五年级状物作文集锦七篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级状物作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级状物作文 篇1
你一到我家，一定会看见我家那三只小乌龟，那可爱的样子，格外引人注目！这三只小乌龟和我感情很深，我把它们当成亲人来看待。
这三只小乌龟，我养了少说也有三年了。最大的那只是青褐色，因为它很顽强，所以我叫它“小强”。老二是碧青色的，它非常调皮，取名为“小皮”，最小的那只叫“杰克”。
先说小强吧，它很老实，也很笨拙。它走路慢条斯理，神情稳重严肃，颇像长官般。它首先要把它左腿前后都缓慢地抬起来，往前挪动一点，再不慌不忙地放下，右腿也如此。它走路姿态十分稳重，每一步都平稳无声，像是在猎食的大鳄鱼。它也非常能吃，一顿饭就是几块肉，十块虾皮。
小皮则非常调皮狡猾，成天爬上小强的背上，抓小强的背，弄得小强伤痕累累。它也经常抢食物，只要我放些食物，它先不吃，待我走了，便站在石头上，眼睛瞄准食物，“嗖”的一声，如箭一般飞了过去，再狼吞虎咽地吃下去。小强怎能把到嘴的肥肉让人抢走呢，它飞扑过去，与小皮进行一场厮打，它用爪子一把抓过去，小皮闪开了，小皮爬上了它的背上，一阵乱抓，终于小强投降了，乖乖让小皮抢去食物，自己却饥肠辘辘。
杰克很机灵，你放它到地上，它会先不理你，过了一会儿，他见没人了，就飞快地走起来，速度完全不亚于免子。
面对这三只乌龟，我每天生活都充满了乐趣，天天上演着一幕幕有趣的故事。这三只小乌龟真是我的好伙伴。
五年级状物作文 篇2
我大姑家的鱼缸里养了十来条小鱼，品种不一。有热带鱼，有小金鱼。
其中，热带鱼数量最多。它们有一个共同的特点是身子都扁扁的。不同的特点是个子大小不同，最大的约两寸，最小的不足一寸。再有，色彩也是各异；通体透明的几条鱼中，有的像普通鱼一样，全身银灰；有的透明中显出粉红色，有的从肚边连同尾巴都现出一线金黄色。另外几条不透明的鱼中，有两条是银灰色的，身体中还夹有黑色的花纹；有一条是金色的身体上相间着均匀的黑色条纹，腮下、鳍、尾都是桔红色，最漂亮！
小金鱼呢？很遗憾，四条死了三条，如今，就剩下一条哪！它，浑身乌黑，身材苗条，个子也不大，非常灵活。
这些鱼闲着没事时。就在缸里自由自在地游玩，或追逐、或捉迷藏，一个个显得十分开心！疯累了，就各自随便找个地方停在水中休息。
每到喂食时，缸里就更加热闹了。它们之前不管在干什么，只要一闻到食物的味道就立刻从水下蹿到水面抢食鱼料。一条身体透明而带粉红的小鱼最活泼，它会来一个三百六十度大转变，会甩尾巴推开别人夺取食物。另一条长不大的“老鲫鱼”就更有趣了。它平时很胆小，总是躲在水底下树丛中，可一看见食物，也就不顾一切往上蹿。我猜它心中一定在想：困在这缸里，早晚都会死，不如被撑死。至于那条黑色小金鱼，他最勇敢，像一位勇士，敢于同任何一条鱼争夺，就连我伸手拍打它，它也不会落荒而逃。
瞧，这就是那群可爱的小鱼！小朋友，你们喜欢吗？
五年级状物作文 篇3
每次收拾书架时，我都会见到一幅画，那幅画画得很普通：画上只有一只花蘑菇。那是我刚开始学画画时画的第一幅画。
上幼儿园的时候，妈妈给我报了一个画画的兴趣班，我的画画生涯就是从那时候开始了。
画画班开学的第一节课，老师教我们画蘑菇。那时的我，对画蘑菇充满着好奇，我坐在凳子上，眼珠子一动不动地看着老师作画。当老师画完了，我赶紧拿起笔，学着老师的样子，随便画了几笔，想要“露一手”。我原来以为自己画得比谁都漂亮，可画完了一看，却画了个“四不像”。我越看越觉得好笑，禁不住哈哈大笑起来。这时老师走过来看了看我画的画，然后说：“你虽然还不会画，但不要灰心，每一件事情都不会是一次就能做好的，你只要多练几次，就一定会成功的。”说完就递过来一张白纸，让我重新画一遍。
这次，我很认真地画、细细地描。画完了，居然像模像样。我转过头去，看看其他小朋友画的画，他们有的画得比我第一次画的还要难看。“成功了！”我高兴得大叫起来。
从那一次起，我渐渐爱上了画画。虽然现在已经没有参加兴趣班，但只要我一有时间，就会拿起笔，在纸上作画。
怎么样，想看看我的作品吗？
五年级状物作文 篇4
“唦、唦”风一吹，眼前这处静谧的芦苇荡随风摇摆起来，轻轻地，轻轻地，如母亲抚摸孩子一般，将我卷入唯美的遐想中……
只是今非昔比，我趴在窗前，望着那墙角边，仅剩的一株芦苇，在萧瑟的`寒风中孤立着，柔弱的身躯少了同伴的拥簇，死气沉沉。我无论如何也不曾想过，几个月前还浩浩荡荡的“碧波”如今怎会落得如此下场。仅一夜之间，便淡然无存。
就在那漆黑的夜里，楼下却灯火通明，一阵阵烦心的挖掘机轰鸣声搅人好眠。我清楚地看到，作业灯照在这“残绿色的海中”，似照遗像一般，照后便将这绿色生命抹掉，彻彻底底的抹掉。我无声地看着，看着那叼着烟头，大腹便便的老板，烟头上红色的火光一闪一闪，我想那空气中会是“仙气云绕”吧！哼，好一个自私自利的老板，要拿这一小片地开刀。
望着楼下那片骇人的土黄，寂寞、萧条涌上心来。本来这里的绿色便不多，如今窗下那片怡人的绿又被除去，眼下便只有路边的绿化树死气沉沉，布满灰尘，濛濛的绿，再者，就是那霓虹灯了，如果那绿也算得上是绿。
拉上窗帘，卷缩在沙发里，一遍又一遍地想着那曾经的绿，梦境中，化作一池的碧水，撑着小船，划向深处……
五年级状物作文 篇5
亲爱的同学们，今天我向大家介绍一种蔬果，它既是蔬菜又是水果，大家能猜到是什么东西吗？对了，它就是西红柿。下面就让我来为大家介绍一下西红柿吧！
西红柿的形状是隋圆形的，有大有小。目前为止，已知世界上最大的西红柿有十多斤重，相当于一只狗的重量。西红柿的颜色非常多，有大红的，粉红的，青绿的，还有鲜红色的。如果在同一个果园里能看见百柿齐放，那这个场面必定很壮观，也一定会成为我们视觉的盛宴。
西红柿的营养价值非常高，含有丰富的维生素A、B、C……而且含糖量也不高。记得上次我长了青春痘，奶奶不知从哪里找了个偏方，用西红柿做汤，最后把我的痘痘治好了。其实西红柿还有很多作用的，它可以美容，可以养身，还可以治百病。
西红柿一年四季都能开花结果，它不仅寿命很长，繁植也很多，西红柿是广大农民农产品的重要培育对象，也是我们人体不可缺少的“长生果”。
由此可见，西红柿对我们有着多大的作用啊！它是我最爱的蔬果，同学们，你们听完我的介绍后，也会喜欢上西红柿吗？
五年级状物作文 篇6
真好，我家有一只可爱的小兔，它成了我不可缺少的朋友！我给它取名为白雪。
它全身雪白雪白的，没一丁点别的颜色，从远处看，好像一个大雪球，白雪这个名字也由此而来。
我喂白雪吃东西的时候别提多有趣了！我先把新鲜的白菜叶从厨房拿出来，再把叶子伸到白雪的三瓣嘴旁。它先是用小小的鼻子嗅一下，大概是看一看是否能吃吧！然后，它再慢吞吞地绕着叶子仔细地瞅瞅，直到它确定“安全无毒”的时候，才肯大胆地吃起来。它吃时还不忘东瞧瞧西瞄瞄，好像生怕有人抢了它的“美食佳肴”似的。吃完了，它那强劲而有力的四肢，轻轻一蹬，一溜烟，跑得远远的，那小小的尾巴挂在屁股后面，一甩一甩的。
白雪的脾气很有个性，它有时高兴，有时不高兴。只有它一高兴，就在我的脚边蹭来蹭去，有时还抓我的裙角呢！有时无端地在家里跑来跑去，跳上跳下的，那疯狂劲儿，不知它有什么喜事儿。可是它不高兴了，就趴在地上，两眼直愣愣地看着你，无论谁说多少好话，它也一动不动，就像个“癞皮狗”似的。
白雪说它胆大，有时又特别胆小呢！稍有一点声音，就把两只耳朵直立起来，身体紧缩成一团，随时准备逃跑，直到声音没有了，才恢复常态。一次，我无意中吹起口哨，白雪立即丢下食物，飞快地窜回窝里，半天才露出头来。惹得我呵呵直笑！
白雪的可爱，还表现在调皮呢。有一次我回奶奶家，一进家门，就把鞋脱下放到鞋柜上。还没有等我坐稳，我的好朋友妍妍在外面喊我出去玩，我高声地答应着，急忙去拿我的鞋，可奇怪的是，鞋柜里根本没有我的鞋了。一会儿功夫，鞋子怎么就不翼而飞了？
我正纳闷，白雪慢悠悠地从门后爬了出来，还边走边用头推着我的鞋子。“哎哟——原来罪魁祸首就是你呀！”我穿起鞋，报起小白雪，奔下了楼！我们仨在草地上你追我赶，你逗我乐，小白雪挠着我的手，我捏着小兔的耳朵，白雪偶尔也发一下脾气，我们却从未伤和气。我和妍妍趴在草坪上说着悄悄话，小白雪在我们俩背上跳过来走过去，悠哉游哉，好不快乐！
原来，友善也可以创造一种美好的境界。
五年级状物作文 篇7
我有许多书法印章，它们总能使我的书法作品更显光彩。要说我最喜欢的，要数那枚刻有“吾将上下而求索”的闲章了。
印章存放在一个红黄相间的锦盒里，锦盒上面印有各种龙的图腾。你看其中的一条龙，它飞腾在云端，更显庄重与喜庆。打开锦盒，金黄色的丝绸特别醒目，柔软的丝绸保护着我这枚心爱的印章，仿佛是一块深藏不露的宝玉。
拿起印章细细观赏，它是一个边长为3厘米，高约为7厘米的长方体，大概有两本《新华字典》那么重。章的材质是巴林石，石头晶莹剔透、纹理奇特，表面光滑而平整，用手一摸，还有些凉丝丝的，总体看起来古典而朴素。
印章不仅雅观，而且刻工也很精细。在只有9平方厘米的印面中刻有7个字，每个字长约为1。3厘米，宽约为0。9厘米，布局合理。印面上的字都是用篆书刻成，古色古香，每一笔每一画都能彰显篆刻家的独具匠心，刀工细腻，令人爱不释手。
印章不仅好看，更是书画作品中的点睛之笔，与书画作品相得益彰。历代文人墨客都十分重视用章，如李苦禅先生常钤“鹰击长空”印，李可染先生则喜用闲章“孺子牛”等。可见，书画与印章是不可分割的，否则，就失去了那种永久的韵味。
印章上刻的“吾将上下而求索”，给了我巨大的动力。每当看到它，就仿佛感觉自己在与一位知识渊博的学者交谈，给我激励，给我鼓舞。上面那七个稳重而澎湃的字，姿态跌出，加盖上猩红的钤印，照应着古朴而秀美的大字，更是美不胜收。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！这枚心爱的印章，我会一直好好地保存。
