【精华】五年级寒假作文集合6篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的五年级寒假作文6篇，希望对大家有所帮助。

五年级寒假作文 篇1

今天是寒假的第一天，我当然也像别的同学一样，一回到家就玩喽！但我玩的和别人玩的不一样，我想：玩也要玩些创意出来嘛！

于是，我坐在沙发上，开始想我玩的项目了。忽然，一个大胆的想法从我心中冒出来：搞个夏威夷。我把这个想法告诉妹妹和姐姐，她们吓了一大跳，异口同声地说：“你疯啦！”接着，姐姐问我：“那么冷的天，上哪去搞啊？”妹妹接过话茬，说：“就是啊！”我疑惑地反问道：“能在哪搞？就在家啊！怎么了？”姐妹听了，动心了，连忙说：“好啊好啊！我们也参加！”“我很高兴有了伙伴呐！那……就开始吧！”我高兴地说。

我们开行动了：妹妹拿出三把又宽又大的阳伞，放在地上；姐姐拿了三条又窄又长的竹帘，铺在地上；而我则拿来三个又小又窄的枕头，丢在毯上。一切都准备得差不多了，我们就先打开灯，然后开始准备我们各自的食物和墨镜了。

我准备了一些fruit，一些饼干and一些果汁。准备完，我便睡在竹帘上，沐浴着“阳光”，但怕被“阳光”晒黑，所以我故意躲在伞下。

我们三姐妹一边吃东西，一边谈心，开心极了！

眨眼间，晚饭烧好了，我们也只能收起“摊子”，和本次活动说再见了。

五年级寒假作文 篇2

今年寒假，我和两个小伙伴由父母们带着我们去了朱家尖的海边玩，一路上，我们可开心了。

一到海边，我们就迫不及待的玩了起来。我们先在海滩上做“堡垒”，一会又打水仗，我跟波波一组，龙龙一个人一组。

“甲午海战”打响了，我跟波波拿着水枪向龙龙射去，打得龙龙落荒而逃。开始我们总是胜利，后来，龙龙换了一把大水枪，拼命地向我们射来。我也毫不示弱，使劲攻击他的眼睛，龙龙终于忍不住了，大声喊道“我投降，我投降”，哈哈，我们终于胜利了。

第二天，我们又来到海边，我向大海飞奔而去。一个两米左右的海浪向我打来，一下子把我推倒在地，我不小心喝了一口海水，“呀”真咸，比我想象中的咸多了。

我游着，游着，又是一个大浪打来，把我推回到了岸边上。我们几个迎着海浪，叫着、跳着、欢呼着，······玩得不亦乐乎。

今年我过了一个开心，快乐、难忘的寒假。

五年级寒假作文 篇3

大年初五的早晨，爸爸说要带我和妹妹去桐乡的植物园玩，我和妹妹高兴得不得了。

爸爸开了一个多小时的车才到那里。哇！好美的景色啊！一进植物园，我就看到了好多五彩缤纷[注:五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。]、色彩明丽的花，那些花旁边还有坚强的小草，就像士兵一样，那么多人看着他们，他们心里一定美滋滋的。

我想远处望去，好像看到了几个球在水上飘，我和妹妹开心的喊着：“爸爸，我们想玩那个球！”说完，我们便跑过去了，我们绕过了两座桥才到那边，虽然那个时候我们已经跑得气喘吁吁[注:形容呼吸急促，大声喘气。]了，单一想到马上就可以玩了，我们还是很开心。那个球的名字叫做水上漂移球，爸爸给我们买好门票后，我们就爬进去了，我喊：“1、2、3”我和妹妹就一起跑，不过，我们总是摔跤，妹妹经常做倒立，我总是翻跟斗，玩了一会儿，我们就出来了。

我们又去玩了好多很好玩的游戏，我觉得植物园实在太好玩了，不但有美力的风景，还有好玩的玩具，有空的话，我们以后还要去玩！

五年级寒假作文 篇4

我学到汉字的`演变这个新知识。我知道汉字的演变过程是甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书—草书—行忆。

甲骨文是最古老的一种文字，那时科技不发达，人们完全依据物体的形壮来写字，慢慢的经历了3800年，对了，提个醒，中国文字会委员曾说中华上下并不是5000年，而是3800年，那位委员还说得有理有据呢！现在回到正题，到了现代，人们开始创造出简体字，这种字，用起来特方便，不像古代的文字那么麻烦，这种汉字，既能理解字的意思，又给人一种奇妙的感觉，仿佛身临其境，比如说“自然”这个词，让人感觉仿佛就在大自然当中，有着许多动物，高大挺拔的树，好像已经呼吸到新鲜的空气，我们中国汉字，就连许多外国都放弃学英语，来学中文呢？

中国汉字还有许多奇妙之处，如歇后语。“和尚打伞——无法（发）无天”……歇后语正是利用谙音这一特点，是使举得很好玩。总知，是汉字改变了我们的生活，因为汉字，我们的生活才会变得如此美好！

汉字，的确是人类一绝，其形、义、声俱全，信息晨远远大于拼音字母。汉字整齐灵动特别适宜于表达一种微妙的诗意的情感，我爱你，汉字！

你知道吗？汉字还可以放在诗句中呢？过年时吟“爆笑声中一岁除，春风送暖入屠苏”；春雨时吟“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”；中秋时吟“明月几时有，把酒问青天”；送别时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭拦处潇潇雨歇”……古典诗词铸就了中国人的心理结构和表达方式。

五年级寒假作文 篇5

20xx年2月4日，我和舅舅、姥姥、妈妈、姐姐一起去影视城游玩。我们先去了距今有80年的老银川街道，那时候的人出行乘坐的是黄包车，看的是黑白的报纸，生活条件很贫困。看看现在银川的步行街，高楼大厦非常壮观，夜晚的霓虹灯就像童话世界的仙境一样梦幻美丽，我们出行有公交车、出租车，还可以自己开车，想想我生活在这个年代真幸福呀！

接着我们走进了商业街，我和姐姐给游客们假装卖酸菜饺子，为了让饺子能卖出去，我想办法编了一个促销口号：“走过路过千万不要错过，春节大降价，新鲜又美味的酸菜饺子，欢迎大家来品尝！”我这样的吆喝声引来了众多游客的“品尝”。我和姐姐忙的不亦乐乎，游客们夸赞我很可爱，还祝我们新春快乐！

这就是我的寒假假期趣事，怎么样有趣吗？我把这个地方推荐给大家，希望你们也去参观！

五年级寒假作文 篇6

美好的时光总是那么短暂，精彩的寒假生活即将告一段落，心中甚感留恋，留给我的是无尽的遐想和怀念。我的寒假生活多姿多彩，收获颇丰。

一、快乐的寒假

我的寒假生活可谓是活力十足，捕鱼、割草、喂兔子……这些都是我以前从未接触到的事物。这个寒假终于过足了一次瘾，从中也体验到了劳动的艰辛和快乐。更让我兴奋的是每到星期五和星期六的晚上，我就会和我的朋友们疯跑，疯玩，做自己想做的事情。附近的地方没有一处不是我们的天堂。我们把活力释放到每一处，到处都有我们快乐的身影。一次，我们几个一起去管委会玩，突然兴致突发，就和几个经常谋面的同龄人一起踢足球。球在场中来回穿梭，我们的心也跟着四处飞扬。我们用行动和喊叫声书写着快乐，每个人都把自己的汗水和力量挥洒到球场上，用四射的活力展示了青春年少的一面。球一直踢到深夜十一点多，虽然个个汗如雨下，筋疲力尽，但是依然很快乐。我们用激情和活力展现了寒假的魅力。

二、充实的寒假

预习、阅读、作文、习题。……这样的学习内容我已司空见惯，就是靠他们来充实我的寒假生活。早在寒假刚开始，我就制定了一份全面的寒假学习计划。每天都尽心尽力地去执行它。由于开学后就要升入三年级了，新增添了两门课程--物理和化学，所以，我把重点放在了这两门的预习上。预习时我会先准备好预习本，把概念和重点都记在本子上，然后进行背记，在此基础上，再次阅读课文，在边背边理解的基础上进行预习。一直以来，阅读始终是我的弱项，他们就像顽石一样久攻不破。就拿上次的升级考试来说吧，单单阅读题就失去了将近十分。所以，寒假里，我在预习的同时坚持做阅读题，同时学习阅读技巧，针对重点展开攻势，从而攻破了一道又一道阅读题。可能是阅读差了些，我的作文也是差强人意，因此只能靠平常的多读多练来提高写作水平。值得庆幸的是，放假以来，我已写了十几篇博文，还荣幸的得到了几篇“”，心中甚感欣慰，同时它也增强了我继续写博的信心。是学习让我的生活变得充实，变得心里有底气。回想一个多月的寒假生活，觉得自己没有白白浪费光阴，真是“别有一番滋味上心头”。

三、有意义的寒假

我不仅在学习方面多有收获，在生活自理方面也卓有成效。寒假以来，我每天坚持帮妈妈做家务，刷锅、洗碗、擦桌子、拖地……无所不干。从家务中，我体会到了父母的不易，也体会到了劳动的快乐，同时也提高了自己的自理能力，真是一举两得。我在学习的同时，也没有放松对体育的加强，因为体育也是我的一大弱项，每天六点钟，我都会早起去跑步锻炼身体，增强体质。虽然累，但感到很快乐，生活过得很有意义。希望在以后的体育考试中，不要在这个项目上再失分。

快乐、充实、有意义，三分子结合，组成了我的寒假生活，成为了不可缺少的一部分。收获多彩寒假！收获缤纷生活！让我们相约明年的寒假，再过一个快乐、充实而有意义的假期生活！

**年的寒假生活即将结束，回想过去，心中有些不舍，有些留恋，有些感伤。时间不等人，一个多月的时光是那么短暂。现在把它记录下来，与大家共同怀念那逝去的岁月！