【精选】五年级游记作文九篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的五年级游记作文9篇，希望对大家有所帮助。

五年级游记作文 篇1

一日午后，读书时间，我在书上看到了鸣沙山和月牙泉的介绍，深深的被它吸引了。可以发出各种声音的沙子，沙漠里的千年清泉 于是，就有了这次美丽的敦煌之旅。

飞机飞行一段时间后，我突然发现高楼大厦不见了，取代的是一望无际的戈壁滩和高耸入云的雪山顶，慢慢的我看见了点点绿色，我们的目的地到了。

这次我不仅仅去了鸣沙山和月牙泉，还到了 西出阳关无故人 和 春风不度玉门关 这两首诗中的阳关和玉门关，体会古人出关的心情。茫茫的戈壁，只有零零散散的小植物，干燥的空气，强烈的阳光，带给人无助的感觉；带有神秘色彩的莫高窟，当千年前的壁画展现在我眼前时，我不仅赞叹古人的伟大；鬼斧神工风城，是一个大自然馈赠给我们不可复制的神奇景观，排列整齐的 航海舰队 、像极了刘备，关羽和张飞的 桃园三结义 、魔鬼城的代表 天外来客

千百年来，月牙泉就一直是这个样子。可是月牙泉为什么没有被蒸发、被渗透呢？而且，她的四周是鸣沙山，它又为什么没有被流沙掩埋呢？这次，我终于知道答案了。因为月牙泉处于鸣沙山的北山和南山之间，山谷的两端向上逐渐过渡为沙山，向东则逐渐变宽成为一片开阔地，构成一个向东的喇叭状地形。这里刮的风正好与月牙泉所在的山谷走向一致，风力作用下的沙子，总是沿着山梁移动。当刮偏北风时，风顺着喇叭口进入山谷，形成的旋转风将沙子卷上了沙山。这就是月牙泉为什么不被沙埋的原因。

这次我不仅仅欣赏了美丽的戈壁风光，神奇的雅丹地貌，还收获不少历史和地理知识。

五年级游记作文 篇2

你去过同天林场吗？也许你对它是陌生的。你若来此一游，也一定会说，百闻不如一见。不来通天林场，不知道什么是美。

暑假，我们全家来到了通天林场。爸爸说：“通天林场，是世界上最大的人工林。”勃利县人已经植树60年了，我们全家登上了嘹望塔，万顷林涛一浪推一浪，涌向远方，真像绿的海洋一样，树下的野花有红的，黄的，紫的，白的，蓝的，散落在林下的草坪上，榛子已经成熟了，榛子的皮就像没绽开的花朵，又像绵桃一样，草莓像点点的星星，数也数不清，我想清朝皇帝乾隆，手下有个大臣叫纪晓岚，皇帝就相中他了，他说出了一副对联，塞外黄花恰是金钉钉地，大臣说下联：“京中白塔犹如银钻钻天。”我改为：“塞外小花恰是彩钉钉地，山中木塔犹如铁钻钻天。”妈妈这时拿出手机都给我拍下来了。

林下游玩时，我发现了一个湖，野猪正在湖边拱吃蘑菇，拱到青蛇窝里去了，青蛇急了要和野猪拼命，蛇立起来了，野猪一扫，蛇又立起来了！猪正张开嘴，蛇以缠到野猪脖子上了，野猪打滚不行，野猪口吐白沫了，一只老鹰把蛇的心脏啄出来吃了，猪得救了。我想，蛇的两个天敌，一个笨，一个聪明，如果老鹰不用智慧，野猪早就死了，它靠的是智慧救了野猪一命。

松鼠吃榛子，把榛子放在嘴里，上串下跳，我们跟上它们发现了树洞里的榛子，我想去掏，爸爸说：“松鼠也是动物，我们要保护它，如果把榛子拿走了，冬天松鼠们就会饿死的。”一只鹰来了，要吃松鼠，松鼠都逃走了，老鹰左冲右捕，松鼠的戏弄被它受尽了，捉不到，无可奈何，松鼠们欢呼雀跃，妈妈也拍了下来。这时我又听到了公鸡叫，一看是黄鼠狼斗公鸡，山鸡得逞高兴了，可黄鼠狼趁机把公鸡脖子咬住了，我想去夺山鸡。爸爸让我接着看，黄鼠狼把山鸡叼到山洞前，又一看，山洞前还有一只黄鼠狼腿断了，原来要把山鸡送给另一只吃，我想：“动物也有像人类一样关心他人的好精神呀！”

通天林场的美景说也说不完，我恨自己不是画家，苍白的文字永远道不出这里的空灵美景，还是你自己来走一走看一看吧，来了不后悔，不来你会后悔一辈子的！

五年级游记作文 篇3

格列佛：和鲁滨逊一样，是一个天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊的人。他记忆力很强，善于学习和观察，善于思考，有独特的思维，性情朴实温和，对人态度友好，举止善良，容易与人交往，知恩图报

格列佛的第一场冒险是在小人国中展开的，在那一个国度，格列佛成了巨人而小人国的公民成了格列佛的玩偶。

在小人国中格列佛成他刀枪不入，一连吞了几十头奶牛都吃不饱。而在巨人国中他却变成了巨人们的玩偶，并且巨人国中的那些蚊子和苍蝇展开了斗争。

随后他就来到了神秘的飞岛国，在这里人们可以利用岛下的天然磁铁和海底下的磁铁的力量，在岛上随心所欲的移动，在这里的人们可以随时的召唤鬼魂，并可以和他们交谈，这里人们转men搞一些稀奇古怪的东西。在里反应的是现实生活中人们那永不满足的欲望是多么的恐怖，那无休止的实验，以及那

在诸多国家中还有一个令人深感汗颜的慧骃国，在这个国家中人马是颠倒的中格列佛领略到了，诸多人类之间没有的的事情。在那一个国度它没有撒谎和欺骗，那些人们不懂什么叫怀疑，不知道什么是不信认，他们的国度里一切都是真实的，一切都是透明的。那是一个人们向往的地放，在那里你不用担心别人说话是真假，因为他们不知道说谎是什么。

一段神奇的冒险故事，那其中的的诸多人生道理，还需要我们一步一步的去探索去发觉，这故事中的一切都值得我们去认真思考……

五年级游记作文 篇4

台山位于河南省焦作市修武县。距聊城700多里，我们从聊城坐客车6个小时到达云台山，又从巴士乘车点改乘景区公交车上山，一路上，随着导游的指点我们见到了高大雄伟的蝴蝶峰，它的左臂就是张良峰，随着“山路十八弯”我们见到了子房湖，导游说，因为汉代张良曾在此操练兵马，张良，字，子房，所以取名子房湖。它全长4000米，水深65米，湖面在阳光的照耀下波光粼粼，湖水清澈幽静，湖周围峰峦起伏，我不禁感叹到“哇，真是太美了！”

到景区后，我们先去了泉瀑峡，见到了情人瀑，我们还在那里冲了冲脚，那里的说水清澈见底，冰凉冰凉的。继续往前走，一个“丫”子瀑布呈现在眼前，另外我们好见到了许多瀑布小寨沟，沟里的石头因常年的流水被冲的非常光滑，尤其是水帘洞，水帘洞的水像珍珠一样吧嗒吧嗒的滴下来，形成了一道天然的珍珠帘，水帘洞的旁边就是不老泉，我们又在不老泉接了些水，刚接的水就像从冰箱里拿出来一样，听导游讲魏晋王烈喝饮此泉水活到338岁呢，下山时才感觉台阶时而陡时而宽，但树非常多，空气很清新，所以这里有“天然氧吧”之称。

五年级游记作文 篇5

今天，我和爸爸来到天缘谷，与自然来了一次亲密接触，给我留下深刻的记忆。

进入天缘谷，首先看见的是巨大佛像。巨大佛像是弥勒佛，佛像在太阳的照耀下，闪闪发光。同时墙壁上刻着千姿百态的佛像，惟妙惟肖的佛像深深印在我的脑海中。我仔细观察，发现每个佛像都不一样，特别是手势。有的右手屈臂上举于胸前，手指自然舒展，手掌向外；有的自然下伸，指端下垂，手掌向外；有的手指粘结一起，犹如兰花指。我想来想去，怎么也想不出来怎么会有如此多的手势。我去问爸爸，爸爸说：“右手是无畏印，表示佛为救济众生的大慈心愿，能使众生心安，无所畏惧。左手是与愿印，表示佛能给与众生愿望满足，使众生所祈求之愿都能实现。佛像给我留下深刻的记忆。

我依依不舍地离开了佛像，来到了一条静寂的羊肠小路，这是两座大山之间形成的峡谷幽道。峡谷中间有自然形成的台阶，两侧是茂密的树林和陡峭的悬崖。台阶被雨水冲洗的干干净净。在悬崖最深的地方形成了一个马蹄形大拐弯，天缘谷犹如神斧劈下一条幽长的峡谷。走着走着，在一块大石头边，我发现了一只“鳄鱼”，我停下脚步，闭上眼睛尖叫起立。爸爸赶紧走过来，问我：“怎么了”。我指着“鳄鱼”说：“爸爸，那里有一只鳄鱼。”爸爸对我说：“你仔细想一想，山里怎么会有鳄鱼呢”。我想了想，决定去看一看，我慢慢地走上去，仔细一看那只“鳄鱼”是从树上掉下来的又大又粗的树枝。

穿过了峡谷，就到达了长城，那陡峭的台阶好像是从天上挂下来的。我小心翼翼的下着台阶，长城两侧的大树，好像在说：“欢迎你来长城玩”。站在长城上，远远望去，连绵的山峰连在一起，起起伏伏，好似海洋层层波浪连绵不断。长城墙壁上有一些正方形洞，我想这些洞应该是用来射击用的。艰难走完长城，我们开着车奔向下一目标。

天缘谷，我永远不会忘记你那美丽的笑容。

五年级游记作文 篇6

我去过以刺绣闻名的苏杭；去过拥有悠久历史的文化古城西安；还到过繁华都市上海，但我觉得“风吹草低见牛羊”的`内蒙古最令人流连忘返。

暑假里的一天，我们自驾游前往内蒙古。我们开车先来到了玉龙沙湖。玉龙沙湖是国家４Ａ级景区，它地处内蒙古赤峰市翁牛特旗北部，是距离北京、沈阳等一线城市最近最美的大漠度假旅游区，具有中国独特、唯美的“白沙漠”、“红砂岩”。

我下了车，瞬间就被眼前的景色迷住了。那金黄色的沙子金灿灿、软绵绵的。沙漠中有人在骑骆驼，看上去神气极了！最刺激的要数滑沙了，我们租好了板子，站在沙坡上往下看还真是很高啊！我坐在上面滑了下来，风从耳边拂过，真是太好玩儿啦！

第二天，我们准备去参观石林。去往石林的路上的景色像一幅美丽的图画。天很蓝，就像被蓝色的颜料染过一样。云朵千姿百态，有的像诱人的棉花糖；有的像可爱的小狗；还有的像正在休息的骆驼……云很低，似乎一伸手就能摸到，真想摘下来放进背包里呢！

一个多小时后，我们到达了石林。那里有各种各样奇形怪状的石头。快看，它们有的像三个人站成一排；有的像一只雄鹰正要展翅高飞；有的像七位美丽的仙女……从观景台上望下去，整个石林非常壮观。

不知不觉中，三天的美好时光已经过去。我们回到了北京，但内蒙古的美却永远留在了我的心里。

五年级游记作文 篇7

这个五一劳动节假期，我们要去大陈岛玩三天。说是三天，其实真正的只有一天，其余两天都在在路上。大陈岛位于台州市椒江区，从杭州出发，开车五小时，在码头吃饭，等待渡船4小时，然后在船上摇摇晃晃2小时，这样早上6点杭州出发，到踏上大陈岛的那一刻，已经是夕阳西下了。这样一天就折腾完了。

我们这次已经是第二次来大陈岛了，这次一同前往的仍然是假期旅游小分队，除我家之外，还有其他五个家庭，其中也包括张翌博和徐文豪他们家哦！

这大陈岛三日游， 哦不！是一日游， 我们早上爬山、观海，徒步，下午钓鱼，晚上去海滩捡贝壳，玩得不亦乐乎。但让我印象最深的是下午的出海钓鱼哦！

本来，这钓鱼活动我是不想去的，但是妈妈一再要求、诱惑。搞得我不好意思不去，也舍不得失去这难得的机会，海钓呢！我们一行18人，另外三老人就真的不去咯， 一起上了渔船，船离开码头大约半小时后停下、熄火。眼看着大人们都拿起了鱼竿，只听“刷”地一声，抛线入海，便坐船头静等鱼儿上钩。可是等了将近半小时， 期间只有船老大“呼呼！”地钓了几条鱼，我们一行这么多人都没有收获。只听船老大说， 这个鱼叫“老虎鱼”，全身像老虎的毛色一般，鳍上有尖刺，我仔细看了一下钩在鱼钩上的鱼儿，个儿很小，但是全身显示出了“愤怒”的样子，我们都说鱼儿很生气，哈哈！船老大看我们都没收获，很及时了起锚换地方，在另外那个海域，船刚下锚停稳，我们小朋友们也加入钓鱼行列，每人都拿了一根绳子，上面挂上鱼钩，船老大说这个就是绳掉，不需要鱼竿的，一样有效果。万万没想到，我成了第一个钓上鱼的人（除专业的船老大之外），那时候别提有多高兴了，兴奋极了！接着，一条又一条鱼被我装进了水桶中，鱼儿生气也没有用啊！我一共钓了四条，孩子中间，我最多，最少的一条都没有成功呢！真是大丰收啊！幸亏出来的时候，我妈妈坚持，不然就没有这么奇妙的经历咯！

第二天，不知怎的，离开大陈岛依然是恋恋不舍，虽然已经是第二次了.再见了，大陈岛！我一定还会回来的，老虎鱼等着我!

五年级游记作文 篇8

4月22日，我们在老师的带领下来到重庆市兴奥海底世界。

走进海洋馆，只见几个大玻璃水池里生活着许多我们没见过的鱼。导游阿姨带着我们来到海狮表演处。两只活泼可爱的小海狮出来了，它们长得一模一样：小小的鼻子，细细的胡须，在阳光照耀下，光滑的身子闪闪发亮。它们走上表演台，向我们鞠躬，然后站到各自的位置上。开始上课了，第一节是数学课。老师出了一个算式"3 5=?"他一吹口哨，第一肢海狮举起一支前肢，老师让去做题。小海狮跑过去，叼下了写有数字"8"的卡片，大家一齐鼓掌为它喝采，第二只海狮也拍打着前肢，仿佛也在鼓劲叫好，那憨态可掬的样子逗得大家哈哈大笑。老师又出了一道题："5-3=?"两只海狮一起举起"手"来。这次老师请了第二只海狮答题。它兴冲冲地跑过去，叼出了数字"1"的卡片，人群中发出一阵哄笑。小海狮这时也意识自己做错了，一头扎进水里不上来了。解说员告诉大家："小海狮不好意思了，我们鼓励一下吧!"在大家热烈的掌声中，小海狮又钻出水面，选择了正确答案。第二节课开始了，这是一堂体育课。老师让它们套圈。先是第一只海狮跳进水里，老师扔了一个圈过去，小海狮迅速跳起来将圈接住套在身上。嘿!别看海狮在陆地上行动有些迟缓，在水里可敏捷了。老师一连扔出9个圈，它稳稳地接了8个啦。第二只海狮上场了，它可是百发百中，将老师扔出的圈全接住了。两只还海狮还进行了排球比赛，用小鼻子顶来顶去，可惹人喜爱了。轮到音乐课了，一只海狮用嘴弹琴，一只海狮用前肢打鼓，奇妙极了。导游阿姨又带着我们来到一个装满各色海鱼的大玻璃缸前。这里有许多奇异的鱼类：有像皮带一样长条状的海鳝，非常凶猛有像荷叶一样的刺虹，拖着一条长尾巴，嘴长在身体的下面还有一种鱼，头上有一个吸盘，能贴在大鱼身上，做免费的长途旅行。这时，潜水员穿着潜水衣，抱着食物来了，鱼儿们一齐游了过来，潜水员把一块食物放在一条鱼面前左右摆动着，那条鱼也跟着左右摆动着。突然，海龟冲上来抢了一块食物，许多小鱼便跟上去在海龟嘴里争食，好不热闹。潜水员给刺虹喂食很不方便，因为它的嘴长在下面，如果把食物放进嘴里，有可能会被咬到，所以潜水员总是小心翼的。不知不觉食物只剩下最后一块了，潜水员把这块食物扔进水里，只见鱼儿们你推我挤，一拥而上，追逐着抢食，场面非常壮观。参观结束了，我们依依不舍地离开了海洋馆。

五年级游记作文 篇9

寒假，我和爸爸妈妈哥哥一起来到了“山城”——重庆。

第一天晚上，我们坐船游了两江（嘉陵江和长江），站在船上，看见耀眼的灯光既梦幻又璀璨，江水悠悠、江风轻拂，让人感到非常舒服。

第二天，我们来到了洪崖洞，洪崖洞就像一个集市，什么都有，进去要排队（绕一下不用排队），里面非常热闹，大部分是卖吃的的人，挤得我们出不去了，我们钻了个空，出去了。

第三天，我们来到了磁器口古镇。这有“一江两溪三山四街”的独特地貌，还有巴渝文化、宗教文化、沙磁文化、红岩文化和民间文化，还有许多传统小吃，如：川菜、火锅等。被赞誉为“小重庆”。

我们去渣滓洞看了一眼后，因为我们发现人太多，所以我们了解了一些知识就走了，虽然没有看到“庐山真面目”，但下次，一定会看到的。

这次我们离开了重庆，下一次不知又去哪里，希望下一次遇见你，愿你和我一起旅行。