五年级作文：我的老师
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的五年级作文：我的老师，欢迎阅读与收藏。
五年级作文：我的老师1
我的启蒙老师是一个经验十分丰富的老教师。她长着一头光滑的长发，里面穿插着几丝白发，有着一双褐色的眼睛，还戴着一副老花眼镜，看起来和蔼可亲，实际生活中她也的确和蔼可亲。不信，就看看下面吧！
一个天灰蒙蒙的早晨，看起来好像要下雨的样子。果然，才出门，雨就下了起来，幸亏带了雨披，可自行车轮胎却没气了，只好撑着伞，跑到学校。
匆忙跑到了学校，同学们基本上都到齐了，就差我一个人，我害怕极了，怕老师会批评我，因为以前我从来没迟到过，不知道怎么办才好？所以就低着头，站在门口，老师看我满头大汗，就亲切地问我怎么了？丝毫没有责怪的语气，反而很和蔼，我吞吞吐吐地，老师好象看出了我的心思，把我叫进了办公室，我就把事情讲了出来，老师听过并没有责怪我，只是说：“特殊情况，特殊对待，不要太自责。”
这就是她，我的启蒙老师—汪丽君。她不光教我学习，而且教我怎么做人，让我知道长大后要成为什么样的人
所以，到现在我都难以忘记她，我的汪老师，一个默默奉献不图回报的园丁。
五年级作文：我的老师2
我有许许多多的老师，其中我最敬佩的老师就是我现在的语文老师——周老师。周老师瘦高的个子，长长的脸。一双炯炯有神的眼睛，有时严厉，有时又很温柔。他说话风趣、幽默。知识很渊博，教学经验也很丰富，同学们提出的任何问题都难不倒他，他上起课来总是那么轻松、生动、有趣、还很认真。
有一次在课堂上，我思想开启了小差，没想到这样也会被老师发现。下课了，周老师让我去他办公室。一路上我的心紧张得要跳出胸膛，等待着被周老师批评。可到了他的办公室，周老师竟然没批评我，他把上课的内容仔仔细细、认认真真的讲了一遍，要记的纪好，要划的划好，直到我听懂为止。这件事至今我还是记忆犹新！每次想起来都会很感动。
还有一次，我在操场上玩耍的时候不小心摔了一跤，把腿给摔伤了，我哭着跑回了教室，周老师刚好也在，他看见了忙说：你没事吧？然后从讲台下面拿出药水给我清洗伤口，很认真地涂上药还不住地安慰我。
这就是我们的周老师他既是我们的老师，又像我们家长。我以后一定要脚踏实地，做一个上课认真、勤奋好学的好学生，来报答周老师孜孜不倦的教诲和对我无微不至的关怀。
五年级作文：我的老师3
从小到大，教过我的老师有很多，可是给我印象最深的要数我的语文老师许老师了。
许老师中等身材，一头漂亮乌黑的头发，俊美的脸，弯弯的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。高挺的鼻子下有着一张红润的小嘴巴，显得端庄典雅；她笑起来时，一对可爱的小酒窝若隐若现，显得亲切可人。
许老师特别爱岗敬业，前几天许老师不小心把脚崴了，她慢慢地从办公室走来，却抱歉地对我们说：“对不起同学们，老师来迟了！”看着许老师皱着的眉头，我们觉得很奇怪。许老师忍着痛，依然坚强地站在讲台上，认真地给我们讲解课文，生怕有一丝的遗漏。我们看到豆大的汗珠从许老师额头上滚下来，教室里顿时安静了，就连平时有名的“捣蛋鬼”也安静了，这堂课我们听得特别认真。
放学了，我们决定去看个究竟。在我们再三地询问下，许老师才告诉我们她的脚肿了，看着老师的脚肿得像馒头似的，我们流下了心疼的泪水。
三尺讲台，三寸舌，三千桃李，三寸笔。十年树木，十载风，十万栋梁，十载雨。老师，您的教诲之恩我终生难忘！我爱我的许老师！
五年级作文：我的老师4
“培育新一代，辛勤的园丁”每当我唱起这首歌，我就会想起我的启蒙老师——石老师。石老师是我的幼儿园老师，也是我的第一任老师。
老师长的很瘦小，但做起事儿来特别的麻利，我的脑海里总是浮现出她忙碌的身影。石老师对每一位小朋友都给予无微不至的关怀，小朋友都爱叫她妈妈老师。记得那是我第一天上幼儿园，我哭个不停，还拽妈妈的手不肯放，石老师温柔的将我从妈妈手里接过来，非常耐心的给我讲道理，讲笑话儿给我听，唱歌儿给我听，整个上午我都跟在石老师身边，从此我认定了这个温柔又有耐心的老师。
我在幼儿园时是一个非常内向的小女孩，做什么事情都非常害羞。上课时老师让每个小朋友讲故事，到我这儿总是讲不出来；老师让大家表演小节目我也总是拖在后面不敢上。石老师总是不停的给我鼓励，我讲故事讲的慢了，她就耐心的引导我，我不愿意表演节目她就和我一起表演。就这样我慢慢的开朗了，爱说爱笑了……
这就是我的蒙老师——石老师！
五年级作文：我的老师5
在我的成长过程中，有许许多多无私奉献的老师，我最喜欢的是给我自信和关爱的崔老师。
我的胆量一直很小，不敢举手发言，会的问题也不敢举手回答，因为我怕说得不好而受到别人嘲笑。直到有一天在语文课堂上，崔老师提了一个问题，环顾四周后点了我的名字，我只好硬着头皮站起来说答案。由于我太紧张了，回答时说了上句就没了下句，原本一句完整的话让我说得结结巴巴。崔老师对我说：“别着急，慢慢讲。”听到老师鼓励的话语我忐忑的心慢慢平静了下来，说话也流利了。这时，老师向我微笑着点了点头。后来的每一节课上只要是会的题目我都要举手发言。
崔老师对我很关爱。有一次早读时，我的肚子忽然疼了起来。接着胃里一阵酸痛，我吐了一地，老师急忙来到我身边关切地问我：“是哪里不舒服了？”紧接着又用手轻轻在我额头上摸了摸，感知一下是不是发烧了，又让几名同学为我倒水、清理地面。看到这一幕，我感动得说不出话来。
谢谢您，我敬爱的崔老师。
五年级作文：我的老师6
我有一个与众不同的语文老师——胡老师，为什么与众不同呢？就让我来告诉你吧！
胡老师走路抬头、挺胸、收腹、步调从容不迫，端庄优雅。她的脸上写满了自信，也总是面带笑容。别人也能从那一副眼镜看出她的知识渊博。很多老师也从气质上输给了胡老师。
胡老师是从我二年级一直教到现在的老师，她是一个仁慈的老师。每当我们不听话时，她会给我们再加一点作业，可是她也总说：“如果这节课表现好了就不用做了。”因为她知道，我们都喜欢少做作业，所以听了她的话，我们一般都会乖乖听课。可是后来，我渐渐发现，不管我们上课表现怎样，下课后胡老师一般都会说：“鉴于你们的表现，加的作业不用做了。"这时同学们都会欢呼起来：“耶！胡老师万岁！"当然不只是这个时候，每当周末作业多时，她也会给我们减少一点作业。
胡老师不仅是一个仁慈的人，也是个作文大师。
作文课上，她把第五单元的课文打乱了上，开始我们都觉得奇怪，后来才知道，她是想让我们在这一单元所有的课文中引导我们发现一些作文秘诀。比如：在写游记时按一定顺序写，用上好词佳句；运用修辞手法；用动词让段落过渡自然，用自己的感受写出事物的特点……借助学习的秘诀，我们进行小练笔、大作文，不断地修改，最后作文水平得到很大的提高呢。这多亏胡老师的指导。
这就是我那个与众不同的胡老师，我的作文让你了解她了吗？
五年级作文：我的老师7
我有过许多老师，其中最疼爱我们的就是以前的班主任王老师。
王老师十分年轻漂亮，时不时会把头发染成彩色，可我们一点也不觉得她浮夸，反而觉得和她十分相配。
王老师十分关心我们。有一次王老师发现有一个同学的许多家庭作业都没有写，漂亮的脸上便出现了怒容，说了那个同学几句。下课后给老师细心地给家长打了个电话，让他们晚点来接孩子，不想让家长在校门外等得着急。第二天我们一看那个同学的作业，都吓了一跳，没有做的作业全都补上了，而且没有一个错题。我们都问他怎么回事，他说：“王老师耐心真好，把我留到5点半都不嫌累。”我们哄堂大笑，说道：“不是王老师的耐心好，是老师关心你呀！”
王老师也十分疼爱我们。有一次，一个同学上体育课摔了一跤，膝盖都摔破了。王老师十分着急，便亲自把那个同学扶回教室，拿来紫药水和创可贴。给那个同学上药时，他疼得呲牙咧嘴，王老师还轻声安慰他：“没事的，忍一会就好了，别忘了你可是个男子汉哟。”从那以后我们就更喜欢王老师了。
蜡烛燃烧自己，照亮他人，老师，您何尝又不是如此呢！
五年级作文：我的老师8
孟老师，是你在我学习困难时伸出援助之手，孟老师，是你在我自卑时给我信心，孟老师，在我心情低落时给了我安慰。老师，我对你的感激之情永远不尽。
记得刚上一年级时，数学老师让我们每个人把书皮包好。我们这些贪玩的孩子当然随着老师的意思了。可正巧那天我的爸爸妈妈不在家，爷爷奶奶又不会包，怎么办？在我万分焦急的时候，老师看见了，闷闷不乐，眉头紧皱的我。他缓缓的走向我，弯下腰来看着我亲切的对我说：“小朋友，你怎么啦？小小年纪就学会皱眉头了。”我听了老师的话，顿时脸红了，结结巴巴的把事情真相说了出来。老师轻轻地点了点头。接着他又和蔼可亲的对我说：“哦，原来是这样呀，我可以帮你包啊！”我心里当时就在想幼儿园的老师不是说一年级的老师非常的坏吗？可是我眼前的这个老师一点都不坏，对我特别好呢！我说：“真的吗？谢谢你老师”我脸上终于露出了一丝微笑，老师看了也对我笑了笑，我就觉得心里暖和和的。
老师在我们迷路时给我们指引方向，老师也是一根风筝线，是他让我们能够在天空自由自在的翱翔，老师还是树洞，还是一个家。里面永远存放着和蔼可亲善良正义的一面。老师，您的教诲之恩，我终生难忘！
五年级作文：我的老师9
使我印象最深的，就要数倪老师了。
她是我的语文老师，她很年轻，有一头乌黑的头发，一双珠子一样圆的大眼睛。真是人见人爱，花见花开呀！
要说他温柔呢，还是严厉呢？我觉得都是。在班干部竞选当中，我没能当上文娱委员，但是倪老师却说：“不要急，这年没竞选上大不了下一年继续努力就行了。”在我没有认真听课的时候，她会用手狠狠地拍了一下桌子，把眼睛瞪着溜圆。生气地说：“要上课听讲知道没，不然成绩又得掉下去了。”等我顿然醒悟时，老师已经在讲台上微笑地讲起课来了，好像刚才的一切都没有发生过似的。
以前我上晚托的时候，老师总会将我的作业仔仔细细的检查一遍，看我做的对不对，认不认真。随后就会笑脸盈盈地告诉我哪里错了，该如何改正，下次如何避免犯这种错误。直到我听懂为止，才肯放心离去。这时，我的心里暖暖的，想：老师每天生活不易，我也要管好自己，给老师争一口气。
后来，我在暑假里发愤学习。终于，我跟上了班级的脚步。
我喜欢倪老师，这一个学期我的成绩一定要提上去，给老师一个大大的“礼物”。
五年级作文：我的老师10
这位老师可不一般。
高大的身材，健壮的四肢、皮鞋、眼睛不离身，让人一看就觉得是凶神恶煞。他不仅是老师，还是年级组长。虽然教的是副科，但主科老师见了他也得让他三分，更别说占他的课。
他的确很严肃。上他的课，在立定时，谁要敢多一句嘴，对不起，你“完”了。处理完大家后，他就会单独来找你，先训斥你一顿，再讲道理。他训人，像是练过狮吼功似的，对你吼上一两声，别说你耳膜快破了，就连地球也得抖三抖。哎，没办法，毕竟他也想我们好，“严师出高徒”吗。
其实，他也有温柔的一面。
那次，他给我“开小灶”：
“我看见你小升初的成绩还可以，第一次月考怎么考得那样勒？”
“呃……语文作文没写好……”我有些害怕，怕我的经历下“狗血淋头”。
“这次进步很大，年级十七，希望下次你能进年级前十，我让你上台演讲。”
“啊？”我“受宠若惊”，“算了吧，还有比我更优秀的。”
“不能总是那几个同学吗，轮流来嘛。”他那苦瓜脸上竞露出了百年不得一见的笑容！
我寻思着：既然年级组长都一反常态，这样对我说，那我不妨试试。
事后，我对这位老师的好感愈来愈强了。
人生路漫漫，难免遇到形形色色的老师，或严厉，或温柔，但他们的信念都一样——为国家培育出更多可塑之才！有这样亦师亦友的良师，我们有什么理由不认真学习？又有什么理由不奋发进取呢？
五年级作文：我的老师11
今天是教师节，一大早教室就成了鲜花和礼物的海洋，无论贵的还是便宜的老师都一一微笑得收下了，因为闫老师知道这是代表我们对她的心意和祝福。
看着桌上堆成小山的礼物，我不禁思考，为什么我这么爱老师呢？
记得我刚刚入学的时候，知识面是一张空白纸，不会读书认字，不知道谦让，不懂得写字，现在我长大了，会自己做力所能及的事情会看小说还可以在qq上和朋友长篇大论，我从一个懵懂无知的小孩变成了一个聪明不二的`小知识分子，而这一切都不能离开老师的教导，是我老师教会了我这一切亲爱的老师，我能不爱您吗？每次我们做操的时候，您总提醒我们怎样做正确的姿势，做卫生桌子板凳对齐要关灯。关门对齐别靠墙。就是这唠唠叨叨的话语却时刻提醒这我怎样做一个有用的人，这样的老师我们能不爱您吗？
亲爱的老师我该怎样爱您呢？
我想我应该好好学习天天向上，上课不开小差，认真听讲，老师布置的作业要认真完成制作好学生的本分，没有什么比一份优秀的答卷更让老师高兴了！
我不仅要在学习上努力，还要做一个遵守公民道德的好孩子，还要养成良好的生活习惯。每当我看见了饮水机旁边有垃圾我就去捡，虽然老师或同学没看到我这么做但是我想老师一定会想我应该这样做得。我要用自己的实际行动来证明我爱您老师……。我为有您这样的老师感到骄傲和自豪。
在这里，我衷心的祝福老师教师节快乐！
五年级作文：我的老师12
李老师是我们的语文老师，她为人和蔼可亲，受到同学们的尊重和爱戴。
有一次，我们班李小帅同学调皮捣蛋，偷偷拔了同学的自行车的气门芯。结果被校长发现了。校长把他叫到办公室，狠狠的训斥了一顿，并要求他从家带一个打气筒，放在值班室，好供全校的学生使用。同时校长还要求班主任监督他平时的表现，如果表现不好就通知他的家长。
这事之后的第一节课是李老师的课，李小帅开始一直低着头，好像在认真听讲，可是后来就东张西望。这时候李老师走过来说：“李小帅，刚才的事情你都忘了吗？校长可是让我监督你的啊，表现的不好，就要回家反省！你认真听课了吗？”李小帅听后，羞愧的低下头，然后又小声说：“李老师，请你别告诉校长，我一定认真听讲！”李老师说：“那才是好学生。
还有一次，放学时下起了雨。我爸爸妈妈都没有来给我送雨伞，我只好躲在教室里焦急的等待。这时候，李老师走进来关切的问我：“亚强，你为什么还不回家？没有雨伞？”“是。”我无助的答到。李老师说：“用我的雨伞吧！”望着李老师远去的背影，泪水渐渐模糊了我的眼睛。
我的李老师，你真是我的良师益友，我更加崇敬您。
五年级作文：我的老师13
我小学的第一位老师是我敬爱的老师之一。这位老师姓彭，我们都称她为彭老师。彭老师有一双大大的眼睛，她的眼睛有一些近视，所以戴着一副眼镜。彭老师不胖又不瘦，身高也一般。
彭老师非常温柔。她从不向我们发火，也很少打我们。生气的时候也知识教育我们。如果实在是管不住我们了，她才打们老师也非常关心我们。记的有一次，我们班的一名同学把下巴撞伤了。一名同学看到了，立即就跑去叫彭老师。彭老师来了，看到了受伤的同学，就问：“你是怎么撞到的？”同学吞吞吐吐的说：“我不小心撞到的。”说着，彭老师就把同学送去医院了。当然彭老师也非常辛苦。每到要期末考试的时候，彭老师每天回家的第一件事就是改卷子，有的时候还要改到半夜。彭老师既是数学老师又是英语老师，有时候上了我们班的数学又去上别的班的英语。还有的时候一天都是她都有课，连休息的时间都没有，只有在下班回家后才休息一下。
从一年级到三年级，彭老师教给了我很多知识，虽然现在彭老事师没教我了，但我深深的记得彭老师的教诲。十年树木，百年树人。插柳之恩，我终身难忘！
五年级作文：我的老师14
我们的班主任是一名和蔼可亲的优秀女教师，她长着一双炯炯有神的大眼睛和一头乌黑亮丽的秀发，皮肤白晰，身材修长苗条，一笑还有一对小酒窝，平时上课时衣着美丽漂亮。
下课时我们的班主任对人和蔼可亲好象慈母，但上课时则严肃认真更象严父。上课时，若有同学在讲台下面搞小动作，那决是逃不过她的眼睛，被抓的学生大多都是要挨批评和写检讨；有时还会被罚做清洁或抄写课文，我们班的大部分同学既怕她又喜爱她。班主任对待我们学生的学习真是耐心而又负责，帮助我们的方法可多呢，特别是对我们的学习抓的很紧。
记得我四年级的时候，有一次上课时，老师在讲台上讲的津津有味，可是我却在语文书上画画，我画得正“投入”时，老师走了过来，轻轻地敲了敲我的桌子，由于我正“投入”，所以没注意，老师叫了我一声，我才回过神来。吓得我胆战心惊，流了一身“冷汗”，没想到老师不但没批评我，还表扬我画画的不错，我非常惭愧。真想打个地洞钻进去。
我为我有这样一位认真负责的班主任老师感到庆幸！
五年级作文：我的老师15
我的数学老师是钟老师，是一位非常优秀的老师。
钟老师是这学期才教我们班的。他中等个，偏瘦，有一个有光泽的鼻子，一双炯炯有神的眼睛上戴着一副“厚厚”的眼镜，看起来严肃又斯文。
其实，钟老师是个很和谐的人，他在课堂上神采飞扬，表情丰富，可是班上总是会有不听话的同学，惹他生气。
钟老师高兴的时候，会对同学们说：“你们这些乖宝宝。”此时，我的心里十分开心，我猜想，同学们的心情一定也是这样。当钟老师生气的时候，谁也止不住他，他会点起课堂上不听讲而是讲话的同学，对他们大叫到：“你们在干什么！”我想那两名同学一定吓得“魂飞魄散”。这就是不用心听讲，不守纪律的后果。
钟老师非常关心我们的学习，每次都会选出作业本上错误率最多的数学题，给同学们仔细讲解，复杂的题目经过他的讲解都变得一目了然。
这就是我的数学老师，也许在别人的眼里，他只是一名再普通不过的老师了；但是在我心中，他就是一名伟大的老师！一位值得我一生都尊敬的好老师！
