实用的五年级母亲节作文四篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的五年级母亲节作文4篇，欢迎阅读与收藏。
五年级母亲节作文 篇1
五月，花儿盛开的季节;五月，阳光和煦的季节;五月，充满母爱的季节;五月，感恩的季节。
踏过春夏秋冬的节拍，摇响心灵的风铃。母亲，这个伟大而响亮的名字!母亲，这个饱经风霜的伟人!
晨曦中，母亲的双鬓银丝划破黑暗，指引黎明;星空下，母亲深邃而明亮的双眼照亮孩子归时的路;风雨中，母亲那博大的胸怀，温暖了寒冷中飘零不定的心。
母亲啊!我的母亲。
你以春蚕的精神，养育着你的儿女;你以蜡炬的无私，奉献着你的儿女。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”诠释了你生命的不朽!
当我在黑暗中迷失了方向，总有一双希望之手，在千钧一发之际拯救了我;当我在喜悦中迷失了自我，总有一双眼睛，在茫茫人海之中使我谦虚内敛;当我身在异国他乡时，总有一个牵挂在梦中萦绕;当我在考场上奋笔疾书时，总有一个关切的眼神使我镇定自若，发挥自如……
母爱，是世界上最伟大的爱，谁都想拥有。然而，大爱在身旁，我们却不知，身在福中不知福。多少希望、多少关怀、多少温暖让我们自己残忍的扼杀!
五年级母亲节作文 篇2
母亲节快要到来了，我想送给母亲一件礼物。送什么好呢？我想了半天，终于想出了一个好主意。我要亲手做一个手镯送给母亲。
我找来了一根皮筋儿，又从我的“宝贝箱”里找出来一盒“宝贝”：有五光十色的小珠珠、美丽的小五角星、五颜六色的心形和一些漂亮的小海螺。我把它们按照下面的顺序穿起来：四颗小珠珠，两个五角星，一颗小珠珠，一个心形，四个小海螺。我按照这个顺序仔仔细细、认认真真、一丝不苟地穿着。我要把它做成最漂亮的手镯，送给我最亲爱的.母亲！我每穿一会，就停下来用自己的手腕比一比。母亲的手镯要比我的长。我费了九牛二虎之力终于做完了。我又拿来一个墨水盒，把它认真地装扮起来。先用白纸把它裹起来，然后再在上面用彩笔画上太阳、月亮和小星星。太阳代表爸爸，月亮代表母亲，小星星就代表我，我们是幸福、快乐的一家人！
母亲节那天，我要亲手把它送给母亲，祝母亲节日快乐，我要告诉母亲：“我和爸爸永远爱您！”
五年级母亲节作文 篇3
哈哈，再过三天就到母亲节了！同学们在班里议论母亲节给母亲买什么礼物（的很多），我也不例外呢！
上午的第二节课下课，因为校长规定只有高年级的同学做课间操，我们就多出了他们做操的二十分钟，于是我和尹笑珂、刘东龙一起讨论给母亲买些什么好。
“哎，再过几天就是母亲节了，总不能连礼物都不送吧？”我托着下巴，说，“大家快想点什么东西嘛！”刘东龙鼻子一歪，嘴一噘，对着我翻白眼，双手插腰，没好气地说：“哟，想什么想，随便送点东西就行了！”这可气坏了尹笑珂，指着他说：“你……你这是没孝心！”我顿了顿，说：“别吵了，东西送丰富点也好，随便送点也罢，那到底送什么嘛！”这可难倒他了。刘东龙挠了挠脑袋，突然就说：“送手镯，女人特别爱美的！”尹笑珂仍在冥思苦想，一会又托着腮，皱着眉头，终于跳起来又叫道：“想到了，想到了！我支持刘东龙的建议，女人是很爱美，不妨给妈妈买件漂亮的衣服吧！”我摇了摇头，说：“我有更好的主意。”他俩瞪大了眼，连忙问：“是什么主意？”我昂起头，得意地说：“我建议买一朵康乃馨。红色的康乃馨，代表最热烈的爱，祝母亲健康啊！”他们听了，高兴地鼓起掌来，“母亲节选定你的方案买东西！”其他的同学也在秘密地计划自己的母亲节方案……
母亲节那天，我一定要报答母亲对我的养育之恩！
五年级母亲节作文 篇4
至：亲爱的妈妈
妈妈，今天是母亲节，祝您母亲节快乐。
妈妈，周五那天，老师说，这周天是母亲节，要对妈妈说母亲节快乐。我记得，所以，我折了一个戒指盒，里面放着一枚纸戒指，还有一张纸条，纸条上写着，妈妈母亲节快乐，您收到后很高兴，我也很高兴。
妈妈，还记得吗？我在母亲节，送过您一朵康乃馨，绿色的，很少见，我一直没有告诉您，我送您绿色康乃馨的原因。绿色康乃馨，很特殊，给您，意思是说，您对我来说是最特殊的。
妈妈，我还记得。您对我的谆谆教诲，您教会了我“吃得苦中苦，方为人上人”，教会了我“先苦后甜”，教会了我“勤能补拙”。
如果说，母爱可以比作什么，那么，我会说：母爱就是春天，就是阳光雨露，而我，是小树，在春天里，沐浴着温暖的阳光，用冰凉清爽的雨洗澡。慢慢的，在春天里成长。
妈妈，您跟我讲，我如果是太阳，就要是最亮的，我如果是天，就要是最蓝的，我如果是云，就要是最白的，如果是山，就要是最高的，如果是树，就要是最绿的，如果是溪流，就要是最清澈的，如果是花，就要是最鲜艳的，就算只能当小草，也要是最健康的。
“谁言寸草心，报得三春晖”妈妈，您为我付出了实在太多太多。
妈妈，最后，再祝您一次，母亲节快乐！
来自：您的女儿
