五年级神奇的作文15篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的五年级神奇的作文，欢迎阅读与收藏。

五年级神奇的作文1

我有一只小铅笔，它如一位小王子，头上戴着一顶红色的小皇冠，围着一条金色的围巾，身穿一套黄色的风衣，帅极了。

记得它是刚上小学时，爸爸买来送给我的，它刚到我家时，我高兴的两眼冒金花，心想：这下又有新铅笔，拿到后爱不释手。

它可是我的小帮手呢！帮我表达的我的心意，我用它写作，用它学习是，他帮助我当上班长呢！我孤独的时候，是他在身边陪伴我，不离不弃；我无事可干的时候，他则和我聊天；我悲伤的时候，它用文字组成笑话逗我笑；而我干坏事的时候，

它则语重心长的对我说：“人在做，天在看。”我干坏事了，总有一天会受到教训的；我为学习而苦恼的时候，他则用博大精深的中华文字教育我；而我快乐时，它则和我手舞足蹈，又蹦又跳，又唱又笑；他不仅是我的老师，是我的朋友，还是我形影不离的“好兄弟”。

在我高兴的同时，它也每天要经受着“绞肉机”的酷刑，他一点一点的失去自己的身体，时间长了，头顶的小皇冠也没了，黄色的风衣也被我的牙齿磨破了，它虽然每天都很疼，但是，它默默无闻的我精神却铭记于心，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，说的正是它――我的小铅笔。

五年级神奇的作文2

有一老鼠的名字叫来克。

有一天，来克在街道上乘凉，突然，从二楼的阳台上掉下来了一个“不明飞翔物”。来克一看，原来是半个西瓜皮啊，他想：先把这半个西瓜皮带回家，或许，这个西瓜皮还能帮我忙呢！

在回家的路上，有一条小河挡住了来克的去路，来克明思苦想，突然灵机一动，便把西瓜皮放到了河面上，来克就跳进了西瓜皮里，西瓜皮顺着河水的漂移，慢慢地动起来了，来克坐在西瓜皮里和小鱼们聊天，和蜻蜓问好，和蝴蝶们交朋友……不一会儿，用西瓜皮做的“小船”就把来克送到了河对岸。

在一个阳光明媚的早晨，来克带着西瓜皮和好朋友杰克去农厂玩耍，到了农场他们向奶牛借了一些牛奶，向母鸡要了一些鸡蛋，想鸭子借了一些鸭蛋……他们还在西瓜皮里装了一些水，在里面游泳。在里面吃东西……就这样西瓜皮就成了来克和杰的“乐园”。

当来克和杰克玩的正开心的时候，他们的死对头猫来了，可是这时候他们想逃都来不及了，就在这时，杰克就发挥了自己的小聪明，想出了一个绝顶的好办法，他把西瓜皮遮在自己和来可的头上，当猫来的时候只看见了这半个西瓜皮却没有看见那两只聪明的老鼠，然后就垂头丧气地走了。就这样来克和杰克得救了。

就这样，日子一天天过去，西瓜皮也逐渐变薄了，来克非常伤心，但也让他明白：每样东西都是很普通的，要让它变神奇，就要看你是怎样利用它的。

五年级神奇的作文3

在我的小区里有一种草，因为它上面有刺，并且刺容易粘在衣服上，所以我和朋友们称它为“粘粘草”

粘粘草长得不高，也只有三十厘米左右。没有成熟时，果实是绿色的，刺并在了一起；成熟的时候，果实是黑色的，刺松松散散的，形状像一个球。每次遇过粘粘草的时候，我们就把没有成熟的果实摘下来。如果有小伙伴穿着棉衣、毛衣，你可以做一个恶作剧：把果实藏在身上，悄悄地跟在他的后面，轻轻地粘在他的背上，你可以捧腹大笑了，因为他不知道你做了什么。但如果你的裤子碰着了它那成熟的果实，啊！裤脚上全是刺，就像一只刺猬。有一次，我全身都粘上了刺，我只能一根一根地拔下来，然后全扔进土里，第二年，它们竟然发芽了！我才明白：原来刺是它的种子呀！

我把这个新发现告诉妈妈，并向妈妈询问粘粘草的信息，妈妈却说：“你自己查一查吧。”于是我上网查了一下，原来粘粘草的学名叫鬼针草，别名蟹钳草、粘人草、对叉草等等，如果有人或者动物经过的时候它就把种子粘在衣服或皮毛上，又带到别的地方，这是它传播种子的方法。它还是一种中药材，能治疟疾、跌打肿痛、毒蛇咬伤……我把这些资料告诉了妈妈，妈妈表扬了我，说我会思考了。

生活无处不惊喜，只要善于观察、善于发现，一定有意想不到的收获。

五年级神奇的作文4

今天看电视我发现电视上，我发现很多东西都不用人来做事了，全靠机器来做，机器给我们带来了更高的效率，我想以后会不会发明一个神奇的教室。

我的想法是这样的，每个教室都能去接自己班里的学生，就像校车一样，教室的桌子也是多功能的，上课时候桌子上有多功能按钮，只要按动按钮会有像耳机一样的东西，只要戴上这个耳机，就可以和它对话，那道题不清楚它都会给你讲解清楚，那个地方不明白，它就会告诉你，这样老师就不用一遍一遍的讲解，每个学生学习的基础理不一样，这个就可以根据学生的理解不停的讲解。

每个教室都是一个交通工具，班里如果上美术课，体育课，自然课，历史课，班里的教室就会飞到设定的地方，变成科幻的教室，体育课就会有好多器材，语文课就会有好多汉字和古诗，数学课就会有数字和方式，这样的教室就是一个科幻世界，学生们一定会好好听讲的，教室还能去任何地方，可以带我们去看星星，可以带我们去太空，这样的教室让我们感受到不一样的.世界。

怎么样这个神奇的教室厉害吧，我想以后我们能造出这样神奇的教室，到时候我猜全世界的孩子都喜欢这样的教室，都喜欢这样的学习环境，让我们好好学习，早日发明出这样的教室吧。

五年级神奇的作文5

我和我的同学决定一起去探险。我的同学叫xx，她胆小但是心细。经过周密的计划与攻略，我们踏上了期待已久的“探险之旅”。途中，遇见了经验丰富的探险爱好者xx。xx说：＂我们明天出发去热带雨林；你们两个带上饮用水、食物、药品和指南针；咱们只去一天可以少带点。”

第二天，我们来到热带雨林。我们三人一起走进雨林，走着走着，我们走进荒岛中心。xx说，我感觉好像有东西跟着咱们。我觉得xx害怕。她的身体在颤抖，我自己心里也害怕了起来。可我就是不敢回头看。因为我怕会是岛上某种野兽。可当我们回头看，发现只是树叶。

继续走了一会，xx和xx发现有一头黑熊在我们后面，我们为了逃命，一直奔跑，可是天空突然乌云密布，暴风雨马上就要来了。今天的运气真是太糟。我们跑进了一片茂盛的树林。现在我们解决了暴雨的问题。但是我们还在被大黑熊追赶，这时xx说：“咱们快爬上那棵大树。”我们这才躲过了大黑熊的追赶。

跑了那么长时间我们都累了，就坐下来休息，我们从自己的包里拿出了食物和水。xx对我们说：“咱们也是时候回去了。走吧！”

这次的探险之旅真有意思。回到家中我一定要把发生的这一切事情告诉爸爸、妈妈。

“叮铃铃”闹钟响了，原来这是一场梦啊！但是这个梦可真有意思。读万卷书，行万里路。我要多充实自己，有朝一日开启一次真正的梦幻之旅！

五年级神奇的作文6

最近，我喜欢上了《美少女战士》，神奇的是我的梦里里也有美少女战士。（主角当然是我啦！）

“听说学校的四楼有鬼！”大家都在议论纷纷。为了安全起见，我们大家都从学校里搬了出来，在离学校不远的地方建立了临时教室。“我身为水手月亮（也就是水兵月，现在还没有变身），专门除恶扬善，这次怎么能不管？”我一个人悄悄地来到了学校四楼，我惊呆了，这里有许多机器人妖怪。这时，有一个机器人向我冲过来，我一下子不知该怎么办，只好先躲在一根大柱子后面。它越来越靠近我，我刚想“我完了”的时候，它好像没看见我似的，从我身边过去了。我很纳闷，“为什么就离得很近，它却发现不了我？”我继续观察，发现这些机器人只有当一条路走到底时才可以转弯，调头。

知道了这一点后，我开心极了，赶忙回去知述我的战友——水手水星（也就是王思娴）。我回到教室找到亚美（没有变身的水兵水星），说清了这个事情后我们俩一起上路去消灭妖怪。到达目的地刚要开始变身时，来了一大群同学，他们说：“不知道水手月亮来了没有？她们可以消灭这些妖怪的啊！”看来是谁透露了风声，把大家都吸引到这里来了。亚美用她那万能眼镜观察了一番后说：“放心吧，这些只是侦察型机器人，不会伤害人的。”这下我放心多了，“为了不暴露身份，只好等今天过了再来消灭这些机器人吧！”我们俩个手拉手，消失在人群之中。

这就是我作为美少女战士的第一个梦，怎么样神奇吧！

五年级神奇的作文7

今天，我看了《蓝鲸的眼睛》中的第一章，觉得蓝鲸的眼睛十分神奇。

蓝鲸是大海中不容冒犯的神灵，它只吃海面上闪闪烁烁的星星他最珍爱自己的眼睛，因为它的灵魂就在它的眼睛里。在岸边，一个患有眼疾的女孩静静地坐着，她的眼睛渐渐模糊，她将投入黑暗。这时，一个年轻人挖出了蓝鲸一只宝贵的眼睛。蓝鲸因失去眼睛而疯狂，使渔 民们都不能出海，渔民们都面临着饿死。蓝鲸的眼睛落到了女孩的手里，女孩重新获得了光明。但她为了让大海平静下来，把蓝鲸的眼睛投入了大海，把眼睛还给了蓝鲸。蓝鲸却把眼睛留给了小女孩，让女孩有了双明亮的眼睛。

其实，蓝鲸把比自己生命还重要的一只眼睛在灵魂升上天空时留给了女孩，让女孩重新获得了光明，让女孩重新获得光明，蓝鲸这种无私奉献的精神，这种舍己为人的精神值得我们学习，值得我们把它发扬光大。

我们在生活中也有许多这样的事：在护城河边，有辆大卡车落入河中，边上有一人，脱去棉袄，跳入河中，可是把人救上来后，跳入河中的英雄却丧命了。

无私奉献是中华人民的优良传统，每个人都应该有这样的美德。

五年级神奇的作文8

20xx年12月10日，发生了十几年一遇的月全食奇观。我和妈妈特意带着望远镜下楼观看。

晚上8:50左右，月全食开始啦！明亮的月亮右上角出现了一个小小的半圆缺口。传说，这是月亮上的“天狗”在啃食月亮这张“大饼”所造成的。

被“天狗”啃食的那一部分月亮也不是完全看不见，而是变得暗淡无光，几乎看不出来。到了9:30，月亮已被“吃”掉一半了。整个月亮一半亮、一半暗，有点儿像太极。

不知是不是“天狗”快吃饱了，剩下的一半“啃”得比较慢。到了10:50，月亮才完全被“啃”完了。这会儿，月亮变得很暗，看起来就像一枚放了千年的铜板儿。现在用望远镜也几乎看不见月亮上的环形山了。

等了几分钟，光明似乎开始反攻黑暗了。在月亮右下角出现了一个半圆的亮光点，而且越来越大。不消半小时，月亮已被“光亮”夺取近半了，天上又出现了“太极月亮”。

到了11:30，月亮终于又恢复了往日的面貌，就像一块刚打造好的金币。

为什么月亮会这样呢？我回家查了一下。原来呀，这是因为太阳、地球、月亮三个星球转到了一条线上。月亮是靠太阳才会发亮的，而现在地球挡在他俩中间，太阳光照不到月亮，所以月亮就暗了下来。过一会儿，地球转走了，太阳光又照到了月亮，所以它又亮了。

哇！月全食竟还藏着这么多奥妙，真神奇呀！

五年级神奇的作文9

一天，我和一只探险队进入了神秘的大沙漠，想去探索神秘的金字塔。

我们刚进入沙漠地区，火辣辣的太阳便向我们扑来，我热得不行，连忙打开水杯，喝了一大口冷水，才缓解过来。

好不容易熬到了晚上，又刮起了一阵冷风，我想，这天气是变化多端的，得多加小心啊!

走了几天，我们的水都喝光了，我不禁惊慌起来。但这难不倒见多识广的向导，只见他走向一棵大树，用小刀在树皮上划了划，不一会儿，从向导刚才划过的地方涌出了许多水。我们争先恐后的去取水。

可就在这时，后边的一个人突然大叫了一声。我们吓了一跳，原来有个人被咬伤了。这是个不知名的昆虫咬的。我们赶忙往回跑，直到向导叫我们停下。

又过了几天，我们居然遇到了可怕的沙尘暴。我想：这下彻底完了，这谁应对的了?我干脆放弃吧!就这时，向导让我们蹲下，这样可以缓解下来。真是惊魂一刻，不一会儿，虽然身上还是积了不少沙子，但我们终于坚持了下来。

功夫不负有心人，几天后，我们终于看见了金字塔。她金光闪闪，像在为我们祝贺。

五年级神奇的作文10

你梦见过未来的神奇教室吗？设想过有多神奇吗？让我来带你看看吧！

瞧——未来的教室多么先进啊！起早的同学一个个把手指按在教室门上的黑色方框里，当听见“嘀、嘀”的音乐一响，门就自动打开了。原来，老师已经把所有同学的指纹都输入了指纹密码锁里，起早的同学就不用在教室门口等待了！

未来教，直到调至合适位置，再次按按钮就自动停止了，这样桌子高度就自动调好了。这个神奇的功能让高矮胖瘦的各个同学都能舒服的学习，太好了！

教室里的黑板还有自动录写功能。老师要写字时，只要按一下语音按钮，把要写的内容说出来，就能整整齐齐的在黑板上显示出来。当要“擦黑板”时，只要按一下“除字”按钮，字就能全部消失了！太棒了！

教室里的“小监控”还能提醒同学们认真听课呢！当“小监控”看到有的同学在交头接耳不认真听讲时，就用激光投影投向他，提醒他认真听讲。看，有个同学上课正在打哈欠，他上下眼皮就像河蚌一样快合上了，“小监控”就会用很小的、细微的激光照射他的眼睛，来刺激提醒他。这位同学就很快端正地做好了，继续认真听课了！太神奇了！

怎么样？这就是科技的力量，科学技术是第一生产力!

五年级神奇的作文11

我捧着《侏罗纪》这本书，脑子不知意识不是异常明朗了，恍惚之间自我到了这个恐龙的时代。

侏罗纪是一个地质年代，介于三叠纪和白垩纪之间，约公元前1亿9960万年。这个时代是恐龙的鼎盛时期，在三叠纪出现并开始发展的恐龙已迅速成为地球的统治者，各类恐龙济济一堂。

脑子里正回忆这个时代的特点，突然看到路边身体巨大的迷惑龙，梁龙，蜿龙等……还有水中的鱼龙和空中飞行的翼龙，天呀！各种各样让我目瞪口呆！太棒了我最终亲眼看到了，我的内心兴奋不已。我来到的这个时期应当是侏罗纪晚期，巨大恐龙占了优势，它们的身体和力量都很大，这些动物能够同时吃到高与低的植物。哈哈，有我最喜欢的峦龙也就是暴龙，是这个时期和体的兽脚亚目和食肉龙之一，体长9—14.2米，一般重7—8.6吨。性情残暴，脚长而又壮，奔跑速度极快，体型粗大强壮，牙齿很长且属于半放血半碎骨的牙齿。

我蹲在一丛灌木丛边上静静的看着，突然想到赶快给他来张照片，于是拿起手机细心翼翼的拍照，闪光灯一闪，不好被它发现了，它朝我这边飞快奔来，吓得我拔腿就跑，还没跑两布被石头绊倒，我紧紧闭住双眼想：这下完了，怎样办！我拼命的想，拼命的挣扎，一下子从梦中惊醒了……

五年级神奇的作文12

昨天晚上我做了一个神奇的梦。梦见我的家乡变得很神奇。把我带入这个奇特的世界，我与你们一起分享。

我一进家乡的大桥就有几个机器人把我带到时空门，把我送进里面，后来我才知道：原来要进了时空门才能抵达我的家乡。我一进入家乡，农民就很友善的把我迎到餐厅，让我大吃了一顿。然后我又跟着他们到了果园，一进果园的大门就使我眼前一亮，哇！好多农民啊，不仅速度快而且效率直达的哦，忽然有一个人笑道说：“你那不是人而是机器人”。那怎么可能是机器人呢？我问道。那个农民又说道：“那是用模仿人形做的”。原来是这样。我说道。

我抬头一看，飞碟！有飞碟！那个农民又说：“那不是飞碟而是人造飞船”。哦！原来如此。我又问道：“那飞碟可以装些什么呢”？那个农民说：“什么都可以装”。真的吗？我问道，真的，农民说道。而且还可以带我们回到从前，也可以带我们到未来。只要你一点一下那个蓝键就可以降落到路地上，再点一下绿键又可以回到空中，再点一下红键就会隐身并且速度加快。再点一下黄键就会自动控制机身，哈哈，神奇吧。

突然，我就像从悬崖掉下了一样回到了现在，妈妈说：“你梦到了什么”？我说：“我梦到了未来”。妈妈说：“来孩子吃早点了”。我一边穿衣服一边想：真的希望我的未来是这样的。

五年级神奇的作文13

一天放学后，小兔子一蹦一跳地准备回家，路上经过一块萝卜地的时候，发现绿海丛中一点红，走近一看，原来是一只西红柿，小兔很诧异，准备采摘西红柿，当手一碰到西红柿时，突然一条大门自动打开了……

小兔来到了另一个世界，那里大雪纷飞、白雪皑皑，屋檐上挂着圆柱状的冰棱，而且到处都是西红柿，有西红柿人，有西红柿房子，有西红柿汽车......，西红柿人在打雪仗、堆雪人，道路干干净净、整整齐齐，一辆豪华汽车停在了小兔身旁，一个西红柿人探出头来：“请上车！”原来这是一辆太阳能汽车，小兔被带到了一座大的西红柿房子面前，停了下来。小兔下了车，走近西红柿房子，突然门自动打开了：门口整齐地站了两排西红柿人，只听见她们大声地喊着“拜见女王！”，这是怎么回事？小兔子先是一愣，接着便自豪起来，在这当个女王也不错。忽然有一个西红柿人拿来一面镜子说：大王，您看看这面镜子，小兔子接过镜子一看，看见自己的妈妈正在家里做饭，客厅里有一个和她长得一模一样的小兔正在兴致勃勃地看动画片。最大的西红柿人解释说：“因为怕你妈妈担心，所以我们变了一个假的你在家里。”小兔还没回过神来，突然听到妈妈在大声地喊她，于是，小兔迫不及待地答应：我在这儿！突然摔了一脚，爬起来一看，又回到了萝卜地。

小兔回到家后，把事情告诉了爸爸妈妈，可他们都不相信，小兔只好把他们也带到了那个世界，他们才确信无疑，他们和小兔一样，都觉得西红柿的世界真神奇！

五年级神奇的作文14

当我早上一觉醒来，电脑操作的做饭机便开始工作了，等我穿好衣服，它就“叮呤、叮呤”的响了几声，表示已做好了饭。我一看，有鸡蛋、面包、牛奶，真好！吃完早饭，我就拿起电脑操纵的滑板，还有专门定好去学校的路程，我踩着滑板就到了学校。让电脑控制的机器人老师检查昨天晚上在电脑 上写的作业，机器人老师看完了之后说了声“good”证明我作业完成了。

开始上课了，我们在电脑上上课，先打开我们的教案查看今天我们学习的内容 ，老师讲着，我们看着，直到学会为止。

第二节课是美术课，我们在电脑上绘制出美丽的图画，而且这些图画还会动，还会说话。

第三节是英语课，原来大家对英语总是不感兴趣，现在有了电脑 大家都非常喜欢上英语课。

第四节是音乐课，大家都找出今天要学的乐曲跟着上面一起唱，越唱越好听。

大家的学习一天也离不开电脑了。

我们生活一个信息时代，在这个时代里听广播。看电视，看报纸，读书，网上浏览，与亲戚和朋友通信，这都是信息时代带来的。现代社会信息量越来越大，传递信息的速度越来越快，人们获取信息的途径越来越广。时代造就了英雄，时代也创造出一个奇迹——互联网，它的诞生颠覆了我们我们传统的生活，将生活推向另一个未知的领域。

中午放学了，我又踩着滑板，回到家里，做饭机又准备好了丰盛的午饭，又好吃又好看，真美 ！我在家美美的睡完午觉后又上学去了。

信息时代真方便啊！

五年级神奇的作文15

一天，我醒来后发现我的眼睛既能放大，也能缩小，不但能看到远在2公里之外的事物，还能看清楚一些用显微镜才能看到的东西，这令我感到很惊讶。我想，这样的眼睛不但能辅助我打游戏，还可以更细致地观察昆虫等动物。我很开心，因为我终于能够体验和正常人不一样的生活了。练习了一会儿，等我习惯使用我的神奇眼睛之后，就背起书包去上学了。

到了教室，我本想在同学面前大显身手，却忘了如何调整我的眼睛，真是关键时刻掉链子！我想放大时，却调成了缩小，我想缩小时，却调成了放大。导致我一只眼睛放大，一只眼睛缩小，连黑板上的字都看不清了。我很苦恼，更让我伤心的是老师突然请我回答问题，因为我只顾得关注眼睛了，没有听见老师问的问题，只好像一块木头一样，一动不动，都不知道应该回答什么。老师说出了答案，并批评了我一顿，我很伤心。

到了晚上，由于我没听课，作业不会做，我心想：“完了，爸妈如果知道我不会做作业，我肯定会被打。”一想到这里，我便闭上眼睛痛哭了起来。

突然，我睁开了眼睛，才发现刚才的一切都是梦啊！原来，一双神奇的眼睛带来的不仅仅是好处，缺点也很多呀。