精选五年级童年作文汇总八篇

在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的五年级童年作文8篇，欢迎大家分享。

五年级童年作文 篇1

“亲爱的爷爷。发发慈悲吧，快带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……”这是凡卡在给爷爷的信中恳求爷爷把他带回家的话。当我含着泪水读完？凡卡？这篇催人泪下的文章后，对凡卡产生了深深的同情！

《凡卡》这篇课文记述了一个由农村来到城市做学徒的九岁儿童凡卡的悲惨遭遇。凡卡是生活在旧俄时代的穷孩子，在鞋匠家里过着非人的生活，经常挨打、挨饿、挨冻，他实在忍受不了，才给爷爷写信，恳求爷爷把他带回去。凡卡为何有着如此悲惨的命运呢？那都是因为他生长在俄国沙皇统治最黑暗、最残暴的年代。在那个黑暗的社会里，穷孩子永远得不到幸福的。而我们这些生活在社会主义新中国的少年儿童，却从小过着幸福的生活。

凡卡年仅九岁就作了学徒，过着悲惨的生活；而新中国那些跟凡卡年龄相仿的少年儿童，却都早就背着书包上学了。凡卡经常受伙计们的捉弄，挨老板的打；我们这一代大都是独生子女，在家里是爸爸妈妈的掌上明珠、心肝宝贝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔着。而凡卡呢，一日三餐都只吃那么一点儿粗茶淡饭，他经常饿肚子；我们却经常讲吃讲穿，从不知足，有时还发点小脾气，想想真叫人脸红。再看看凡卡睡得怎么样——在过道里，没有床，没有被，常常挨冻；那有我们高大宽敞的楼房、柔软的席梦思床、温暖的鹅绒被，我们是多么幸福啊！

凡卡的童年是孤独而悲惨的。而我们这些生活在社会主义大家庭里的孩子，每一天都充满快乐与温馨，人人都有一个金色的童年，这是多么鲜明的对比啊！

凡卡那恳求爷爷把他带走的话语又回响在我的耳边：我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝，带我离开这儿吧！要不，我就要死了……”我又陷入了深深的沉思。凡卡只不过是旧俄国千千万万被摧残被迫害的少年儿童中的一个，在那个黑暗的社会，有多少穷孩子和凡卡有着同样悲惨的命运啊！

通过学习《凡卡》这篇课文，我知道了我和凡卡的生活有着天壤只别，我们今天的幸福生活是来之不易的，我们要珍惜今天的幸福生活，热爱伟大的社会主义国家，好好学习，长大以后成为祖国的栋梁之才！

五年级童年作文 篇2

假期里，妈妈给我买了一本叫《童年》的书，这本书非常好看，我一口气就给它读完了。

《童年》这本书看了让我非常有感想，它主要讲的是高尔基三岁时父亲因为生病去世了，高尔基非常伤心。外婆与妈妈带着他坐船来到了外公家。不过，外公是一个非常自私、残暴、贪婪的人。他经常剥削员工，还放高利*，后来因染房破产而非常穷困潦倒，可怜的母亲被外公赶出了家门被迫离开了这个家，并改嫁了，最后她不幸死了。从此可怜的高尔基也被外公赶出了家门，只好在社会上过着悲惨的生活……，在这本书上，作者运用了许多好词好句，也运用了许多手法把人与景写得非常生动有趣，比如伏尔加河静静地流淌，秋高气爽，碧空澄澈，两岸景色如绣。再比如外婆用一根连绵不断的线，把我身边的一切编织的五彩缤纷，等等这些好词句。

看完这本书我觉得高尔基的命运比我悲惨多了。我们的童年是非常幸福的而且是无忧无虑的，在学校里，我们快乐地玩耍，在明亮的教室里听老师讲课，回家有爸妈宠着要什么就有什么，在外面受到欺负还有爸妈帮着，一切都那么容易得到。可高尔基的生活却跟我们恰恰相反，在外面过着悲惨的生活。

所以我们一定要珍惜现在的童年生活，绝不浪费时间，遇到困难不要退缩与逃避，踏踏实实去做好每一件事，做个善良、富有同情心与乐观向上的人。

五年级童年作文 篇3

童年生活就像一条彩虹一样，五颜六色，七彩缤纷。

自从我买了两只乌龟后，就给我的.童年生活增添了无穷的趣味。

在我七岁那年，我与爸爸一起到花鸟市场买了两只乌龟回家。记得刚买回来时，他们胆小的都不敢钻出壳来。我把它们放在地上，先不去看他们，过了一会儿它们就在慢慢爬行了，但是待我走过去他们便发现了我又把头缩回去了，好像在与我捉迷藏，真顽皮。喂食的时候我把乌龟食装到一个小盒子中让它们吃，可它们总是把盒子给踢翻后在吃，真是拿它们没办法。

过了两个月后，其中一只大一些的终于肯接受我，与我一起玩耍了。而小的那只还是对我有点陌生。但我只要每天早上把龟食放下去，两只就会同时过来吃了，看他们吃得那么香。我心里也挺高兴的。小龟吃得很猛，嘴里的还没吃完就又把头伸过去吃了，而大龟就会斯文一些，总是先吃完嘴里的再慢慢去找食。

我喜欢把它们放在我养鱼的大缸里让他们游泳，其实也就是乌龟把头伸到水面上，再用脚乱甩几下，我给这种游泳的方法取了个名字-----“龟刨泳”。有时候我就带它们到阳台上的花草之间让他们自由玩耍。它们超喜欢一颗铁树，总是往铁树方向爬行，想要把它们的脚搭上去，但是又够不着，只能用眼睛看着我，我领会了它们的意思立刻把它们放在铁树旁边，它们又会用感谢的眼光看着我，好像在说：“小主人，谢谢你懂我们意思”。然后它们就在铁树下转来转去，高兴极了。过了一段时间我就把这两只龟扔回了它们的家------一只漂亮的木桶。但是却发现它们在用渴望的眼神望着我，好像在说：“小主人，我们很乖的，明天一定还要带我们去铁树边玩”。我就说话了，：“如果你们表现得差明天就没得去，表现得好就让你们在那边多玩玩”。于是他们就乖乖地躺在那只桶内，好像还在说我什么似的。

我的童年太有趣了!因为有这样两只可爱又顽皮的乌龟陪着我，让我不再孤单不再寂寞。

五年级童年作文 篇4

童年是美好的，也是幼稚的，每个人都有童年，而我的童年却充满了快乐和幸福。 我小时十分喜欢玩玩具，也十分喜欢收获礼物。每次电视上播出一部新的动画片，马上玩具店就会出新的玩具，我十分想买，但是我家的玩具已经琳琅满目了，可总是不知足，想让更多的玩具跨进我的家门。可妈妈却不会总是满足我的要求。虽然偶尔买一些，可大多数都不买，因为再买我们家都装不下了。我看到有一些小朋友在玩一些我没有的玩具，我总是十分沮丧。可是有一天却能让我梦想成真！ 圣诞节这一天就是梦想成真的节日。每次在这个节日来临前我总会激动万分，这时我如一只小白兔，快乐地蹦来蹦去。

因为，这一天-------12月24日， 我就可以有更多梦想成为现实，我盼望着这一天的到来，也盼望着我梦想中的礼物。每次圣诞节前妈妈总是问我：你最想要什么呀？我把自己的最爱说了出去，妈妈说：只有我听话圣诞老人才会来送礼哦！妈妈说的话我听得一清二楚，那时我还真相信有圣诞老人呢。在圣诞节前几天，我表现极为突出，作业写得好，看书看得仔细，总之我一心想获得礼物。 到了圣诞节那天晚上，我很早地写完作业来到床边，妈妈笑着说：只有你睡得快才会有礼物。没等妈妈说完我早就躺到床上睡觉去了。第二天我果然收到了礼物，有梦想的玩具，还有糖果，我欣喜若狂，立马拆开玩具，玩了起来。

就这样，我相信有圣诞老人，直到八岁，我才知道这是家长为了哄小孩子的谎言，其实真正的圣诞老人就是我们的爸爸妈妈呢！ 童年是如此的幼稚，也如此幸福，喜欢玩具的我，也不再玩玩具了，现在书才是我的最爱。回忆起当年，我也知道其实世上根本没有圣诞老人！

五年级童年作文 篇5

小时候，我经常听长辈们讲一些鬼故事，鬼故事里会有很多妖怪，告诉你，我还养过“妖怪”呢！

有一次，我去外婆家，从小溪里捉了十几只蝌蚪，把它们放进旧盒子里养，看它们在水里快活地游来游去，心里乐滋滋的。该回家了，我对妈妈说：“妈妈，我想把蝌蚪带回家养！”妈妈摇摇头，说“这东西多脏呀，不行，不行！”我只好对外公说：“外公，您一定要及时看着小蝌蚪，不然它会觉得很孤单，就会离开人世了。”外公点点头，我依依不舍地回家了。

过了几个星期，我又和妈妈到外婆家。我发现那个旧盒子里不是小蝌蚪了，而是一个个绿色的，还会“呱呱呱”叫的“妖怪”。我连忙后退了几步，跑进了外婆的怀抱，十分害怕，说：“姥姥，蝌蚪被‘妖怪’吃了。”外婆笑着说：“傻孩子，这不是‘妖怪’，是青蛙，小蝌蚪长大了，就会变成青蛙的！”我的胆子稍微大了些，问：“为什么呢？”外婆和蔼可亲地说：“因为所有事物都会长大，比如说竹笋长大了会变成高大的竹子，毛毛虫长大会变成翩翩起舞的蝴蝶，和蝌蚪变青蛙是一个道理，对了，你把青蛙放到田里去吧！它们是吃害虫的达人呢！”我点点头，壮起胆子，小心翼翼地拿起旧盆来到田里，把青蛙放回田野里，为农民伯伯们服务。

看着青蛙在田地里快活得蹦来蹦去，想起那时候蜕变成“妖怪”的过程没看到，真是可惜啊！

五年级童年作文 篇6

我不晓得自己童年是如何度过的，也不知道现在的自己是不是在度过童年。十一岁的我，无法像《新华字典》准确的给“童年”下一个定义。凭借着自己十几年的生活阅历来说吧——澄澈、透明的心灵，简单善意的眼睛，便构成了童年。

有时候，我会对着布娃娃发呆，这并不是什么稀奇的事儿。可在大人眼里，那便叫做幼稚。你看，儿童在做幼稚的事，就把童年定义为幼稚；就是这么简单的事情，大人们却要推测好久，那样，就把成年叫作成熟好了。现在，让我来说一说自己对童年的理解。

童年

孩子的世界里，有爱，有恨，有善，有恶，有美，有丑，大致分为六体。

小时候，老师教我们要懂礼貌，讲诚信。我们做了，并且做得很好。老师不住的赞扬，孩子们的思维里，就把这些当作任务来完成。无论是怎样的思维模式，只要动作做得对就好，这是普遍教师的想法。

可是，老师们忽略了对孩子们思想上的教育。教导他们，不要把这些礼仪当作任务来完成，这些是在成年涉及社会，所必备的。

长亭外，古道旁，儿时的我，多了一颗亲近自然的心。现在，自然对于我来说，已不仅再是那些花花草草，小昆虫，而是心灵的一种开放、朴实、稳重。

当我不再想驾驭别人之上时，我懂得，童年就是这样的。童心如自然，他们不会像现实社会中争名利、走后门，他们也更不会知晓人间的烟火。

宁静的田园，宁静的童年。

成长

可以说，现在的我，用这个词概括，最合适不过了。

有人，把这称作“青春期”。青春，这是一个世界上最完美的词汇。它包括热情、活力、勇敢，又占据叛逆、自私、疯狂。就是这样一个很矛盾的词，我却是它狂热的崇拜者。为什么只能有好，却不能有坏。二者都有所具备，适可而止，便构成了知性和美丽。

青春期，以微笑面对，就少了后者。以至于在不觉中，继续着童年……

因为，我和你有过约定，我们要一起，站在“完美”的领奖台。

成年

十八岁，意味着成年——我或许离它还有一段距离。复杂的世界，一个举止都让人迷离，擦肩而过变成了空洞和怀疑。那不是很刺激吗？说这话时，你往往还没有长大。那么，好吧，你就怀着童心，步入社会，往往也会成为佼佼者。

你要庆幸，你拥有简单的眼光，这绝不是短浅。岁月的打磨，你就胡拥有深渊的打算，顾全大局的眼光。你要记住，这和成熟不是一回事。

如果在这时，你没有丢了童心，那么，你就真的成熟和成功了。

听吧，风儿吹过你的耳畔，那是我为你在击掌。

流浪的童心

我们要记得自己每走一步路。

时间不会和任何一个人开玩笑。经历过的就只能化作回忆，梦想的实现还需要我们的不断努力。童心，是这漫漫人生路上最好的，也是唯一的伙伴。

我们没有理由不相信自己的儿时的梦，因为，它们都你爸爸妈妈曾经的影子。

五年级童年作文 篇7

转眼间，十四个春夏秋冬已成为过眼云烟，但童年的记忆是无法抹平的。童年是快乐的难忘的。它就像是只承载了许多美好回忆的小船。在我脑海中漂泊。

有时候，我真的好恨时间，它带走了童年，带走了快乐，留下的只有烦恼与压力，有时候甚至觉得学习填满了我整个生命。但童年的每件事我都记忆犹新，都像是发生在昨天一样异常清晰。我多想回到童年啊！

那年，正是豆荚成熟的时候，豆荚青青的一片一片的，在五月的和风中还混合着泥土的清香，田里的水稻也随风跳起摇摆舞。

我和我的小伙伴们走在湿湿的，长长的田埂上，头顶只大草帽，挎着竹篮，不停蹦着跳着。

五月的风暖暖的，我们赤脚走在软绵绵的泥土上，偶尔还有软泥从脚趾缝里冒出来，真舒服。我们折了几根细长的柳条，采了几朵花，编成一个花环，带在头上，沿着田野的沟沿上，豆地里扯了几把野菜，放进竹篮。玩累了，我们躺大树底下的草地上，看着天上的云，风儿也不停拥吻着我们的脸颊，十分惬意……

不知是谁的肚子“咕咕”地叫了起来，我们都咧开嘴笑了。然后，我们采了一些嫩豆荚，有的人就去自家拿了些青菜，我就从家里拿了些米，洗好米扔进锅中。我和其他小伙伴们就打下手。不一会，空气中充满了淡淡的野菜香。我和小伙伴们馋得直吞口水。

过了一会儿，菜与饭就被我们消灭光了。我摸了摸肚皮，肚子圆得就像只刚充了气的皮球，于是随便朝地上一躺，很快就进入了梦乡……

我好想回到童年，回到那没有任何烦恼的世界，我好想回到童年，回到那鸟语花香的岁月……

五年级童年作文 篇8

童年的趣事就像沙滩上的沙子一样多的数不清，一颗一颗代表着一件一件好玩有趣的事。现在我随手捡起一颗沙子，打开保存以久的记忆。

在六岁的时候，我回老家去吃饭。吃完饭后，我和姐姐十分的无聊于是我们拿着鱼竿去水库钓鱼。水库那儿四面都是大树和山，水面被大树照映成碧绿色的，十分美丽。我和姐姐找了一个较平的地方，铺上席子，姐姐放下东西去找蚯蚓，我留在水边撒鱼料引鱼。不一会儿，姐姐回来了，她拉出一条约10厘米的蚯蚓吓了我一跳。当姐姐吧蚯蚓剪好放鱼钩时我才刚刚开始做。我学着姐姐吧鱼钩甩出去，结果我的鱼钩挂树上了。试了很多次才成功，等了10几分钟后。姐姐的鱼竿动了一下，我吧姐姐的鱼竿一提，大声叫道：“姐，快来啊！有鱼！”姐姐下水看后叫道：“你别提，鱼被卡住了！”于是，我紧紧抓住我的和姐姐的鱼竿。接着，我的鱼竿也动了，我以为是鱼上钩了，可没想到是姐姐上钩了。我们乱成了一团：我抓住两根鱼竿，我的鱼竿钩住了姐姐，姐姐死死抓住被卡住的鱼儿，鱼儿被姐姐的鱼竿钓上了。真是一团乱麻，我和姐姐折腾了半天才解救出鱼儿。回去讲给大人听还被大人笑了一顿。

这件事现在想起来还是很好笑，不过看完了一后我又把它扔入沙堆，它的海洋。