我们班的牛人小学五年级作文（精选100篇）
要想写好作文，优秀的题材是少不了的，所以平常要多少读书，多看看作文，积累知识，才能写出好的作文，下面是小编整理的我们班的牛人小学五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们班的牛人小学五年级作文 篇1
他，是我们班的“牛人”，壮得像牛，个子是最高大的。就这样一个人，却长着一对小眯眯眼、脸上两嘟嘟肉。
打架王
“怎么，想吵一架？”天啊！又开始了！看看他：单手叉腰，龇着牙，嘴快得像机关枪，眼睛成了“缝”，兰花指指着人，狂喷唾沫星子……“是男人就打一架！”“好！”他运足“内力”，扭扭屁股，“吃我一招‘兰花刺绣指’！”出击——“仇人”纹丝不动。挥拳——那捶背一般的感觉惹得同学们哈哈大笑。对方怒了，眼睛鼓成了乒乓球。“不妙，逃为上策！”兰花指一个翻转，身一扭，嗖地，奔回了教室……
贪吃王
“给我一点吧……”他弓着背，缩着脖，搓着手，着唇，样子像极了那店小二。“给你！”我给了他小拇指般大的蛋白。只见吸溜一声他又转过身：“再给一点吧！”眼睛眯成了一条缝，嘴角都快咧到耳根了。“不”，我继续剥着剩下的蛋壳，突然一只大手伸向了蛋，“唰！”“还我！”我去夺，他却一口把蛋含在了嘴里，冲我舔了舔手指。
幼稚王
晨跑开始了，你往队伍尾一看：他挪着小碎步，总是掉在最后面。追上队伍后，就把头埋进胳膊里，奶声奶气地说：“不要丢下宝宝！”大家都怕这个“大宝宝”，那段时间就算他惹了事，谁也不忍心怪他。之后，班上便刮起了“宝宝”风。
这位“牛人”，名曰“刘翔”。但此刘翔非飞人刘翔也。
我们班的牛人小学五年级作文 篇2
我们班可是集聚天下英雄之地，各路英雄也是哥哥才华横溢，各有神通。现在，就让我晒晒我们班的牛人吧。
要说到幽默滑稽，得数我们班的“幽默大王”高盼，他虽然姓高，个头却是男生中最矮的，皮肤黝黑，牙齿却很白，一笑起来，眼前就剩白花花的大门牙了，不知道的还以为是黑人牙膏的代言人呢。眼睛又大又圆，卖萌起来，眼里全是无辜，只要他一出现，做一个卖萌的表情，我们都会笑得前俯后仰。
每当我们被严肃沉寂的课堂氛围包围，大家都忍不住呵欠连连的时候，他总能恰到好处地接下老师的话题，冷幽默一下，弄得本来一本正经的老师也不得不破口为笑。有一次，语文老师要求我们在课堂上写小练笔，题目是”最美的时光“，高盼只用了一分钟就写完了，满篇只有一句话：”最美的时光是无法用文字来表达的。“
有了高盼这道”开胃菜“，上所有的课都轻松愉快多了。
我们班的牛人小学五年级作文 篇3
要说我们班的“牛人”，那可真是不少。今天，我就来晒晒我们班的四位“牛人”，他们每个人还有个雅号呢。
“活雷锋”原福欣，她是我们班的班长，“活雷锋”非她莫属。她助人为乐，经常帮助有困难的人：同学摔倒了，她总会把他扶起；有同学在校园里追逐打闹，她总能第一时间去制止；老人要过马路或上下楼梯时，她总会过去搀扶……原福欣不但助人为乐，还常为班集体着想，我们每个月的文明班队，都是因为她主动捡起地上的垃圾，让班级始终保持干净整洁。原福欣还是班主任李老师的得力小助手，她经常帮老师改作业、收发本子，是我们的好班长。
“小灵通”我们班学习上的“小灵通”是程禹博，看看他的名字就知道他非常的聪明。别看他身材瘦小，可语文、数学、英语样样精通。课堂上，他认真听讲，积极举手发言，老师每次问问题，他几乎都是第一个举手。一次数学课上，陈老师出了一道很难的数学题，当我们正在冥思苦想的时候，程禹博已经举手说出了答案，我们都佩服得五体投地。程禹博写字也很快，每次都第一个写完，又快又好。他上学期考试门门拿第一，是我们班名副其实的“小灵通”。
“女飞人”谢毓灵被我们称作班上的“女飞人”，为什么呢？因为她跑步像风一样快，我们班任何一个女生都不是她的对手。体育课的跑步比赛，她每次都是用时最短的女同学。去年的冬季运动会，她还为我们班获得了100米比赛第一名呢！
“小艺术家”端许同学琴棋书画样样都会，长的也漂亮可爱，是大家都喜欢的“小艺术家”。她尤其擅长画画，她画的每一幅画都色彩鲜艳，栩栩如生。让我印象最深的是她画的牡丹花，一朵一朵，鲜艳美丽，老师还把她的作品贴到班上展览呢。每次上课时只要看到她画的牡丹，就仿佛能闻到一股股香气，学习变得更轻松了。
这就是我们班的“牛人”。相信在他们的带领下，以后一定会有的“牛人”涌现。不信，等着瞧吧。
我们班的牛人小学五年级作文 篇4
我们初一七班，可真是高手如云、人才济济啊！说起我们班的牛人，可谓是无人不知无人不晓。他们个个身怀绝技，着实让人佩服。
曾祉涵，做事尽职尽责，她是我们班的班长。班长事务繁忙，一到下课不是在座位上做试卷，就是在跑上跑下，一会儿开一会儿交作业，一天到晚不知道来来回回多少次呢！“咚咚咚……”你听，班长刚从办公室回来了。只见她从我旁边飞回她的座位上去，然后一阵凉爽的风从我身边拂过，每天都能享受到这阵清风，真是惬意啊！不过还真是辛苦了她呢。所以说她是风一般的人物，可真是一点都没错。
我们的班长不仅尽职尽责，而且成绩也是杠杠的，每次考试都是全年级第一名，怎么也不会掉，而且一次成绩比一次高。可真是让人羡慕又嫉妒啊！
杨文萱这个人平时看起来很正经，虽然他成绩很好，其实内心就是一副吊儿郎当的样子，还经常给我们讲一些无厘头的笑话，完全看不出多有学问。可是杨文萱认真起来，他一张嘴便会语惊四座，简直无人能敌，但是很不巧，他是一个很腼腆的男生。他上知天文下知地理，简直是无所不知，让人佩服得五体投地。这可谓是我们班的“百科全书”啊！
杨文萱不仅上知天文下知地理，而且英语成绩还贼好，每次老师没讲过的知识点他都知道，就好像已经把英语课上过了几百遍一样！我们不会做的题目都去找他，所以导致他有的时候忙的不可开交呢！
怎么样，看了我们班的牛人，你一定收获不小吧！你要是很感兴趣的话，可以转学来我们班哦。
我们班的牛人小学五年级作文 篇5
一个“英俊”的身影在我们星澄学校的操场上挥洒着汗水，已是有些湿润的黑色碎发随着脚步起伏的节奏，连同微风带来的音律起舞，他就是我们班三人之下，三十五人之上的“一袋天蕉”————我们敬爱的大班长是也。他的成绩不差但更突出的是他似乎天生就有一种“领导者”的气概。
“大家不要说话，快出来排队”，一到体育课，音乐课这种需要“长途跋涉”才能到达的科目，上课铃响的同时就可以听见他那温柔且富有磁性的声音，似乎是预与上课铃试比高。不一会，班级的队伍就被他“打理”地井井有条了，可能你觉得并没有什么大不了的，但是在班级中的每一件小事中都不乏他的身影。
像什么为同学拿书呀，帮老师搬本子，但这些那是“神马”重要的他经常包揽一项我们班的“高危”工作——搬水桶。
几乎是一到下课，就会有几个身影迫不及待地窜到饮水机旁，“咕咕咕”的几声，饮水机那原本充盈的水是半滴不剩，那时他就像一个“超级英雄”一样，左手紧握水桶的“嘴”右手微微向右倾斜，握在了稍微向下的位置，把它用力地向上一提，双手向中间握紧，一步一个脚印地向饮水机挪去，然后把右手放在水桶的底部；把它的“嘴”靠在饮水机上，右手发力，向上一搬，闻一声如惊雷的声响，一个个水泡由底而上冒出……
有一段的话，我觉得蛮适合他的：“数学老师说：班长爸妈有这样的孩子，睡觉都会笑，语文老师说：这样的学生打着灯笼都难找。我们说：有这样的班长，真值得我们自豪。”
我们班的牛人小学五年级作文 篇6
“江山代有才人出，各领风骚数百年”。这句话形容我班的小杨同学再适合不过了。他不仅写得一手好“甲骨文”，那高速度、高质量的反应能力也令人佩服。
先来说说这一手“好字”。这位大神依靠写得像远古时代甲骨文的字，名扬千里，一时成为老师、同学们谈论的话题。每次进入老师办公室，如果老师正在批“大神”的作业，必定会出现这样两句话：“这字写得估计连他自己都认不出来。”“这字能写成这样肯定是杨的。”这就是小杨同学牛处之一，写的字无人不知无人不晓，拿出去可以当文物了，就是很少有人看得懂。
牛处之二，反应能力强。数学课上，这位“牛人”正在专心致志地摆弄着他心爱的玩具们——“笔”、“尺子”。这时我们伟大的数学老师一个“不故意”点到了他，“杨同学，来说说什么叫角平分线？”他猛地站起来，笔、尺子，连同着桌子上的书一起被他带了下来，散落一地。同学们的目光紧盯着他，都在等着看他的笑话。作为后桌的我，自然是看见了他时不时抖动的腿，顺便听见了来自他灵魂深处的声音。“难道是天亡我也？”只是短短的几秒，他的动作停止了。难不成他想到了？“把一个角平均分成两个角的射线叫做角平分线。”同学们由看笑话的眼神变成了惊讶，最快的甚至直接说了出来：“你这反应能力开挂了吧！”于是，“牛人”得意地坐下了。
这就是我们班的“牛人”，虽然学习不拔尖，但在反应能力和字体方面，他敢说第二，估计没人敢说第一！
我们班的牛人小学五年级作文 篇7
我们班有很多大神，听我细细道来。
“搞笑专家”—周俊材，就是我本人。我有搞笑天赋，随便几下都能逗笑你。比如课间跳小苹果舞的时候，我不是在跳小苹果，而是在发羊癫疯，不搞笑吗？杀伤力，百分之八十五，必杀技—“搞笑原子弹”。
“包租婆”—张佳艺。她的声音大如高音喇叭，可以把你吵得找不到东南西北。上次，我借了“包租婆”一只笔，没过多久，她气势汹汹地来到我面前，吼道：“周俊材—快—还—我—笔—来！”你说这人是不是“包租婆”，杀伤力百分之八十九，必杀技—“包租催债”。
“脚踢传人”—杨紫萌。她那一脚下来，神仙都能被踢死，因为我经常嘴贱嘛，所以被她踢的次数也多了，不自觉的速度也变快了，所以我觉得女生是惹不得的，更惹不得杨紫萌。杀伤力百分之九十五，必杀技—“佛山无影脚”。
“减分王传人”—杨振宁。她绝对是全班“杀气”最高，最威严的女神。随时都有可能提醒某某某，那个谁谁谁提醒一次，某某小组又提醒一次，还不因为她是我们班纪律委员。如果有一天，我当上了纪律委员的话，哈哈，杨振宁，提醒你一次，看我不减死你。杀伤力百分之九十八，必杀技—“减分掌”。
“减分王”—童老师。百分百会让你绝望的人，呵呵……偶尔给你减分，都会让你怀疑人生。所以，你千万不要做什么坏事，否则你不但会被减分，还会在深夜里绞尽脑汁写400字反思。杀伤力：百分之百，必杀技—“超级减分掌”。
看，这就是我们班的几位大神。如果我们几个组合在一起，绝不会逊色于“复仇者联盟”了。哈哈！
我们班的牛人小学五年级作文 篇8
说起剽窃高手，那必定得说一说阿贝这号人物。在班级里，没有哪个人的“功夫”比她了得。阿贝称全班第二，就没人够得上称第一了！
每当到托管课时，我在写数学作业，阿贝肯定也在写。为啥，抄答案方便呗。
我俩同时写到一难题，她便停下手，开一点小差。我呢，奋笔疾书，与难题死磕，终于解开了，不速之客也来了。
“哎呦喂，不错嘛，这么难的题都做得出来。”阿贝往我的答案上一瞟，在自己的作业本上写下了答案。如果我责备她，她必回装出哭腔，一脸委屈样，引起其他女生的同情，我则被围攻。若是她真掉了泪，我可惨了，被女生群殴都有可能。对此，我怒发冲冠，却也无能为力，无可奈何。
“本是同根生，性格差万里”。看，阿宝多么诚实，遇到不会的题目会来请教我，而不是窃取我的劳动果实了事。
记得还有一次，我写完数学作业随手放在桌上，阿贝数学作业当时还没有写，我从外面回座位时，看到她原本空白的纸上多了许多数字。What？这么快？平常没见她算得如此迅速啊。我拿过她的本子一看，有几处地方，居然错得和我一模一样。我恍然大悟，可我又对这样的阿贝没辙。
像阿宝，作业没写就勇敢承受批评，哪像阿贝这样老奸巨猾，诡计多端！
哎呦，在抄袭大王的位子也得轮流坐才是，阿贝干嘛非要霸占这位子？在抄袭界，牛人阿贝何时退位呢？
我们班的牛人小学五年级作文 篇9
要说我们班的体育“牛人”，那就是李宇飞。他擅长体育，尤其是长跑。正因为他飞快的跑步速度，我们给他起了一个外号——“极速龙卷风”。
李宇飞跑步究竟有多快呢？看了以下两个例子，就知道了。
记得那一次体育课，老师要测一下我们全班同学的五十米短跑成绩。老师让四个人一起跑，以便节省时间。我、李宇飞、崔武帅、夏雨涵四位运动健将，竟不约而同地被选到了一起。
尽管都是短跑健将，但一见和“极速龙卷风”比赛，我们心里还是有些紧张。这场短跑比赛甚是激烈，只听老师一声令下。我便像脱缰的野马似奔向终点。其他人也不甘示弱，像脚下生了风。我们迈出一步又一步，争先恐后地纷纷跑向终点。
突然只见李宇飞像打了鸡血一样，竭尽全力从我们当中脱颖而出，用风一般的速度快速到达终点。我们紧随其后。成绩公布出来了，我六秒六一，夏雨涵六秒九五，崔武帅六秒四七，李宇飞却仅仅只用了六秒零二！
我们在一旁赞叹道：“好一个‘极速龙卷风’，又得了第一，真不赖呀！”李宇飞如此之快的速度，在学校运动会上自然表现优异，得到了短跑200米和短跑100米的第一名，并和我们班四大跑步健将齐心协力，获得了4x100米接力的第二名，为班级争夺了极大的荣誉。
我们班的牛人小学五年级作文 篇10
“牛人”就是牛气冲天，很厉害的人。我们班就有一个这样的牛人。
“牛人”，书法很牛。
只见他淡定地铺好纸，拿起笔，点点墨。一秒，两秒，三秒……四个大字一气呵成！笔在空中画出一道优美的弧线，有力又不失美感。他就如书圣转世一般，挥笔写字，如蛟龙入海，如天仙下凡，又如柳絮飘落。下一刻，全班都沸腾了。
“哇！太牛了，‘春风得意’，这字太好看了！”
“我写的字连他的字的一万分之一的好看都没有！”
而他也只是谦虚地说：“没有的事，你多练也能做到的。”回到班，只见“牛人”坐在座位上，铺平那张纸，嘴里念念叨叨的，手也比划着什么，眉毛都皱了起来。他还是不满意这四个字，沉下心来，自己开始分析。我们都惊为天人，字写得这么好了还不满意。
之后一节课上，书法老师拿着一张作品走进来，笑着说：“咱们班有一个人获了书法比赛一等奖，这节课我们就用这张作品来做范本。”全班同学都看向了“牛人”。
老师将作品投到屏幕上。我们都被震住了，“牛人”的钢笔草书也这么好看！只见这字如黑色丝绸，流畅美丽，如雷电劈落，奔放有力，又如神龙飞舞，自由狂野。下课后，“牛人”昂着头，挺着胸，大步上台领回了自己的作品。之后，“牛人”依旧十分谦虚，苦练写字。
我们班的这位“牛人”就是小何同学。他自信而又谦虚，受到许多老师的赞赏。在之后的日子里，他一定会大放光彩的。
我们班的牛人小学五年级作文 篇11
在我们班上，有不少牛人，你从表面上看来他们普普通通，其实他们可是深藏不露的哦！
就来说说我们班的班长吧，他表面上看起来憨厚老实，可其实也喜欢耍滑头，而且，他还是一个游戏高手。在游戏《英雄联盟》中，他光是一个角色就玩了三千场之多，而我所有场数加起来，也不及他的三分之一。以一场二十分钟算来，班长起码玩同一个角色完了一千多个小时！这些数字真令人瞪目结舌。班长可真是我的老前辈啊！
我们班的体育成绩特别好，在所有人之中，我觉得莹莹最牛。为什么呢？他平常虽然看起来斯斯文文的，实则不然，他跑起来飞快。尤其是在长跑时，越是往后，他跑的越快，别人越跑越累，可他好似一匹不断加速的野马。最后一圈时，他更是把一千五百米跑出了两百米的速度，让对手可望而不可即。在跑步时，他的摇臂也很牛。别人都是直线前后摇臂，可他却是八字形斜着摇臂，我完全想不通他这样摇臂居然还能跑第一，真是个奇迹！
除了以上两位，我们班还有不少牛人。比如说某些人上课打瞌睡、作业拖拉照样有好成绩；有些人记忆力很强背文章很快；还有些人很大胆，在课堂上被老师叫醒之后还睡“回笼觉”；也有的人说起话来滔滔不绝……
我们班上有这么多的牛人，有些人的“牛”是优点，有些人的“牛”是缺点，如果我们能学习这些人的优点，改掉那些人的“缺点，我们班就会蒸蒸日上。同时，我们都会有各自的优点，只要发挥特长，精益求精，人人都能做牛人。
我们班的牛人小学五年级作文 篇12
要说我班上的“牛人”可不算少，但这位“牛人”可与众不同，要问他哪里牛，他是酣睡如牛。
学校的午休时间，大概是他最喜欢的时光。每当午休铃一打响，他立刻抽出抱枕，将自己肥硕的头颅深深埋进去，颇有“一睡不醒”的架势。
但他还不止于如此着急去见周公。当他熟睡，同学们也即将进入梦乡的时候，一阵宏亮而又颇富节奏的呼吸声突然响进，同学们立刻发出一阵哄笑声，但“睡仙”本人却似乎完全不为笑声所动，依旧酣睡不止。不过这下同学们却都难以睡着了，那呼噜声就像是有人一遍又一遍地尝试启动发动机，但每次到半截又硬生生地停了下来。我听见一位同学低声说：“这样不让经过的人以为我们班在装修才怪。”
我相信，这样的鼾声下也没有几个人能睡着了，我有种想过去将他摇醒的冲动，但我也清楚，估计再怎么摇，也没法把他的魂摇回来了。
午休结束，灯光也亮了，但睡仙依旧抱着他的枕头，不为所动，好像他只要有那个枕头就能活下去。直到快上课了，他才慢慢地挪动他肥硕的身躯，缓缓地抬起头，离开了那块对他无比重要的抱枕，然后眯着他那天生就不大的眼睛，扭头看了看四周，眼中都透着困意，仿佛这一觉反而把他睡困了，还奇怪休息时间为什么这么少呢。
这个“酣睡如牛”的牛人在别的方面也许并无出奇之处，但关于睡觉，他可是名副其实的“牛”。
我们班的牛人小学五年级作文 篇13
今天我来跟大家介绍一位“重量级选手”：刘翰学。有时他会讲自己名字的由来，他的妈妈想让他成为翰林院的大学士。
为什么说他是“重量级选手”呢？因为他有着圆滚滚的身体，带着一副运动型眼镜，有一个貌似没有鼻梁的小鼻子，他的头稍微往下一低就会在下巴位置出现一道沟，难不成这就是瘦人绝无仅有的二下巴？所以才会叫他是“重量级选手”啊！
而且他也非常聪明，在2016年他获得了我是《小小演说家》儿童组金奖。他还是一位小诗人，最近几天他已经写了三至八首诗了。他的字稍微有一点点不好，他自己诗兴大发起来就能写出一首歪歪扭扭的诗。别看他肉嘟嘟的小脸一脸“萌萌哒”的样子，他要是生起气来，那么惹他的那个同学就死定了，千万别小瞧他。他只要一生气，“小马达”就爆发了，他会一直追，直到追到那个人累得再也跑不动为止。
他还是一名电脑高手，有一回上微机课时，老师让我们通过电脑上图片结合自己的想象做出一副连环画。正当我在那里不知所措的时候，刘翰学像发明了这个程序的人一样，毫不犹豫地点开了几个程序，不到一分钟便把第一幅做完了，而我才刚刚把第一幅做完的时候，他的第二幅早已经做完了，正在用“剪切”功能剪成一片一片的，我就觉得很奇怪：为什么要剪成一片片的呢！原来他在玩拼图……哦！我倒，这也太厉害了吧，真不愧是我们班里的电脑高手！
最后我还要友情提示一下，刘翰学同学要注意减肥哟！
我们班的牛人小学五年级作文 篇14
我们班的“牛人”很多，他给我们争来了很多荣誉，同时也增加了许多趣味。
学习“牛人”
我们班的胡惠泽是当之无愧的学习牛人。连续两次考试都是在全年级第一。每次放学都是她最晚走，上学最早来。在我们玩儿的时候，她也是在学习，回答问题也是最积极的。有的题我们都连问题都还没听懂，她就有很多种方法来回答了。让我们对她生不起丝毫的嫉妒之心。
“语速”“牛人”
他学习不错，回答问题的那语速更是惊人。有的时候，老师提问他问题，速度很是惊人，他说中文，我们都听不懂。在老师的再三要求下，他才能把语速降下来。我们才能听得懂，如果说英语的话就算尽量把语速降低，也只有我们英语老师和一些学习好的学生仔细想才能听得懂。
跑步“牛人”
他身材很高，腿更是很长，而且还有一头白发，是少白头。这位最近学校开展运动会，他的腿受了伤，还能跑到全校第一。让我们班的很多人都成了他的粉丝。
搞笑“牛人”
我们班的老师都很大度。平常也会和我们开开玩笑。而这就增长了他的嚣张气焰。尤其是在语文课上，在老师说完一个问题时，他总能补上几句，引得全班大笑。老师也不生气只是拿他作比较引得全班大笑，不过他从来都没有放弃。为我们的课堂增加了许多趣味性。
我们班还有很多牛人，就先不一一列举了。他她们为我们班都做出了很多贡献。我要感谢他们。
我们班的牛人小学五年级作文 篇15
我们班的“小诸葛”方闻成，就像诸葛亮一样聪明，总有使不完的锦囊计。
妙用饮料瓶
有一天，我去他家玩，参观了他家的花坛，花坛里的花真是应用尽有。眼看乌云来了，马上要下大雨了，我心想：那些花该怎么办呢？我往外看，花儿们竟然平安无事，过了一会儿，我终于明白了，原来是他把饮料瓶剪成风车状，再用绒布做成挡风屏障呀！我连声说：“真厉害，真厉害！”后来找他了解，他便说这是在电视上学到的小知识。
妙用气球
一天，刚好是折纸课，老师让我们来比赛，比谁折的飞机飞得最快。我看他的飞机上粘了一个气球，我疑惑不解地说：“粘气球难道不会让飞机变重吗？”他卖了卖关子：“马上你就知道我为什么要粘气球了。”说完，他手拿飞机，往前一扔，气球鼓起来了，像安装了加速器一样，一下就飞得好远。大家都羡慕他脑袋瓜转得快。
妙用蜘蛛网
还有一次，全班去春游，有好多调的小家伙在捉蜻蜓，大家都捉不住，只有他一个人捉住了。我心想：这是怎么回事呢？”他说：“看，我找了一根木头，上面有蜘蛛网，蜻蜓飞到上面就下不来了。”大家都对赞叹不已。看，他总是能想到妙招，让大家信服他。
这正是“小诸葛”方闻成，妙计巧法时时有，就是因为他养成了爱看课外书的好习惯，成为了大家最信服的人，他呀，真牛！
我们班的牛人小学五年级作文 篇16
看到这个题目，大家伙有没有好奇呀，班里怎么会有羊呢？它们不在青青草原好好吃草，来学校干嘛呢！其实呀，那不是真的羊，而是与我们班几个同学性格相似的称呼。他们分别是：喜羊羊余睿智、沸羊羊梁俊贤、懒羊羊李建蔚。
喜羊羊
先来说说“喜羊羊”余睿智吧。他真的特别厉害，一副黑框眼镜加上他那闪着智慧光芒的眼睛，显得他格外文雅。每次上课，他都能正确而完美地回答老师的问题，每次背书，他都能如流水般滔滔不绝地背诵出来；每次作业，他都书写工整且少有错误，让老师情不自禁地对他竖起大拇指。记得有一次，老师发了一张很难的试卷，里面的题目少有人会，但他却以满分的成绩赢得老师的肯定与同学的掌声。重点是，他没有一点骄傲。他的聪明不正像喜羊羊吗？
沸羊羊
再来说说我们班的“沸羊羊”梁俊贤吧。他很强壮，每次有重物，老师都叫他帮忙搬。记得有一次，他毫不费力地把七张桌子和六把椅子从一楼搬到了三楼。他的强壮不正像是沸羊羊吗？
懒羊羊
最后说说我们班的“懒羊羊”李建蔚吧。他真的特能睡，几乎哪节课他都在睡觉，而且经常不做作业，于是他成为了老师的重点关注“对象”。记得有一次体育课，他还直接趴在地上睡呢。这不正像懒羊羊吗？
这就是我们班的“羊”，不有趣吗？
我们班的牛人小学五年级作文 篇17
“绿吕驴”是我们同学内部流传的叫法，用来称呼班中的语文学霸苏鲁钰。原因是身为语文课代表兼早读带读负责人的她竟然将“绿鲤鱼”读成“绿吕驴”，此事也成为同学间茶余饭后的笑料。
她一开始就很引人注目。给我的第一印象就是自信、高傲，却不自负。她身材矮小，走起路来昂首挺胸，像一只志得意满的麻雀，笑里也满是自信与得意，永远都那样神采飞扬。
熟络之后才发现，她也时常为一些事担忧焦虑，却又是笑一笑就过去了。从不摆架子，有问必答，且与我“同仇敌忾”，时常同我调侃“猫”同学。
前两天请假刚回校，中午便与她一起去办公室搬作业。她抢在我前面，一边调侃我体弱多病，一边抢着搬走大半的作业本。看着她矮小的身影摇摇晃晃地上了楼梯，消失在拐角，一时竟说不出话了。
临考，疑问也成倍增长，问老师太频怕招嫌，就改为请教同学。她总是一边做出嫌弃我的样子，却又拿出草稿纸详细地为我讲解，因此没少耽误自己的复习时间，真正的一个“刀子嘴豆腐心”。
她，是不甘淹没于人海的人，眼里藏着骄傲，却溢满了自信；她，像春天开放的花儿，只是万紫千红中的一朵，却让人不禁驻足；她，是冬日的一缕阳光，浑身散发着温暖的气息。
也许，我说不出更多她牛气的事例，但在琐碎的小事中，却体会到她的不平凡。在我眼里，她就是一个温暖善良的“牛人”。
我们班的牛人小学五年级作文 篇18
在我的班级中，有“牛人”一个，她的名字乃朱美玉也。什么？她还牛？她多么温柔，多么美丽，多么……停停停停停！告诉你吧，她只有在她比较有些熟悉的人的面前才会露出她的“庐山真面目”。那么，就请听她的以下“牛事”——
记得那还是今年雪花飘飘的一月，朱美玉去我家找我玩儿。那天还飘雪呢！但没办法，我穿上羽绒服，和朱美玉在我家周围转了一圈，到了一个小区的门口，我问朱美玉，你敢爬过去吗？她说：“你敢吗？”
“我不敢，但你肯定也不敢，要不然，你干吗问我？”我带着嘲笑的语气说。
“我怎么不敢啦？哼！别小瞧俄罗斯的孩子！”说完，她三下两下爬到对面，看的我是目瞪口呆。
虽然她自称俄罗斯的小丫头，但却不喜欢别人这么叫她。有一天，在我的班级，一男生故意引火烧身，对新来的同学说：“她是俄罗斯的小丫头！”朱美玉听见了，脸上立刻“睛转阴”，哦，不对，应该是“晴转雷阵雨”！只见她慢慢地回到坐位上，头一直着着火，拿起一本书，“温柔”地给同桌砸成了“轻微脑震荡”。这还不算完，她又开始数落起她同桌来：“你才小丫头呢，我12了，你知不知道？再说，我是朝鲜族的，什么俄罗斯的小丫头，我看那是你吧，小屁孩……”她的同桌又天始口吐白沫……
哎，朱美玉，我只想对你说一个字：牛！
我们班的牛人小学五年级作文 篇19
夸夸我们班，因为我们班很团结。夸夸我们班，因为我们班很幽默。夸夸我们班，因为我们班有很多牛人。
学习之星
申若晨是我们班的学习委员，学习非常好。有一次，我有一道题不会，问了好几个同学都不会。我就去请教申若晨，她一读完题目就会了，分分钟就把怎么解题讲出来，而且讲得很清楚明白，我马上就懂她的意思，把那道题做了出来。她不仅学习好，性格也很开朗。下课时，她经常会说一些好笑的事，把我们逗得开心得合不拢嘴。
幽默之星
缪李文芊是我最要好的朋友，也是女生中最幽默的人。有一次，我和曹静妍哭了，她就过来给我们说笑话。她说：“你们知道吗，汤圆吃多了就会说错话。比如，把我吃完饭要出去玩，说成饭吃完我要出去玩。”本来这个笑话并不好笑，可是她为了说着说着自己先笑了，为了逗我们故意发出魔鬼般的笑声。我和曹静妍被她弄得笑了起来，忘了不开心的事，也不想哭了。
体育之星
王雨鑫是我们班跑步最快的。别看她戴着眼镜，其实，体育好着呢，跑步特别快。就在昨天，我们班和四班比赛接力，在我们班掉了一棒的情况下，王雨鑫都追上了。最后，我们班得了第四名。我们都说，如果不是她，我们就不能取得名次了。
夸夸我们班，因为我们班有这么多闪闪发光的星星，有这么多牛人，所以我们班在全年级都很出色。
我们班的牛人小学五年级作文 篇20
“我呀，聪明绝顶呢。”这是童冰晗在模仿文老师讲话得样子。童冰晗是一个幽默，十分有演讲天分的男孩。
童冰晗在演讲或是录节目时都会反映出那超凡的演讲能力，俗称“戏精”，他会在写作时不千篇一律，别具一格。特别是那一次他模仿文老师。只见童冰晗站起来，用地道的湘潭口音；”我呀，因为太聪明了，聪明绝顶耶！”[童晗将头发往后一撩，嘴角也扬起了笑容]。
说到这里我应该在这里说一说文老师，江湖人称——伟哥。妈妈经常说，他们那时的政治课十分枯燥，上课都想睡觉。可是文老师不一样，他上课都想十分幽默，而且喜欢自嘲，有时笑话自己“没头发”，不光让我们学到知识，还让我们上课十分积极， 还能融合平时的闻大事，又让我们增长了见识。
学习同样也是十分重要的，这又应该提出我们班的学霸——方奕诚，他学习认真，特别是在背课文时，我们班英语不错的赵晴同学只能大概复述一遍的时候，可他却只用三分钟就将一篇英语课文一字不落的全部背下来了。就连英语八级的田老师都感叹，如果是她自己恐怕也很难做到，一字不落的背下来。还有他那神奇的组织能力，把班级管理得有条有理。
我们班有很多牛人：细致，一丝不苟的陈瑾；把握玩笑恰到好处的莫凌志；画画十分好的谢润欣……
我们班的牛人很多，数不胜数，谁要我们是弘毅精英班呢？没办法呀！人才多是正常的。
我们班的牛人小学五年级作文 篇21
我们班的许多人可称为牛人。今天我要介绍的两位，就是其中的佼佼者。
登山牛人
王召身长1米49，眼睛大，脸庞黑的发亮，好像上了漆。他四肢发达，平衡感非常好，从没见他滑倒过。
他每周都爬羊台山，据说是为了锻炼身体。五一劳动节的时候，我和他一起去爬羊台山。这里有三条路，右边有一堵土墙，大约有三米高，几乎垂直，土墙上只有一些小坑，很是难爬。练了好几次之后，我脚蹬手攀，使劲浑身解术，才爬上了土墙，我在上面得意洋洋地看着他。没想到王召把包一扔，往前一冲，脚底好像有吸盘似的，左右脚换着踩墙向上蹬，最后用力一跳，飞上了那堵墙。他好像摆脱了地心引力一般。果然是三百六十行，行行出状元。
拔河牛人
程航是我们班的大力士，他力大无比，手臂粗得像一根棒球棒，小腿的肌肉也很发达。他的体重有120多斤，是拔河健将。
上星期，学校举行了年级拔河比赛，只见我们班的定心丸程航努力地把身体后倾，他头上冒着细密的汗珠，手死死抓着绳子，眉头紧皱着。下巴挤出了两层，嘴巴大张着，似乎在无声地呐喊。他的脚跟着地，身体向后倾斜25度，红绳被一点一点地拽过来了。终于，我们班以压倒性优势获胜了！
以上就是我们班级的两位牛人，他们都各有闪光点，我要见贤思齐，向他们学习。
我们班的牛人小学五年级作文 篇22
你们班是否有这样的“牛人”呢？
他们要么知识丰富，口才超群；要么公平正直，令人信服；或是体育健将；或是乐器高手……没有吧，那么就请我们班的“牛人”闪亮登场！
“一号牛人”是朱同学，此人身材矮小，皮白肉嫩，固被人戏谑“小猪”。别看他叫“小猪”，他可一点都不笨，他学习非常好，酷爱阅读，知识面很广，有一些连老师都说不出来的课外知识，他却可以如数家珍地道出来。他很喜欢历史，上到炎黄战争，下到解放革命，他都可以给你绘声绘色地讲出来，可堪称是“中华小书库”。
“二号牛人”是王同学，这名同学人高马大，足足有一米七五，站在我们这群“小豆丁”中，可谓是鹤立鸡群。可别看他长这么高，他在班级的存在感可以降到负数值。上课时，他默不作声地听课；下课时，他默不作声地写作业；放学时，他默不作声地收拾书包走人。他这项技能已经练到了“神不知，鬼不觉”的境界。正如那句话所说“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”。
如果你读到这里就以为没有了，那你就大错特错了！下面，就请我们班的的Boss级的牛人——李悦老师，闪亮登场！
李悦老师的最强技能是释放威压。当你做错事时，她把你叫到面前，你远远的就可以感到她身上发出的超强低气压。李悦老师在班级里的威严也是一等一的高，原本喧闹的教室，她一进来就变得寂静无声，连一根针落在地面上的声音都可以听清楚。
呀！不说了，老师来了。
我们班的牛人小学五年级作文 篇23
我们班可谓人才济济，人才们个个都有一技之长。我最难忘要数这几个“牛人”。
陈阮靖调皮又幽默。记得有一天下午，第一节科学课时他竟迟到了整整二十分钟。当科学老师马老师询问他迟到的理由时，他竟然一本正经地说：“哎呀，老师，你看，虽然我迟到了这么长时间，但是我还不是因为好学嘛——你瞧，我们不是正在上“地球的内部”这节课吗？所以我特意去研究了一下地球的内部结构，所以才来迟了。”“哦，是嘛？那你给我们讲讲地球的内部呗！”马老师饶有兴趣地问。“地球分为地壳、地幔、外核、内核四层，地幔占地球的83%，外核和内核占地球的16%，而地壳则只占了地球的1%。”陈阮靖连忙答道。“这样啊，看来你迟到可以原谅……那你下去吧！”马老师说。“好的！卑职立刻照办！”陈阮靖这才回到座位。全班都被他逗得哄堂大笑。
我们班的第二位“牛人”是我的学霸朋友林煜瑞。说他是学霸可一点也不假：每次考试第一名都被他承包了，即使他偶尔考一个第二也离第一名差不了多少。前不久的一次数学期中考试，题目难度可都是杠杠的五星级，全班唯独他上了90分，还是一个漂亮的97分，连我们数学老师都佩服他。从那次考试起，林煜瑞得了个外号——“江湖学霸第一流”！这可是名副其实呀！
我们班还有很多各显神通的““牛人””，他们一个比一个牛，可以说是没有最牛，只有更牛！
我们班的牛人小学五年级作文 篇24
我们班可牛了！学习牛、体育牛、才艺牛……
书法才人
我们班的“书法才人”当然非陈邱钒莫属了。陈邱钒的书法是我们班一道美丽的风景线。一进教室，就可以看到墙壁上贴着陈邱钒用毛笔写的班规。每一位来我们班上课的老师都问：“这幅毛笔书法真漂亮，是谁写的？”当陈邱钒举起手时，老师们都会夸赞：“写的真好！”一次书法比赛，我们都只得了二、三等奖，可陈邱钒居然获得了特等奖。看！我们班的“书法才人”牛不牛？
体育达人
说到体育达人，我就情不自禁地想到刘芸。刘芸这个女生，有两条让人羡慕的大长腿。一到冬季运动会，我们班一定会派刘芸上场大显身手。瞧，50米短跑比赛开始了，只见刘芸像箭一样飞出去，运动员们在赛场上你追我赶，最终刘芸以7。35秒的惊人成绩获得了冠军。刘芸可不止是跑步牛，跳绳也厉害。在跳绳比赛中，刘芸甩绳的速度让人眼花缭乱，她以215个的成绩打破了学校记录。看！我们班的“体育达人”牛不牛？
才艺能手
我们班有一个“才艺能手”——高海桃。高海桃能唱会跳，每次班上举行联欢会时，她都会参加，而且每次都表演得精彩绝伦。有一次，高海桃在班级元旦联欢会表演唱歌，她唱得时而低沉、时而高亢，赢得了一阵阵掌声，把隔壁班的同学都吸引过来了。看！我们班的“才艺能手”牛不牛？
这就是我们班的几个“牛人”。快来晒晒你们班的“牛人”吧！
我们班的牛人小学五年级作文 篇25
要说起我们班的“牛人”，可谓是个个“身怀绝技”，能上天入海，无所不能。其中，我最要佩服的人就要属我同桌了，她即是超级学霸，又是体育健儿，还是一个助人为乐的好学生。
说起她的知识量，就是一本百科全书也比不过她。学习上，她是绝对的学霸。她的成绩在年级上名列前茅有一次语文测试，题是校长出的，非常难，班上都有一半多的人都没及格，但她竟然考了95分，把第二名远远甩在后面。
在运动场上，无论什么项目对她来说都简单的不能再简单，连平时非常严厉的体育老师对她的成绩也是非常满意。对我们来说非常困难的跳山羊，她居然轻轻一跃就跳过去了，引来了无数双嫉妒的眼神。有一次，听到老师说要进行600米长跑测试，同学们脸都吓得发白了，只有她胸有成竹。果然，她不负众望，得了第一名。
除了学习好，体育好，她还有一个优点就是助人为乐。在一个晴朗的早晨，我们正在操场上追逐打闹，突然发现学校的一个角落里有一个小男孩在哭，她便跑过去询问情况。问了后才得知，他买作业的钱在玩闹时，弄丢了。她听完后，便毫不犹豫地把自己买书的钱递给了小男孩。小男孩便破涕为笑，不停的说着谢谢。她也笑了，笑的是那么灿烂。可能是因为她帮助了小男孩，花坛里的草也笑嘻嘻的，好像在为她做的好事鼓掌呢！
这位大名鼎鼎的““牛人””就是我的同桌李梓文，一个无所不能的“牛人”。
我们班的牛人小学五年级作文 篇26
眼睛是不会说谎的。眼睛若是清澈，心灵必也是；眼睛若是混沌，那么心灵也好不到哪去。所以，当我看到她第一眼时，就铁了心要当她朋友。
最初的接触，是因为方老师。
“你好。”我礼貌地问候了一下。她稚嫩的皮肤涨红了，嘴角弯了起来，澄澈的眼睛里似有星辰在闪烁。真好看。
“嗯。你说老师找我们有什么事呢？”她的声音优美清脆，令人愉悦。“不知道。”我摇了摇头，接着路口就出现了匆忙可爱的方老师。
“你们先回班吧。”方老师说着，脚步便渐行渐远了。
这就好比天赐良机，结果一个睛天雷就没了。我和她呆了一会，又面面相觑。也许这就大家叫她“小汤圆”的原因吧，太可爱了。
其实“小汤圆”最牛的地方是作文。
她语文好，成绩优异，至少在我看来，她身上的优点是甚多的。
她的作文令人看得生趣儿，或许是因为她可爱的性子，或许是因为她刚劲有力的行楷字，但真正让人喜欢的，应是她写作文的样子。
开始写的时候，她总会蹙着眉，嘟着嘴，冥思苦想一翻，这才动笔。
曾记得有一位名人说：“写作是一种乐趣。”而只有“小汤圆”才真正做到到了这点。
瞧，写到一半，她忽的就笑了，眼睛似有光在闪烁，似乎只有她才真正做到了这点。真让人佩服！
牛人，不是说有多厉害，不是说有多吊儿郎当，更是一位很厉害的学生，她可爱朴实，品学兼优，牛人者也！
我们班的牛人小学五年级作文 篇27
我们班个个都是牛人，但在这一群牛人中，有一个特别的“牛人”，她就是——小玺。
小玺性格开朗，受同学们的爱戴，老师的喜爱，是一个名副其实的学霸。
小玺各方面都特别好，尤其是数学、音乐、舞蹈，这些都很“牛”！考数学时，她总在玩自己的东西，等离收卷10分钟的时候，“刷刷刷”笔在纸上摩擦，答案全都是对的，这令我十分之敬佩。我曾问她，你是怎么做到的，她说：“你以为我是真的在玩东西吗？其实我在看题，然后在一边做一边检查，不浪费时间。”我听了，顿时焕然大悟。原来，“牛人”是有方法的！
小玺在音乐方面也很“牛”！当音乐老师叫她上去唱歌时，只见她一张口，优美的歌声传遍了教室。瞧！那边的小鸟正飞在窗口，叽叽地也唱起歌，白云摇摆着身子，仿佛在享受这个美妙的歌声。我们也陶醉了，顿时觉得教室亮起来了，身边的一切事物都变得明亮了。怎么样，小玺的歌声牛吧！
跳舞这一方面小玺也是位高手，省里要举行一次跳舞比赛，老师叫小玺去参加了。这是小玺第一次参加这么隆重的表演。当小玺走上台时，我还为她捏了一把手心的汗，可见到她轻巧自如的完成了舞蹈部分动作时，我心里那块沉重的大石头总算放下来了。我曾问过她，为什么她遇见大场合都是不会紧张？她告诉我：“机会，总是留给又准备的人”。这一句话铭刻于我心中。
这就是我们班最特别的牛人，厉害吧！她多才多艺，是同学们眼中的好榜样，也是老师眼中的好孩子，更是我们敬佩飞牛人。
我们班的牛人小学五年级作文 篇28
说起牛人，我们班可多啦！有绘画能手小红，体育健将方方、劳动达人小丽，数学天才小明……但是，琳琳最让我佩服，为什么呢？让我们来一探究竟。
琳琳乌黑的头发上常带着粉红色的发框，圆胖胖的脸上镶着一对水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，笑起来两腮浮现出一对深深的酒窝，透出一股机灵劲。
说起她的字，刚劲有力，字体饱满，章法严谨，一看就有功底。暑假时，我去她家玩，每次进门都看到她在练字，豆大的汗珠儿从额头上滚落下来，有时太疲倦就用凉水洗洗脸，然后接着写，连我来了都还不知道呢！我问她：“你的字已经写得这么好了，为什么每天坚持写？”“写字要持之以恒，不能半途而废。”我被她这种不懈努力的精神感染了，为她竖起大拇指。
让我们再来认识一下她的牛吧！还记得那一次我们比那举行了写字比赛，虽然我写得很快，但是写得有点马虎。我转去看琳琳，她还在一笔一划慢慢地写！看着她慢条斯理的样子我真伪她着急，我悄悄地对她说：“哎！你写的这么慢干嘛？都快下课了！”而她却说：“写好汉字就是继承我们中华民族优良传统。”“好了好了，我不打扰你了，你快写吧！”“铃铃铃…”下课了，她放下笔，居然写完了，再看看上面的字迹，刚劲有力，一撇一捺都写得很舒服，字体正正方方，大小相同，真是铁画银钩啊！我真打心眼里佩服她。
你们说，这个琳琳算不算我们班级中的书法小牛人呢？
我们班的牛人小学五年级作文 篇29
我们初一（5）班，可谓卧“虎”藏“龙”，各科之天才是多之又多，可奇人也不少……
他长得很高，可在这个原本应该活力四射的年级里，他却时常眯着眼，无精打采的一脸萎靡。
上课时，他总是耷拉着脑袋，就好像大病初愈一般。刚开学的时候，他还能坚持个五到十分钟再睡着，可又过了一阵，往往是说完“老师好”之后就跌坐在座位上，进梦里上课去了，除了体育老师，每个人都欣赏过他的“睡姿”。
中午午休时，他睡得更为放肆了，毕竟上课时，在老师的注视下睡觉，哪会有跟所有人一起睡安稳呢？这种时候，光睡是不够的，还需打会儿呼噜助兴，那些此起彼伏的呼声，总要让人把头埋至枕头里笑得喘不过气来才行！
天天如此，课课如此，每当他被老师一粉笔“飞”醒时，再严肃的课堂气氛都会被他弄的活跃起来。
笑的同时，我总会想：“他莫非是考拉转世？就是晚上只睡一个小时也不至于困成这样吧！”说实话，不论是在课堂上，还是在午休时，看着他睡觉，真的是可以很好地“磨炼”自身素质！憋笑都可以憋出气功来了哥！
不过，你也十分有趣，上一次我们写作文，你写方老师的那篇真是独具一格，那本子转到哪儿，哪儿就一片欢声话语，在近乎疯狂的笑声中，还夹杂着狂拍桌子的声音。
我必须承认，你的这篇作文教会了我：写老师其实不用大拍马屁，有的时候，实话实说也是极好的！
陈源泰，尽管你为我们带来了很多乐趣，但是啊，还是以学习为重，努力控制自己吧，少年！
我们班的牛人小学五年级作文 篇30
我们班有一个“速算王”，他计算的速度就跟计算机一样，令人佩服得五体投地。
他高高的鼻梁，小小的眼睛，别看他眼睛小，十分厉害，炯炯有神。一张樱桃小嘴，说起话来比“顺口溜”还快，有时他讲话还没听清这句就已经讲下句了，在老师的面前他可不敢这样。
上数学课了，老师叫我们做数学题，我才写完五六题，他就已经做完了，老师感到惊讶，同学们也很惊讶，老师过去检查了他的数学练习纸，25道题全对，从此以后他就成了我们班的“速算王”。
有一天，老师叫他去参加数学比赛，在赛场上他一点也不紧张，最后他以及另外四个选手进了决赛，在决赛赛场上，他忐忑不安怕遇到一位十分强劲的对手。
一开始，所有人都满脸是汗，开始没多久，另外三位已经落在很后面了，只剩下他和另外一位强劲的对手。他脸上的汗像一盆水从他脸上倒下去，一直“哗啦，哗啦”地往下流，背上也满是汗了，衣服都被浸透了，眉头紧皱，五官都扭曲了。
而对手呢？却一副平静的表情，没有一丝要加速的意思，其实他的心里也早已经波涛汹涌。第一轮有两人被淘汰了，冠军争夺战一打响，他心里的波涛似乎已经在翻滚，表情紧张，而那位强劲的对手却沉着应战。时间从笔尖一分一秒地流走了，他几乎要写完了，看见对手比他快了几题，他顿时就像十八个吊桶——七上八下，眼看要赶上了，可那位强劲的对手已经举手示意写完了。
也正因为如此，他变成了我们全校的“速算王”。
我们班的牛人小学五年级作文 篇31
我们班的同学个个都是身怀绝技，可是在我们班中最受欢迎的就是鼎鼎大名的牛同学啦！他有两只大大的耳朵，这两只耳朵非常牛，可以听见任何人在背后说他的坏话。他有一双大大的眼睛，这双眼也是非常牛，在很远的地方也可以看到学校。他的嘴巴特别能说会道，无论谁跟他斗嘴，都会被他逼到无话可说的地步。他的那两只手绝对不是浪得虚名的，每当同学们遇到不会做的题目，只要到了他的手中，不过一会儿，就会将答案查个水落石出。
他是我们班中的答题王，所以我们人称他“王齐焰”，只要他一释放出那熊熊烈火，就会把我们班的同学全部击垮。有一次期末，好多同学不知复习，就知道在家里躺在床上无忧无虑地看着电视，到了期末考试的那一天，语文、英语、数学还有科学都要考，每一位同学都暗自叫苦，只有王麒焱胸有成竹。开始考试了，一个个同学都被这些题目难住了，一个个都急得抓耳挠腮，只有王麒焱，仔细地看了一下这些题目，然后想了一会儿，就动笔开写了。不过一会儿，王麒焱就完成了试卷，到了发试卷的那一天，王麒焱的分数使用我们全班人都吃惊——四门功课都一百分。
王麒焱还有一个绰号“王即言”，这可全凭他的口才，有一次，是王麒焱当小老师。在那一天中，发生了一起小插曲，一个同学想从另一个同学的桌子间穿过，可另一个同学不肯，于时，他们两个就打起架来了。王麒焱连忙上前阻止，经过了他一次次地相劝，终于把他们劝开了。
这就是我们班的牛同学——王麒焱。
我们班的牛人小学五年级作文 篇32
我们班的“牛人”有很多，如学习“牛人”、体育“牛人”、美术“牛人”、舞蹈“牛人”……不信？我随便给你举几个。
学习“牛人”——姚苏航。她的学习成绩很优秀，经常名列全班前茅。一次，我们班举行语文单元考试，我超常发挥考了94分，高兴得一蹦三尺高。我以为是全班最高分，于是在班上炫耀。这时，我看见姚苏航眉头紧锁，估计没考好，便幸灾乐祸地过去问：“你考了多少？”她漫不经心地回答：“98分。”我一听大惊失色，满腹疑虑地问：“那你为什么还不高兴呢？”“因为离100还差2分。”看，这就是我们班低调的学习“牛人”，厉害吧！
体育“牛人”——叶子。她是我们班的体育健将，长跑、短跑的速度特别快，在运动会中先后得了很多奖。就拿上次运动会来说吧，在女子50米短跑比赛中，她像一匹脱缰的野马似的往前冲，结果轻松进入决赛获得了冠军。
美术“牛人”——李梓萌。她的绘画技能较高，画什么像什么，画的花草虫鱼什么的栩栩如生。一次上美术课时，她画了一只小猫，猫伏在地上准备抓老鼠，造型特别逼真。我看到后，吓了一大跳。
其实，我们班上的“牛人”还有好多，我真羡慕他们。我决心从现在起，发奋努力，使自己也成为某方面的“牛人”！
我们班的牛人小学五年级作文 篇33
女神学霸——胆小鬼
一只七星瓢虫轻轻地落在她的肩头，吓得她“啊”的尖叫一声，好像十里外的人都能听到，同时，她跳起了两米高。这一刻，她在大家心目中的女神形象荡然无存。
她就是我们班的女神级学霸，但胆子却比老鼠还小。她恐高、怕黑，怕虫子，总之，好像除了人，剩下所有的东西，都能把她吓得躲到九霄云外。
体育健将——小气鬼
找体育健将借东西，他总会一口拒绝：“不行。”“不借。”“你找别人借吧。”让对方断了借他东西的念头。他的那堆东西好像是他的宝贝，就差用千金铁锁锁上了，谁要是碰他的宝贝一下，他就像有千里眼，顺风耳外加一对风火轮，火急火燎的赶过来，然后红着脸、瞪着眼、鼻孔里好像还冒着火，怒气冲冲地质问那人：“你在干什么？是不是想吃我一拳？”那人就像见了什么妖魔鬼怪似的，连滚带爬地仓皇逃去了。
滑稽小胖——贪吃鬼
他个子不高，体重却一言难尽——肥嘟嘟的脸上贴着两坨高原红，走起路来还不断的颤抖着，可爱极了。貌似有八、九个月身孕的肚子上，总搭着一只又脏又肥的手，另一支手则拿着各种好吃的。每天上课他总会想方设法地偷吃。
说来也怪，老师竟从来没发现过，可他旁边的同学就没那么幸运了，零食袋撕开声，从中散发出的香味，再到小胖嘴里的“吧唧”声，让他们痛苦不堪，不争气的肚子还不停地喊：“饿”，也许，他们心中一定有想把小胖碎尸万段的念头吧。
我们班的三个鬼人人拍手叫绝，又不得不敬而远之啊。
我们班的牛人小学五年级作文 篇34
他个子矮小，戴眼镜，一看像个苦心钻研的博士。他矮小的身体，仿佛就是为了衬托他那聪明的大脑，我名为“郑老头”。
郑宇晨“上知天文地理，就是不会体育。”他对体育一窍不通，如同数学家作英语题似的，又如文臣来到战场一样，不知所措。我曾教他跳绳，可他跳的连一只袋鼠都不如，可不是吗？跳绳时脚后跟落地，且五个都跳不过去，还会摔跤，慢慢吞吞的，像个标准的老头。
可是有一次他忘带自行车，他费尽口舌，用诸葛亮的三寸不烂之舌来说服我陪他走。我的倔心被这三寸不烂之舌打倒，我只好与他同行。下雨了，我故意快走，郑宇晨那小短腿自然追不上来，他消失在那茫茫的烟雨中，留下一个矮小的身影。可是，后来，我发现，他在奔跑，气喘吁吁到我跟前，好一个“郑成功”！
他数学特别好，“涨智商，不长个”。他写数学题时，像一位大师，是的，在面对一层一层台阶，他知道只要自己勇攀高阶就可能达到人生高峰位置，他每一道题目是那样钻研刻苦，笔尖如尖刀一样刻在他人生的石碑上，汗水如人生的印章。有一次，我遇到了一个不可一世的难题。去问他，只见他汗流浃背，好像也在研究那道难题。我连叫他两声，他没有应声。我静观其变，他面如老僧，微皱眉头，手上出了很多汗。过了很久，他松了口气，我看了，心也如脱缰的野马，波涛汹涌。
这个郑宇晨，他那矮小的身影向博士一样，一丝不苟地活在我的心里，让我生活有了光辉。
我们班的牛人小学五年级作文 篇35
在蠡口中学里，有一个神一般的班级，住着一群“牛”人，它就是初一二班。
第一个就是神速手——王梦缘。她坐在我的旁边。每次老师一说课堂作业，她都会第一时间奋笔疾书地写起来，她会死死地盯着作业本，手中的笔跟装了马达似的，从没停过。假如我做一份作业的时间是20分钟，她却仅仅只要10分钟，远远地把我甩在了她后头。
第二个就是嗓门大得很的饶世程。每次一上课，老师还没读题，他就呱唧呱唧把答案说出来，之后老师又说他说的什么鬼呀？他又吧哪吧哪讲了一大堆，数学老师称他：“脑子转得快，手脚跟不上。”这时，我们全班都哄堂大笑，不得不被他的大嗓门笑喷。
第三个就是“数学小王子”刘徐。他的名字正和他的思维反过来了，徐是慢慢地，而他却思维快得跟摩托似的，秒算出答案。他的思维啊，简直不得不令别人佩服。每到讲到试卷最后一道最难的大题，刘徐就会说，你的方法太复杂了，看我的！此时，全班都会秒变他的小粉丝，全神贯注地听他讲解他的解题思路。老师和学生瞬间交换位置，就像学生教老师一样。
这第四位呀，就是“作文大师”——蔡兴亮、瞧，他的名字多有诗意啊！他写起作文来，那才叫一个”下笔如有神”！不仅写得快，还写得好，充满着诗情画意！这可能跟他读的书有关吧，他曾说过，他家有一大堆书等着他去读。
他们都各不相同，优点甚是多，但人也不是完美无缺的，就是这一个个渺小的人，构成了一个强大的二班集体。
我们班的牛人小学五年级作文 篇36
话说我们班的“牛人”，那可是不得了，但是我今天要说的“牛人”，那可谓是当今“搞笑界”的一大奇星，唱起歌来能把你笑到肚子疼，读起课文来能把嘴皮笑抽筋。他就是笑星郭佳乐。
我们给他说话的时候，说了一大会儿，问他建议时，他就说个：“你们说的啥？”
他还自称知识面丰富，我们问他一个历史问题，他说他不知道，问他一个典故的出处，他说，我知识面丰富不是学的这，学的是课文内容。我们问他《长歌行》的作者是谁，他说我学的是现代文，我们问他《阿长与山海经》的作者是谁，他说这个我知道，是鲁迅。
他还说，自己口才超强，其实也不过是和别人说话的时候胡扯一下。让他背一个顺口溜，背到一半又开始胡扯了。
他说自己像天秤一样公平公正，其实也不过是在别人闹矛盾的时候，说一句公道话或者把闹矛盾的人拉开而已。
他还说自己是体育健将，其实也不过是跑步时耐力比别人强一点。他还说自己是乐器高手，说自己会吹萨克斯，其实也就是会吹一点箫和葫芦丝。会吹萨克斯，纯属胡扯。
他还自称自己是全能保姆，其实也就是会洗个碗，会做点饭，会洗衣服。
通过这几件事，我发现他别的本事没有，吹牛的本事倒是增加了不少，虽然他也没有什么本事，但是我们都很乐意跟他玩！
我们班的牛人小学五年级作文 篇37
我们班的“牛人”真不少，个个身怀绝技，身手不凡，在民间竟然传到了无人不知无人不晓的地步。
最幽默的“牛人”要数他了，一句话，一个笑脸，便惹人大笑，我们经常一起嘻嘻哈哈，说话一句不跟下一句，总是超乎人的想象，不按常理出牌，使人捉摸不透，有时也逗得人捧腹大笑。热闹的像集市一样。人送外号“肖能豆”，我们称之为“牛人”。
最聪明的牛人更是了不得，他也可能是天生聪明，年级里，竟考到了年级前10名，无论碰到任何题，他都总是如老师一样一看就懂。人送外号“董老师”，我也是我们班的“牛人”。
最老实的“牛人”，更是无法言表，他外表平平，内心却有一颗帮助别人的心。他平时最老实，上自习、上课、下课，从不打扰别人，给其他同学创造了学习的环境。他乐于助人，别人问他问题，他总是积极帮他人解决问题，人称“赵帅哥”，他是我们班的“掌上明珠”。
而我，则是压轴出场，我可是很厉害的，我精通两种语言，阅读过无数本书，学习还算可以，时时向学习委员请教。但我最厉害的是吃，我乃吃货也，我吃过无数的“山珍海味”，在家时，嘴都没有停过。在学校，同学们都说我吃得多，就是长不高。我也算是一枚“牛人”吧！
开始，我不懂什么是“牛人”，后来，我渐渐明白，“牛人”有很多种解释，但在我们班里，大多数都是“牛人”，你如果有空，常来看看，我给你介绍哦！
我们班的牛人小学五年级作文 篇38
每当我在各种美术书里，一遍遍的重复看见“最重要的是线条” “线条是基础”之类的句子，我都会想到我们班的一个牛人。
王佳穆，她的专项是线条插画。在她的本子里，你总能发现一些特别的东西。她画画线条流畅，画面简洁，总是能用最少的线条画出超出画布的东西。我一直很羡慕。
一次班队会，我们要布置黑板。她上来一起帮忙。她有个称谓“王几何”，我不知道那其中是个什么意思，只是听大家一遍遍叫着。书记让她画个圆，她只管应着，拿起半截白粉笔，用右手把黑板往下压了压，在她的画布上落下了粉笔，手臂迅速的转了一轮，就在黑板上烙了一个几近标准的圆！前后不到一秒。像她以前在本子上画的一样，线条平滑，让人都看不出她是从哪里起笔，哪里收笔。她不好意思的笑了笑，我都看呆了，顿了顿，才低下头继续画画。有这样厉害的朋友，真是压力倍增。
她小学的朋友过生日，他决定手绘张贺卡。我想：“商店里那么多种贺卡啊，画的话很麻烦的呀”第二天，我见到了我见过的最美的一张贺卡。上面是王几何自己画的插画，用细细的色笔填充，细腻美观，有一张说不出来的可爱，比任何贺卡都有新意。我突然发现自己不懂得灵活运用美术的闪光点，局限于了一张大白纸。
她简直是我的老师，不知不觉，我也吸收了她的很多优点。我见过很多画画厉害的人，但像王几何一样能画出自己的风格的人只有他一个！
我们班的牛人小学五年级作文 篇39
在我们班的这个大家庭里啊，‘牛人’超群，而且，我们班不仅‘牛’的人数超群，‘牛的地方’也是不容小觑的。别不信，往下看看就知道了。
“读书迷”牛人
我们班里，有一个“小小读书迷”，他是个牛人。这个人，在我们班里啊，就属他读的书最多，自然呐，知识面在我们班里也是最广的，写作水平也是超群的。有一次，他还拿了我们市里的大奖呢！其实呢，这些荣耀的背后，是一滴滴汗水。不信你看，已经下了课，大家都在娱乐放松，唯独他坐在那里独自遨游书的海洋。
‘演说家’牛人
我们班里，有一个‘小小演说家’，他是个牛人。这个人，在我们班里啊，就属他的声音最洪亮最动听，朗诵时投入了自己满满的感情，让人陷入他朗诵的感情中。所以，我们班的‘演说家’非他莫属。不信你看，他正再为我们朗诵课文呢。他是我们班最善于表达的人。
‘大管家’牛人
我们班里，有个‘大管家’，他是个牛人。这个人，在我们班里啊，他是最热心集体事务的人，可不是，他就是我们班的班长。快看，两个男生吵架了，正冷战呢，班长也不知道对他们说了什么，不一会，我一抬头，看见他们正在说笑呢，仿佛刚才什么也没有发生一样。我问班长刚才到底给他们说了什么，才让他们和好的这么快？班长告诉我，这是个秘密。
我们班的牛人够多吧，其实不止这些，还有很多呢，要是全部都说出来的话，估计三天三夜也说不完。
我们班的牛人小学五年级作文 篇40
这个世界无奇不有，即使是平凡的校园生活，也会有不平凡的事情发生。就像我们班个个都那么“牛”，个个都是“牛人”啊！
学霸大高个
他是我们班的大学霸，他在我们班始终是第一，甚至全校第一，不仅学习好，个子也高呢。堪称无人能比啊！他上课认真听讲，下了课不嬉戏打闹，安静地坐到椅子上读书，是班上少有的“书虫”啊。他不仅是我们班的班长，也是英语课代表呢，深受英语老师的器重，我真是羡慕得不得了啊。惭愧，惭愧！
开心果
“开心果”不仅是我们班的开心果，还是我们班的捣蛋鬼呢，最调皮的就是他了。一天到晚都可以看到他捣蛋，教室里到处洋溢着他那放荡不羁的笑声。捣蛋之余他也是我们班的开心果。他每时每刻都会给我们带来无限乐趣，瞬间让教室里充满活跃的气息，快乐起来。他不愧是“开心果”啊！不枉称号啊！
体育“飞毛腿”
他个子中等，身材矮小，好像一阵小风就能给他吹走似的。你千万别小看他，他可是全校名副其实的“飞毛腿”。一次，体育课上，测试100米赛跑，我问他：“你能跑多快？”他笑了笑，没有回答，耸了耸肩膀哨声一响，“嗖——”一下子飞了出去像闪电一样。“13秒”我大喊道。我们都投出佩服的眼光。“牛”，不愧是“飞毛腿”！！
我们班级里的“牛人”优点这么多，我不得不服啊！我要取他人之“牛”补己之短，让本“牛”更牛起来，让本班更“牛”起来。
我们班的牛人小学五年级作文 篇41
牛人，顾名思义，就是在某一方面很厉害的人物。在我们班，倒还真有几位牛人，且听我娓娓道来。
画画达人——张某琳
说起画画，我可是一窍不通，纯属手残党一枚，画什么砸什么。在我们班就有一位画画达人，本人对她实在是佩服，从人到动物，无一不栩栩如生，惟妙惟肖。最让我佩服的是她竟然从没有学过美术，或许这就是大神吧。
写诗达人——叶某鬼
这位同学还是要从名字说起。叶某鬼，原名叶某铭，后因数学试卷名字书写太潦草，从此被数学老师赐予叶某鬼的称号。说完了这位同学的名字，接下来说说他奇特的兴趣爱好。在这个满是吃鸡游戏的世界，叶某鬼同学的兴趣爱好竟是写诗！真是社会界的一股清流！“娇花媚柳随处有，高洁不屈唯芳莲”，这两句诗就出自叶某鬼同学。此诗让我对他又产生了新的敬意，在这个日新月异的世界里，还有人去喜欢这些传统的东西，着实可贵！叶某鬼同学不仅爱好诗歌，还爱好古文历史，并自封“叶良辰”，各种名言警句张口即来，虽然有时候十分的自恋令人厌烦，但不得不承认，他确实有伟大的神力。
吹牛达人——龙某吉
说起吹牛，龙某吉同学在我们班称第二没人敢称第一。老师有时表扬某一位同学的时候，他就会露出八颗大白牙，笑到没眼睛，然后再撩一下他那为数不多的头发再说上一句“哈哈，跟我龙某吉有的一拼”，坐在后面的我“瑟瑟发抖”……
怎么样，看了我们的牛人，你一定收获不小吧？也晒晒你们班的牛人吧。
我们班的牛人小学五年级作文 篇42
说到“牛人”呀！我们班的杨旭肯定榜上有名，为什么呢？是因为他善长用孙子兵法!（杨旭是因为对付老师才学的）他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一！下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧！
瞒天过海这一计是专们对付老师的。事例:杨旭因太懒，每次作业都写不完，只写一点就交上来了，最后老师也不细看，大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉，可仔细一看就能看出来他与别人差很多，只是空了许多格而已根本不及别人的1/3，可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子，所以杨旭很喜欢用这一招。
笑里藏刀这一计是专门对付不让他抄作业的人。事例：杨旭因不爱学习所以许多题都不会，有是连最基本的得知识都不会，所以只有求助同学了（虽说是求助，但更多的是抄）可有很多同学都不原意让他抄，所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业，那时因为你拿了人家的东西，不好拒绝所以就只能让他抄了。
金蝉脱壳这一计是专们对付老师留他补作业的。事例：杨旭因不写作业，所以许多老师都让他留下补作业，可老师又不能一直看着他，所以只要老师一离开，他就收拾东西，背上书包，走人！
这就是我们班的牛人，可是只要把他一半偷懒的心用在学习上，我相信他一定会成为全校喜欢的人。
我们班的牛人小学五年级作文 篇43
他留一平头，乌黑发亮。上圆下尖的脑袋，一双清澈灵动的眼睛上有着淡淡的眉毛；白色的脸蛋像极了一位西方人，而且说得一口行云流水的英语，数学也相当了不得，赢得各位课任老师的一片叫好！
他还有一个特点，语言风趣幽默。平时他在老师眼里沉默少言，一个百分之一百寡言少语的乖学生。可是在同学们眼中他却“面目全非”了。他与他的铁哥们江墩，刘海龙，陈鑫等是谈天说地，无话不说，一聊起来如黄河之水滔滔不绝！特别是“国际大问题”——游戏！并且“玩”的技术也是一流的。在班上，只有他一人登上了巅峰“荣耀王者”！出乎意料的是依旧没有影响到他的学习。在这次半期孝试中，他从全年级一千五百多人中脱颖而出，以气吞山河，横扫千军之势，过五关，斩六将！拼进了年级十六名，夺得了班级第一名！他却是一脸平静，没半点骄傲，像是早己“运筹帷幄之中，决胜于千里之外”一样的风平浪静！仍然该玩就玩，该读书就读书。学习玩耍两不误！此乃高人也！
最让人吃惊的是那一口标准又流利的英语，只要英语老师一抽到他回答问题，他都能准确无误对我答如流，是一代英语“种子选手″！还有他的心非常纯洁善良，乐于助人！只要同学们一下有问题请教他，他都乐意地倾其耐心地给同学们一一解答，活像一位“小老师”！
他就是我们班的牛人——莹莹！怎么样？历害吧！
我们班的牛人小学五年级作文 篇44
我们班可谓是人才济济，有会酷炫街舞的，有成绩好到炸的，等等等等，就不一一举例了，反正个个都是牛人。
他是我们组的老大，王某某。老大就该有个老大的样子，他那眼神，是全班出了名的牛。
他的那眼神向后一扫，是恐惧的滋味，还有督促，以及不知道是否我看错的仁慈。
他也是严格的，我们组是六个组中最早开始规定每人每天做组作业的，如果交不齐，呵呵，桌肚里拿厚厚的像砖一样的，一大堆计算纸，正在向你冷冷地笑呢，随时会到你这里做客。像上一次打印了几十张，两三天便尸骨无存了，连答案也没躲过一劫。
说到她的成绩数一数二的牛牛到什么程度？一句话，“优秀如风，常伴其身”，特别是数学，就说我这数学组长吧，什么tan啊，sin啊，cos啊都在教，虽然我不懂。
除去这些，组长还有仁慈的一面。
每天早上六人一组的，我们五人早早的到了，其中有一个组，还只有一个人。可是我们千呼万唤他顾某就是不来，心急如焚，都恨不得把他五花大绑起来抛进，终于他来了，最后一个到齐。
可组长却未破口大骂，反而走过去告诉她，早点来就走回去了。
组长走起来路来是昂首挺胸，高傲却不骄傲。
没错，这就是我心中的牛人，不是物质上，而是那强大无比的心灵。
我们班的牛人小学五年级作文 篇45
我们班呀是一个才人，文人聚集的地方，文有李沛达，林笑，才呢？有阎晓琪，林俊希，今天我说的这个人啊，非同般，她胖胖的，憨憨的，戴着一副眼镜，小小的眼神中，透露着智慧机警。大家估计都已经知道了吧，她就是田璐。
她可以说是一位神人了。画画好表现在哪呢？记得有一次，上美术课，老师让我们画龙。我们开始画。画了一半，她是第一个被老师叫上去画的。不是画的差，是画的太好了！她画的龙栩栩如生。她在黑板上画龙，越画越起劲。她的手就像是上帝吻过一样，不一会，和她一样画的好的人也被叫了上去画，一条龙被一群“画家”们画“活”了，我仿佛看到了黑板上的龙飞了出去，遨游在天地之间，它叫了一声，整个大地都在颤抖，它的眼神里透露着一种傲视群雄的神情。这时，下课铃响了，打断了我的思绪，啊！那条龙，依然在黑板上栩栩如生，回到教室，大家还在讨论田璐画的怎么这么好。这时，田璐只说了一句：“基础操作，没啥。”听到这里，我的心里更佩服她了。
当然她也是个学霸，在数学课上，老师在上面讲一道题，因为是下午，同学们都很困，老师问：“这道题谁会？”教室里静的连蚊子的“嗡嗡”声都能听见。这时，“救星”来了，同学们的目光齐刷刷的看向田略，她站了起来，像花木兰，把难题逐个击破，讲地铿锵有力，同学们也打起了精神，也开始听课了
这就是我们班的“牛人”。怎么样？够牛吧！
我们班的牛人小学五年级作文 篇46
在我们班，有这样一个人，他智力超群，多才多艺，风趣幽默。他就是我们班的班长，大家都叫他“曹班”。要说牛人，他肯定是NO.1，要是他排第二，没人能排第一。
曹班是一个帅气幽默的小伙子，松散的头发和消瘦的身材，被白色校服衬托得格外精神。每到下课，课堂就成了他的舞台。打开电脑，播放歌曲，戴上自制的帽子，将两个笔帽插到鼻孔里，拿起扫把吉就开始了他的表演。每当同学们看到这场面，总会笑个不停，我真怕他们笑得背过气去了。
曹班最牛的地方莫过于他的学习了。他的学习成绩极好，几乎次次考试都是年级第一。数学是他最好的学科。在数学课上，他总能崭露头角，体现他超常的思维能力。
有一次数学课，曹班做了件让我们全班同学为之敬佩的事。
一上课，数学老师拿出了一道很难的数学题，大家都犯愁了，教室里鸦雀无声，一片寂静。有的人挠着头，有的人叹了口气干脆放弃了，我算了多遍也没有算对。
这时，曹班英雄般地起立，身上仿佛闪着金光，高傲而缓慢地走上讲台。“噗嗤”一下，全班同学和老师都忍不住笑了。他拿起粉笔行云流水般在黑板上演算起来，不一会大部分同学就开窍了，明白思路了。再经过他细致入微的讲解，大家恍然大悟，都鼓起热烈的掌声。
这次，曹班给我们留下了深刻的印象，是真正的“牛人”，同学们的榜样。
曹班不仅学习好，思维灵活，还十分幽默，赢得了同学们的认可，是当之无愧的“牛人”。
我们班的牛人小学五年级作文 篇47
要说起我们班，那可算是厉害。在我们班，个个都是身怀绝技，各个都是“牛人”。
说起“牛人”，我第一位就想到了数学达人——杜姐。有一次，我正因为一道数学题而烦恼，无论怎么解我就是解不出来。杜姐走来，看见我愁眉苦脸的就问：“呦，怎么了，是啥让我们小慧这么不高兴呢？”我指了指我面前的数学题，她拉过去一看，便开始了她的表演：“你看，你现在这儿做一条辅助线，再算出这个角，往这里一带，不就出来了么？”我盯着她的解题步骤，顿时就恍然大悟。
第二位就是我们的音乐奇才——段姐。有天中午，我去她家，看见了一架钢琴，于是段姐就上去给我露了一手。只见她那灵活的手指覆盖在钢琴键上，优美的律动着，舒缓的音调，优美的琴声，清脆的声音，就像一位仙女在弹奏老狼的《同桌的你》。当时的我仿佛被净化了一样，沉浸在这首歌里，当她弹奏完时，我才反应过来，“此曲只因天上有，人间能得几回闻”，真可谓“牛人”啊！
第三位“牛人”必须归我们的“篮球天才”——小戴所属。有一次体育课上，男生们在打篮球，可迟迟不见进球。就在这时，戴子朝一把抢过篮球，虚晃几下绕过来敌人，站在三分线上，手往前一推，只见球在空中形成了一个完美的抛物线——球进了！当时的我们什么都不顾的说，只能感受到一个“帅”字。
这就是我们班具有代表性的“牛人”，其实，每个人身上都有属于自己独特的闪光点，只要你肯激发，那么你就是“牛人”。
我们班的.牛人小学五年级作文 篇48
我们班真的是一个能人辈出的班级，有许多“牛人”聚集在一起，但在其中，最让我敬佩的是我们班的运动健将一赵鸿宇。
他是在上学期转到我们班的，他个子不高，皮肤黝黑，眼睛炯炯有神脸上带有独特的青春，岁月乌黑，坚硬的头发透露出他直率坚毅的性格，瘦削的身体蕴含着巨大能量。
他阳光开朗，青春飞扬，走起路来，仿佛有一股风。他最喜欢笑了，无时无刻都在笑，洁白的牙齿黝黑的面庞，形成了鲜明对比，让人看了极其的滑稽，忍俊不禁，他始终让大家感到开心，放松。
但真正让他展现自己的时候，还是因为他那优异的跑步速度。
他在我们班永远都是第一，一骑绝尘，而运动会就是他大放光彩的时候。
比赛前他气定神闲，从不慌张。但一到比赛他会瞬间紧张，脸部肌肉紧绷，眼睛微微眯起，像正在准备捕猎的猎豹，一声令下，枪声响彻云霄，瞬间它犹如一颗子弹射了出去，动作优美，让人看了说不出的舒服，让人叫好。每次运动会他都能名列前茅，为班级赢得荣誉。
但这不是凭空而来的，而是用汗水换来的，每天下午自习课，他都会顶着炎炎烈日坚持训练，练得全身疼痛，为此，他还从不喝饮料吃零食。
这不仅没影响他平时的学习成绩，甚至还丰富了他平时的业余生活，让他活得更加快乐，更加充实，并且他还没有报任何的课外辅导班，也考进了全班前十，当然，这也是因为他平时的努力。
他就是我们班的运动健将——赵鸿宇。
我们班的牛人小学五年级作文 篇49
世界之大，无奇不有。我们班的牛人也是数不胜数。
这一位“牛人”，别看她身材不高，却是全班女生中跑步速度最快的人。她可以以很快的速度，气不喘，脸不红的跑完800米，实在令我刮目相看。记得几个月前学校举行了体育考试，随者发令员的一声枪响，她如离弦的箭一般冲了出去，一下子甩掉了好几个人，没有人能匹敌。只见她的手风扇似的摆动，腿部的动作完全是一片模糊。离终点线越来越近，最终她以最快的速度穿过了终点线，赢得了赛跑的冠军！
如果要说这一位“牛人”以“快”代言，那么下面这一位可是更“快”了。他可以用五分钟的时间做完一科作业，他可以在考试时第一个写完试卷，他还可以在星期五就把整个清明假期三天的作业做完，还可以保证质量！记得有一次历史课，老师让我们拿出练习册来做。当我们翻到那一页时，他举起手说：“老师……都做完了”“做完了？这怎么可能！”全班都惊呆了，全部同学都看向他。只见他的脸上洋溢着奇怪的笑容，手还在翻着练习册，好像在炫耀他的“功绩”。他居然能在“百忙”之中抽出时间做完整本练习册，实在是令人不敢相信！
下面这一位，我称他为“音乐达人”，他随时随地，不管在哪，什么场合，都能唱起来，还无比的入迷。他的朗诵也特别好，学校让表演节目时，是绝对不会没有他的名字的。
我们班的牛人还要很多，上面这些是我认为很牛的人。
我们班的牛人小学五年级作文 篇50
何谓“牛人”？以吾之意，所谓“牛人”，必有精湛之技，绝妙之才，过人之处。若论及吾班之至“牛”者，非班长莫属也。其国画与书法之艺，常使吾等等闲之辈忘尘而莫及焉。
汝恐生疑：“其艺何如？”吾将详述其事以彰其之“牛”也。犹记其日，吾等欲往学农，需一舍标贴于舍门以示他人。班长闻之，自请担其责。即日，吾等见其作，竟为水墨丹青，一鲲游于海，栩栩如生。碧波荡漾，白浪翻腾，似将跃出其作；观其全貌，可闻洋风鸥鸣拂耳；鲲之瞳炯炯于中，喻吾等必如“鲲隐浪底，鱼跃震天涯”。吾皆叹于其作精妙绝伦，溢美之词此起彼伏，不绝于耳。问其习此精妙之技于何处？唯谦笑，曰：“吾未曾习绘，但甚喜之，遂常绘。今者现之，引诸笑矣。”其画技之“牛”，如此可见一斑！
非惟其绘，其书之技亦精。此学期逢校艺术日，吾班谋献歌一曲。至其日，班长乃携笔墨纸砚于校。吾等甚怪之：歌应用口，何携此等书画之物？时吾立于台，忽见班长未于此，甚慌。少顷，班长携作登台，上书“我是中国人”。其笔力遒劲，铁画银钩，颇现七一之风姿。观其墨迹尚未干透，去时笔墨纸砚置于台下，顿悟乃现场之作。思其神意未显急慌，书亦作自然平常之态，有大家风范，盖为童子功。念此，敬佩之情不禁油然而生焉。
至此，汝应晓其“牛”哉？究其“牛”之根本：“无他，唯好之耳。水墨之变无形，于笔尖渗其玄机，遂引人心驰神往。”然汝恐存一疑：“班长谓谁？”七一马筱旺也。
我们班的牛人小学五年级作文 篇51
“致远”是我们班的名称，我们班上每个人都有远大的志向，每个人都是班上的星辰，闪闪发光，各有各的特点。所以，我想“吐槽吐槽”一下他们的特点!
英语达人
我们班有一位“英语达人”小纳，她的英语成绩总是班上的No。1，真是不给我们“学渣”留点活路。每次我路过小纳的课桌，小纳都抱着一本英语练习册“唰唰”地写题，看着她熟练地刷题，心里不禁称赞道：“太牛了!”每道题目就像个小怪兽，全都被她一一打败了!在小纳闲来无聊的时候，她又拿着一本我一个单词都看不懂的英语册，在那忘我的读着，如同隔绝了整个世界，谁也不能把她从英语的海洋中拉出来!
自恋班长
小为是我们的班长，他总穿着一身校服，却给他穿出了“风骚流离”之感。他皮肤黝黑，看起来十分憨厚老实，内在却是自恋十足，他常和女生说：“我难道不可爱吗?我那么靓，肯定很多人喜欢我……”啊!我们的班长真是“猛男”一枚!还有一次，我看见小为偷偷摸摸地对着镜子，边抚摸他“油腻”的头发，边赞叹道：“啊!我怎么那么帅!”虽然他十分自恋，但是总引得我们哄堂大笑，不得不说小为真是个“沙雕班长”!
这些就是我们班的“牛人”，遇见他们，不知是我有“福气”，还是走了“狗屎运”，反正我很幸运，能与他们当朋友!
我们班的牛人小学五年级作文 篇52
我们班的“牛人”不计其数，但在我心目中他是独一无二的“牛人”。
“看，这是性感！”小东指了指自己的衣服，“这是宽松，对，这是嘻哈！”他又指了指自己的裤子。他身为班里的“搞笑担当”之一，那滑稽的动作加上诙谐的语言，何止一次引起全班哄堂大笑。
他有趣，可他的课堂纪律有待提高。当老师正津津有味地讲课，沉迷于学科的乐趣时，小东会不自觉地蹦出一句歌词或一句笑话，全班便都被他带偏了。这时老师不得不整顿课堂纪律，重新把我们拉回正轨。
虽然他总是嘻嘻哈哈，吊儿郎当，可是他仗义。仗义表现在哪儿呢？有一次值日生来检查我们班的卫生情况，地板被小东扫得一尘不染，黑板被他擦得发亮，桌子也被他摆成了一条直线……可值日生却在门口发现了一张纸屑。等到班主任把检查情况写出来的时候，大家都感到不可思议。明明今天的卫生弄得很干净，可为什么还是会扣分呢？于是小东自告奋勇地调查了事情的原委，才知道那块纸屑是隔壁班的一位同学不小心遗留下来的。小东就找到了值日生，轻声细语地跟值日生讲清了事情的原委，夺回了属于我们的那两分。
因为这两分，我们差点与“文明班级”失之交臂。当我们知道了小东为班级荣誉做出的贡献后，全班为他欢呼并感谢他。
他就是我心中的“牛人”，吊儿郎当，嘻嘻哈哈，不正经但却很仗义。
我们班的牛人小学五年级作文 篇53
我们班级呀，可是一个“众星云集”的班级，为什么呀？因为我们班的牛人多啊！什么？不信?不信，我就给你举个例子。
咱们先不说别人，就先说说我们班的王歌吧。他呀！可是一个数学天才，脑瓜特别的好用，平常学霸们都觉得很难的数学题，他两三分钟就能算出来，而且步骤也非常的简洁，搞的老师和学霸们都目瞪口呆。这不，校长这两条可看上王歌了，每天早自习都来考一考王歌，看看他有没有学习什么的。上次老师们开会，校长还提王歌了呢，现在全校的科任老师都认识王歌了，你说他牛不牛？
说说完了数学天才，接下来就说说我们的学习天才吧！学习天才指的就是各个方面都有才能的人，我们这次月考成绩，这位学习天才可是占了我们班“数学第一名，语文第一名，英语第一名的位置”！想必我们不说人名的话你也能猜到她是谁吧，没错，她就是王庆怡。王庆怡这个人没有什么太大的缺点，唯一的一个缺点就学习太好。从升初一到现在，王庆怡始终都是班级第一，现在我们班级里，根本找不到能与她抗衡的人。你说王庆怡她牛不牛？ 对了，我们班还有一个写作天才——庞慧敏。她可是我们班鼎鼎有名的“大作家”啊。她写了一篇关于我们班“古文比赛”的全记录，写的那叫一个生动啊，现在看看她写的那篇文章好像又回到了比赛的时候。你说说庞慧敏她牛不牛！
其实我们班的牛人还有很多，要是一一列举出来，恐怕我们这几篇作文纸都写不下了。 怎么样，信了吧，我们班的这几个天才很牛吧！
我们班的牛人小学五年级作文 篇54
说起我们班的牛人，那可是多得数不过来了，可是最令人印象深刻的，却只有一位-他就是我们班的班长。
班长，外号“古猿，” 既然得了这个“美称”，那么肯定体育很好，猿类都是身手敏捷的。不过他最强的项目却不是体育运动，而是一门非常需要动脑的课程——计算机课。
一个星期二，正在上计算机课，我坐在计算机教室里，对着电脑屏幕，发呆。说实话，我最不喜欢上计算机课了，因为要为机器人编程，而且随着课程越来越难，要编的程序也越来越多了。
揉了揉有些发涩的眼睛，我又痛苦地开始与电脑中密密麻麻的各种程序进行“斗争”，把一个个小方块似的程序如俄罗斯方块般堆起来。
终于完成了，把电脑中的程序导入机器人，我兴致勃勃地去找老师，可一开始试验，便出了问题。机器人应该向前“走”， 可它却连连后退。应该向右转，它偏向左。
我气馁地坐回电脑前，左看右看，也没看出程序哪里有问题，深思熟虑后，我决定求助于班长。他跟着我来到电脑面前，盯着我编的程序，一脸严肃认真，一分钟不到，他就找出了程序中的漏洞，“看，这里，这个变量不对，应该是这个数值。” 我顿时对他佩服的五体投地，我的机器人编程终于顺利地完成了。
在此，我想给牛人班长点赞， 他拥有智慧的头脑，缜密的逻辑思维，感谢他让我的机器人能够“动”起来。
我们班的牛人小学五年级作文 篇55
我们每一个人在学校里都有与我们朝夕相处的同学，在你的同学中有没有牛人呢？他们有的知识面广，口才超常；有的公平正直，令人信服；有的是体育健将；有的是乐器达人……今天我就来散散我们班上的牛人。
在我的班上有一个体育健将。记得有一次，体育老师让我们跑一千米，大家听了后都沮丧地不想跑，但只有他一个人非常兴奋。只听见老师一声令下，全班男生都懒懒散散地跑动起来，只有他一个人如同一个小马达在前面飞快地跑着。等到他已经跑到了终点时，我才跑到600米左右的地方。在那之后，我就非常敬佩他我想你已经猜到他是谁了？他就是体育健将——小明。
在我们班上有一个假小子。小子一般用来形容男生，可是我这次介绍的是一个女生。一次，我们班上换了一个新的数学老师。在新老师的第一节课上，老师介绍了他自己，又开始点名，想认识认识我们班上的同学。可当他点到一名女生的名字时，说了一句:“哪一位俊俏的小伙子。”结果站起来时却是一名女生，我们全班人哄堂大笑。那个女生很害羞，一下子脸都红了，如同要爆炸一般。可正当我们都不笑时，她却说了一句:“笑什么，我就是男生怎么了。”说完便得意地坐下。你可不要觉得这样她就是假小子了。在体育方面她也能完全胜过男生，就算是男生与她扳手腕，也不一定会赢呢！她就是假小子——小红。
这就是我们班上的“牛人”，你班上是否也有这样的“牛人”呢？
我们班的牛人小学五年级作文 篇56
生活是平淡的，生命是平凡的，当一个人历尽艰辛而无悔时。会发现，这就是幸福！
教学楼里，她奔跑的身影，早已被同学们铭记。每逢有惑，定会找老师加已询问求以解惑，求以答案。孜孜不倦是她的精神，这样的精神早已刻入她的骨髓，沁入她的心灵。有时，当一个老师的讲解，没有使她理解时，她会再找老师，每逢解答完毕，都会有礼貌的致谢！并不忘说一句“再见”，在她的身上，我明白了学习要主动，要坚持，更要努力。
她热爱语文，热爱文字，每篇文章都会字句斟酌。改了又改，一个字都会使她更改许久。直到完美，直到极致。这样的美文又怎么离得开生活和阅读呢？我常看到她把生活写在笔记本上，这是她的日常，也是习惯。这不仅锻炼了写作，也使她了解了生活，记住了生活。她更爱阅读，捧起书，眉头紧锁，拿着笔，再由感受的地方做好旁批，遇到好句也会摘抄。原来这样，才是品味书籍。
“成事不说，遂事不谏，既往不咎。”是她的为人。“既然事情有了结局，再说，又有什么意义呢？”我听她这样说。她总是包容我的不足，从不使我陷入难堪。在她口中，从未听过哪个人不好。“来说是非者，便是非人。”我相信这句话。她不负时光，不负友谊，不负真情。因为她喜欢圆月，所以她喜欢缺月——那本是一个月亮。我也应如此，“责人之心责己，恕己之心恕人。”
我在黄昏中的微笑，为你绽放。
我们班的牛人小学五年级作文 篇57
要属我们班的牛人，我最看好两位，这两位就是坐在我前面的暖暖和我的小老师陈老师。
春日的傍晚，夕阳西下，伴着这暖暖的微风和阳光，我走到操场的看台上，坐下。远远地，看到一个慢跑着的影子，哦，那不是暖暖吗？原来她是为了五一的轮滑马拉松比赛在练习。
我答应过她会在电视上看她的比赛。5月1日，直播。我的目光紧紧跟随着她的身影，与前两名的激烈竞争，已让她汗流浃背，但仍与第二名紧追不放。最终，我们家暖暖啊！不负众望，以第二名的好成绩，冲过终点线。不愧是我们班的体育健将啊。被称为牛人，当之无愧。
第二位牛人，就是我的陈老师。辩论大师一枚。记得那次历史课，老师刚刚说出一个问题：“战争，是好还是不好。”当大家都在思考时，一句：“我认为好。”脱口而出。大家用惊呆的眼神看着陈芯妍。听着她那振振有词的论证，就像潮水一般涌向对手。有一位对手是不见棺材不落泪啊！看样子是要与陈老师死磕到底啊！最终，果不其然，败了，败的那叫一个惨啊。同学们由惊呆到发出阵阵赞叹，鼓掌。
我曾经经常会想，到底是什么样的努力和信念才能让她们这么优秀。现在我给了曾经的我一个答案，坚持，自信，毅力，不放弃。
每个班都是平凡的，人也是平凡的，但在这平凡的人身上中，定有闪光点，择其善者而从之。
我们班的牛人小学五年级作文 篇58
说起牛人，我们班还是挺多的，虽然我们班是一班，但一点也不一般。
最让我佩服的是我们班的学霸——梁彩燕。她是我们班最安静的一个，没有之一。每当下课铃一响，别的同学都跑去玩了，就她一个人安静的坐在座位上，不是看书就是写作业。而且她的英语成绩最近提高的特别快。可能是因为我们英语老师经常鼓励我们并且告诉我们现在的竞争有多么激烈，只有两种，一个是你踩着别人上去，一个是别人踩着你上去。老师还说外面的学生基础比我们好，还每天做5篇阅读题，并且还把一些初一、初二的知识点用得很好。梁彩燕也可能是听了老师的这些话就更加努力了。本来英语基础就不错的她，加上最近每天一有不会的就去问，还把每天要背的知识点背好，成绩本就不错的她找到了突破口后成绩又上了一层。身为她的同班同学，我还是会感到很自豪滴!
而且梁彩燕不仅学习好，对我们班的同学也是很好。只要是她能帮上忙的，她都会尽量帮忙。
晒过了我们班的梁彩燕，现在就来晒晒我们班的大学霸——梁欣晞。说她是大学霸还真不是吹的，那孩子，几乎每次英语小测都是90分以上，一学期下来也就只有2次90以下的。但不是所有学霸都像梁彩燕那样文静的。梁欣晞刚好相反，她在陌生人面前是挺安分的，但在熟人面前就是一小疯子!
我们班的牛人小学五年级作文 篇59
在我们七、三班的大家庭中，可谓是藏龙卧虎。各路“牛人”聚集在一起，更是擦出了别样的火花。下面就让我为大家介绍一下我们班的“牛人”。
“屁王”老阳
老阳便是我的同桌，一米六三的个头，一双炯炯有神的眼睛如鹰一般犀利。尽管戴着眼镜却毫不影响它的精气神。那板刷头便是老阳的标志。而之所以老杨有“屁王”的称号，是因为老杨有爱放屁的习惯。
同样，他屁王的称号也正是他有好人缘的原因。下课后大家都喜欢和她聊天，偶尔还调侃几句：“老阳，今天的屁和以前味道不同啊！”而老杨笑着答道：“唉，这不是最近学校食堂伙食改善了嘛，所以才会不一样啊！”老阳幽默的回答总会逗得大家捧腹大笑。
才女班条
“班条”便是我们的班长她一米七左右的个子，有着明亮的眼睛，是我们班名副其实的学霸、才女。而她“班条”的称号更是大有来头。众所周知，在港澳电影中，匪徒都叫警察“条子”，而“班条”顾名思义便是班级警察的意思。
自习课上，“班条”便是主宰，而且她还练就了一身本领：他能头也不回便能只听声音就能叫出谁说了话。一声河东狮吼功，让人不寒而栗。而且即便是身在四十多人的说话中，依然能够专心学习。仿佛她并不属于我们这个集体。也经常有人对他说：“班长，你究竟是不是地球人啊。你从火星来的吧！”也正因为“班条”的不同于常人。使她的成绩一直稳居年级第一。
这便是我们班的“牛人”，也正是因为有他们，我们的学习才不会枯燥乏味。
我们班的牛人小学五年级作文 篇60
我们班四十三个人，几乎每个人都有个性。我们班分为两个派别：一个是学习派，另一个是上课捣蛋派。他们个个身怀绝技，办公室的老师们没有不认识他们的。
我们班的“牛人”一号——睡睡虫。这当然不是她的名字，而是我送给地的绰号。她真的让我佩服，上课公然睡觉，也太不给老师面子了。但只有数学老师的课，她才不敢睡觉。数学老师一个生气的眼神，都让人打冷颤。
瞌睡虫在刚上课的时候，一看像是在认真听课。但其实十分钟后，她便进入睡眠模式。无论的大的事情，她也不会醒。有时上课睡觉被老师发现，拽起来批评她之后，老师让她坐下。不到一分钟，便又睡着了。这便是我们班的“牛人”一号。
我们班的“牛人”二号——五毒草，别名“厚脸皮”。
他真是厚颜无耻，今天上历史课的时候，被历史老师扇了他好几巴掌，等到他回到座位上时，不知因什么，又笑了起来。
“厚脸皮”还指他每天的一个大功绩，那就是不写作业，办公室的老师一提起他就咬牙切齿，特别恨他。
我们班的“牛人”一号和“牛人”二号，用准确的话说他们就是跟老师对着干。
历史老师说过“牛人”一号创造了一个自己的奇迹。那就是一次历史考试考了七十多分之后，真变成了历史，再那之后没有及格过了。
我们班的“牛人”事迹，都写进了班级历史，多牛啊！
我们班的牛人小学五年级作文 篇61
这位自称小仙女的人，正是我的同桌：董丽伟，超级自恋的女生。
记得上一堂心理课时，老师让我们轮流留言，我的同桌手拿着笔，非常认真地在一张张纸上写着留言，静得没有声音，但同学们好像都并不领情，一个个给她留言“自恋”她并不服气，吹了吹那散着的毛，十分不服气地对我说：“我哪里自恋了？”我无奈地苦笑几下，对我说：“你高兴就好，我无所谓。”
记得那一次，我肚子疼，董丽伟难得关心我一次，非常积极地为我接水，我满怀感激地接过这杯水，马上喝了一口水，但立马吐了出来，这水，就像是刚煮出来一般，非常烫，但她而是硬是要我干了这杯水，下了课以后，肚子更疼了，使我疼的直不起腰来，我同桌扶着我，把我扶到水房，又给我倒了一杯热水，到了操场，我同桌扶着我，开始跑操时，董丽伟是担心我还是怎么地，不时焦急地回过头来，望一望我，便安心了，我忍着巨痛，奋力奔跑，就在上午最后一堂课是，我肚子奇迹般地不疼了，我立马告诉我同桌，我同桌虽然十分高兴，但还不忘“打击”我一下，“小心你又肚子疼”我十分得意，原地转了一下，我们两个踏着午后的阳光，并排地走向远方。
这就是我的同桌，自称“丸家帅气小仙女”的同桌，正是这样的同桌，使我的生活充满了乐趣。
希望阳光很暖，微风不烽，时光不老，你都好。
我们班的牛人小学五年级作文 篇62
我们班牛人多得很，但令我印象最深的是丁雨薇。
丁雨薇体型高大，声音雄厚，嗓门也很大，她便成了我们的体委。但她最突出的，还是在艺术这方面。
一缕清风吹过，将丁雨薇的画纸掀起了一个角，但她仍一丝不苟的画着。没错，她正在完成她的新作品——粽子。她先拿黑笔画出轮廓，再用彩色笔填充。她的笔很专业。我好奇地走过去，她看了我一眼，便边画边跟我解释。“我画了三个粽子，这个是豆沙的，这个是蜜枣的，最后一个是豆枣的。”我仔细地欣赏着她的大作，在心里默默地估计着自己的水平，我要是能把粽子皮画出来就已经很好了。我抬眼看了看正在认真作画的她，默默地念着：“难道丁雨薇是上天派来打击我的自信心的吗？”
这每天的画作并算不上什么，她最令我羡慕的是她的手工品。
一次美术课上，老师教我们用铝丝做书签。我尝试的去用手捏出造型，但不曾想到好好的一个小象书签，在老师手里栩栩如生，而在我手里，却变成了一个“长了蛀虫的牙”。看到我的作品时，我抱头望天，这做一个书签比做100道题还难。不经意间，我注意到了丁雨薇。她的手虽然大，但却依然灵活。她用三四种颜色的铝丝，左编右编，竟编出一个皇冠来。更可怕的是，她做的里面还有一只孔雀，孔雀！像我这种连象都做不出来的人，只能叹为观止。从此我便知道了，丁雨薇的那双大手会变魔法。
丁雨薇真的是牛人啊！
我们班的牛人小学五年级作文 篇63
“三百六十行，行行出状元”想必每个班都有几个“大神”，他们或是学习出类拔萃，或是绘画天赋惊人，又或是跑起来“”只见其影，不见其人”。今天，我就来说下，我们班级的风云人物。
说起牛人，我第一个想到的便是王琨。她是我们班的纪律班长，她的特点嘛……就是做事十分严谨认真。每次班里闹哄哄的时候，她总会和大家“”亲切”的谈心，给他们讲讲道理，虽然他们不怎么听。
她还是我们班的生物课代表。每次她都能把老师交代的事做的特别好，不会出一点的错误。她对于学习的态度可以说是一丝不苟，复习到十一二点钟是很正常的事情，这点我可真要向她学习。
说完了王琨我们再来谈谈王亦君吧。
她真的是一个很可爱的女生，那圆圆的小脸，飘逸的刘海真的很二次元。每次看到她，我都会联想到动漫中的女主角。可能因为长相的缘故吧，她画的画都很可爱，上面的每一笔都恰到好处。她画出来的人物都充满“仙气”，让人忍不住想去捏一把。
她还很爱笑，每次有人说她的画好看，他总会一边笑着，一边和我们开玩笑道：“诶呀，一般一般啦。”她考的不好的时候，也会笑一笑，我想，她一定下定决心下次要努力考好吧。
其实啊，每个人都有自己的长处，都是“大神”，我们一定要积极改正自己的缺点，变得更加完美，变得更加“牛”。
我们班的牛人小学五年级作文 篇64
每个学校，每个班级都有那么几个牛人，或是学习让人触不可及，或是速度快到不行，或是能“一鸣惊人”，或是有一双灵巧的手弄出一些漂亮的东西，或是能逗人笑的“笑星”。
学习“牛人”
我们班的学习牛人非班长李晓冉莫属，班长同学是我们班的学习担当，一直就是NO。1居高不下，让人遥不可及，年度“最佳别人家的孩子”奖，非她莫属。
体育“牛人”
我们班的体育牛人，就是我那个别方面惹人烦的同位徐佳小帅，尽管有的时候他有点惹人烦，但是在体育方面是真的很“牛”去年校运动会上，徐同学一举拿下好多第一，于是，我们班的团体总分也是第一名。
模仿“牛人”
我们班的这位模仿牛人，善于模仿各种各样的动物，模仿得惟妙惟肖，栩栩如生，让人身临其境，仿佛你的面前真的有那么一只动物，这个人不用说都知道是我们班的生物课代表之一的潘光泽同学。
巧手“牛人”
我们班的巧手牛人有两位，一是美术课代表刘畅同学，写的一手好字，我们班的课表都是刘畅同学写得，让人看了赏心悦目。另一位是地理课代表王亦君同学，她画的动漫人物，十分灵动，尤其是点睛之笔，好像画里的人要和你诉说些什么。
搞笑“牛人”
每个班都有班逗一名，我们班也少不了，有那么一个自带喜感的同学叫逄校东，逄同学总是可以让他周围的世界充满欢笑。
这便是我们班的牛人，他们身上有许多值得我们学习的地方，相互取长补短，让每个独一无二的人变得更加优秀。
我们班的牛人小学五年级作文 篇65
每个学校，每个班级，总会有一些学习好得不得了的人，或者是体育好得不行的人，或者是英语学得“超神”的人……现在就让我晒晒我们班的牛人吧……
学霸
说到我们班的学霸，那么我一定会想到聂英杰。他有着接近一米八的身高，也有着超级发达的大脑。你们以为他是课上积极发言，课下努力学习的学霸吗？正好相反，在课上，他几乎一言不发，甚至有时还开小差。在周末，玩得几乎最欢。可当考试的时候，他却毫不含糊，已经当过我班多次第一了。我可真羡慕他。
体霸
这“体霸”的称号当然是朱可航的。他的跑步速度，是真的快。记得那次哨声响起，他就像一支火箭“飞”到了终点，看得我目瞪口呆，从那以后，在我班他有了不少迷妹。
英语霸
“英语霸”就是英语“超神”的人。这称号给我们班班长于佳心就再合适不过了。每到学新课的时候，英语老师总会让她起来领读。她读得好似唱歌一样，婉转动听，一点错误都没有，好像读一篇已学过的课文，熟练得很。当然，每次背课文她都是第一个坐下。还有每次讲题，她总是讲的通俗易懂，听完以后马上就能明白……关于她英语超神的方面可真的是多得数不过来，这英语霸的称号可非她莫属。
每个班级总会有那么几个牛人，他们高尚的品质，可贵的精神，不仅值得我们赞赏和敬仰，更值得我们去学习！
我们班的牛人小学五年级作文 篇66
说到我们班的牛人，那可真是不少。琴棋书画，样样精通，笔墨纸砚，无所不能。然而，这一群牛人一定有一个管理员，这个管理员就是我们班的班长——赵誉诚。
班长个子高，圆脸，黑色皮肤。两条眉毛成一条线，给人一种很严肃的感觉，实际则不然。平日里的他都是一副笑嘻嘻的样子，走路时也会装模作样地走成将军，步脸上是哪深不可测的笑容。但他也有严肃的一面当课堂乱成一锅粥时，他就会起立，然后怒目圆睁的盯着大家，班中便不再吵闹。坐下之后，嘀咕了几句，脸上又恢复了往日的笑容。
班长有两大优点是我所不能及的，一是他会音乐。我对音乐可是一窍不通，所以会音乐的人我都感觉很厉害。之前我一直不知道班长会乐器，直到学校音乐会那天，看见班长背着长号进到班里，才知道他是一个牛人。中午听说他一个人占一个声部，心中就更佩服他了。
第二个方面是他对工作的一丝不苟和对学习的兢兢业业。老师布置给他的任务，班长总能最好的完成。复习时，我曾看过班长的文件夹。里面每一个板块都是固定的科目，每一科的复习资料都十分整齐地排列着。卷子后是红笔纠错和反思。想到我皱皱巴巴的卷子，就无地自容。
这就是我们班的牛人，向他学习，去其槽粕，取其精华，变得更优秀。
我们班的牛人小学五年级作文 篇67
我们班上有许多有趣的人，说起“牛人”也是不少，今天就跟大家介绍几位。
“笑声牛人”付莹盈
她是一个胖胖的女孩，个子中等，一头短发，圆圆的脸上显得格外文雅，可事实却相反。她的笑声贼难听，既猥琐又粗暴，好多人都被她外表给骗了。记得有一次中午午休时，付莹盈和另外一个同学在食堂里吃饭。本来好好的，不知怎么了，哈！哈！哈！一阵雷鸣般的笑声，吓得我差点把刚喝进的水吐出来。这笑声还差点扣了我们班的班分，这样又不能再食堂吃饭了。
“篮球牛人”罗金程
他是一个男孩，脸黑黑的，可能是他经常在外面打球晒黑的。他学习不太好，但是在我们班，哦！不，是在全年级打篮球都是很有名气的。如果他称第二，每人敢称第一。他是篮球队的猛将，什么胯下运球呀，背后运球呀他都会，甚至为了打球逃过一节美术课。可想而知他是多么爱打篮球呀！这次篮球运动会如果不拿第一，老师就不让我们班再碰一次篮球，那样罗金程会多么难受呢？
“学习牛人”郭新强
说起学习，我脑壳就疼，所以说郭新强是我最羡慕的人。他个子稍矮，可满脸智慧。期中考试是我们班第一，期末还是我们班第一。什么地理呀，历史呀，他都好，可以说是所有功课都好。只有一点，他的字很难看，因此还被我们说成是“甲骨文”。
我们班的牛人小学五年级作文 篇68
我们班里，有各种各样的同学，当然，他们也有不同寻常的绰号，有“篮球狂魔”“人工智能”等等，但令我印象最深刻的就是“笑话王”了。
他有些胖，但手脚灵活，称得上是“灵活的胖子”。他的眉毛时而飞扬，时而紧皱，收缩自入。眉毛下的眼睛不大，但总闪着神秘的光芒，让人捉摸不透他。
他非常善于讲笑话，听他讲笑话的人，就算不能笑出眼泪来，也得笑个不停，他讲的笑话并不粗俗，带的是幽默，听完了还能收获一些道理呢！
他讲的笑话，不仅能娱乐，还有治伤。一节体育课，老师让我们自由活动。一个绰号叫“爱哭鬼”的同学被球砸到了，他嘴角朝下，大哭起来。
他呀，天天哭，现在又哭，但没人能治得了他。我看着他，心里很烦燥。他哭得那么伤心，好似死了爹娘一般，那么悲崔，那么凄凉，听得让人鸡皮疙瘩都起来了。
不忍心的“笑话王”走了过去，让不小心用排球砸到“爱哭鬼”的人道歉，但“爱哭鬼”仍在哭，好像眼泪永远都哭不干。
“笑话王”在“爱哭鬼”面前挤眉弄眼，又一本正经地在他面前说：“我是谁？是外星人吗？哦，应该是的。我几岁？零岁吧，我特别老的。”“爱哭鬼”哈哈大笑，笑出了眼泪。“笑话王”又说：“你不哭了是吧，给我一毛钱治疗费。”现在我也笑了起来。
“笑话王”，不仅笑话讲得好，还懂得安慰别人，所以我到现在仍很佩服他呢！
这就是我们班的牛人——张方宇。
我们班的牛人小学五年级作文 篇69
是他，是他，就是他，我们班的小牛人。
他是宋小宝的小传人，无论在哪一个方面都和宋小宝有90%的相似度。特别是他的皮肤，可以用网上很流行的一句话来说：“黑么黑，非洲第一白。”
他是我们班男生中的一朵奇葩。他对女生的东西很感兴趣，口红、指甲油、睫毛膏、BB霜这一类女孩子用的东西令她爱不释手，魂牵梦绕。
他虽是一个男生，却有一颗少女心。记得，有一次他在教室里化妆——先在脸上涂上一层BB霜，变白了许多；又在嘴上涂上女王红，唇色顿时变得红艳艳的；他还在手指甲上涂上了指甲油，使指甲变得亮闪闪的。化完妆后，他用他那娘娘腔的气势，摆着兰花指，在我们的眼前挥来舞去，博人眼球。
“土逗”“土逗”，又土又逗。他说话时总喜欢用方言，还喜欢用他那火星思维。记得，一次上美术课，马老师问他：“小朋友你从哪里来呀？”他回答说：“老师我从火星来，火星上没有饭，我来地球上讨饭。”他话逗得全班同学哈哈大笑。
还有一次上生物课，他和生物老师搭台唱大戏。当老师说到肉，他就蹦出一句：“东坡肉。”当老师说鱼，他就跳出一句：“红烧鱼。”赢得全班同学的哈哈大笑。后来生物老师找终于受不了，就把他们组扣了十分。最后他们组成了倒数第一名，得到一个大奖——表演节目。
他真是我们班的“开心果”，总是让乏味的校园生活充满乐趣。有时候真羡慕他可以活得这样恣意。希望他永远这样幽默，并把开心带给更多人。
我们班的牛人小学五年级作文 篇70
他是位男同学，他，在我们班大名鼎鼎，无所不知，他就是名副其实的牛人。
“叮铃铃”上课悄然来到喧闹的教室，仿佛梦魔降临，变得没有生命力，安静，冷静，就像坐在这的不是一班人，而是一尊的雕像。
“报告，”黄同学推门而入，手中抱着球多少根发丝粘在一起，眼中却有一丝坚毅，激动。这模样，我啧起嘴，“可真是帅呀！”
“黄同学，林同学，温同学，上来写这些题。”
黄同学站起身，将手中衣服外套一弄，缓缓走向讲台，自带着一种王者风范，手不由自主的摆动，行走带风，又麻利的拿起一只粉笔眼中毫不掩饰的高傲透露着他的强势。回到这座位，静静地坐下，耳中充斥着窗外传来的鸟鸣。风吹动树叶的声响，微风拂过脸庞，那享受的神情，我不禁又说：“啊，这可真帅！”
作业发布了，有一颗石头压在心头，便开始奋笔疾书。望见他，手中拿着笔沉思一会儿，好像在蓄势准备猛力一发，他动笔了，笔落在纸上，这速度，无法言喻，那坚定的眼神，向前不回头的意念，近乎99%的正确率汇集一身，这近似无敌的存在，“啊，这是多么的帅。”
“叮铃铃……”他一丢笔，一抓衣服，又跑向教室外，脸上洋溢着一股无比自由的表情，似乎这个牢笼已经将他隔离世间千年万年，眨眼，只剩下一片尘。
她他，黄同学，他，咱班的“牛人”他就是这么的帅。
我们班的牛人小学五年级作文 篇71
牛，她是真“牛”。
从外表看来平平无奇的她，中等偏瘦的身材弱不禁风，圆圆的苹果脸，戴着一副眼镜，真是又可爱又“呆”。她的皮肤白的像牛奶，还顶着一头清爽的短蘑菇头，让人觉得非常沉稳。
她一连几次考试都是级部第一，这不得不令人佩服。她的学习成绩也如长相一样，真是“稳坐钓鱼台”，为什么呢？
一次她来到我家找我玩，聊着聊着就聊起周末的安排。令我出乎意料的是，她这样优秀的好学生，下午竟然打算要去逛街。我一直以为她周末肯定在家勤学苦练，要不然当第一哪有那么容易“家常便饭”啊！我又问起她作业的情况，她告诉我：基本没动。我一听更吃惊了，她这样的好学生作业不该周五就完成了吗？我像是听到了天大的秘密，从此以后更佩服她了。
有一次，我有道题不会，想请教一下她。可过了许久，她才回复了我，只见上面写着：干嘛，我都睡了。我看了一眼表，才八点五十八分！我还在奋笔疾书，而她已经安然睡下了了！
其实，她是个最会合理安排时间的人了。别看她有许多闲暇时间，可是在课堂上，她可是是个专心致志的，聚精会神的，一心一意的，雷打不动的，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的同学……想要打扰她？没门！原来，牛人的牛窍门在这里呀！
她，就是初琪，我们班的牛人。
我们班的牛人小学五年级作文 篇72
在我们班中有不少“牛人”，他们或是“读书迷”，知识丰富；或是“演说家”，善于表达；或是“大管家”，热心集体事物……但最“牛”的还是以下几位。
一、体育健将——“乔丹”
一说到乔丹，大家都会惊呼：“哇！完美的体育健将，完美的灌篮高手！”而我们班中，就有一位“乔丹”。他，皮肤黝黑，所以笑起来是那白牙格外引人注目，像是镶嵌在脸上的钻石一般。他，很高，显得格外强壮。
每当上体育课的时候，集训刚结束，他就会以迅雷不及掩耳之势把球夺过去，我们看了，又可气又可笑。他还是一个长跑健将，每次运动会上，都会给我们班带来无限荣耀与曙光。
我想大家已经猜道他是谁了，没错！他，就是我们班的副班长——崔嘉诚。
二、“搞怪大王”付家豪
他是我们班名副其实的搞怪大王，每天到看起来调皮捣蛋，一点不拘束的样子。
但他的英语可是我们班出了名的好，他还是我们班的英语课代表呢！每次的英语成绩，都是班级里数一数二的。
同时，他也是一名乐于助人的好同学。记得有一次，有位同学受伤了。需要一个人送他去医务室，他马上争先恐后地冲了上去。因为他的坚持，老师只好同意。接着，他头也不回，扶起那位同学两三步远离了我们的视野。
这就是我们班看似调皮搞怪，实则是一副热心肠的一大“牛人”。
这样看来，我们班的“牛人”还真不少。嘿嘿！不知道，你们班的“牛人”有哪些呢？是不是也像他们一样“牛”出新花样了呢？
我们班的牛人小学五年级作文 篇73
每一个班上都会有非常厉害的人物，我们班也不例外，我最敬佩的是我们班的学习班长——肖雅柔。
记得初一开学的时候，大家素不相识，我和认识的同学交谈着。“我们班第一名是谁啊？”“肖雅柔。”“你认识吗?”“不知道。”第二名张书书华小学时候我是听说过的，可第一名我是真的不知道。
第一次见她，感觉她特别湿柔，很淑女。后来，稍微熟了一些,发现她真的非常温柔、努力、有礼貌。
她每次和别人说话都是轻轻的，还会将乱了的头发慢慢地别在耳朵后面，总是非常有礼貌。别人找她说事情啊，讲题啊，她都会十分耐心。
在学校外面遇见她，也会轻轻的满脸笑容和我们打招呼，她笑起来真的超级好看，甜甜的，就像一个小太阳。
她的作文和字在我们班绝对是数一数二的，每天都会准时准点把作业发在班级群里，妈妈看了她的字都感叹道:“这个女孩子字写得真好啊，大大方方的。”
学习班长，学习自然也出类拔萃，她的成绩始终是班级前十，前不久的期中考试她更是进步许多，一下次跃到班级第二，年级第三，相信她一定在背后付出了很多，她一直在默默进步。
她的文章写得非常好，文笔、结构，各方面都挑不出问题，重要的是她的卷面非常干净整洁，字迹工工整整，欣赏她的美文简直就是一种享受。
肖雅柔，老师的好帮手，同学们的好榜样，合格的学习班长，我们班的“牛人”!
我们班的牛人小学五年级作文 篇74
晒晒我们班的牛人，话说我们班的牛人可真是不少啊，犹如漫天繁星点缀天空，犹如娇滴丛花点缀草地，犹如白云朵朵点缀蓝天，今天就让我来好好晒晒吧！
文学才子
"腹有诗书气自华"，这句诗用来修饰它，真的是当真当之无愧，他十分喜爱读书读的书也都是好书，比如说四大名著，诗经，朝花夕拾等他都读过记得那一次他独自一个人坐在位子上，那时我们都去吃饭了，只有他一个人，我们总说他是爱书如魔，已经到了废寝忘食的地步了，而他却说好的书籍就像一根不倒的常青藤，永远焕发着蓬勃的生机，好的书籍，就像不谢的鲜花，永远散发着馥郁的芳香，好的书籍就像丰腴秀美的佳人，任凭岁月的流逝依然俏靥盈盈……读一点好书有了这种感觉，岂不美哉，我们都佩服的五体投地，你说他到底牛不牛？
憨豆先生
哈哈，一提到他真可谓是无人不知无人不晓，提到他的大名，"牛魔勇"所有人都会捧腹大笑，侧头35度倾斜着，走路直僵僵的，远看着好像一个小老头，他总是说，哇哈哈哈哈哈，老子就这样你能怎么的，听到这魔性的笑声，我们怎能不哄堂大笑呢？你说他到底牛不牛。
数学天才
说到数学，他可真谓是数学天才，每次数学老师提出五星级的难度问题，全班都鸦雀无声，只有他一个人的手举高在半空，而且每次都是正确的，这十分令我们敬佩，你说他到底牛不牛。
我们班的牛人可真不少，有文学派，幽默派，学霸派……你也来晒一晒！
我们班的牛人小学五年级作文 篇75
古有晒书，晒棉被。今有晒微博，晒朋友圈，晒美食。而我要晒一晒我们班的“牛人”班长王健。
说起我们班的班长，家长老师们都会竖起大拇指。我们班每次考试总评都在一二名，这可少不了他的功劳。他学习也是非常的好，品学兼优，管理能力强，所以才说他是“牛人”啊！
No·1品学兼优
王健作为我们的班长，经常都是年级前十呢！这不，这次期中考试，他又取得了年级第一的好名次，他的字写的也是相当得好，每次班黑板报的时候，老师都会叫他帮忙写黑板字。他还经常帮助同学，也得到了我们班同学的认可。快看快看，我才写了这么点，他就已经把作文交给老师了。
No·2班长一面
我每次早上进入教室，都能看到他在督促我们班同学读书，边拿着书边转着读，给大家做好榜样。
班长的事务也很繁忙，我们学校经常召开班干部会议，他每次都跑上跑下的，但是从来都没有怨言，但是这并没有影响到他的学习，这一点我也是觉得很神奇的。
对于上自习课一直不停说话，不遵守班级纪律的同学，他也绝对不会手软。白丰臣上课一直和他前桌说话，他们无所不谈，还整天不交作业，课代表都拿他没办法可是只要王健将眼睛一瞪，他就立马不敢说话了，只好乖乖的写作业。我觉得王健真威武，是传说中的“眼神杀手！”
正是因为我们班的“牛人”班长，我们班的成绩才会一直名列前茅，校园生活才有了无限乐趣，感谢你，我们的“牛人”班长王健。
我们班的牛人小学五年级作文 篇76
话说，我的同学们个个机灵古怪，活泼可爱，但却各有所长。我的同桌徐千？w算是一个领头搞怪人物，最牛的是他创造了属于自己的定律——“千？w定律”。
这个定律是他一节数学课上与牛顿等人“商量”过后，自主创造的不符合常理的定律。比如定律第不知道多少条，只要是他徐千？w说的都不会有错。每一次数学课上，吴老师问他答案，他想了一会儿就报出了答案，但被问为什么时，他当做平时跟我们开玩笑一样，习惯性地说：“因为‘千？w定律’。”这个解释引起全班哄笑，老师怒目相待。不得不说他还是有幽默细胞的。由于他的数学成绩名列前茅，老师对他的“捣乱”睁一只眼闭一只眼，但要求他在课堂上不能过于嚣张，不许扰乱课堂纪律。这样一个活宝想必也不会安分，因为他自从创造定律后就从未安分过，最牛的一点是，只有他才敢利用“千？w定律”，在数学吴老师的课上如此“活泼”。
如此不走寻常路的定律，想必也不会只有一条。他说：“我创的定律我做主。”这条规则一宣布，更令人惊讶，等于说“千？w定律”适用于每一门学科。所以在各大学科，比如英语、语文、地理等等课堂上，经常出现这样的现象：他说出了自己的答案，却说不出理由，老师、同学们以“千？w定律”一笑视之。
机灵古怪、活泼爱动、神奇定律，都是徐千？w本人的代名词。他是把“千？w定律”变得有血有肉、真实放在大家面前的第一人。这就是我们班的牛人——集“美貌与才华”为一身的徐千？w。
我们班的牛人小学五年级作文 篇77
在我们初二二十三班，每个人都有自己的个性和特点，有能歌善奏的，有武艺高超的，还有琴棋书画样样精的。
而我最崇拜的，还是我们班落笔成章的才女马天舒。
初一时，她还没在班里彻底崭露头角，我也没有特别注意过她的写作才能，对她的印象仅仅止步于“一个很安静的女生”，可万万没想到，她文静的表面下藏着一颗炽热的心。直到有一天，热爱小说的我，听说她写了一篇小说，也就是这篇文章，一下打破了我心底的沉寂，马天舒在我心目中的形象瞬间从“路人甲”转为了“偶像派”！
从那天起，也许出于不甘，也许是大受鼓舞，整个初一下学期，我都在不断更新我的写作内容，扩大我的写作范围扩写改写过网上的短文，写过很多自己在困境中的思考和小情绪，甚至看到动漫或小说里一些觉得不甚满意的情节，也拿起手机在备忘录里重编一段一切都在朝着“她”的方向追赶。
直到一次大考中，我语文考砸，作文失利，卷面上鲜红的47分给了我一个结结实实的“霹雳”。再一看马天舒，“老陈”正拿着她的作文细细给同学们分析：“马天舒的这篇作文所写的感情很明确，也很丰富，我今天刚把这篇作文给办公室的老师都看了一遍”这不是在赤裸裸的夸赞吗？同学们都默不作声，也许他们和我一样正在心中暗自羡慕、佩服吧！
我原来总以为马天舒只看小说，但是没想到她也能在考场作文展示出如此丰厚的文字艺术功底。
我们班的牛人小学五年级作文 篇78
用“牛”这个字说她很恰当，世界之大无奇不有。有一些人和正常人不一样。我很敬佩她，但我也很讨厌她。
她长的一般，但是脸上无暇亮丽，给人一种亲切干净的感觉。他爱笑，爱哭，感情丰富。对了，他笑时脸上还有两个让人羡慕的酒窝。
他牛的地方是他有着发达的大脑。他数学学的非常好，他会很多超乎你想象的难题。他那个口算叫一个快。我很敬佩他，但也很讨厌他，他太锋芒毕露了，骄傲自大，目中无人，经常数落别人，他的嘴，吵起架来没输过，唉，这也许就是牛人有的脾气吧。
还有一个人，我敬佩他，他有着非比常人的毅力和勇气。他像暴风雨中的小草，柔中带着坚强，任凭风吹雨打它就是屹立不倒。他坚如磐石，但对人温暖无比。在他那熬黑的皮肤下有一颗闪耀的心。
记得那一年的运动会，长跑比赛的运动员磨掌擦拳，跃跃欲试。都要在比赛中大展身手。一相体育优秀的他也准备为班级争光。只听裁判的一声枪响他就像一道银光。飞快地跑着，立刻轰动了全班。我们为他加油呐喊。他也不如所愿跑在了第一的位置。可突然他的脚步慢下来了，接着一个又一个人超过了他。她跌倒了！我们的心都悬在了悬崖边上。以为这次比赛我们班又输了。可他爬了起来继续的跑着，他离终点越来越近了，十米，九米，八米。终于他穿过了和那条红线。他跑了第二名的好成绩，我们脱下他的鞋他的脚腕已经肿了他强忍着疼痛。对我们说没事的。我们早已感动的热泪盈框。
这就是我班的牛人“任毅”。
我们班的牛人小学五年级作文 篇79
在我们班，“牛人"这个称号，贺泽当之无愧。
他可是我们班的体育健将，一米八三的身高让我们只能仰视他。从小学一年级他就驰骋在赛场上，参加的每个体育项目，每次都获奖。
1500米跑开始了，他如出征一般，走向起跑线，做好起跑准备，目光如同狮子狩猎一样，目视前方。身旁的选手一个个面露苦色，看情况是十分不想与贺泽同一个项目，怕被他甩很远随着裁判一声令下，他如离弦之箭一样“飞"了出去。没过多长时间，就把其他的选手甩得老远，最后毫无悬念地赢得了比赛。看他的样子，再跑几圈都没事儿。
不过，英雄也有失利的时候。那是在四年级的运动会上，他在赛前喝了不少水，导致跑起来胃不舒服，可他坚持上了场。看着他面露痛苦之色，我们有些担心。比赛开始了，他仍像平时一样，超过了其他人。在最后一圈的时候，他却停了下来，用手捂着胃，很痛苦的样子。由于这一状况，后面的人轻松地超过了他，贺泽见状，松开手跑了起来，我们班同学在他的感染下，十分卖力地为他加油，他似乎感受到了我们的鼓励，很快就超过了第一名。这一次我们显得十分激动，赞叹他的忍耐力，没想到在这种情况下，他也能化险为夷，夺取第一。
我们班这位体育“牛人”不仅能赢得比赛，还拥有可贵的精神--顽强的毅力。您是不是也对这位“牛人”竖起大拇指？
我们班的牛人小学五年级作文 篇80
现在流行“没事晒一晒”，晒美食晒心情、晒生活……而我要晒晒我们班的牛人。
每个班都少不了一个幽默搞笑的同学，那给我们班送来欢乐的人是谁呢？你瞧，她来了！
她是我们班的“班花”。好多同学都喜欢和她玩，又有几个同学嘻嘻哈哈地围在她身旁，嘴里都聊着些什么。“在聊什么呢！”我也凑了上去。“猜谜语呢，你也来吧！”“嗯！”“什么情况下0大于2，2大于5，5大于0？”“当然是在错的时候啦，哈哈！我一定是对的。”我不假思索，直接“跳坑”里了。“no，no，no……错啦，再好好想想。”一番冥思苦想之后，她终于公布答案了：“答案是，此处省略几字。”“啊！你就别卖关子了！话不要说到一半，能急死人的。”
又经过一番软硬泡后，终于知道答案了，原来是在石头剪刀布的时候啊！怎么早没想到呢。“你们可真是，哎说你们什么好呢，算了！本大小姐不记小人过，看在同学份上，就……”不等她说完，一场追逐战就展开了，伴随了一阵阵笑声，一圈又一圈，终于跑不动了。几个人你看我，我看你，哈哈大笑起来。
除了搞笑的技能，“班花”在体育课上可是附带技能的哦！50米测试：破纪录；仰卧起坐：破纪录；立定跳远：破纪录。再看完一堆纪录，脸红不带喘的她就深深表示不相信——这班花可真不是一般的班花啊！简直深藏不露的神一般存在啊！
我们班的牛人小学五年级作文 篇81
我们班的“牛人”特别多！有“风骚”的，有学习成绩很好的，有篮球高手……让我给大家介绍一下他们吧！
“王大饼”
我们班流传着一句话：“大饼，大饼，我爱你，就像老鼠爱大米！”“王大饼”的脸肉嘟嘟的，皮肤似雪花一样雪白，还有着点缀的雀斑，真的就像饼上洒上了黑芝麻。
“大饼”最大的特点就是爱收集各种各样的稀奇的玩具。前段时间，我们班涌来了一股“水晶泥”风波，女生都爱玩，“大饼”也也例外。“大饼”拿出“水晶泥”解锁了许多新玩法，比如：渣泡玩法，“面条”玩法……她教得都很细致。连一些男生看得也心痒痒，买来“水晶泥”学着“大饼”的手法玩得不亦乐乎。有些同学还评价，她外表文文静静，内心却十分狂野。你们现在不知道“王大饼”是谁吗？此牛人乃王嘉芮也！
多面女孩
要说我们班的“暴力女”，就属于陈伊诺。男生都非常怕她，谁要是惹了她，哈哈！小命可不保喽！她的手似砖头一样坚硬。她一拳打下去，男生都叫苦连天，她好像有神奇的魔力似的。因为她从不打女生，所以我们还是挺“安全”的。虽然她这么粗鲁，但她的心里也有一个“小天使”。她对弟弟特别好，什么吃得都给弟弟，虽然有时会搞怪，但还是有一颗想要保护弟弟的心。
怎么样？你们喜欢这两位“牛人”吗？我们班还有很多“牛人”呢！就不介绍了，希望你也能练好自己的特长，成为别人眼中的“牛人”。
我们班的牛人小学五年级作文 篇82
所谓“牛”，一定是超乎平凡，震惊众人！在我们班，其实每个人都有“牛”的方面，但全方位都“牛”的大神，我觉得非我班的张瀚文莫属。
“牛”在数学
他的数学，那可是“牛气冲天”！如果某次考试后你听他说：“数学没考好”。那也许只是没进前五罢了！每次数学周测他总是神速完成，提前好长时间交卷，而且在我看来，他次次都考得很好。数学卢老师都曾经称赞他：“很佩服，很有研究精神！”确实，数学题做得又快又准，谁不佩服？谁又会觉得不“牛”呢？
“牛”在精神
谁说男生一定是理科强，文科弱！做起语文和英语卷子，他可是一点都不输给女生哦！并且英语总是名列前茅，只是他的语文学习之路，似乎就有一点崎岖不平了。在刚刚过去的期中考试中，他的语文差点没及格，所以他一定是拼了命地提高语文，在期中后的一次单元测试中，他竟然夺得了第一名！至此，他的“牛”应该是全班同学和老师们公认的了吧！
“牛”在体育
如果学霸只是在学习方面比我强，那么我还可以练就好体质，中考可以赢在体育。但可怕的是，学霸的体育也相当强！他跑起步来脚下如同踩了风火轮，后背好像装了喷气机，只见一道虚影闪过，他已经到了终点了————50米短跑不到8秒，实在是“牛”！
哎！简直是太“牛”了，我班的“牛人”，“牛”得淋漓尽致！在此，我晒出我们班的“牛人”张瀚文同学，让他“牛名远扬”！
我们班的牛人小学五年级作文 篇83
说起我们班，那才叫名声响当当！有几位出名人士在我们班，各个聪明绝顶，博学多才，在校园内早已是名声大震，请听给大家介绍介绍：
小萱说起她呀！还真是没人不知道她，她威力无比，一个眼神秒杀你。我们班的班长小萱无人能挡，班级处处由她负责，分工明确，老师不在时，她能管理纪律，有同学做危险动作，她报告老师，没有她不能管的，我现场送她一个名称“全能王，”“班级花木兰”非她莫属。果然是彪悍的人生不需要解释。
小琪，她是我们班级的学霸！班级分数数她最高，任何难题都难不倒她，，她还是学习委员，她学习努力字迹工整，她就是她，不一样的小琪，她取得了奖状1、2、3……我忘了多少了，反正是很多了，快20个了！
小丞，其实很多人都没发现：小丞是一个“昆虫学家，”我觉得虽然他学习成绩时高时低，有点儿不稳定，但是他懂得各种昆虫知识，他提出的关于昆虫的问题常常令我无言以对，什么昆虫他都能认出来，真了不起！
小涛，他是行走的“万能宝典”，问他今天星期几，几月几日，最近发生了什么新闻大事，小涛都能一一做答，上知天文，下知地理，无所不知，无所不能。真的好博学呀！
好了，今天就介绍到这儿了，我们班的奇人还有许多，正等待着你智慧的双眼去发现！
我们班的牛人小学五年级作文 篇84
看吧！他又在地上滚了，连带着他的两个好朋友；瞧吧！他们又开始玩小火车了，一个接着一个，越接越长，把一个人围在在中央时，便哈哈大笑，仿佛在笑那被围在中央的，想出去却又出不去的人。
他，一双弯弯的柳叶眉，正宗的瓜子脸，说话尖细尖细的。要放在古代，他绝对是皇上身边的“大红人”！
上课时，老师抽他回答，只见他扭扭捏捏地站起来，搅着大拇指，尖声尖气地说：“我又没看过书，我怎么知道嘛。”还嘟着小嘴。那样子，活脱脱一个小太监。而他本人依然噘着嘴：“本来就是嘛。”仿佛还嫌事情不够大一样，他又来补一刀。大有别人不信他的话，他就哭出来的势头。
他在学习上马马虎虎，还讲小说话，写作业心不在焉。可没想到，他这种没心没肺的人，居然热衷于各种竞技游戏。每每下课铃刚响，他就第一时间冲到我同桌的座位旁，唾沫飞溅，两眼放光，在一旁写作业的我也遭了殃——本子上满是他的口水。不过他那样子，跟平时判若两人，让我差点以为站在这里的人不是他。如果他讲到重点时上课铃响了，上课也总是要找一切机会跟那个人继续聊还未完的话题，否则他就不罢休。
别看他这样，他可是个钢琴家呢，据说，他在钢琴方面的造诣已经达到了八级。
他就是我们班的牛人——小樊。一个调皮而又认真的大男孩。
我们班的牛人小学五年级作文 篇85
话说，我的同学们个个机灵古怪，活泼可爱，但却各有所长。我的同桌徐千飛算是一个领头搞怪人物，最牛的是他创造了属于自己的定律——“千飛定律”。
这个定律是他一节数学课上与牛顿等人“商量”过后，自主创造的不符合常理的定律。比如定律第不知道多少条，只要是他徐千飛说的都不会有错。每一次数学课上，吴老师问他答案，他想了一会儿就报出了答案，但被问为什么时，他当做平时跟我们开玩笑一样，习惯性地说：“因为‘千飛定律’。”这个解释引起全班哄笑，老师怒目相待。不得不说他还是有幽默细胞的。由于他的数学成绩名列前茅，老师对他的“捣乱”睁一只眼闭一只眼，但要求他在课堂上不能过于嚣张，不许扰乱课堂纪律。这样一个活宝想必也不会安分，因为他自从创造定律后就从未安分过，最牛的一点是，只有他才敢利用“千飛定律”，在数学吴老师的课上如此“活泼”。
如此不走寻常路的定律，想必也不会只有一条。他说：“我创的定律我做主。”这条规则一宣布，更令人惊讶，等于说“千飛定律”适用于每一门学科。所以在各大学科，比如英语、语文、地理等等课堂上，经常出现这样的现象：他说出了自己的答案，却说不出理由，老师、同学们以“千飛定律”一笑视之。
机灵古怪、活泼爱动、神奇定律，都是徐千飛本人的代名词。他是把“千飛定律”变得有血有肉、真实放在大家面前的第一人。这就是我们班的牛人——集“美貌与才华”为一身的徐千飛。
我们班的牛人小学五年级作文 篇86
晒晒我们班的“牛人” 我们班的牛人犹如天上的星星，数也数不清。
如果把他们的世界说出来恐怕三天三夜也说不清吧，但我现在给你介绍三颗最亮的星。 第一颗星，魔方大师，人如其名，他就是刘喆悦，记得有一次我们学校举行了魔方比赛。我和他还有另外两个人都参加了，但是比赛只要三个人，老师就让我们四个人参加班级比赛，只能留下三个，最慢的会被淘汰。比赛的时候我们四个人就数刘喆悦最快。至于比赛结果和我的速度就不告诉你了。 第二颗星，学习boss，方奕诚，“江湖”人称方奕委员，虽然我叫别人的外号有点不礼貌，但我觉得这个名字还是很霸气的。好啦，说正题。说他是课堂boss呢，当之无愧，有一次英语老师要我们去复述一篇陌生的文章时，用了两分钟，我连思路都没有理清，他就已经能背下来了。boss啊boss，666！ 第三颗星，体育大佬，莫凌志，班上体育委员，长跑冠军，立定跳远冠军。会玩篮球……有一次跑步时，老师要我们跑四圈，我们还在拼死拼活的跑第二圈时，咦？他（莫凌志）怎么不跑了？后来一打听，才知道他已经跑完了。晕，速度居然是我们的两倍。体育大佬，请收下我的膝盖。
我们班上要是把所有人的强项说出来，那恐怕要说三天三夜了。
我们班的牛人小学五年级作文 篇87
自从来到初—(3)班后，我觉得班里而每个人都身怀绝技。但是最令我佩服的还是我们班的班长一刘鹏锐。
他长着一张憨厚的脸，还有一副壮实的身躯，看上去就会有一种满满的安全感。他要是戴上—副眼镜，就会有种博士的即视感吧！
他是我们班的历史课代表。他当历史课代表也是有原因的。他的脑袋里装满了战国到五代等一些丰富的历史知识。他很容易把一些课堂“篡改”成历史课，他在别的课堂上讲起历史故事时，总会有同学喊一句“这不是历史课"！之后就会引起全班哄堂大笑，只剩刘鹏锐—脸无奈。
他不仅是历史课代表，还是我们的班长。作为班长，他尽职负责。让我印象最为深刻的就是这件事了：—一天下午的英语课上，老师有事外出，让刘鹏锐和英语课代表—起管理班级。因为老师不在，我们这些“神兽”和另外一一些“身怀绝技”的人开始各显“神功”，—眼望去整个班级好不热闹，在这喧器的气氛中，时不时会夹杂着一两句刘鹏锐嘶哑的声音，“别吵了，能不能安静一点！”可我们总是看他一眼，就继续“表演”。
到了下课，我才发现他的眼睛已经被眼泪浸湿了。感觉对不起他，他很努力地在管理班级，我们却不搭理他，自顾自地干自己的事情。
这，就是我们班的牛人——尽职尽责的刘鹏锐。
我们班的牛人小学五年级作文 篇88
每个班，每个学校总会有一些学习好的不得了的人，书法好或者是嘴皮子耍的好的人，这些人会给我们带来无穷的快乐。现在就让我来晒晒我们班的牛人吧！
学习牛人
我们班的学习牛人非宋丞罡莫属了。这个学习牛人绝不是盖的，他在我们班可是尖子生。在平常，他该玩玩，该乐乐，却成绩一直名列前茅的大人物。他有1米75的高个子，课上积极发言，成绩优异，非常受老师和同学的爱戴。
书法大仙
要说谁写字最好看，要数书法大仙薛茹升了，他的字，可以说是井井有条，铿锵有力，深受老师的欢迎，不仅在我们班出名，他还到外校参加书法比赛，拥有许多著名书法家的亲笔签名，还拥有许多奖杯和荣誉证书，这是让人羡慕。
搞笑大王
只会耍嘴皮子的人在我们班很受爱戴，比如搞笑大王文天祥，大家是不是不相信他叫文天祥？当然，那是我们给他取的外号，他真名叫刘文祥。他还有一个外号唐僧。大家一定很奇怪，为什么大家叫他唐僧，因为他只要与人说话，就没有插话的余地。还有，要是有人骂他，他就会用无理的话来反驳他，是对方无地自容，输得心服口服。
我们班不仅仅只有这几位牛人，还有神算子徐诺；舞神刘亦帆；长跑大仙刘馨月等。这些人给我们带来了欢乐；给我们的班级带来无尽的荣耀。
他们，真牛！
我们班的牛人小学五年级作文 篇89
郁郁建兰，牛人有多少？”自从来到建兰的大家庭，我便见识到了许多小学时所见不到的真正的牛人。
首先便是我们的序哥”周序，她在班中可以说是默默无闻”了，成绩优秀的她也未在班中展露头角，往往是默默的认真的做自己所需要、所追求的事。她的大提琴拉的好，我们是知道的，但我没料到她不仅是大提琴拉的好，钢琴也考到了十级，而且在三、四年级便考完了。我也学过钢琴，我自是知道考十级有多不易，更何况是在三、四年级，现在还在一个交响乐团里练习。她本可以凭借着自己超凡的大提琴水平考上杭二中，可是她偏不，她依旧学习是那么认真、努力，可以使自己的成绩飞速向前，可以说是非常厉害了！
另外就是我们元老级人物蔡欣语，她有一个常人难以做到的优点，就是她非常的和善。她几乎全身上下找不到令人讨厌的地方，而且她的英语水平是在座的各位无人能比的，十分优秀。她的发音细节也比我们的标准多了。每节英语课都是她的个人秀，她用标准的口音说出我们所难以听懂的单词，和她的英语相比，我简直没有入门。但她从来不骄傲，依旧十分谦虚，十分和气。
我们班牛人还有许多，他们无一不是我学习的榜样，我应该学习他们的知识水平、勤奋刻苦，他们积极向上的精神更是深深的打动了我，希望有朝一日我也能那么优秀。
我们班的牛人小学五年级作文 篇90
我们702牛班”可谓牛人云集，他们在我们班中是无人不知，无人不晓。他们的名字，在班里任何人听起来都是如雷贯耳。这里随便抓”几只牛”出来介绍一下。
学习牛人———蔡妈
蔡妈的学习能力是数一数二的，数学上她是课代表；语文上她是名列前茅；科学方面她也是班级前五；英语更不用说，是无师自通型。记得在一次英语词霸赛”上，她领先第二名十多分，轻松地获得冠军。蔡妈真是德智体美劳，语文、数学、英语、科学”全面发展。
运动健将———俞政
俞政是体育委员，体育自然很不错，可是他的体力更让人惊讶。每次体育课跑步，他总是第一个冲过终点。放学后的锻炼也是如此，只要一上跑道就绝尘而去，就仿佛一直在冲刺。跑完后又冲回教室，而且气定神闲，像没事一样。
不仅如此，他成为体育委托的重要原因是，他还精通三大球：篮球、足球和排球，每个场地上都有他的身影。真不愧为我们班的体育委员，我们的运动健将。
超级吃货”———陈浩宇
十几个鱼排，十多只蛋饺，二十几块鸡块，这都是陈浩宇创下的记录。每次都是来也吃吃，去也添添”，如此往复。我每次在食堂走动时，几乎都能碰到他。当然吃货”也有代价”，他也因此经常是最后一个回教室的。但是，那又怎样，他同时也是我们学习的榜样。吃”成就了他充沛的学习战斗力。
我们班真是个牛圈”，各类牛人达人，不止于此。也正是这么多的牛人，成就了我们这个牛气冲天”的702班。
我们班的牛人小学五年级作文 篇91
古有生肖属牛，今有牛气冲天，我只有一个牛班和一届牛人，古有晒棉被的，今有晒微博的，我只有晒晒我们班的牛人。
名不虚传的“学霸牛王”梦涵。说起他呀，优点说不完，缺点说不出，她是我的同桌，我们简直是天壤之别呀！“学霸这道题怎么写？”“这道题我也不会，你教教我吧？”“这道题我思路不清，你在给我讲一遍吧？”当一个个问题如潮水般涌来，当一个个同学如10万个为什么提出这种百思不得其解的问题，学霸牛都能应付自如。她文静，可爱，很容易接触，没有一般学霸那么斜眼仰面，鼻孔朝天的架子，所以大家都不怕她。
“体育牛人”乔嘉辉。每一节体育课，他都能收放自如，跑步和打篮球是他的拿手好戏，在一次跑步比赛中，她飞一样的速度让我敬佩。只听体育老师喊了一声：“预备”乔嘉辉立即摆好了姿势，只见他身体向前倾，右腿两臂弯曲者摆在前后，像一只绷得很紧的弓，一触即发。
“管事牛人”孟子钰。她呢，是我们班的班长，都叫她“管事牛人”有一天下午，老师们去开会去了，班上的纪律就由“管事婆”负责。刚开始，同学们还挺自觉。不一会儿，就有人开始“交头接耳”了。突然，我们班号“活宝”乔嘉辉说了一句话，全班开始起哄了。“管事婆”火了，他快步走上讲台，眉毛往上一挑，抬着他的手，把人吓得直哆嗦。
这就是我们班的“牛人”。
我们班的牛人小学五年级作文 篇92
世界如此之大，奇妙事物万万千。现在现在又恰好流行晒一晒：晒心情，晒美食，晒自拍，可谓是无所不晒。而我所要晒得，则是我们班的“大牛人”！我们91班高手如云，人才济济，说起我们班的牛人，那可是无人不知，无人不晓，他们可是个个身怀绝技，着实让人佩服。
而我所要说的大牛人”则是一位可爱，落落大方，活泼开朗，上进的女孩子，同时也是我在学校的好友之一王梦涵同学，她呀，可是我们91班的数学小能手呢。因为她总能可以想到别人想不到的解题思路，写出别人写不出的求解过程，答出别人答不出的道道难题，就连我们的数学老师李老师也连连称赞。
在往常的数学课上，数学老师总会叫同学们把数学题写到黑板上，然后再讲给其余的同学听，这样可以让同学们把数学知识学的更牢固，同时，这可也是来辨别同学们做作业的真实性。
在每次同学讲题时，难免都会遇到几道令人头疼的难题，就在同学们都在为莫一道难题伤脑筋苦苦的思考时，她总能快速，准确的理清思路，写下清晰，明理，让人一看就明白的求解过程。
当老师叫她到黑板上为同学们讲题时，她还是能够处变不惊，流畅，清晰的把自己的思路，方法来讲解给大家，帮助大家理清思路，求出正确的解答，当然了，这和她的勤奋刻苦也是离不开的，他的练习册上，每一道题的都有密密麻麻的解题过程，包括选择，填空题。
哎，我还真有点自愧不如啊！
怎么样，我们班的牛人是不是很牛逼呢？
我们班的牛人小学五年级作文 篇93
走进教室，里面有各种各样的人，久了以后，便发现了他们身上各种各样的能力，也就是他们的牛。
上次，我们班要上体育课，每次上体育课前的下课时间，同学们总是像一只只小鸟一样，叽叽喳喳地说着跑出去，但她不同。
走了，去上体育课。我向她招招手，她动了动身，她用右手挥了挥就放在了桌子上。等一下，还有10分钟呢！又是那种冷漠的声音，这样的事情我已经见怪不怪了。
也许是缘分让我留在了教室看到她了，这10分钟都做了什么。呼微风轻轻从窗户外面吹了进来，吹进了教室，也吹过了她。
她的头发被吹起，露出了她的眼镜和紧盯课本的眼睛，右手正在刷刷地写着什么，但我不知道怎么办？我的心里发出了疑问，我想知道她到底在写什么，我假装捡东西，眼睛一直往那里看看不到。
你在做什么？又是那种冷漠的声音，这不是重点，重点是她那突如其来的话，让我感到分外尴尬。啊，我、我在捡东西的。我信口胡言着，眼睛却不停地向她桌面上描。胡说，你是不是想看我在写什么？想看就看吧，不要遮遮掩掩的。
她这样的一句话，让我感到有些开心，也有些尴尬，但我的身体很诚实，走了过去，本子是厚厚的，密密麻麻写了很多字。我仔细一看，原来是小说，我问她为什么写这个，她只是回答：喜欢。虽然我还是很想知道，但是出于礼貌我并没有多问。
从此，我们班上的人都知道了她爱写小说，会写小说，她成了我们班的小说大王，成了我们班上的牛人之一。
我们班的牛人小学五年级作文 篇94
最近我们班的孙同学可很出名。
为什么呢？因为他给我们班的同学上过一节语文课，这可真是个稀奇事，哪有同学代替老师上课的呢？这在我们班可是第一次。
这件事我们都不知道，那天上课之前都在平常不过：打闹的打闹，说话的说话，这要等老师来了之后才能安静。
唉唉唉，都安静，现在已经上课了！几乎每节课老师都要强调纪律，我们班纪律不算好，每天都要老师说个几分钟的时间，我们数学老师就经常说：你们能不能安静点，每次我来都要耽误五分钟，在隔壁班讲题总是比你们班多一个。
就在这几分钟里，讲台上多了一个身影，那就是我们孙老师了。
今天的语文课的一部分由我们孙同学来讲，大家欢迎！，孙老师拿起来粉笔，拿着语文书有模有样地大声朗读道：这个孔子啊，是春秋末期楚国人，是著名的思想家，教育家，政治家，大家别搞混了啊，是春秋末期，不是别的什么期。然后嘞，他组织他的弟子编写了《论语》，这个《论语》啊，又分为
我们的孙老师用他幽默的语言简单讲述了孔子的介绍，虽然内容上跟语文书相差不大，但他仍然完成的很好，以至于老师说他能去教书了。
说起这背后的原因，老师说是对孙同学的一个惩罚，但孙同学的精神的勇气可嘉，值得我们班的每个人学习。
这就是我们班的牛人，一位教过我们书的同学。
我们班的牛人小学五年级作文 篇95
大千世界，无奇不有。吾班牛人，全校皆知。
泼辣子一一颜佳宁
“小子，来我比划比划”只见一个圆脸蛮腰女汉子往那边蹦了过去，粗壮的手指指着对方，热气从鼻子里呼呼的往外冒。撇了撇嘴嚷着“小子还我笔擦。” 颜佳宁用手在空中挥舞了一下。小明也不甘示弱，弯着手臂，用大拇指指的自己的脸。“我小明做事光明正大，谁会做这种偷鸡摸狗的事？”颜佳宁喋喋不休“不是我说你，不是你偷的还是谁偷的？”小明见事不妙，把笔擦往地上一丢，撒腿就跑边跑还边喊着“好男不跟女斗，我今天暂且放你一马”我无奈的叹了口气“哎，这肯定是我们班的泼辣子。”
肉食主义者——应林轩
无论是午餐还是晚餐，我们班的应林轩总是呈着满满的一盆肉。他一边大步往前走，一边向我们炫耀“看我有这么多肉”他等了吃完时，眼睛直勾勾的盯着我们盘里的肉。有的人把肉在空中舞来舞去。应林轩的眼睛也直勾勾的盯着在空中飞舞的肉。
作业狂——甄俊杰
“又做作业啊！都下课了玩一下嘛。”我无奈的向他说到，他微微抬起头，从眼睛里还透露着一些对题目的不解。一眼望去，只见他垂着一头乌黑乌黑的的刘海，一双水灵灵的大眼睛镶嵌在他那白皙的面庞上。“先等一下，这里还有一道题没有做完等一下再去。”“快点嘛，快上课了。”刚想继续说下去，从他的眼睛里透露的执着的光芒。他又继续低下头，默默地做着自己的作业。
以上就是我们班的牛人了，有机会来我们班看看那些牛人的风采。
我们班的牛人小学五年级作文 篇96
在我们七二班的大集体中，好多同学都有不同的特长和技能，真可谓牛人辈出，不信？你瞧！
学霸老洪
老洪是我们班的骄傲，回回考试都是年级第一，他自然也就成了全班同学的偶像。每次看到他的成绩单，同学们都会感叹一句：我的妈呀！（崇拜的意思）。
他虽然学习一级棒，但是一点也不死板，完全没有想象中的书呆子形象。和他成为同桌后，他常常对我说：你看过谁谁谁的直播吗？特别好看！你玩过什么什么游戏吗？特别好玩！
他的话每次都让我很吃惊，我还以为他在家里拼命刷题，没想到他也爱看直播，玩游戏。我也只能笑笑，承认老洪的实力了。
体委小张
说到牛人小张同学，不得不说在学校精气神锻造时他的丰功伟绩了。
别看小张同学胖胖的，憨憨的。可他吼起来可真有一嗓子，丝毫不比秦腔演员逊色。在精气神锻造汇报演出中，他铿锵有力的指令，使我们班脱颖而出，一举夺魁。
小张同学也有可爱的一面。有一次，我们在教室锻造精气神，大家个个精神抖擞，就等他领诵。谁料，他竟张口就来了一句：《沁园春·雪》，李白哈哈哈哈哈教室里顿时笑成一片，小张同学的脸立刻成了红苹果，憨厚的样子显得更加可爱。
我们的班级中，还有许许多多的牛人：读书迷袁浩棋，演说家张家缘，大管家张婷他们带给我们无尽的快乐，也让我们的七二班在欢声笑语中乘风破浪，勇往直前！
我们班的牛人小学五年级作文 篇97
“牛人班”在我们班不能用得太多，因为我们班有很多“牛人”。例如，我们班的“三大提示”。他们的学习成绩非常好。可以说，学好是他们的共同爱好。但是它们不同。让我把他们介绍给你。
你敢把你的声音和我们班长魏新雨的相比吗？她的声音可以说是“惊天动地，让鬼哭”，相当于现在的“海豚声”。
"别说话，坐下！"听着，班长又在用“河豚音”来惩罚我们班了！唉，没有办法，如果你不服从，你就得忍受这个恶魔的声音。为了可怜的耳朵，我们必须服从。
下一个“牛人”是“笑王”董欣。她的大圆脸总是露出两排白牙，然后你会听到她的笑声，有点“邪恶”。她的笑声可以说:“她是第二，谁敢当第一？”答案肯定是“不”。如果董欣看到你的行为滑稽可笑，她会打肚子，笑上一上午。
最后一个“牛人”真的是“牛人中的牛人”！她学习不好。她既有董欣的爱笑又有魏新雨的声音(但不如魏新雨，因为王润欣认为他属于淑女的风格，他怎么能像班长一样“嚎叫”呢？(她歌唱得好，画画得好。美中不足的是她不会跳。她的身材不适合跳跃，即使她想跳也不会跳。(你知道，她是个小胖女孩。虽然她不太胖，但我们都认为她胖是为了好玩。
这是王润新。虽然她和自己关系很好，喜欢开玩笑，但是没有人不佩服她，尤其是她那贪婪的成绩单！
以上是我们班的三个“牛人”。嫉妒怎么样？
我们班的牛人小学五年级作文 篇98
我们班是特优班，高手如云，神秘莫测。但有一个人格外耀眼，像杜甫的那首望岳诗“造化钟神秀”，这句话的意思是大自然将神奇和秀丽集中在泰山，为什么用这句诗来形容那个人呢？因为它既是“演说家”，善于表达；也是“书法家”，写得一手漂亮的硬笔书法；还是“大管家”，热心集体事务；更是学习达人。
她是演说家，老师讲课后曾多次让她即席发言。她一点准备都没做，却能不慌不忙地走到讲台上深吸一口气，便娓娓道来……
她是书法家，虽然比不过陈又嘉，但要知道她没上过培训班正儿八经练过书法。可她每次做的作业因为书写漂亮得了A﹢。
她是大管家，善于掌控全场，别人在无法使喧闹的教室安静下来时，她走到讲台上用手一拍讲台气沉丹田，大喊一声安静，顿时人声鼎沸的教室立刻鸦雀无声，只有闹钟滴滴的声响。
她是学习达人，虽不是方奕诚那样的学霸，但也有她的过人之处，她来自广州，去年暑假才到湘潭来参加考试，她父母不在身边，很久才能见一次。也正因为如此，她写的作文多次成为范文，因为那些作文中流露出来的是真情实感，是对妈妈深深的爱和思念。在没有父母监督的情况下，她依旧能自觉自主的认真学习。好像是想告诉我们，她要用优异的成绩，迎接妈妈的到来，给他们一个惊喜。
写到这。想必大家都知道这位牛人是谁了。没错，她就是我们的现任组长，多次荣获第一的cctv二组的组长，益智特优班130班的班长，邓婉琴。
我们班的牛人小学五年级作文 篇99
说到卧虎藏龙，就不得不提我们八班。虎有乖巧可爱、温婉善良的乖乖虎—小淇；幽默帅气的师帅虎——小诗；雷厉风行的霹雳虎——小川，龙有舞姿动人的古典龙——小漩；才华横溢的艺术龙——小予……以上都不是我要说的，今天的主角是小冉。
听名字应该是个可爱的小女生吧！不，他是一个体育细胞极其发达的大男子汉。记得有一次，体育老师说要测男子1000米。一听这消息，男生们个个唉声叹气，满面愁容。只有小冉兴高采烈，满面笑容。哨声一响，男生们像离弦之箭一样冲了出去，只有小冉慢慢悠悠地跑在后头。当他不急不躁地经过我们时，竟扭头笑了笑。我们大声喊道：“你快点啊！这么慢，像乌龟一样。”小冉微皱眉头，加快摆臂，双腿快速交替，轻松地超过十几个同学，稳居第一。在大家热烈的欢呼声中，小冉取得第一的宝座。
小冉的体育这么好，但他不是四肢发达、头脑简单。相反，他学习成绩优异，十分擅长数学。有一次我正在做一道数学难题，左思右想、抓耳挠腮就是做不出来。小冉在一旁不停地说“4啊，千啊！”我怒视着他，他却双目微眯，缓缓说道：“班长大人，让老夫指点你一二吧！”我哭笑不得地点了点头，听了他的讲解，我觉得这题实在太简单了！我也抱拳说道：“佩服，佩服！”
我们班的牛人可多了，如果你不信，就亲自来看看吧！
我们班的牛人小学五年级作文 篇100
在我们班“人才”遍地都是。那“牛人”也是不少，就在这给举出几个来。
两大“定海神针”
这两大“定海神针”一个是我们班的“千年第一”--A，另一个也是我们班的“千年第一”，但是却是倒数第一--Z 。他们俩一个是“语数英政史地生”这七科全面发展的人才。另一个却是上课的时候连书都不会翻开、作业都没有写过的“全面天材”，就连老师也拿他没办法了。就拿英语课来说吧。A在前面认认真真地听老师讲课，抢答老师提出的问题，流利的背课文，流利的用英文和老师对话，我们情不自禁地为A鼓掌，而z呢和往常一样没有把书打开。这就是我们班的两大“定海神针”。无论我们怎样努力都无法突破这两个人的界限，唉，真是无语啊。
“黄金铁三角”
这三个牛人，一个是我们班最高的U，一个是我们班的班长F，最后一个是我们班最“优秀”的O。他们三个都特别喜欢打篮球。无论风吹雨打，他们都照玩不误。记得有一节体育课他们三和体育老师打篮球，竟然能把体育老师秒杀了。
然而他们三个把心思全用在了打篮球上了，因此学习成绩一直不好，老师跟他们谈了不只一回，只要他们把打篮球的劲头用在学习上，大榜前三肯定是他们三个的。
我们班的牛人还很多，这只是我们班最有代表性的三个“牛人”。他们真是各有千秋啊，真心希望他们把牛劲用在最恰当的地方。
