[优选]五年级的作文8篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级的作文 篇1

我爱读书。因为书几乎占据了我房间一半的`空间，书架上，床头、枕头下。我爱读书，因为书总是伴我进入梦乡，当我在书的海洋中遨游时，我非常快乐。

有一次，晚上我睡觉时正在看《三国演义》，妈妈进来了说：“太晚了，快睡吧，明天还要上学呢?”之后妈妈走了。我接着又继续看，过了一会我听见有脚步声，我赶快把书叠好

角，放在枕头下。妈妈进来了，看见我熟睡的样子，便走了。等妈妈走后我急切拿出书来津津有味的看起来。不知是妈妈听见翻页声还是怎么?一下子进来，把我抓了个正着，严厉地训斥了我一顿。之后我一晚上都没睡好。结果第二天上课无精打采，一整天都没有精神。

这件事让我懂得了要合理安排时间，不过我每晚还都看一会儿书。

五年级的作文 篇2

我非常喜欢钓鱼。每次回老家的时候，我都会跟爷爷一起到小池塘去钓鱼。

那是一个呈葫芦形的小池塘。池塘边没有什么树，却有很多的花草和几个不高不矮的小土坡。听爷爷说，最多的地方是葫芦上半部分的'左半边。我深信不疑，每次都快快地跑到了那里。

在鱼饵的选择上，我和爷爷有着不同的看法。爷爷选择了鱼喜欢吃的苍蝇。而我则认为，蚯蚓比较好，好穿。若把蚯蚓比作面条，鱼钩比作铁丝，往铁丝上穿面条，不论怎么穿，都非常容易。蚯蚓嘛，都不用去渔具店买。扒开池塘边的泥巴，随便挖一挖就能挖到好几条。

耗时最长也最关键的时刻，就是等待。等什么呢？当然是等鱼上钩了。考验耐力的时候到了。这是，有的人就会有一点儿不耐烦了，比如我……不过，我还是会很兴奋地等待着小鱼儿上钩。

钓上来的鱼，会被爷爷做成美味佳肴：水煮鱼、红烧鱼、烤鱼……小一点的鱼或拿来喂猫，或拿来当喂乌龟……但是我，却喜欢把小鱼拿来养着玩。找一个水盆或者玻璃饭盒，盛三分之二的水，放点儿从池塘抓来的水草和小石子，把“鱼缸”放在窗台上。

这小小的鱼趣，装点着我的童年生活……

五年级的作文 篇3

我独自坐在池塘边，孤零零的。而眼前，全都是她的身影。

你离开了我，但你是否还记得我们在一起的美好时光？

还记得那年，我们相遇了，你微笑地看着我，笑眯眯地对我说：“我们能做好朋友吗？”我同意了。

那时，我们一起练习跳绳，我还记得你总是跳不好，急得哭了起来，发誓你再也不跳绳了，自从那天后，我就没见过你跳绳的身影了。可有一天，我和几个小伙伴在玩捉迷藏，我跑到了后院，转过身来，我看到的不是别人，而是你在认真跳绳的'身影。于是我飞奔回家，拿了跳绳，又悄悄跑到你身旁，默默地跳了起来。当你停下时，终于发现了我，你没说话，只是笑了笑，又认真跳了起来。我至今还记得那天你终于能不死绳地跳上一百个时高兴的样子。

有一年初夏，我们一起在池塘边玩耍，你看到了两条结伴而行的小鱼儿，你突然转过身来说：“我们一起发个誓吧！我们不管怎么样也要像这两条小鱼儿一样永永远远不分开，好吗？”“行呀！”我爽快地答应了。那天，我们不知在池塘边笑了多久才依依不舍离开了。

可是我们都不知道，那是我们最后一次在一起玩了。

春来了，池塘边，绿柳依旧，中夹桃花；飞燕一双，忽高忽低；池中鱼儿，依依相随。你现在还好吗？住在哪里？交到新朋友了吗？

如今，你到北京了，我真的好想你，袁明钰。

五年级的作文 篇4

家乡建德有着悠久的历史，文化底蕴丰厚。“九姓渔民”的水上婚礼，“夏日寒江”的新安流，“十里荷花”的里叶村，“发祥之地”的乌龟洞……

水上婚礼是居住在新安江上的“九姓渔民”特有的风俗。所谓“九姓渔民”的九姓是：陈、钱、林、袁、孙、叶、许、李、何。他们世世代代生活在水上，以打鱼、载客为生，很少与岸上人往来，形成了自己独特的习俗。水上婚礼的独特之处在于：先把新娘和新郎两家的船拴在一起，是两条挂着红灯笼，贴着大红喜字的小船。更特别的是新娘坐的不是花轿，而是一个红红大木盆，叫喜盆。然后由三个小伙子把大木盆从这条船抬到那条船。新娘可真胆大，晃悠悠的水面，晃悠悠的小船，晃悠悠的木盆，我真担心新娘会摔下来呀！水上婚礼，水流是华丽柔软的地毯，一座座青上是热情的客人，一条条小鱼是善良的伴娘。一棵棵大树是高兴的证婚人，花花草草是漂亮的`装饰，这些自然景物比那城市里的美丽多了。

新安江有“夏日寒江”之称，即使在炎炎的夏日，人要是在江边洗个手，也感觉寒冷难耐，你如果站到江里，水没过膝盖，能坚持五分钟，那就非常了不起了。可是新安勇士们还在这样冰冷刺骨的江里游泳，这需要多大的勇气。

“十里荷花”的里叶村，据说至今已有800多年历史，素有“万亩荷田、千年荷村、百里荷香、十里荷花”之美称，如果你望着亭亭玉立的荷花，闻着沁人心脾的清香，品尝甜嫩的新莲，你还想回家吗？

建德还有亚洲最大的楠木林，有“佛是一座山，山是一座佛”的大慈岩石，有诸葛八卦村……所有这文化如颗颗珍珠，散落在建德这块人杰地灵的土地上。

我爱你，建德，爱你的山清水秀，爱你的人杰地灵。

五年级的作文 篇5

吴双常常做梦，梦见自己站在巨大的舞台上，面对着黑压压的人群，所有的灯光与目光都汇聚在她身上。她开口，还未出声，便有如潮水一般的掌……

“你，站后面去！”吴双迷糊糊起身，瞪着眼前的粉笔头发呆，过了好一会儿才站到教室的墙角。讲台上秃成“地中海”的老师还在神情激动得讲着什么，还有些没睡醒的吴双只隐约听到了什么“梦想”与“未来”。她抬起头看向窗外，碧落青天，阳光澄澈，美好得不真实。她突然笑了起来。

懦弱而胆小的人只能在梦中看见理想，甘于现实的人只会一遍又一遍说着理想，多可笑。

“地中海”给的惩罚很简单，放学后的打扫工作全得由吴双一人完成，外带一份千字检讨。吴双趴在窗台上，天还不算晚，还可以清楚看见楼下三三两两结伴而行的学生，嬉笑着打闹。吴双突然感到一种巨大而莫名的孤独，扑面而来。她呼了一口气，将玻璃上最后一块地方擦干净，转过身，却莫名有些恍惚。教室空荡荡的，好像一个大舞台，却静谧得连空气都舍不得流转。楼下的声音渐渐远去，只听得到树叶的响声，仿佛全世界都安静了。吴双忍不住低低哼出曲调，她站在夕阳的光影中，闭起眼，想像自己站在舞台中央……

“啪啪，啪——”最后一声响拖的很长，原本悬浮在四周的音符被突兀的打散，仓惶逃走。吴双有些慌乱得睁开眼，依旧是空荡荡的教室，后门那却多出了一个小鬼头——或许是哪位老师的小孩，站在课桌后露出半个脑袋。小鬼头冲着还在发愣的吴双笑，咧开的嘴里少了大门牙，“姐姐唱得是《天下无双》唉，是《神雕侠侣》开头曲吧？我知道的噢！”他一边说，一边露出有些得意的神情。“呃，嗯”吴双松了口气，前一刻仿佛秘密被发现而产生的惊惶慢慢消失了。小鬼头继续说：“姐姐唱得真好咧，比电视里还好听呢。”吴双有些不好意思低下头“是吗……”“当然！”小鬼高高昂起头，“我听这歌听得最多了，我的名字还是由它起的！”

“你叫什么？”吴双突然来了兴趣。

“我叫吴双，天下无双！”小鬼头看着她，语气里毫不掩饰的得意。

吴双却是一愣，喃喃道：“天下无双？”小鬼头头插着腰，一点头：“那是！”吴双看着他，莫名笑了起来。她想起以前，算不上太久的以前，她也曾这副天不怕地不怕的摸样，可现在却再也不相信“天下无双”。窗外的火烧云烧得热烈，仿佛下一秒就将放出所有光芒。

你应该是一个发光体。吴双心里突然蹦出这个想法。你本就是一个发光体。擦得干净的玻璃里映出少女平凡的.面庞，吴双可以想像那几粒雀斑是如何分布的。她笑着对着门边的小鬼说：“你还想听吗？”小鬼点点头。吴双深吸了一口气开口，歌声流转了空气，带着细碎而温暖的光芒，轻柔得映在她的瞳孔里。小鬼头和着曲调有一下没一下打着手。吴双这次没有闭眼，她看着教室，她知道这教室终有一天将变成万人的礼堂，而在这平凡的傍晚，一个陌生人的掌声，也将成为温暖她本以为孤独凉薄青春的存在。

吴双道别了小鬼头，走在回家的小街上，温暖的夕阳染红了街道，吴双突然觉得，原本让她惴惴不安的未来却也可以如此值得期待。她甚至可以想像，那前方一定会像那一天一样——碧落青天，阳光澄澈。

五年级的作文 篇6

我的家里一直保存着一艘歪歪扭扭的小木船，虽然它已经破破烂烂了，但是他却无时无刻的提醒我要待人宽容。

每当我不经意间看到它时，总会想起那件往事和那个人。我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过了他的小木船，猛的向地上摔去“啪”的一声，小木船被摔得四分五裂。但是，其实船一脱手我便后悔了，我回想起我与陈明的点点滴滴。可船却狠狠的`撞在了地上，变得粉碎。只见陈明两眼直直地看着木船的残骸。而我则感到十分愧对于陈明，我不敢看他，抱起他的木船残骸便跑回了家。我坐在家里反思了很久。感到自己做错了，陈明并不是故意的可我却是故意把他的小木船摔坏的。就算他真的有错，我也应该去宽容他一下，这样事情也就不会变成这样了。想到这里，我开始用胶水修补小木船，希望这样做可以让陈明原谅我的所作所为。木船终于修好了。就在我准备把它还给陈明时，我惊讶的发现陈明正站在我家门口，手中也拿着用胶水粘好的小木船。我们两个看着对方手中的小木船，不禁大笑起来。

这件事不仅让我与陈明的友谊更加深厚，更让我明白了一个道理：交一个朋友时，不仅要体谅对方，更要学会包容。这样你与朋友的友谊才能更加天长地久。

五年级的作文 篇7

我想，我如果是一朵小小的云，那该多好呀！在蓝天上，自由自在，无忧无虑。

——题记

每天，都有繁重的作业、强烈的竞争、心烦意乱的心情、父母的约束。不由的每天都忙忙碌碌。我多想有一片属于自己的天空！

我多想有一片属于自己的天空！没有繁重的作业，做一片小小的云，在天空飞着，多么快乐！每天精力充沛，开开心心的“周游世界”。

没有自己的天空，每天老师布置作业，学生受气。回到家，不用吃饭、不用说一句话，就要把作业来写：写得头晕眼花，写的头晕目眩，也要继续写下去。要不就要被老师骂，被家长打！但作业写到十二点，也写不完呀！

我多想有一片属于自己的天空！没有强烈的竞争，做一片小小的云，在天空飞着，多么快乐！每天轻轻松松、快快乐乐的玩游嬉戏。

没有自己的天空，每次老师宣布考试，学生紧张。回到家，紧紧张张、赶紧收拾考试用品，还要紧张自己会不会考好，会不会超过竞争对手。熬一晚上的黑眼圈。隔日还要有一身压力去考试，心中恐惧影响考试！

我多想有一片属于自己的天空！没有心烦意乱的心情，做一片小小的云，在天空飞着，多么快乐！每天欢欢喜喜、面带微笑地去拜访每一朵白云。

没有自己的天空，每次有什么挫折，我就有了“坏脾气”！回到家，怒气冲冲，和妈妈讲此事，一件小小的小事，就被我夸下海口。完了，还要让妈妈做这做那，妈妈以为我受了委屈，只好忍气吞声。但一有什么不慎，就找妈妈出气！

我多想有一片属于自己的天空！没有父母的.约束，做一片小小的云，在天空飞着，多么快乐！每天自由自在、欢欢乐乐的游来荡去。

没有自己的天空，每次做错什么事，都得老师骂、父母打。自己却伤心哭泣。

我多想有一片属于自己的天空，让自己做一片小小的云……

五年级的作文 篇8

她是一个11岁的女孩。

她有许多解不开的谜：鱼为什么能在水里游？小鸟为什么能在天上飞？……还经常有一些非常幼稚的疑问：梅花为什么叫梅花？天空中为什么有时白有时蓝？……她总是信心满满的，但是也受到过许多打击。她不明白，自己有什么能力能使自己无论受到什么打击也无法消除她心中的想法。她很快乐，也很好奇周围的许多新奇的事。

她很喜欢小动物。她喜欢和小动物们一起玩耍，可是，她家住的是楼房，不能养小动物。所以她的妈妈给她买了一些小动物毛绒玩具代替真的小动物。

这就是事情的开始。

那天离过年还有6天，她马上就要12岁了。那一天，她妈妈准备洗洗床单，衣服。把一些玩具里的'棉花拿出来，洗洗。

洗完后，她妈妈又准备把棉花塞进去。这时她问：“妈妈，棉花不疼吗？”“棉花当然不疼啦，因为它没有生命。”

她想：不会的，世界上的所有都有生命，世界上的所有都会疼！

那个女孩是谁？她就是我。