小学五年级作文【范例5篇】
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
“今天天气好晴朗，处处百花香，蝴蝶也忙啊，蜜蜂也忙......”小奔驰刚从酒店出来，醉醺醺的，他一边陶醉地哼着歌，一边欣赏着路边的风景，在道路爷爷身上慢慢悠悠地跑着。
突然,后面一辆大红色的宝马车扯着大嗓门喊：“快--让--开！好狗不挡道，磨磨蹭蹭烦不烦！”小奔驰一听，酒醒了一半。他眉头一拧，从后视镜里瞥了一眼高傲的宝马，眼睛里冒出一团愤怒的火焰：“哼，小样，狗眼看人低！”于是，小奔驰猛喝几口汽油，开足马力，撒着四个轮子往前直窜，留给宝马一个潇洒的背影。
“哈哈，宝马这不是自找没趣吗？”
“脾气这么大，我以为他有多厉害呢，还不是被奔驰远远甩在了后面......”
很多汽车看到刚才的情景，你一眼我一语，纷纷嘲笑起宝马来。宝马一听，气不打一处来，一踩油门绝尘而去。眼看着离奔驰越来越近，加速，再加速......终于和奔驰平行了！两辆车都暗自较劲，把速度提到了最快。每到拐弯处都听到刺耳的摩擦声，道路爷爷身上多出了一条条黑色的伤口。
“两位兄弟，你们这样不遵守交通规则，实在是太危险了！”小轿车kia赶紧出来当“和事老”。
奔驰、宝马同时从鼻孔里哼一声，继续风驰电掣。眼看前面红灯已经亮起，两辆车却不受控制地冲了过去。
“砰！”一声巨响，奔驰、宝马和迎面而来的.大卡车撞个正着，当场粉身碎骨、流血直流。大家都惨叫一声，蒙上了眼睛。
原本沉默的道路爷爷叹了一口气：“每天在我身上会发生多少起这样的悲剧呀！如果他们能听小k的话，怎么会......”
刚才起哄的小汽车低下了头。是啊，为了悲剧不再重演，我们不能酒后驾车，不能超速行驶，不能开赌气车呀......
通过这场悲剧，汽车王国的成员们都明白了：交通安全心中守，幸福安全大家有！
小学五年级作文 篇2
有人问：“快乐是什么？”有人答道，快乐就是有花不完的钱；快乐就是有美好的生活；快乐就是无忧无虑、没有负担……可是，快乐对我来说却是——
每天有空，拿起一本自己喜欢的书，细心的看一会儿。你可能要问了：读书有什么意思呢？其实呀，读书是一件非常非常有趣的事，它不仅可以丰富大脑，更会为我们的将来打下基础呢！
我第一次接触国外书籍是在9岁那年吧。妈妈给我买了一本书，这正是英国作家柯南道尔写的一部小说《福尔摩斯探案集》，说起福尔摩斯大家应该都有所耳闻吧！他是一个19世纪末的侦探，作者以《血字的.研究》让福尔摩斯问世。
在一次又一次的案件中，福尔摩斯遇到了一个前所未有的对手——莫利亚提教授，他操控者伦敦所有恶势力，福尔摩斯等人从伦敦追着他去了好几个国家，最后作者以《最后一案》为题让福尔摩斯与莫利亚提教授共同摔下瑞士的莱因巴赫瀑布，又让福尔摩斯奇迹般的复活；在本案中，福尔摩斯与教授有一句话，让我深受感动那就是，如果能确切的将你毁灭，那么，为了公众的利益，我很乐意迎接死亡。
福尔摩斯不顾个人生命危险，而是为了他人着想，决心与教授同归于尽。所以我们就更应该做什么事都要从别人的角度想，不能只图一己之利，更要为了群众的利益。以上就是我从从这本书中得到的人生真谛。
书，是一个五颜六色的世界，书，是生命的启迪，读书总会的到意外的收获。
让我们作者一直小木船在书的海洋里遨游，在是知识的海洋尽情感受读书带给我们的快乐吧！
小学五年级作文 篇3
地震发生后，阿曼达所在的那所昔日充满欢声笑语的漂亮的三层教学楼在一瞬间变成了废墟。阿曼达和十四个同学因为教室的水泥板塌了下来，架成了一个大三角，被埋在了废墟里，幸免遇难。
有几个胆小的女同学被吓哭了，阿曼达对她们说：“别哭，我们要保存体力，才有机会生存下去，我爸爸一定会来救我们的，因为他对我说过，无论发生什么事，他都会和我在一起，所以，只要我们坚持，就一定会有希望出去的。”阿曼达虽然嘴上这么说，可还是害怕爸爸不来救他。
一小时过去了，两小时过去了。“嘿，阿曼达，你的父亲会不会来救我们呀？”一个同学焦急的`问道。“会……会的”阿曼达心有余悸。“那好，我们相信你。”
时间艰涩地流动着，突然阿曼达说：“来，我们一起向上面喊救命，他们才会知道这里有人。”“好”同学们异口同声的说。“救命啊，救命，我们在这里……”同学们大声的喊着，有些口干舌燥了。阿曼达发现自己身上的水壶里还有半壶水，他递给身边的同学说：“大家分着喝，我们一定要坚持下去。”同学们一个接着一个，喝着这救命的水。“来，我们唱歌吧！”阿曼达提议。“好啊好啊！”同学们连声答应……第36个小时过去了，同学们困极了，可阿曼达推推那个同学，拉拉这个同学，就是不让他们睡觉，怕他们一睡不起……第38个小时，上面的土堆松了，阿曼达心想：是爸爸吗？不一会儿，一丝刺眼的光射入这个黑暗的世界。接着，瓦砾全被挖开了。“爸爸，是你吗？”阿曼达问。“是我，是爸爸！我的儿子！”……
小学五年级作文 篇4
今天，老师在《生命与安全》课上，给我们介绍了两个小故事。其中一个讲的是：有一个伐木工人，孤身一人来到人迹罕见的森林里伐木。当他快要把一棵大树据倒时，不幸的事发生了，大树突然倒下把他的腿给压住了。任凭他怎样用力也扒不出来。这时，天色渐渐暗下来，他想：决不能在森林里过夜，不是饿死，就是被野兽吃掉。怎么办呢？他不想死，在一瞬间作出了一个惊人的决定：用电锯据掉压在大树下的这条腿！于是，他忍着剧痛一点一点地挪动身体，最后，终于爬出森林…...
无独有偶，还有一个讲地是一个十二岁地小男孩，在地震发生时，当他跑到教室门口时，他的左臂被水泥板压住了，此时，同学们唯一能逃生的通道被他堵住了，当他听到后边的同学喊“救命”时，这个十二岁的`少年作出了一个伟大.惊人的举动——把胳膊拽断，给同学们让出一条逃生之道。而这少年并没有放弃生命，而坚强的活了下来，还用独臂苦练乒乓球基本功，希望长大后能在残奥会上夺得金牌，为国争光！
从这两则小故事中，我领悟到：活着真好！生命属于我们只有一次，每个人都是独一无二.与众不同的。活着，才有希望！活着，才能实现梦想！听，森林里的鸟儿在鸣唱，金黄的树叶沉醉在山腰。深深地吸一口气，可以闻到田野的芬芳，风儿抚过耳畔，歌声与欢笑在身边缭绕爱。来吧，让我们一起分享生活中的快乐，一起来感受活着的美好，一起来品尝活着的甜蜜吧！
小学五年级作文 篇5
我向往当个匠人，因为我内心总有着一种独特的感觉。这感觉让我觉得：手工可以在满足别人需求的同时，给予自己莫大的成就感。但现在的我没有那样的条件，也仅是幼稚地去看，做些许的.探究罢了。
小时候的闲暇时间，便在家里“解剖”某些没电的遥控车。看着车内的电路板，莫名地敬佩，而又摸不着头脑：区区一块凹凸不平的绿色塑料板，是怎么传输信号的？那时摸不清头脑的我，便将电线、电路板一类的零件索性全部拆下来，放到一个小瓶子里。那时，我便给自己立下了一个模糊的目标：将来一定要学习电路类的学科！
在我狂热于电路的一两年中，我时常目不转晴地盯着、幻想着那装满了电线和电路板的瓶子。
待我对电路不再那么狂热，我又迷恋起拼插手工来。每月买一套，按时坐在家里悄无声息地拼起来，心里有种说不出的快乐。可随着时间推移，只觉得它也变得乏味起来，我不禁渴望寻求更有用的学习方式。
不知在哪一天，我无意看到一个关于木工的视频，从此又迷上了木工，看看随便一块木料，能在木匠的手下成就一件件艺术品，心中发出万分羡慕。随着粗糙的线条逐渐变得圆润，更让我惊叹于这位木匠的技艺。这一次不经意的遇见，让我开了眼界。
于是，我便立下了当木匠的理想。在升华自己技艺的同时，更能让别人感受到木器的魅力。
