有关五年级状物作文集合5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的五年级状物作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级状物作文 篇1
在这个五彩缤纷的大世界里，有千奇百怪﹑数不胜数的小动物和小昆虫！有可爱无比的小蚱蜢，有异常凶猛的鳄鱼，有成千上万的小蚂蚁，还有貌如天仙的雪白的天鹅……可我最喜欢的却是行动缓慢的蜗牛。
年幼的我还不清楚蜗牛是昆虫还是爬行动物，可我一样很喜欢它。每在下完倾盆大雨的时候，蜗牛就会成群结队地爬到阴凉潮湿的地方休息。而我总会在停雨之后，迅速地跑到楼下的公园里去捉蜗牛。我在公园里四处搜索，那里的蜗牛可真多：有小得像小蚂蚁的，有大得像沙包的，还有的不大不小，像一颗豌豆，可爱极了……也许是我较喜欢新奇的品种吧，那么多的蜗牛居然没有合我心意的。我经过了“一个世纪”的搜寻，功夫不负有心人，终于找到了一只大蜗牛：它的样子实在是太奇怪了，它的壳不像其它蜗牛是圆漩涡状的，而是呈田螺状的，比一般的蜗牛壳大出了好几倍，就像一个背着一个大盾牌的大巨人。我把它起了一个很有分量的名字，叫做“石头”。
“石头”不仅样子与众不同，而且吃东西的样子也是独具一格！你看，其它的蜗牛在遇到食物时总会试探一番，确定没有危险了才慢慢地伸长脖子去吃。可“石头”却没有这般忸怩。我把一片白菜放在“石头"的面前，它仿佛着了魔似的，飞快地向“美食”进攻。它仰起了头，用自己软软的身体使劲地把那片与自己同样大的白菜叶举到自己的嘴巴面前，然后大口大口地狼吞虎咽起来。哈！这“石头”还真是一个贪吃鬼呢！
它还是一只坚持不懈的蜗牛，它相信一切困难都阻止不了它。有一次，我把“石头”放在我家阳台的墙角底下，观察它的爬行。我目不转睛地看着“石头”，它正在努力地向墙顶爬去，十分钟过去了，它还没爬到墙的一半高，我等得有点不耐烦了，就把它放回了起点，回房间看书了。时间一分一秒地过去，等我放下书本来看它的时候，它已经爬到墙顶上去了。它转过身去，面对着那条长长的黏液，好像在对我说：“我爬到了终点，你看，那条长长的黏液就是我爬过来的痕迹！任何困难都阻止不了我！”我看着摇头晃脑的“石头”，嘻嘻地笑了，嘿！这个倔强的小家伙！
我喜欢我的“石头”，喜欢它奇形怪状的壳，喜欢它吃东西时狼吞虎咽的模样，喜欢它坚持不懈的精神，喜欢它的一切……也许是对它的喜欢蒙蔽了我的眼睛吧，但，我乐意！
五年级状物作文 篇2
我有许多书法印章，它们总能使我的书法作品更显光彩。要说我最喜欢的.，要数那枚刻有“吾将上下而求索”的闲章了。
印章存放在一个红黄相间的锦盒里，锦盒上面印有各种龙的图腾。你看其中的一条龙，它飞腾在云端，更显庄重与喜庆。打开锦盒，金黄色的丝绸特别醒目，柔软的丝绸保护着我这枚心爱的印章，仿佛是一块深藏不露的宝玉。
拿起印章细细观赏，它是一个边长为3厘米，高约为7厘米的长方体，大概有两本《新华字典》那么重。章的材质是巴林石，石头晶莹剔透、纹理奇特，表面光滑而平整，用手一摸，还有些凉丝丝的，总体看起来古典而朴素。
印章不仅雅观，而且刻工也很精细。在只有9平方厘米的印面中刻有7个字，每个字长约为1。3厘米，宽约为0。9厘米，布局合理。印面上的字都是用篆书刻成，古色古香，每一笔每一画都能彰显篆刻家的独具匠心，刀工细腻，令人爱不释手。
印章不仅好看，更是书画作品中的点睛之笔，与书画作品相得益彰。历代文人墨客都十分重视用章，如李苦禅先生常钤“鹰击长空”印，李可染先生则喜用闲章“孺子牛”等。可见，书画与印章是不可分割的，否则，就失去了那种永久的韵味。
印章上刻的“吾将上下而求索”，给了我巨大的动力。每当看到它，就仿佛感觉自己在与一位知识渊博的学者交谈，给我激励，给我鼓舞。上面那七个稳重而澎湃的字，姿态跌出，加盖上猩红的钤印，照应着古朴而秀美的大字，更是美不胜收。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！这枚心爱的印章，我会一直好好地保存。
五年级状物作文 篇3
同学们，当你看到老师写字的时候，你是否会想起那极其寻常而且毫不起眼的小东东——粉笔?
要是我说粉笔有着高尚的品格，你也许会感到一丝惊讶：“粉笔有什么了不起?不就是用来写字的吗?”
对此，我的回答是：是的，粉笔看起来是微不足道，但是请你仔细地想一想，每当老师要写字的时候，它总是挺身而出，义无反顾地“粉身碎骨”，用自己的瘦小的“血肉之躯”在黑板上留下一行行清晰的字迹，带给我们的是丰富的知识。日日如此，年复一年，它是那样的毫无怨言，那样的朴实无华，那样的不求回报。它所做的一切，都是为了给别人送上有价值的东西。看到这里，难道我们不可以说粉笔拥有高尚的品格吗?
看到粉笔，我自然而然地想到了也具有同样高尚品格的老师。每天清晨，天刚蒙蒙亮，她就已经来到了学校;白天，她给同学们认真地上课，耐心地讲解知识;晚上，又在灯光下给同学们批改作业、备课，直到深夜才睡。一年365天，天天如此。她从不求回报，从不吐过一句怨言，也从不炫耀自己的功绩。
在我的心目中，每一支粉笔，就像是一位老师;每一位老师，就像是一支粉笔。
粉笔，不仅象征了老师，还象征了那些要求于人的甚少，给予人的甚多的人。
五年级状物作文 篇4
我有一只小白兔，它是一只母兔子。它有一双又大又红的眼睛。一双大耳朵。小小的鼻子。六半的嘴巴。一条短短的尾巴，四条腿。它有雪白雪白的毛。长的非常可爱，我很喜欢它。
今年国庆节的那天早上，妈妈把它买给我。刚把它买来的时候，它很小很轻，连一斤都没有。那时候它很不听话。我想摸摸它，它却想用爪子来抓我。后来它谁也不理，就在那睡觉。
现在它已经有两斤多了，长得很大了。现在它很听话，不抓我了。它爱吃白菜，青菜，胡萝卜，花生叶和窝台叶。它每天都吃好几斤的菜。每天给它吃三顿饭。它吃饱了就睡觉。我经长说它是一只大懒兔。对了忘告诉它的名字了，它叫“小宝”。
我非常喜欢它！
五年级状物作文 篇5
以前，我家养着一只小鸭，身穿黄色衣裳，有着一对灵活的翅膀，还有着一张粉红的小嘴和一双粉红的小脚丫，最让我好奇的是，是它那双小眼睛，不管你躲去哪里，它都会找到你。
有一次，我和我家的小鸭比赛跑步，比赛规则：一个人围着桌子跑，后面的那个人在后面追那一个人，追到那个人的人胜利，则被追到的那个人算输。小鸭似乎听懂我讲的语言，我围着桌子跑，小鸭跟在我后面追，我故意把速度放慢，当小鸭就快追上我的时候，我又把速度放快，就这样来来回回，我把小鸭气的气急败坏，最后小鸭累得不行了，停下了脚步，最终我得到了胜利！
还有一次，我跟小鸭玩“躲猫猫”，我趁小鸭在“嘎嘎嘎……”唱歌的时候，我躲进厕所，飞快的身影从小鸭身旁闪过，然后小鸭跟了过来，结果被它找到了我，小鸭真像一“侦探鸭”。你躲在哪里，它都会把你找着。
我在跟小鸭玩耍的时候，发觉到：人与动物都可以成为好朋友，只有相互信赖、相互帮助。如果你把动物看待成家人，动物就才会跟你结为朋友。
