五年级启示的作文(15篇)

五年级启示的作文(15篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的 五年级启示的作文，希望能够帮助到大家。

五年级启示的作文1

我看到了这样一幅漫画：有一天，一只蝉在丛林里放声高歌。碰巧，一头驴刚好经过这并听到了蝉美妙的歌声，便对蝉说：蝉老弟唱得好，俺要学唱歌！“驴说完蝉便爽快地答应了。这天以后，驴就天天来找蝉学唱歌。第一天驴还觉得唱歌挺好的;第三天驴就撑不住了；等到第七、八天，驴就开始抱怨了：哎，唱好一首歌怎么就这么难呀？要学好唱歌，那得花费我多少时间呀？！算了，我不学了！”蝉听了，想了一会儿说：“好吧，既然你都没这个耐心学唱歌，那我也没办法了，之所以我能唱得好听，是因为我经过了常年训练，天长日久，我也就唱得好了！你还是背回你的东西去吧！”

是呀！我们既然下定决心做好这件事，就要持之以恒，不能半途而废。

记得有一次我在练琴，练了一半就对妈妈说：“妈妈，我好累啊！我不想再弹了。”妈妈一听，语重心长地对我说:“柔柔啊，你做一件事情不能半途而废，半途而废的话你以前学的东西就可以说都没用了，那不是更不值！你要想得到更好的收获就必须要付出！”我听了，若有所思，再一次低下头认真练习。再回想一下，是噢！学了6年钢琴也收获不少，通过英皇乐理5级、英皇钢琴演奏4级，去星海音乐厅表演...这不都是我争取回来的荣誉吗？

是啊！我们要付出辛勤劳动的汗水才能有更好回报。要做好一件事情就必须持之以恒、坚持不懈。同时，我们也要学习明代医学家李时珍、美国发明家爱迪生，现代著名画家齐白石这些人那种“水滴石穿”的精神。

五年级启示的作文2

今天，我在放好沙子的盘子埋下了一颗豆子，再在豆子上放了一块石头。想看一看他的生命力如何？经过了风吹雨打，我以为它会死。不是的，它现在，用吃奶的力气，终于长出了芽。只不过才长出一点点嫩绿的芽，我知道要让它打破石头，才可以生长。不然，等待它得就是死亡。由于日积月累，小芽长呀长呀，终于快顶到石头了，这就是它和石头的生死决战。

刚好，今天是星期六，我快速写完作业，就来仔细观察它。一分一秒过去了，小豆芽在加油顶破石头。一小时过去了，石头一点儿也没动，更别说顶破了。我想我在浪费时间，又觉得在发呆，便想去玩一会。我想做事不能半途而废，而是我又静下心来观察，时间一点点地过去了，一小时后，终于小豆芽顶出了一点点石头，这可是多大的成功！小豆芽在不断的努力，终于在两天后，把石头顶开了。

小豆芽战胜了关卡，这是多大的成就呀！弱小的豆芽顶开了大石头，它是我们的榜样，是呀，再弱小的事物也有优点，不要小看那些弱小的人。

五年级启示的作文3

自古以来古人称赞荷花的的确不少，什么出淤泥而不染，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红等等一系列的诗句更激发了人们对荷花的喜爱。但令人更欣赏的还是她那种无私的精神。

在烈日炎炎的夏日别的花儿都沉沉地睡去，更谈不上竞相开放。只有在那生机勃勃的池塘用有生命。是谁？原来是那粉红的身影。她立在太阳下，用英姿飒爽的姿态征服了整个大地。所有赞美的目光都集在那娇小的身影，但她却从不骄傲，只想真心为人类服务。花开时有姿态让人欣赏，花谢后又有莲蓬供于人类。她又曾要求过人类？不过只是希望有一个泥塘生长罢了。

虽然身在泥塘但从不与污泥同流合污。英姿飒爽独立于世。人们都说菊花清白荷花何尝不是？自己矗立于世，仿佛是在腊月里的梅花那样清白，那样有骨气；又似秋风中的菊花竞相开放一身傲骨。不与污泥同流合污，但却没有半点嫌弃的意思。要知道没有那污泥怎会有那清白的荷花？

在生活中也有拥有荷花秉性的人。这些人不管背景条件多么恶劣都会放飞梦想点燃希望。比如我的邻居小丽

她是单亲家庭。母亲是清洁工，所以很不受待见。老师讨厌她，同学不跟她玩。邻居也不喜欢这一对母女。小丽遇到这些困难都会以微笑面对，面对别人的辱骂都会用宽阔的胸怀去面对。这使很多人都对她刮目相看，她用自己的能力赢得了别人的尊重。

这样拥有荷花秉性的人，比那些衣着光鲜而内心丑陋的人好一千倍。不是吗？

五年级启示的作文4

星期天爸爸说要去海边钓鱼，我一听说是海钓，吵吵嚷嚷着也要去，爸爸拗不过我，同意一起去。

经过一个多小时的路程，我们终于来到了海边，今天平潮，既没有涨潮也没有退潮，海面风平浪静，我们找了一块平一点的岩石，坐了下来，首先爸爸在我们事先准备好的小红桶里，拿出一条蚯蚓来，把它扎进鱼钩，然后把鱼线抛向海面，如此这样的又在我的鱼竿上做了一遍，现在万事俱备，只欠鱼儿上钩了。

时间一分一分的过去，鱼竿似乎纹丝不动，我有一点坐不住了，往爸爸那边瞧了瞧，爸爸钓到了一条两个手指宽的鱼，我问爸爸什么鱼，爸爸说是海鲈鱼，这个鱼啊不仅肉嫩而且味道极鲜。

我正在羡慕爸爸的时候，自己的鱼竿动得很厉害，说时迟那时快，我连忙拉起来鱼线，是条大鱼，力气很大，我使出吃奶的力气，总算把它拉上了岸，爸爸帮我把它从鱼竿上拿下来，用手掂了掂分量，说最起码有三斤重，鱼肚子鼓鼓的，爸爸说是一条母鱼，“我们把它放了吧。”爸爸对我说，“劝君不吃四月鱼，万千鱼仔在腹中。劝人不打三春鸟，子在巢中待母归。没有鱼妈妈哪里来的鱼宝宝？”一听爸爸说完这句话，我马上抱起鱼儿往海水里放。

从钓鱼这件事上我受到了一个启示，做人凡事要留有余地，不能赶尽杀绝。

五年级启示的作文5

炎热的工地上出现了几只机械臂，越来越近，才看清楚是一些蚂蚁模样的机器人，他们正在轻松地搬运巨大的土块。微小的机器人怎么能搬动比自己大几倍的土块?原来是人们从蚂蚁身上得到了启示。

从外观上看，蚂蚁是一种不起眼的动物。一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，但它们却有着惊人的团结合作能力。一次偶然的发现，也解开了我心中的未解之谜。

那天，探路的“侦察兵”发现了一条美味的蚯蚓，它立刻返回巢穴，碰了碰其它蚂蚁的触角，把这个“振奋人心”的消息传递给他们。然后成千上万的蚂蚁大军出发了：它们翻过一座座“大山”，越过一条条“河流”，其气势不亚于当年红军的万里长征。到达目的地后，面对这样一个庞然大物，有的蚂蚁急得团团转;有的蚂蚁无奈地碰碰其它蚂蚁的触角;也有的蚂蚁在蚯蚓身上爬来爬去。突然，蚂蚁们改变了阵型，一些蚂蚁爬到了蚯蚓的前方，组成拔河的队形，其余的蚂蚁分散在蚯蚓的两侧和后方，他们一边推，一边拉，一步一步艰难地前行。虽然路上有蚂蚁掉队，也有的蚂蚁因为力气用完而倒下，但是我明白，此时这股力量是强大的，是能与人类相匹敌的。这种力量源于蚂蚁们坚持不懈的精神，这种精神是势不可挡的。我目送着那浩浩荡荡的蚂蚁大军消失在远方。

人们常说：“千里之堤，毁于蚁穴”，只要具备蚂蚁那种伟大的精神，世界上还有什么办不到呢?

五年级启示的作文6

大自然的启示有很多很多，如：由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。根据电鱼发明的伏特电池等等而我今天最感兴趣的是，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪下面是我查到的资料。

水母是一种古老的腔肠动物，早在5亿年前，它就漂浮在海洋里了。这种低等动物有预测风暴的本能，每当风暴来临前，它就游向大海避难去了。

原来，在蓝色的海洋上，由空气和波浪摩擦而产生的次声波，总是风暴来临的前奏曲。这种次声波人耳无法听到，小小的水母却很敏感。仿生学家发现，水母的耳朵的共振腔里长着一个细柄，柄上有个小球，球内有块小小的听石，当风暴前的次声波冲击水母耳中的听石时，听石就剌激球壁上的神经感受器，于是水母就听到了正在来临的风暴的隆隆声。

仿生学家仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，相当精确地模拟了水母感受次声波的器官。这种预测仪能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。

大自然可真神奇啊，南美洲的电鳗竟能产出880伏的电压，足以电死一只像马那么大的动物，当然，真正发明出来东西的还是那些善于思考的科学家们，如果没有他们的研究，那就不会有今天的地球！

五年级启示的作文7

漫画，一种幽默而又带有讽刺的图画，就比如华君吾先生的《假文盲》。

《假文盲》这幅漫画中，有一块醒目的告示牌，告示牌上写着“母子乘车处”五个大字，但这里站的却不是母子，而是一群年轻力壮、虎背熊腰的男人，虽然一位抱着孩子的母亲站在一旁，但他们却视若无睹，不屑一顾。看到这里我不禁攥紧拳头，气愤起来。

在现实生活中，也有许多这样的人，比如在公交车上，一些高大强壮的年轻人安心地坐在残障座位上，那些老、弱、病、残、孕的人们却在肩碰着肩，脚碰着脚的车里摇摇晃晃地站着，他们却视而不见，心安理得地坐在那里。国家想尽一切办法“除掉”文盲，现在社会还有假文盲在“捡便宜”，霸占那些专门为困难家庭，残疾人士们提供的福利待遇，想到这我仿佛看到那些人丑恶的嘴脸，仿佛看到他们可恶的行为，心中便觉得不耻。这也侧面反映出国家对这方面的管理不严，这样就放任了他们的可耻行为。

所以我建议国家能对这方面的管理重视一点，不要再让那些人更加放肆。等我将来长大了，有能力的时候，我一定要狠狠地打击这些假文盲，还那些需要帮助的人一片美好，不再让假文盲横行霸道。

五年级启示的作文8

在我的记忆深处，有一件事对我印象非常深刻，使我终生难忘。也让我从中悟出了“虚心万事能成，自满十事九空”这句话的道理。

这事就发生在不久前，是本学期奥数的第一单元测试。在此之前，妈妈为了我能顺利考出好成绩，特地从电脑上下载了一些复习试题，让我多练习题，多理解。可我只是顺口答应，却并没认真复习。妈妈督促我时，我会很不耐烦地说：“没有问题，一定可以考好的，我对这期考试的几个类型了解的不是一般的深刻了！”

在考试的前一晚，我心里出现了两个在暗暗较劲的小人。一个说：“你没复习，真能考好吗？”我开始忐忑不安起来。心里的另一个小人说：“没有问题，以你的智商一定能考出好成绩的。”最终，我听信了第二个小人的话。因为每一天写好学校里的作业再复习就很晚了。我便以此为借口，没有做任何准备。

考试时，试卷上的题目好像都似曾相见。这题的类型我在课后习题上见过，可就是没有仔细看；那道题也见过，就是忘了计算过程，我只好连蒙带唬地胡乱写了起来。心里责怪自己：谁叫你考前不好好复习的！谁叫你那么自傲不听劝的！

考完了试，成绩公布出来了，我的成绩排在了60名。看着试卷上的错题，真可惜呀！若我不是那么自信满满，若我能多做一些妈妈给我的试题，若我能再复习一下课后的习题，我就能上升至前20名了。

这件事使我明白了“虚心万事能成，自满十事九空”的道理。

五年级启示的作文9

“我的笔呢?我的笔呢?”黄冠乔着急了。那张小脸急得通红。

过了一会儿，皇冠乔找累了，趴在桌上写着什么。我把瞟过去一看，只见他用工工整整的隶书写着几个大字：寻笔启示。“不许看!我写完了再给你看”糟了，被黄冠乔发现了。他用手按住了纸。我只好等黄冠乔写完了才看他的那张“寻笔启示”。

又过了一小会儿，他把纸递给我，我像去拿过年钱一样把那张纸抢了过来。上面写的内容可把我笑了好一阵，我忍不住给你们分享。那上面写着：寻笔启示。今日本人丢了一只钢笔。钢笔为蓝色。是八元钱买的那种书法笔。丢失是里面装着纯蓝墨水。钢笔笔杆上只有两颗银色的星星。若有人发现，必有奖赏。联系人：黄冠乔。

我看完后，他又拿给其他同学看了。

我笑嘻嘻地问他：“奖赏是什么啊?”“两元钱。”他不假思索地说。“真的吗?”“真的。”太好了，我正准备买两个作文本呢。于是我帮他寻找起来。桌子下没有，凳子下也没有，讲台上更没有。我又找。“快快，过了今天没效了。”黄冠乔催了催我。哼，你丢的钢笔不自己来找。“你书包里呢?”“没有，你看吧!”他把书包从课桌里拉了出来，一支钢笔也从中滚了出来。“看看，这不是么?这算不算我找到的呢?”“算!”黄冠乔显得有些生气。

下午，他如实地给了我两元钱。

虽然是上学期的事了 ，但我还记得很清楚(当然了，我写了日记的嘛)。那张“寻笔启示”我明明想去要来的。可黄冠乔还是那么直快地说：“丢了。”唉!

五年级启示的作文10

生活像一首好听的歌，等着我们去聆听；生活像一本书，藏着丰富的知识，等着我们去汲取；生活像一个无穷无尽的宝藏，等着我们去探索，今天我就讲讲关于生活中的启示。

下午放学，妈妈来接我。走在回去的路上，我看见一位大叔正在卖菠萝，我就缠着妈妈给我买一个。妈妈点了点头。我看着那位大叔，他的动作十分熟练犹如庖丁解牛一般。三下五除二把菠萝皮削好了。说时迟那时快，我急切的小手伸了出去。哇，大叔迅速把菠萝放进了盐水，拧着把儿在盐水慢慢地转了一圈，上下来回淘了两下。然后再把菠萝取出来。这时菠萝才到我的嘴边，可是，顿时我心中出现了一个大问号。我迷惑不解地问妈妈：“妈妈，菠萝为什么要先蘸一下盐水再吃呢？”妈妈不自信地回答我说：“可能是为了更好吃吧！”

回到家，我跑去问号称“百科全书”的爸爸，也无奈地摇了摇头。唉！我又碰了一鼻子灰。这时，我向左瞟了一眼，发现了一台电脑，电脑？我怎么把“上知天文，下知地理”的电脑给忘了呢？真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！

我终于查到了资料：因为菠萝中有一种酶，如果直接食用，可能会出现腹泻、呕吐或头痛等症状，还可能对口腔黏膜和嘴唇的幼嫩表皮产生强烈刺激。盐水可以破坏这种酶。所以吃菠萝前，要在盐水里浸泡一下再吃。生活中的奥秘深不可测，我们身边比比皆是。我要做个留心观察的有心人，去探索更多的奥秘。这样才可以使我们的生活更加幸福和美满。

五年级启示的作文11

星期天下午，我去英语老师家补习。回来的时候车子在半路突然不走了，我下车一看，原来是车子坏了，推也推不动，于是我着急得哭了，这时有位年轻的阿姨走了过来，帮我抬着车子后面，让我扶着车把，来到一个修车的摊前，让修车的师傅帮我修车，她才放心的走了。

我等师傅把电动车的车胎换好，车子扶正，我打开电门准备走，没想到车子怎么也不走，然后那个老爷爷说：“电源坏了，车子不能骑，只能推。”我只好推着车子走了。

这是我的心里非常害怕，因为我想到家一定会被妈妈打的，原因是我把车子给骑坏了。我一脸悲伤的`推着车子一直往前走，推的手都麻了，脚走的非常疼，走走停停，推到小区门口的时候，天已变成昏暗了，就像是黑宝石一样黑。

爸爸妈妈回来后，看着我一脸的不开心，问我怎么了，我把事情的经过告诉了他们，他们非但没批评我，还心疼的告诉我，下次如果车子在坏了，就把它放到就近的路边，回家后再想办法把车子拖回来，听到这话我心里非常的温暖，他们还问我谢过今天帮助你的阿姨和修车师傅吗？

通过今天的事情，我下定决心，今后在生活中如果看到别人遇到困难时，我一定尽全力去帮助他们。

五年级启示的作文12

有一天，妈妈对我说：“今年国庆节我要请你学骑自行车。”我忍不住欢呼。“太好了，太好了，我终于可以学骑自行车了。太简单了。我一学就会。”

终于在国庆节那天，妈妈从家里拿出了我的自行车。首先，我坐在上面，用手抓着扶手，踩在上面。我妈妈帮我撑住后背。然后我慢慢骑。我每走一步，就摔倒一次，让我痛死。这时我心里想：“为什么学骑自行车这么难？我不想骑。”我对妈妈说：“妈妈，我不想学骑自行车。”我妈很认真的对我说：“不行，你现在怎么就不能吃点苦呢？以后还会有更多的苦吃。你以后怎么办？”我开始哭。当我看着妈妈严肃的脸时，我立刻停止了哭泣。我又坐上去骑了。还是摔了好几次。想到妈妈说的话，这次我没有放弃。我站起来骑了几次才学会。在妈妈的支持下，我在前进。这次是我妈教我的。在妈妈的指导下，我学会了骑自行车。在这一程中，我学到了一个道理：无论我们学什么，都要经历很多磨难才能成功。你不应该因为失败一次就放弃学习。俗话说，没有风雨怎么见彩虹？宝剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。

五年级启示的作文13

在一个星期六的晚上，我和妈妈在一起做饭。因为我刚刚学会了一个新菜，所以我们决定展开一个比赛，名字叫“厨艺大比拼之西红柿炒鸡蛋”，由爸爸做裁判，这下可热闹了。

开始比赛了，妈妈不慌不忙地把油倒进锅里，过了一会儿，又把菜倒进锅里。我呢，早就做完这几步了，我很自信，也有一点沾沾自喜，就对妈妈说：“你真慢呀，就像乌龟似的！”但在这时，我却忘了一件重要的事情，那就是放鸡蛋。我急忙把两个鸡蛋拿出来，一手一个，但由于我太着急了，就把鸡蛋掉到了地上，还要自己收拾残局，妈妈幸灾乐祸的对我说：“真笨呀！连这点小事都做不好，还怎么做我的女儿呀！”我很生气，但我知道妈妈是爱我的。我把地上简单地收拾一下，然后认真地做起饭来，我心想：“我不能输给妈妈，我一定要专心。”就在这时，一只苍蝇飞过来停在墙上，引起我的注意，我就专心致志地打起苍蝇来。不一会儿，我闻到一股味道，呀！我的菜！这下惨了，肯定赢不了了。我垂头丧气地坐在椅子上，看着妈妈做好的菜。妈妈说：“孩子，做饭时不能马虎，更不能一心二用。”妈妈的一番话引起了我的深思，最后，爸爸妈妈决定让我再来一次，但还是输了，因为我居然忘了放盐。

从这件事中，我明白了一个道理：做饭时不能马虎，更不能一心二用。生活也是这样，如果马虎了，什么事也做不好。那一个星期六的晚上，给我留下了永久的回忆和终生的启示。

五年级启示的作文14

“只要坚韧不拨，即使十九次失败，第二十次终能成功。”安德生的这一名句不知鼓舞了多少人。在这次北京奥运会上，许许多多优秀运动员上演了一幕幕感人的故事，他们面对困难，不言放弃，努力拼搏，最后取得了优异的成绩，杜丽就是其中的一位。

杜丽，一位年轻的姑娘，她是上届等值中国队首枚金牌获得者，这次奥运会大家对她寄予了厚望。不料在比赛中她仅获第五名，痛失金牌。赛后，她泪如泉涌。本以为她会一蹶不振，但四天后，这位传奇的人物又精神抖擞地出现在射击场上。只见她屏息凝神，镇定自若，一枪比一枪打得好，最后三枪，枪枪都在１０．５环以上，最终夺得了冠军。

看完比赛，我颇有感触。杜丽在第一次比赛后，心里一定受到很大的打击，在艰难的四天中，她慢慢地找回自我，慢慢地战胜困难，获得了金牌。想起我自己，经常被一点点困难所吓倒。每次弹钢琴弹到弹不出时，我经常抱怒起来，不想再碰这冰冷的琴键，也常常说道：“早知不是学琴的料，就不学算了。”和杜丽相比，实在相差得太多太远。这些奥运冠军平时一定遇到了很多困难，在困难面前她们用笑容面对，用自信面对，从而超出黑暗的阴影。而我呢，太不应该了，只有抱怨、没有努力地去战胜困难。这些金牌得主像一颗颗璀璨的明珠，在我心中散发着耀眼的光芒，我该向她们学习。

五年级启示的作文15

我的座右铭是一句人尽皆知的话：“失败乃成功之母。”它给我的人生造成巨大影响，记得有一次……

我考试考砸了，成绩很不理想，一回到家父母便问我考了多少分？我告诉了我的父母，他们一下把我严厉批评了。我很是伤心，我便走到书房里面，我每天都不怎么开心，我上学时，我的好朋友见我不开心，便我问我怎么了，于是，我把事情告诉了他，他说：“不用伤心，因为失败是成功之母。”这句话使我茅塞顿开。我想：我考的低，不能说我比别人水平差，而是，自己不够认真。于是我把这句话写到我的桌子上，在课堂上认真听讲，积极发言，课后认真温习功课，还仔细的总结上次考试失败的原因，我相信这次只是小考失败了没关系，但是期末考试必须成功。

终于，在我努力的复习下，我考到了97分的好成绩。

我知道要从失败中反思，吸取教训，要努力拼搏，奋斗，开拓出一片属于自己的天地，这就是我的座右铭给予我的启示。我想如果没有这句名言，世界上会有多少科学家在失败中放弃，那人类也不会进步。