明来猜，小华来演。
比赛快开始了，教室里热闹非凡，虽然空气中飘荡着紧张的气氛，但是同学们都为台上的同学鼓起了雷鸣般的掌声。
比赛正式开始了，老师按了一下鼠标，同学们看着屏幕，顿时爆发出强烈的笑声。原来，屏幕上出现了“含情脉脉”四个字，这可难为了两个“大老爷们”。只见小华红着脸，做了一个“含情脉脉”的表情，还不停地挥着手中的“手帕”害羞地低下了头。“哈哈哈哈，小华好像女的耶！”不知谁喊了一句，同学们又捧腹大笑，有的在拍桌子，有的笑出了眼泪，有的更厉害——从椅子上翻到了地上。小明忍住笑，大声说：“含羞闭月！”小华娇声娇气地说：“不对。”小明想了好一会儿，终于回答说：“含情脉脉。”
老师又按了一下鼠标，小华看了一下屏幕，原来是“江南style”，这个简单。小华马上跳起了马舞，嘴里还念念有词地唱着：欧巴江南style……”同学们笑声吟吟，空气中荡漾着欢乐的笑声。小华结结巴巴地说：“江……江南……style！”
比赛一场比一场更精彩。这节快乐的活动课中，我明白了：快乐无处不在，只要你用心去感受，你会发现，快乐原来就是这么简单！
五年级快乐作文 篇5
清晨，我懒洋洋的爬了起来，一阵阵的冷风吹来，把窗户打开，外面下起了大雪，我想：这一定是雪姑娘来了，在雪地里翩翩起舞，每一片雪花都像可爱的小娃娃，在给雪姑娘伴舞呢。这是真的吗？我有点迷惑。”哦！这是真的“我兴奋极了。
我跑出屋去，高兴地跳着，蹦着，我叫来姐姐，一片片雪花从天而降，一片片雪花在天空中飞扬，一片片雪花降落在我的身上，仔细一看，这些雪花美丽极了，每个雪花都有着不同的形状。
不好，姐姐正向我扔雪球呢，我一躲，哈哈，躲过了，我也像姐姐扔了一个雪球，没扔中，一声声欢笑，融进了雪里。雪球在空中击出了朵朵白花，引起了一串串银铃般的笑声。看着这么多的雪，我们玩起了堆雪人的游戏，先弄两个大大的雪球，拿黑黑两个扣子，当他的眼睛，再拿一个围巾，这样一个既美丽又漂亮的雪人就完成了，他雄伟的站在门口，为我们赶走那些邪恶的人，直到太阳来临。
雪中的我们，像可爱的鸟儿，在雪中嬉戏着，玩耍着，这是多么的有趣呀！
五年级快乐作文 篇6
又到午间休息时间，我和小伙伴们玩起了“三国杀”的游戏。
“三国杀”里共有四名玩家：我、邹祎炘、晏希儿和姜世一。我当大乔，晏希儿当小乔，姜世一当孙世香，但我不知道邹祎炘当的是谁。
比赛开始了，我和晏希儿一队，主公是邹祎炘，他和姜世一是一队的。
一出场，我就被邹祎炘来了个“雷杀”。我共有三滴血，就这一招就扣了三滴血！我几乎忘了自己的技能，手忙脚乱的出了一张“桃”和一张“闪”，扣了一滴血。
现在轮到姜世一了，她又是杀我！我刚要出“闪”，突然想起了我的技能，就弃了一张牌，把“杀”转给了邹祎炘，他出了个“闪”就完事了。之后的攻击，我都弃掉一张牌，把“杀”转给别人。
我出牌了。我“大开杀戒”，向敌人发起狂攻。不过他们都防住了，我的计划宣告失败。不过我那无形的借刀杀人把姜世一“欧“的只有一滴血了。
说来也怪，他们为什么不杀晏希儿呢？
轮到希儿出牌了，她也是竭尽全力攻打对手，可是他们防护系统无比厉害，她无牌可出了，而对方一滴血也没扣。
我们正杀的难解难分，不分胜负的时候，午休时间到了。我们把牌收好，依依不舍的回宿舍睡觉去了。这个午间过的真开心！
五年级快乐作文 篇7
4月1日是愚人节，这回怎么捉弄别人呢？我心中策划着。
“我中了20xx元大奖，今晚我请客。”××同学说。
“好。”同学们高兴得跳了起来。
“但是，还有一个坏消息。这不是真的。”
只听“啊”的一声，大伙才想起今天是愚人节。
哼，该我了，我让你们尝尝滋味，于是我对和我比较要好的同学说：“这位仁兄，你老爸老妈在校门口，你还不去迎接？”他果然上当了，回头一看，知道被愚弄，说一声：“好小子，敢骗我，看招。”眼珠一转，说：“哦，对了，老师说你昨天没有把教室打扫好，叫你重扫。”我一听，马上去拿扫帚。“哈哈哈哈，你中计了。”
上课了，老师说：“根据学校的决定，下午放假。”“耶。啊。万岁。哦。”教室里沸腾起来，一些同学议论纷纷，大概是在想怎么玩，我刚想想一下，老师突然在黑板上写了三个字，就是这三个字让我们的“玩耍课”泡了汤，大概你们也已经知道了，这三个字就是“愚人节”。哎，空欢喜一场了。同学们都说：“老师，你怎么这么狠啊！”“老师你可真毒啊！”“老师把快乐建立在别人的痛苦上。”
回到家，老爸说：“今天，你可以玩一小时电脑。”
“我太高兴了，那就快让我玩吧。”
老爸说：“好。”话音未落，老妈在一旁说：“难。”可恶，又被骗了。
五年级快乐作文 篇8
今天，我们玩了一个游戏，叫连词成句。规则是把队员分成两组，在不讨论的情况下，每个人写出一个字或词，看能不能拼出一个句子。
我们组有六个人，第一轮，我们写出了“誉、子、紧张、听、笑、真好”等词语，我一下子就崩溃了，这样的词语怎么组成句子嘛？另一组写出了“美丽、来了、绿树、花朵、春天”等词语。他们一下子就拼出来了，噢，难道我们要输吗？我一直在想，这时老师对我们组说：“其实你们可以拼出来的，有的字可以变成一个名字哦！”老师这么一说，我又来了精神，过了一分钟，我们也拼出来了：“子誉紧张听，真好笑！”
第二轮，我们组写了“小明、红、粉红、的、颜色、红色”，另一组写了“好、美丽的、枫叶、五谷丰登的、秋天”，我感觉又要输了，因为他们又是一下子就拼出来了。老师看了我们的字之后，说：“我帮你们加一个字，看你们能不能拼出来。”老师加了一个字，最后，我们在另一组的帮助下，成功地拼出来了，谢谢老师的拔刀相助。
这个游戏可真好玩啊！你想玩吗？
五年级快乐作文 篇9
人的一生当中，难免会遇到许多不开心的事。考试成绩不好、东西弄丢了、挨老师批了、扣工资了、被“炒鱿鱼”了……大人和小孩各有各的烦恼。但换个角度，给不开心找个“理由”，事情就会发生变化。
一次，我和同学玩“抢皇帝”游戏。我“连任”很久，但突然成了对手的手下败将。“宝座”被占领了，“改朝换代”了，可我却笑盈盈的走出了“皇宫”，做了一个“平民百姓”。同学们疑惑不解地问：“怎么‘退位’了还那么高兴啊！”我嘴里喃喃着：“终于可以休息一会了，不用老是接受你们的挑战了……”我又转过头对现在的“皇上”说：“你放心！我会再夺回我的‘皇位’的，哈哈！”也许，在同学们眼中，辛辛苦苦攻下的“城池”易主了，心情一定会失落沮丧，可换个角度想想：老在这个位置，绷紧着神经，总在算计着，怎样才不会被别人赶下来，多tired【累】啊！这下不就可以休息了吗？况且，“退位”也可以让其他同学尝试不同角色，这才是游戏的乐趣所在。这样一想，你还会为了“城池”被占而耿耿于怀吗？看！给不开心找个“理由”，快乐就像“跟屁虫”。
在“YY”语音课堂，有一个英语学习频道。近日举行了一个英语朗读比赛。比赛后，我的学友“UU”抱怨：“投票太不公平!!是哪组的就给哪组的选手投票，打高分。”我若有所思：没有拿到名次固然是不高兴，但参加比赛是为了更好的锻炼自己，更何况评委的纠音比课堂上更细致，更能让自己弄清楚的不足之处。给不开心找个“理由”，快乐就像“跟屁虫”。
大家都讨厌跟屁虫，但快乐这样的“跟屁虫”你想要吗？那就给不开心找个“理由”吧！
