【必备】五年级科学作文集锦七篇

在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的五年级科学作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级科学作文 篇1

梦想是人生的航向，也是生命中的指南针，一个人如果没有梦想那么人生还有什么意义呢?

只要我们心存远大理想，我们就能找准前进的方向，不要管外面的风风雨雨，它怎能淋湿我们心头青春的火焰呢！

科学家，是一个不平凡的职业。像爱因斯坦、伽利略、牛顿那样的科学家，对科学界有很大的影响。我十分佩服他们，因此，我想做一个天文科学家，在火星上发现生物，观察遥远的星球，到真空的宇宙探索……我一天天地长大，学的知识一天天多起来。我了解了唐太宗、刘备、康熙……这些伟大的人物，学会了许多做人的道理。成功，是努力、坚持、天赋组成的，所以我又创出这样一条公式：实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想，有从小培训的天赋，努力不懈地去实现，失败了，继续坚持，那么理想才会实现。我从书本上知道，有生命的星球必须具备以下条件：1、有坚硬的外壳;2、有生物生存的适当的温度;3、有适当的大气(大部分是氧气);4、有足够的水;5、这也必须是一颗行星，围绕着的中心天体必须是一颗稳定的中年恒星。生命存在的条件是非常苛刻的。我曾经想象："火星上会不会有生物呢?有生物的星球是怎样的呢?会不会是……"我很想揭开这个迷，因此，我很想做一个天文科学家，去发现人类的另外一个家园，去解答宇宙的不解之迷。为了实现这个理想，我花了不少努力。我购买了《神奇的地球》、《宇宙的奥秘》、《宇宙之迷》……每一本书我都把它读熟透，吸取里面所有的知识。有一次，我从中午开始读书，觉得刚读不久，爸爸就叫我下去吃饭了。我十分奇怪，望望外面，原来已经是黄昏了。我每天就是这样吸收各个方面的知识，使理想与现实不断缩短距离。我不断在生活中吸取经验、知识。在学习上，我认真听课，积极发言;在表演时，我积极当一个主持;在辩论时，发表自己的意见、理论……等到长大的时候，我将运用这些知识，争取做一个科学家。相信我们成功那一天，展现在我们面前的将是一个吐气扬眉的中华民族！

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但我无论长大做什么职业，我都会做一个对祖国有贡献的人!

五年级科学作文 篇2

我家有我、弟弟、爸爸、妈妈。

我的特点是：跑步比较快。

我弟弟的特点是：话比较多。

我妈妈的特点是：她很勤劳。

我爸爸的特点是：胃口大、喜欢上网。

一天，爸爸心血来潮下厨房烧菜，那一刻也是手不释卷。他那是在看菜谱，嘴里念念有词，吩咐奶奶菜怎么洗、吩咐妈妈肉怎么切，真像在实验室做试验。“先倒油，油二两。”开始炒菜了，他边读菜谱边操作。“油七分热，肉丝下锅，边咕哝边传呼妈妈递料。妈妈见他那模样，就说：你不是在炒菜是在配方。”这叫科学性。“爸爸回答。看到锅里油冒烟了。他说要料，可”助手“手中的料还没加工完毕，他就发出紧急呼吁了。

每天天不亮，妈妈就起来开始忙碌了。洗菜、淘米、洗衣服、扫地。妈妈的身影像风一样迅速地从屋里刮到屋外。

很快，院子里晾满了衣服，处处井井有条。等到厨房里飘出饭香，就会接二连三的传出洪亮的“起床号”“起床啦、吃饭啦……”我还在床上赖着，妈妈像风一样刮到床边“呼的一下子。掀开热被窝：”懒猪，起床了，要迟到了！”“啊！”我吓得“腾”一下子坐起，揉揉眼睛一看，妈妈已经不见了。

妈妈做事快的像风，发起脾气来就像阵雨。不过“雨”来的快，去的也快，不一会儿就“雨过天晴”了。

五年级科学作文 篇3

虽然基地生活已经过去，但我仍忘不了那节激动人心的科学体验课。

那是一个下着雨的下午，我们走进了科学体验的课堂。老师先给每个组分了一张任务单，原来是要我们将3张A4纸做成三个高16厘米的纸筒，再用这些纸筒支撑砝码，以小组为单位完成实验。“切，这有什么意思？纸能承受这么多砝码就怪了。”我不屑地想道。

“大家只有二十分钟，现在开始计时！”老师一声令下，我们便立即动手做起来。我拿起一张纸。用手压住它的宽，用尺子量出16厘米，然后拿起剪刀剪下去。我们先将剩下的纸卷起来，用手握住，把板子盖上去，试验了一下，结果纸筒的直径太细站不稳，直径太宽容易被压扁。怎么办？经过商量，我们决定以4厘米为标准。先将纸条一头贴上双面胶，再握住纸条的另一头往里卷。嘿嘿，刚刚好。我们把纸筒摆成三角形，十只手一齐托着板子小心翼翼地把它放在纸筒上。刚一放上，纸筒就斜向了一边。这是怎么回事？我拿起一个筒量了量，咦？怎么才15厘米？谁这么粗心？没办法，只好迅速重新做。我们组刚做完，老师宣布时间到了。

“请六组上来实验。”老师话音刚落，我和我的组员们便起身上台。我们先将纸筒摆成等边三角形，接着放上板子，开始摞砝码了。我先拿了一个5千克的大砝码，用手掂了一下还挺重呢。轻轻地，慢慢地放在中间，刚一放上，板子微微一动，我的心瞬间跳到了嗓子眼：不会吧？刚摞上一个就倒了，怎么会呢？还好，一会儿就稳当了。接着又放上一个……我的心里像揣着个小兔子突突直跳，一定不要倒下啊！我们在心里祈祷着，眼睛紧紧地盯着每一个放上的砝码，大气不敢喘一口。当剩下6个砝码时，我们搭的高塔倒了……

实践表明：要不断探究，才能不断发现。

五年级科学作文 篇4

广东科学中心是国际一流的科学活动场所，亚洲最大的科普教育基地，广东大型的技术交流平台。我校的科技节开始了，因此我校举行了一次活动。“去广东科学中心”参观科技活动场所，学习科学的知识。

我们在旅游的前一天，买了一大堆零食如：饼干、水、薯片、果冻、饮料、口香糖、泡泡糖、QQ糖等等，林外我们还带了笔记本、笔去记下知识。

第二天．“铃——铃——铃”起床了！我被铃声给吵醒，不愧是我的手机铃声，一下子就把我吵醒了。6：30，我准备好了所以东西，当我的一只脚跨出家门时，爸爸把我叫了进来，让我不要太早去，我便等了十几分钟，终于出发去学校了，我怀着无比兴奋的心情来到了教室上，便拿起书来看。

7：40，我们要出发了。

学校给我们班分了两个导游。我们便上了车。我们在车上开心地唱着歌，说着话，一路上车上充满了欢声笑语。

时间一分分地过去了，我们终于来到了广东科学中心。

如果从表面看广东科学中心，我觉得这像一个大大的银宝；有些人觉像飞艇；还有些人觉像一眨一眨的眼睛……操场上有56只小熊猫，它们象征着中华民族的56个民族。

一进门，迎面的墙上刻着一大片古文字，中间还有一个大屏幕，上楼之后，我们就来到了广东馆。天花板、墙上，到处都是大屏幕。只要我们一拍手，天上的乌云就会慢慢地飞走，地上还长出了一颗绿油油的大树。我们便用力地拍手，树则越长越高，最后竟长成了一棵参天大树。紧接着，狂风大作，电闪雷鸣，不久便下起了倾盆大雨。

接着，我们来到“船的世界”。里面有全球有名的船的模型，其中我最感兴趣的是“德跃运洋拖轮”，它诞生于1979年，是我国最大的救助船，最大航速度可达21。47节，续航能力达14600海里呢！

广东馆里还有许多各式各样徽章，有的是足球、五彩缤纷的白菜、雪白的马……各种样子的都有。里面还有着广东科学馆的荣誉证书。

里面还有许多国际标志：如1929年国际展览局的标志、1985年比利时布鲁塞尔世界博览会的标志“数学？图形？建筑”、1998年葡萄牙里斯本世界博览会的`标志“拥有未来”、20xx年中国上海世界博览会的标志“城市，环抱人类”等等。

接着，我们来到了“科技前展厅”在里面，我们参观了关于天空、绿色、环境、火箭等等有趣的物品。我还知道了我们的时代是这样演变而来的：石器时代——铜器时代——青铜时代——铁器时代——钢时代——半导体时代——复合材料时代——新材料时代。

时间慢慢地流逝，很快就到下午4点，老师便叫我们准备回东莞。一路上，我的脑海里还回放着科技馆里的一幕幕！

五年级科学作文 篇5

我有一个远大的理想，就是当一名伟大的科学家。

当科学家有很多好处，比如能把许多的难题攻克掉，还能从这些被攻克的难题中挑选出有价值的，造出能为人类提供方便的东西。或许还能让人们去探索外面的世界呢。尤其当自己被别人赞扬的时候，被载入青史时，那一刻那种自豪感觉真是没法形容了。我觉得科学家是伟大的，因为他们为人类的发展起到了关重要的作用，如果没有他们，就不会有现在这么发达的科技，如果没有他们，将会给人们带来很大的不便。

不过有句俗话说得好：有利必有弊，当科学家也不是只有好处的，还有一些坏处。首先，科学家不可能只坐在电脑前，打几个字就行了，科学家也不像玩电脑那样，不用担心这，不用担心那。他们要付出一生啊。他们要把所有的定理记住，还要在纸上写上各种各样的算式。而且，他们是冒着生命危险做试验，有可能直接在试验室中死去。最可怕的是要放弃自由，在实验室一遍又一遍的翻看厚厚的甚至倒背如流的书，在这些书中寻找答案。他们的目的只有一个那就是把试验做成功。

虽然当科学家要牺牲许多许多，但一想到能为民造福，我的这个理想就永远不会改变。

五年级科学作文 篇6

今天有一节科学课，这节课学课让我找回了自信。

上课的铃声敲响了，同学们听到铃声，井然有序地回到自己的座位上。屋中很静，只听见嗒嗒嗒的脚声，没响几下老师就来到了教室里。上课已经五分钟了，突然老师说起关于男生女生发育问题。当时我们女生就很害羞，因为害怕自己的秘密被男生知道，全班女生异口同声地说：“咦！老师能不能不讲啊！”双手捂住脸颊。老是笑笑说：“只讲一点点，有一些还是不会讲的。”听到这话，女生们才松口气。

老师说：“如果女生脸上长有青春痘的话，不要害羞。千万不要用手去挤它，不然会留疤的。其他人也不能瞧不起别人，长青春痘是表示自己已经进入了青春期，是件好事，每个人都会经历的。可不能说“呀！你们快看那人脸上有好多痘痘，难看死了，太可怕了”等等这一类的话，尤其是你郭哲恒”老师说到中间时，我的脸就红了起来，因为我脸上有青春痘。就是因为这个，我从开朗变得越来越内向了，恐怕别人嘲笑我、不和我做朋友，所以我的朋友很少。

老师接着说：“告诉你们一个好方法，长青春痘呢，不能吃那些垃圾食品，要合理饮食、加强锻炼、保证睡眠。不要因为长青春痘，就不做自己了。对了，咱们班的同学不能嘲笑别人，到了一定的年龄每个人都会长的，这是人一生必须经历的一个年龄段。”听完老师说的话，我感觉自己从内心的阴影中走了出来，面前全是一片光明的世界。

自己开心了一点，可美好的事永远不会长久__因为我听到有个男生对老师说：“她的脸上满脸的痘痘。”虽然没听清说的是谁的名字，但是不用说在这个班上只有我自己脸上有痘痘，不可能说的是别人。霎时间，心中的一丝喜悦的火焰被一句无情的冷水扑灭了。我再也高兴不起来了，脸上被火烧一样的红。

快下课了，老师站在中央微笑着说：“同学们，记住不能吃垃圾食品，更不能嘲笑别人。等到自己也长痘痘，别人笑你时，那你心里的滋味肯定不好受。要学会换位思考。”听到老师的这话，心里只是不那么尴尬了而已，还是有一点怕见人一样的感觉。

不过在这一节，科学老师的话给了我很大的鼓励，现在我不那么内向了，有些可以开朗的和同学一起玩了。我已经不再害怕了，因为我有些喜欢青春痘了。我每天面对镜子对自己说一句：“我很漂亮，痘痘也很漂亮，我是一个开朗、漂亮的女孩子，我不怕你们说什么，我自己满意就行，快乐的过完这一天，相信自己！”我能面对现实，大部分还是要感谢那些话，感谢科学老师！

老师我想对您说：“谢谢您！科学老师，我喜欢您，也喜欢您的科学课。”

五年级科学作文 篇7

从小，我就想当一名科学家。记得在小时候，妈妈问我长大以后想当什么，我毫不犹豫的说:“我想当科学家。”

我会给人们带来幸福。我会制造出比空调更环保的，当空调开着的时候，会污染环境，而我制造空调绝对不会污染环境。我制造的空调能把冬天的寒冷收集起来，然后夏天再释放出来，还会把夏天的炎热收集起来，到冬天再释放出来，这样既不会污染环境，又给人们带来了幸福。我还会制造一个折叠式的床，当你不用它的时候，他会折叠成一个像手机一样大小床，可以把它装在口袋里。但需要配一个遥控器，当你用的时候，只用按一下遥控器上的按钮，它就会变成一张床，床有两层，每一层都很大，一家人都可以睡到上面，是旅行必备的。

我会给人们带来快乐。我会制造许多玩具，制造那些玩具车，是可以给小孩子坐的，它们会自动开车，大人只需要在车上输入想去的地方，车会给孩子系上安全带。车子还有安全措施，即使小孩子再顽皮、淘气，也会非常安全，还可以听音乐，大人什么都不用担心了。

这就是长大当科学家要做的事，会让人们的生活更加舒适。