我的文具盒五年级作文（精选29篇）

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的我的文具盒五年级作文，希望能够帮助到大家。

我的文具盒五年级作文 篇1

自从记事开始，我的文具盒也有五六个了。有的我保存的好一些，有的一个学期就破了，我保存的最好的一个文具盒是我去年自己买的一个文具盒，直到现在它都还是崭新如前的。我来给你介绍一下它吧。

我的文具盒是大红色的，上面有着一个《偷星九月天》这本漫画里的一个漫画人物——四月。她正侧着身子，把头转过来，对我微笑，好像在说：“陈泓宇，你要加油写作文哟，我和三月会为你加油，对了，九月姐和十月哥也会哦。因为你是他们的忠实偷迷哟！”这个文具盒长20厘米，宽9厘米。是用布做成的。

它一共有3层，拉开第一层的拉链，里面可以放一些小东西，比如说一些纸条，一幅折叠起来的画，和一些钱。

拉开第2层的拉链，里面有一条伸缩带弄成的3个小洞，可以放3支铅笔，还可以放自动铅笔和自动向笔的一些笔芯。还可以放擦笔头，总之就是放一些铅笔用品。

拉开第3层拉链，里面可以放些钢笔宝宝，水彩笔姐姐，修正贴大叔！

自从有了文具盒，我的学习更棒了，我的笔类家族们也有家了。

这就是我美丽多功能的文具盒，它现在崭新如前，但愿它永远都崭新如前。

我的文具盒五年级作文 篇2

我有一个好伙伴，每天上学我都要带着它，就是我心爱的文具盒。

我的文具盒是用铁皮做的，长25厘米，宽10厘米，黄色的。文具盒盖子上的图案是《熊出没》里面力大无穷的熊二。它的眼睛盯着手上的东西，好像在想应该先吃蜂蜜，还是先吃梨子呢。在它的右边是足智多谋的熊大，它一脸得意洋洋，右手插在腰间，左手撑在手头上。石头上写着“熊出没”三个字。熊大翘着二郎腿，似乎在得意地说，“光头强，不管你采取什么样的措施，我们兄弟都不怕你。”光头强站在熊大熊二之间，头上戴着狗皮帽子。好像盯着熊大，我想光头强一定又在想着什么坏主意。熊大身边的小松鼠，双眼又大又圆，两个门牙大大的，尾巴长长的，真可爱。他们站在光头强家的草地上，草地后面是原始森林，左边是一堆木头。

打开文具盒的盖子，里面有两层；第一层坐边上写着久久乘法表，右边是《熊出没》的人物，这一层可以我放着铅笔盒钢笔。下面一层放着尺子和橡皮。

文具盒是学习的好帮手，当我们写作业的时候，铅笔就从文具盒里挺身而出，让我写出工工整整的笔迹。当我写错字的时候，橡皮就蹦出来，给我擦去错别字。我要画直线的时候，支持又从里面一层钻了出来。

文具盒是我的小宝贝。

我的文具盒五年级作文 篇3

文具盒，是人人都有的东西，但每个人的文具盒都不同，各式各样的都有。今天，我就给你们介绍一下我的文具盒吧。

我的文具盒是长方形的，盒盖是白颜色的，盒子是蓝色的。这个文具盒的里面一共有两层。上层放着可爱的水笔小姐和彬彬有礼的铅笔先生。别忘了，还有调皮的小橡皮呢！下层有着严肃的直尺先生，还有气宇非凡的钢笔小姐哩！是不是井井有条呀？大家欣赏完了内部，再看看外部吧！文具盒的盒盖非常漂亮。中间有一个大气球，吊着一个布袋，里面坐着迷糊娃娃和一头小猪。看！迷糊娃娃还拿着望远镜，不知再看什么呢。旁边还有一群小鸟围着它们，可开心了。如果你看到这个画面，一定也会不由自主的开心起来的。

这个文具盒对我用处可大了！它不仅把学习用具都“召集”起来，帮助我学习，还有其它用处呢。记得有一次，我们上语文课，老师让我们照着作文书抄作文。可是，风娃娃就像个调皮的孩子，不停的往教室里跑，使作文书也跟着跳起舞来。这下，我可抄不成作文了，急得我像热锅上的蚂蚁。忽然，我眼前一亮，因为我看见了文具盒。我想：我可以将文具盒放在我抄写的那一页，这样调皮的风也没办法了。文具盒帮助我的地方还有很多呢1每次我看到它，就会想：有这个文具盒可真好，我要一直把它带在身边。

文具盒就像我的一个好朋友，在我遇到困难时，挺身而出，用尽它最大的力量帮助我。我喜欢它！

我的文具盒五年级作文 篇4

我有一个形影不离的好伙伴，我可喜欢它了，它呀，就是我心爱的文具盒。

它是一个铁质的文具盒，是黄色的，长长约25厘米，宽10厘米。文具盒的盖是《熊出没》里的人物。你瞧，左边是憨厚可爱、力大无穷的熊二。它正一屁股坐在地上，好像正思考着问题。也许它在想：“我是先吃蜂蜜还是先吃苹果呀！”右边是足智多谋的熊大。它一只爪子插在腰间，一只爪子放在石头上，这块石头就像熊的脚印一样，上面还有“熊出没”三个大字。熊大一副很悠闲的样子，它的一只脚还跷在另一只脚上，以为自己很帅，心里大概在想：“我可不是好欺负的。”光头强站在熊大和熊二的中间。两眼往右边一斜，肯定又在想什么坏主意。熊大旁边站着一只可爱的小松鼠。一双大眼睛炯炯有神，像个乒乓球。两个大门牙露在外面。后面还有一条长长的尾巴，可爱极了。它们站在光头强的车库前的一片草地上。旁边还有一些木头。后面是一片茂盛的森林。

盖子一打开就看见文具盒里有两层。第一层上有九九乘法表，后边的图案和盖子上的图案一样。上面放着铅笔、直尺。第二层里白白的。里面有橡皮、钢笔……

文具盒对我学习的帮助可大了。当我写作业时，铅笔就会挺身而出，帮我写出工工整整的字迹。当我写错别字时要，橡皮就会蹦出来，给我擦去错别字。当我画图形时，直尺就走过来为我事出笔直的线，每当我考得好的时候，我就高兴地看着它们，因为它们也有一份功劳呀。

我爱我的文具盒。

我的文具盒五年级作文 篇5

我有一个最心爱的文具盒，它是我参加作文大赛获得第一名时得来的。

这个文具盒的外形是长方形的，外面的颜色呈蓝色，卡通人物海绵宝宝就在它的上面，黄色的皮肤，大大的眼睛看起来炯炯有神，可爱的表情让人浩气舒畅。海绵宝宝的外型看起来可爱极了，旁边的章鱼哥、珊迪、派大星、蟹老板也给文具盒增添了无限的生机。

打开文具盒，里面有四层。欢迎进入第一层：里面坐着的是一些小朋友，他们好像在开座谈会似的。钢笔炫耀自己：“我的价钱可贵啦！”许多水笔都崇拜得五体投地。铅笔不服气了：“哼，有什么好得意的！我们家族也被许多同学喜爱，可以与你相提并论的！橡皮爷爷发话了：‘你们全都是好样的，都是各有各的用途，只要你们被学生购买了，就一定有价值！”笔们点点头。

欢迎来到第二层，里面全是一些学习工具，他们也开始议论起来。三角尺说：“主人啊，你一定要爱护我哦！我一定会在你设计图的时候帮助你的。”圆规也不甘示弱地说：“是啊！我也会在你画圆的时候帮你的！”

欢迎来到第三层，在这一层里有一个圆周率表和一些便写纸。它们是一对水火不容的朋友，经常吵得不可开交。

欢迎来到第四层，也就是文具盒的最后一层，里面的工具目不转睛地盯着这个陌生的世界。修正液弟弟怯怯地说：“我好害怕啊，呜呜！”修正带哥哥连忙说：“没用的东西，连这里都要大惊小怪的！”这时彩色笔在一旁听到了，鼓舞着修正液。这个场面被文具盒里的装饰品看见了，他心里默默地说：“水彩笔真有心啊！”

这就是我的文具盒，它给我带来了无限的乐趣。它不但是我生活上的好伴侣，也是我学习上的好伙伴。

我的文具盒五年级作文 篇6

顾名思义，文具盒就是装文具的盒子，这个文具盒是妈妈送我的礼物，它对我的学习做出了贡献，就让我来带你认识一下它吧！

它的身子上有一副美丽的画，上面画的是一只可怜的流浪猫在找吃的，这幅画提醒了我们一定要好好学习，天天向上，要不然也会像这一只可怜的小猫一样，到处流浪。

妈妈送给我的文具盒有两层，旁边还有三个小按钮，你只要按前两个按钮就会弹出来两个小一点的盒子。我第一个盒子里装的是橡皮，第二个盒子里装的是修正液。文具盒里没有笔和尺子怎么行？你只需轻轻的按一下第3个按钮，尺子就会从文具盒的后面弹出来，是不是很神奇！这时可能有人问：“那你的笔放在哪里呢？”你可千万不要忘记了，我的文具盒还有两层没有向你介绍呢。

当你打开第1层的盖子时，里面的弹簧会被触发，紧接着就会有一排铅笔整的“站”在你面前，好似在说：“快快用我来写字！”第2层和第1层的结构基本一样，只不过第1层放的是铅笔，第2层放的是钢笔。

每当我在学校上课时，文具盒都会提醒我：“把书拿出来，不要忘记交作业，上课一定要听讲……”

每当我写错字时，文具盒又会说：“小主人不要担心，我有两个小盒子，里面有你需要的修改工具。”

每当我考试没有考好时，文具盒就会安慰我：“不要灰心，失败是成功之母……”

最后我想对妈妈说：“谢谢你送给我了一个这么贴心的文具盒！”

我的文具盒五年级作文 篇7

我相信大家都有自己的心爱之物，有的人的心爱之物是文具盒；有的人的心爱之物是海螺；还有的人的心爱之物是植物。但是你知道我的心爱之物是什么吗？好吧！我告诉你，我的心爱之物就是一只可爱的小狗。

这只小狗名叫吉米，它是我六岁时姐姐送给我的礼物。

我非常喜欢它，它身披棕色大衣，两只耳朵总是垂下来，一张圆乎乎的脸上有着樱桃般大小的眼睛，碧蓝碧蓝的，像清澈的湖一样美丽，它那又细又长的嘴巴甚是好看。短小的尾巴，灵活自如。当它在草丛中缓缓走动时，那背影显得那么帅气，真像一位小王子。

在我眼里，吉米不止是一只狗，也是一个小暖男。在我伤心时，它总是望着我，蹭蹭我的脚，好像在说：“主人，别伤心了。”这时我哪儿还会伤心呢？摸摸它毛茸茸的小脑袋，笑了起来。

它吃饭时，总是吃一口狗粮，喝一口水。每当我把手靠近时，它就对我汪汪大叫，生怕我抢走它的饭。它吃饭狼吞虎咽的，这时我觉得他一点也不像小王子了。每当它吃完时，就用那玲珑的眼睛望我，好像在说：“主人，再给我一点儿吃的吧！我顿时被它迷住了，不知道该怎么办？加上它不停向我友好地摇尾巴，我实在忍不住了，只好又给它吃了一些狗粮于是它又开心地吃了起来……

我爱吉米，在我无助时，是它带我走向希望，它是我生命中的一道彩虹，给我带来了快乐，给我了一个五彩斑斓的新世界。

我的文具盒五年级作文 篇8

我有几个小成员，都住在一个“轿车”也就是文具盒里面，从不吵架，朝夕相处。文具盒不光外表美丽，打开看看，居住在里面的成员形状奇特，有活波可爱的橡皮，有性格开朗的直尺，有沉默寡言的钢笔，有锋利的剪刀，有散发着清香的水性笔。虽然各个成员的性格截然不同，可是相处地还挺和睦。下面，我就一一介绍吧!

可爱的橡皮，能说会到。一个个近似传统印章的小橡皮，天天给我服务，这错了擦这，那错了擦那。开朗的尺子上图画逼真，图画上的人物更是照型生动栩栩如生。直尺每天都挺直腰杆，它说：“我可不想当弯腰老爷爷。”直尺每天都任劳任怨地为我工作。他为我的图画的路线更加笔直。沉默的钢笔，只为我一个人服务，“：沙沙沙，沙沙沙。”这就是钢笔的勤劳之音，钢笔的墨虽然不能经久耐用，但它愿意让我完成作业，而不是贪生怕死。锋利的剪刀是文具的“保安”，只要有陌生人过来，它就好像在说：“谁敢动我小主人的文具盒，只要你一动，我就让你碎尸万断。”有一次，我看见剪刀正用鼻子闻气味，我看见他那小心谨愼的样子，让我对它肃然起敬。

每当我打开文具盒时，我就发现一个温馨的家庭，充满喜气洋洋的气氛，时而吵吵闹闹，时而形影不离，这是多么美好的家庭呀!有一次我考得了82分，气鼔鼔的跑回家去，看到文具一家的表演就让我化悲为乐。我喜欢我的文具，我喜欢我的文具大家庭是它们给了我的快乐，文具大家庭，我爱你们。

我的文具盒五年级作文 篇9

hi，大家好，我叫文具盒，是从一年级到三年级与小主人形影不离的学习好帮手。

我十分精美。我身披一件天蓝色连衣裙，看起来挺漂亮吧？！正面印着卡通史努比和一群戴帽子的小鸡在比萨斜塔前好奇地议论着的彩色图案。我的玉佩就是紧靠图案的一个小镜子。这镜子方方正正的，好像在对小主人说：“小主人，你要时刻注意形象，给别人留下好印象哟。”我不仅仅外表漂亮，那奇特的，有三个小房间的肚子里还有许许多多一直以来默默无闻，无怨无悔地为小主人服务的文具助手呢！第一个小房间里住着铅笔和橡皮。

无论是列算式还是做作文，铅笔无时无刻地在为小主人奉献。而橡皮呢？它总是在铅笔写错的紧急情况下挺身而出，彷佛一位敬业的大夫，又犹如一位英勇的战士。第二个小房间里躺着笔记本和课程表。笔记本就像解闷卫士，在小主人闲着没事时自告奋勇，好让小主人在自己身上写日记。课程表的功劳真不小，每天，小主人都要对着它收拾书包，如果不看拿错了书，那小主人第二天就要挨骂了哦！第三个小房间里坐着钢笔和尺子。钢笔宛如一位舞女，在习字册上欢蹦乱跳。

尺子如同一个将军，在数学课上屡建战功。我是小主人的“秘书”，她可爱我啦。每当听到小主人在同学们的面前夸我时，我心里就喜滋滋的。

我的文具盒五年级作文 篇10

我有一个文具盒，它是我过六岁生日时小姨送给我的生日礼物。在那天小姨一进门就告诉我，他给我带来一个很特别的生日礼物。小姨叫我猜一猜是什么生日礼物，我好奇地问：“是遥控车吗？”小姨微笑地对我说：“不对，不要太想着玩哦！”我想了一会儿，又问：“是巧克力饼干吗？”小姨依然和蔼地对我说：“还是不对，也不要太想着吃。”我绞尽脑汁地想，还是想不出来，小姨看我满脸疑惑的样子，就拿出了礼物。我细心地撕开礼盒，啊！是个漂亮的文具盒。我对小姨说了声谢谢，就专心地看起文具盒来。

这个文具盒是塑料做的，蓝色长方形的，就像是个说小了的小提包。文具盒上有一个水池，还有一个可爱的小孩在旁边笑嘻嘻地刷牙齿。小孩子旁还有一只穿着粉色小衬衫的小兔，小兔子好像在对小孩说：“刷牙不要笑，不然会呛水的。”有一天，下课了，我写完作业忘了收文具盒，就和伙伴出去玩了。谁知，等我回来时文具盒就不见了，我看了每个同学的桌箱里都没有。我告诉了老师，老师和我翻来覆去地找了好几遍，最后，不知是谁搞恶作剧，把我的文具盒塞在了讲台底下的那叠报纸里。

文具盒成了我学习的小帮手，我对它已有四年的深厚感情，即使有别的更漂亮的文具盒，我也不会让爸爸妈妈买，因为我认为我的文具盒是最好、最漂亮的！

我的文具盒五年级作文 篇11

现在的小学生每天都背中沉重的书包，看了就不忍心，所以，我想发明一种文具盒。

它里面的零件你们知道是怎样的吗？让我告诉你吧！这里面有一种变形基因，因此，它可以变形。这里面还有一个智能芯片和一个磁盘，这个智能芯片能提醒你；这个磁盘是拿来存书上的内容的。

这个文具盒里有个屏幕，课本中的内容都可以显示在上面，语文、数学、音乐……音乐课上，它会响起音乐，数学课上，它会出现一个计算器，帮助你计算，语文课……哦！对了！里面还有娱乐功能，娱乐功能中有笑话、游戏、宠物……在上课时，如果你上课要玩游戏或宠物的话，宠物会提醒你，叫你不要讲话，如果你不听的话，文具盒就会响起报警，让老师来处罚你，那你可躲不过了，因为，老师不来，报警不但不会停，而且声音还会越来越响，直到老师处罚你为止。如果你上课讲话或做小动作，它照样会提醒你，但是，你也不听，后果会跟玩宠物游戏一样。不过，你考试时它当然不会让你偷看！

你们想，它的功能那么多，那款式多吗？女孩或许会问有“迪士尼公主”的吗？男孩子也许会问有“三国”的吗？有“史迪仔”的吗？告诉你吧！这是变形的文具盒，你想让它变成什么样它就会变成什么样。

未来的世界里还有更多新奇的东西，等着我们去发明！

我的文具盒五年级作文 篇12

我有一个形影不离的好朋友，它就是我“三好学生”的时候，老师奖给我的文具盒。

我的文具盒是用铁皮做成的长方体，长约20厘米，宽约7厘米，高约3厘米。它全身都是青绿色的，显得可爱又大方。拿在手里，首先映入眼帘的是盒面上的画。两位公主正在翩翩起舞。一位是天真美丽的白雪公主，她穿着艳丽多彩的裙子，头顶上戴着蝴蝶结，另一位是高贵美丽的爱洛公主，她穿着粉红色的花裙子，头戴金皇冠，下面还有一些英文字母，涂上了亮晶晶，好看极了！

文具盒不光外表美丽动人，里面的构造也不差。轻轻打开文具盒，里面是双层卧室。第一层住着一些有长有短，有粗有细的铅笔，它们都是阮生兄弟，它们经常在一起玩。有白白胖胖的橡皮弟弟，有帅气的钢笔先生。第二层，休闲的尺子哥哥正在睡大觉，苗条的红笔姐姐正在等活干呢！

它们都是我学习上的好帮手。每当我写作业的时候，我就打开文具盒，用铅笔写下工工整整的字，当我写错时，橡皮弟弟就挺身而出，到错字上面走走，不一会儿，错字就消失得无影无踪了，每当我画图的时候，我的尺子就会派上大用长了，帮我把线画直，当老师的红笔没油的时候，红笔姐姐就不会愁没活干了，马上“跑”到老师的手里，给老师用。

这就是我的好朋友—文具盒。

我的文具盒五年级作文 篇13

我过生日的时候，妈妈在网上买了一个漂亮的文具盒当做生日礼物送给我，我特别喜欢。

文具盒可漂亮了。表面蓝蓝的，就像碧蓝的大海一样。文具盒呈长方形，边上有点椭圆，犹如一块大面包。如果不用它的时候，文具盒就在书包里面呼噜呼噜的“睡大觉”；如果要用到它的时候，它马上精神满满地跳出来为我服务。文具盒的表面很光滑，我的手指都可以在上面自由自在地滑冰啦！文具盒硬硬的，像石头一样。打开文具盒会发出“答”的一声响，像在说：“主人，快使用我吧！”如果不小心让文具盒从高处掉下来，就会发出“啪”的一声响，就像在说：“呀！疼死我了！你再这么不小心我就会坏掉的！”

文具盒里的成员可多了，有长长的尺子爷爷，它是透明的，可以用来量长度、画直线，要是不听话，它就要打人了！转笔刀弟弟黑乎乎的，可以帮铅笔妈妈削得尖尖的！橡皮擦哥哥，它全身红红的，最喜欢把错字给擦得干干净净；还有铅笔妈妈，它身材瘦瘦的，高高的，可以写出工整的字，还能画出美丽的画。水笔爸爸的用处更大了，它写出来的字工整美观，让人喜爱，它每天帮我做许多作业……文具们在文具盒里快乐地生活着。

文具盒的作用可大了，可以保护文具，让文具有一个温暖的家，也防止文具被别人拿走，它真是我学习的好帮手！

我喜欢我的文具盒，我要好好爱护它。

我的文具盒五年级作文 篇14

我有一个双面多功能的文具盒，它是过生日时一个同学送给我的礼物。

文具盒是长方形的，像一块板砖似的。颜色是海水一样的蓝色。盒面上印着米奇和米妮两个好朋友在雪地里堆雪人的情景。他们都身穿棉衣，面带微笑，挥着手在向我打招呼，好像在喊我一起去堆雪人似的。文具盒是软塑料做的，我想这样是为了防止摔坏而设计的吧。它拿在手上很轻，很适合小学生使用。

文具盒是双面的。打开正面的盖子，在右边有五个小格子，那是用来放铅笔的，这样的格子就可以把铅笔固定好，不会让铅笔在里面滚来滚去。左下角还有一个“玄关”，那是用来削铅笔的，上面有个小按钮，只要一按，门就会打开，就可以削铅笔了。反面我一般都放橡皮跟尺子。在正面的盒盖上还有一张课程表，每天打开它，我就可以看到接下来上什么课。怎么样，我的文具盒功能强大吧！

它有时也发点“小脾气”，给我带点小意外。记得有一次下课了，我的铅笔都用秃了，这时我想到了文具盒上的“玄关”，可是今天用到它的时候怎么按它也不给我开门。我真是急死了，手就像发电报似的猛按，还好到了最后一分钟给我开门了。看着它，我真是又高兴又生气。

我非常喜欢我的文具盒，虽然它有时给我搞点小意外，但是它还是我离不开的好朋友。

我的文具盒五年级作文 篇15

李汶倩新学期到了，妈妈为了能让我更好地学习，便带我去文具店挑了一个精致又实用的文具盒。

我捧着新买的文具盒，左看看，右看看，怎么看也看不够。下面我给大家来介绍一下吧：首先映入眼帘的是一个娃娃的大头，她的眼睛笑得眯成了一条缝，真不知道她在笑什么，而且还涂了眼影，描了眼线，真臭美！她的头发像棕色的长龙垂在脸的两边，把耳朵都盖住了。旁边是一个打着雨伞的可爱小女孩，抬着头，好像看着什么，萌萌哒！后面是排列整齐的黑点做背景，美极了！

拉开拉链，就可以领略第一层的风光，里面装着一支自动笔、三支墨囊钢笔、一支打水钢笔和一支红笔；再拉开第二层，里面有四枝排列整齐的铅笔，和一把透明的塑料尺子。每天白天他们都帮我辛勤工作，而且不要工资；晚上还要陪我进入梦乡，不提要求（值了！）。

别看文具盒平时一言不发，在关键时候却非常热心。上语文课时，打开文具盒，钢笔蹦了出来，帮我把生字写得整整齐齐；上数学课时，打开文具盒，直尺走了出来，帮我将线画得笔直；写错字时，打开文具盒，橡皮自告奋勇，帮我改正错误。

如果说老师是蜡烛，给我带来知识的光明；那么文具盒就是我最好的朋友，它一直在默默无闻地帮助着我，我要好好爱护它这个小帮手。

我的文具盒五年级作文 篇16

人们都知道文具盒是每个小学生都必须拥有的一样文具。而我也有一个属于我自己的文具盒，这个文具盒是我上三年级的时候爸爸买给我的，所以我分外爱惜，别人碰也碰不得。

我的这个文具盒是汽车形状的，约两分米长，十厘米高。这个汽车文具盒的跟前蹲着一只米老鼠，这只米老鼠的耳朵圆圆的，还有一双美丽动人的眼睛，那双眼睛睁的很大，而且还摆出了一幅很舒服的样子，仿佛在享受着汽车兜风的乐趣。它左右两边还写着1928这四个数字，好像向我们说明这辆车是1928年出产的。在这辆汽车的最后面非常的神奇，因为那里竟然写着所有真正的汽车都有的车牌号码，这个汽车文具盒的外形真是太有趣了！让我都舍不得离开它。

这个汽车文具盒还不止这些。只要你打开它，就会发现里面有两层可以放文具的地方，上层是装有旧笔和平常用的东西，而下层是装有帮上层的需要而准备的文具。它可以装下约三十来支笔。而我在里面只装了7只笔，我觉得这几支笔还不够，所以我决定存钱买其他文具。从此，我便与冰棍、方便面、牛肉干等这些零食没缘分了。不过正因为买来文具放进文具盒时，在它跟前的这只米老鼠就会动一动，它那圆圆的耳朵，然后变得非常开心，仿佛在说：“欢迎你放文具进来。”

这个文具盒陪伴我三年了，它让我学会了少买零食，多买学习用品的好习惯，所以每天我与它形影不离。

我的文具盒五年级作文 篇17

我有一个美丽而又精致的文具盒，里面装着铅笔，橡皮，修正贴，钢笔等文具。

我的文具盒中间是塑料透明的，边缘接口处是蓝色的，在透明的地方有一片黄色的贴纸，上面有一个小叮当，经常向我微笑。当我表现好的时候，我仿佛看见它正在向我高兴地微笑，当我表现不好的时候，也仿佛看见它不高兴的样子。好像在说：“倩倩同学，你要认真听课哟！‘'在贴纸上还写着好记星的字样，我知道那是一个广告。我的文具盒这样漂亮精致。

我每天写完作业后都会把所有的文具放在自己的文具盒里，在学习的时候就会用到它们。当我学习使用它们的时候，它们都很听话，当我休息的时候，它们就会争论自己的用处，它们还让我为它们评理看谁的用处大。铅笔说：”如果不是我，主人还写不了字呢。“橡皮气冲冲地说：”你有何用，你以为你很聪明，很厉害，如果不是我，主人就难以擦掉写错的字。“钢笔也说：”我才是最厉害的，主人读三年级的时候，老师让用钢笔写字，如果没有我，那主人该怎么办，我才是老大。“修正贴大，说：”我才最有用，看你们自作聪明，你们不要七嘴八舌的胡说八道，我宣布我——修正贴是老大。“其它的文具异口同声地说：”我们反对，不同意。“我用和事老的语气说：”你们都不要争论了，你们在我的学习过程中都有很大的用处，都是我的左膀右臂，我很喜欢你们。

这就是我最喜欢的文具盒。

我的文具盒五年级作文 篇18

不少人都用过文具盒，用它来装文具装东西。今天我就来讲一下文具盒的功能吧！

文具盒可以装各种各样的文具，而且文具盒有大小不同，颜色各异。文具盒长大约有20厘米，宽大约是10厘米，因为颜色不同，所以自然分成男生款和女生款。

文具盒可以分两大类：一类是硬的铅笔盒，一类是软的笔袋。硬的铅笔盒是由塑料做成的，只能放铅笔和橡皮，所以叫做铅笔盒。现在超市里只有少量的铅笔盒；笔袋是由布料缝制而成的，笔袋里可以放各种各样的文具，可以容得下数10支笔，有时甚至比10还要多，这就是笔袋的功能。大多数学生都非常喜欢用笔袋。

另外，还要些不常用的2-3层的文具盒，可以区分各种笔和其他文具用品。

笔袋虽然深受喜爱，但是有不少缺点。很容易脏，比如：被笔染了色，一些打开笔帽的布料上划了几次等等，这些都是笔袋容易脏的原因。还要就是笔袋洗了以后染色的部分不容易洗掉，而且笔袋还掉颜色。而铅笔盒却不怕脏，因为它比较坚硬，外表比较光滑，可以用纸擦干净。

文具盒的寿命是很长的，一般在3-4年，可以从小学1年级用到4年级。笔袋也很容易被磨破，如果你用的笔袋已经多年了，那么可能是被桌子上来回摩擦给磨坏了。只有你多加保护它，使用寿命会更长。

相信大家已经了解文具盒了吧？它是我们学习之路上的好伙伴。

我的文具盒五年级作文 篇19

从外表看，我是一辆披着蓝色大衣的豪华小汽车。在我高耸的车顶上有一只可爱的“机灵鬼”——米老鼠，还有它的签名呢！墨蓝色的车窗上印着一些歪歪扭扭的字母，它能告诉人们我行驶的速度很快。车窗两侧长了一对尖尖的耳朵，其实那是我闪闪发光的反光镜。我有一个蓝白相间、方方正正，行一个蓝莓派的车头，上面还有一个米老鼠的头像。车头上有一对炯炯有神的大眼睛，橙红相间，十分美丽。车灯旁边的是两个黑黑的排气孔，当我在行驶排出气体时，就像一个生气的大汉，鼻子里不断喷出热乎乎的气。我的车尾还背着一个沉重的备用胎，它的用处可大了！只要我的轮子不好了，坏了，它就会立刻热情地当坏掉的轮子的接班人哦！在我的底部，有四个同样大小的轮子，它们可是我的好帮手，能让我在地面上开心自由地活动。你们别看我很威风，但是我并不是小汽车，而是一个实用的文具盒。

把我打开，你们会惊讶地发现：我的内部是多么的实用。八根蓝色的小柱子支撑着三层楼梯状的“文具床”，就像一个舒适的住宅室。走进听，怎么会有“呼噜呼噜”的声音？原来是工作一天的小文具们累了，正在睡大觉呢，可别吵醒它们哦！

你们看，我不仅漂亮，而且还能为小文具提供温暖舒适的家，更是小主人的好帮手，你们喜欢我吗？

我的文具盒五年级作文 篇20

一间简朴又实用的长方形的漂亮“城堡”，就是我耶。

“城堡”里住着朝夕相处的一家人，性格直爽的钢笔；尖利无比的铅笔；活泼开朗的橡皮…他们每天为小主人默默地付出，然后都无比开心地聚集在一起。

小巧玲珑的我，无论是穿粗布衣、合成革，还是铁皮衣，我们始终是相亲相爱的一家人。

我有一件很酷的外衣。一个硕大的气球，上面五彩斑斓的，那蓝蓝的是波涛汹涌的大海，那金黄色的是物产丰富的陆地；还有那弯弯曲曲的是高速运转的铁路枢纽；那绿绿的是绿意盎然的草地……

轻轻地打开我，里面有神奇的三层。第一层是一张课程表，它随时提醒小主人在前一天晚上，准备好第二天要带的课本资料及时放在书包里。第二层里有各式各样的笔，一幅幅精美绝伦的画卷是由彩笔完成的。钢笔写出了一篇篇赏心悦目的文章。消字笔热心地为小主人修正字迹。小主人每天都拿这些笔来完成任务，这些字体书写流畅自然。第三层里白净净的橡皮和苗条条的小尺兄弟。当小主人用铅笔写错字时，它迅速帮忙擦去错误字迹。在上数学课时，小尺主动出击为主人量精准刻度，画优美的线条。大家这样优秀的表现让小主人每天都神采奕奕的。

虽然大家性格不同，住在一起，一家人都相处得挺和睦的。我们团结合作，齐心协力；全心全意地为小主人服务，工作完都要回到这个温馨的家园。

闪亮登场的我，差点儿忘了介绍自己昵！我——文具盒。

我的文具盒五年级作文 篇21

刚上三年级，妈妈给我买了一个与众不同的文具盒，它是由布和铁相间做成的，我和它可是形影不离的好朋友，现在就让我介绍介绍它给你们听吧。

我的文具盒是长方体的，长二十二厘米，高度是四厘米，宽三厘米。它像个监督员，浑身上下是粉红色的，像个荷花仙子，也像个穿着粉红婚纱的小姑娘，还像……它的图案是既美丽、漂亮，又别致，像刘佬佬大观园——让人眼花缭乱。首先进入眼帘的是一只米奇正在向米妮求婚，旁边的小花呀、小草呀也不袖手旁观，正在旁边帮米奇加油呢。小花有红的，有紫的，有黄的，有蓝的……真是色色俱全。反面则是黛西公主，正在等唐老鸭和它一起去公园玩呢。

把一个门打开是二间舒适的卧室，上面住着一个算命先生——课程表，课程表先生下面是画笔大哥，它好像马良的神笔一样。我的小助手们正在睡觉呢，你们瞧：它们都睡在一张用席梦思做的一张大床上，睡在一楼的是“长条将军”——尺爷爷，它在这儿可是威严最大的哟；还有清洁工——橡皮小姐、魔笔小妹，它们都很胖，所以它们住在一间卧室。二楼是铅笔、铅笔、水笔……嘘，别出声，它们已劳累了一天了，让它们睡上一觉吧。它们真像一个快乐家族。

别看我的好朋友——文具盒平时一言不发，可是当我要用它的时候，它们会热心地帮助我，当我要写字的钢笔，钢笔就跳出来。

你也喜欢上它了吧。它让我的学习像芝麻开花——节节高。我非常喜爱我的文具盒！

我的文具盒五年级作文 篇22

我有一个美丽、漂亮的文具盒，它叫“KITE”。你是我过生日的时候，COCO老师送给我的生日礼物。

它是车子形状的，全身都是粉红色的。上面有许许多多的小猫图案，小猫有的抱着熊娃娃，有的呆呆地坐着，有的.在跳舞唱歌……

打开里面，文具盒分为两层。第一层住着积分卡、粉色的尺子、书夹和钢笔。第二层住着铅笔弟弟、钢笔哥哥、橡皮妹妹和纸条姐姐。它们一家人和睦相处，总是争先恐后的为我服务。

有一次，我在家写作业。一不小心写错了一个字，我没当回事，继续往下写。橡皮妹妹看着着急了，跳到我面前，好像在说：“小主人，你别把我忘啦！”我看到后，赶紧拿起橡皮擦掉那个错别字。擦完之后，我遇到了一道连线题，我怎么连都连不直，这时尺子妈妈跑过来，对我说：“小主人，你为什么不让我工作赚钱呢？”我听完，赶快拿起尺子画线，画的可直了。

期中英语考试，我快速地写完了整张试卷。我正想拿出彩笔涂色时，文具盒看着我说：“小主人，你快检查一下，还记得你考得最低分吗？”我听后，连忙拿起钢笔认真地检查了一遍又一遍，发现了一些小错误，我赶快改正了。过了几天，期中英语考试的成绩公布了，我是98.5分，全班第一名，全校第二名。我开心得不得了！

因为我的文具盒，每天都帮助我，所以我考试从来没有低过90分，而且还经常拿“三好学生”呢！

我很喜欢我的文具盒，它也很喜欢我！

我的文具盒五年级作文 篇23

在曰常学习生活中，我们天天与笔、尺子、圆规、橡皮擦为伴。这么多的学习用具，自然要用一样东西"约束"它们，聪明的人们于是便制造出了文具盒。

从铁皮到塑料，从朴素到美观，从单面到双画，从单一到多功能，文具盒用料、造型、功用的变化，也是生活变化的一个小小标志。

我用过的文具盒不少，而现在这个，却是一个别致的小家伙——微型文具盒。它长12厘米，宽4.5厘米，厚2厘米，最多可客纳一把小尺，三支笔和一块橡皮。别看它身材纤细，但是它携带方便呀，而且小巧得可爱：枯红色的塑料外壳，显得格外光彩夺目。上面烫印着"热爱和平"四个金色的美术字。对了，还印有一只美丽的和平鸽，它展着双翅飞向和平的天地，给人以祥和宁静的感觉，也给人以无限的遐想。文具盒盖的里面附有—层淡黄色的塑料泡沫，看起来淡雅素净，摸起来柔软舒适，能使我很快进入专心学习的境界。盒内专门存放尺子的凹槽，套笔的白圈，放橡皮的小格，也都显得井然有序，似乎一个学习有计划的人才配使用它。

我的这个文具盒十分坚固耐用。我用了一年了，它仍然完好无损。要是我原来的文具盒，早就开花了。

每当我顺利地完成作业时，它又会变成我手中的小巧玲珑的玩具，你说开不开心？在阳光下，它更像一团燃烧的火焰，伴我走向新的征程……

我的文具盒五年级作文 篇24

我的文具盒是爸爸送给我的开学礼物。

这个文具盒是塑料制成的，它是粉红色的。它的外面画着一只可爱的猫咪小姐，猫咪小姐的眼睛大大的，睫毛长长翘翘的，好像在一眨一眨地对我说：“上课可要认真听讲哦！要争取好成绩。”

我的文具盒有一个很特殊的地方，那就是它有五个很“神秘”的按键。它位于上层盒盖的左侧，它们分别是蓝、黄、绿、紫、橙五种颜色。按下蓝色按键，就会弹出一个卷笔刀。按下黄色按键，就会弹出一个可以手动设置的日历。按下绿色按键，就会弹出一个放橡皮的小暗盒。按下紫色按键，就会弹开一个小盒盖，里面有一个温度计。按下橙色按键，上层盒盖里的铅笔就会随着可以活动的盒子弹出来，方便我拿铅笔。只要用手轻轻一推，它又“躲”进去了。这些按键的设计真是奇妙啊！

文具盒的内部分上下两层。打开上面的这层盒盖，首先映入眼帘的是被我削得尖尖的铅笔，每次上课的时候都要用到它。下面那层有活泼好动的圆珠笔，有性格直爽的钢笔，还有沉默寡言的直尺。

别看这些文具平时不声不响，每当我要写作业时，笔就会来到我手上帮我完成作业；每当我不小心写错字时，小橡皮就从文具盒里蹦出来帮我改错；每当我要画直线、画角或画表格图案时，直尺就会毫不犹豫来助我一臂之力。我的文具盒真了不起呀！

啊，文具盒我爱你，你可真是我学习的好帮手。我一定会永远珍惜你，爱护你。

我的文具盒五年级作文 篇25

大家好，我是一个漂漂亮亮的文具盒，我的小主人叫我“英英”。什么？问我为什么叫英英？那还不简单吗，是因为我是小主人英语考了95分换来的。

我的外表是粉红色的，在我的“脸”上是一只可爱的小熊，上面还有英文：Miss you everyday do you know？everyday smile.在我的“脸”旁边是刨子和一个小盒子。

在它俩中间，是两个白色的小按钮，左边的是用来打开刨子的，右边的是打开小盒子的。小盒子里是一个橡皮。在我的大肚子里，整齐的排放着两支全自动自动笔，两支水笔，一盒自动笔芯和一支深蓝色的水彩笔。水彩笔是我回来的时候就有的，你们知道为什么吗？告诉你们，我有一件很自豪的事情：我的大肚子里还有一个可爱的画板，画板的右上角是一只小松鼠和四个草莓，左下角是两个草莓，旁边还有一行英文字母：Love will show you everything.我的小主人喜欢我，就是因为我的画板。小主人天天和吴亚男一起拿水彩笔在上面画画。下课了，小主人就会和吴亚男一起玩“理发店”，就是画一个房子，一个人，开始给他/她换发型。我的下面，就没有什么可自豪的了。我的下面和别人一样，都是放了些尺子。

我就是英英，大家记住了吗？

我的文具盒五年级作文 篇26

现在的文具盒多种多样，但文具盒的各种样式却没起到它们应起的作用。我想发明一种文具盒，这种文具盒既实用，又跟得上潮流，一定是现代小学生最喜欢的。

我发明的超级文具盒是普通的铁皮制的，它共分五层。第一层是放笔的，有5个横放的笔筒，一个小抽屉，这个小抽屉是用来放胶条、橡皮、修正橡皮等其它用具的；第二层和第一层一样，也是用来装笔的；第三个层上有一个扭。第一个扭是削铅笔或充墨水的，如果你的铅笔尖粗了或是钢笔没水了，你就可以按下这个红扭，然后将笔放入标有pen和pencil的小孔中，当红扭下的小灯亮了时，你就可以将笔拿出继续写字了。如果笔屑倒掉或将墨水用光时，灯就会亮，这时你把笔屑倒掉或将墨水充满，小蓝灯就会自动来掉；第四层是一个小台灯，只要你将大黄扭按下，小台灯就会自动弹出，这时它会根据你需要的亮度自动调节。用完了，再按一下大黄扭，小台灯便自动收回了；最后一层是书架，上面有一个声控器，当你坐姿不正确或字不美时，它就会自动用语言来提醒你，直到你坐正为止。最后，将文具盒关上，外面有一个密码输入器，你每次要打开它时，须输入正确的密码，以免丢失名贵的物品。

我相信在不久的将来，我的梦想一定会成为现实的。

我的文具盒五年级作文 篇27

星期天，我看见商店里有小狗形的文具盒，很可爱，我特想买下它，我问店老板：“叔叔，这个小狗形文具盒多少钱？”店老板说：“二十七元，你买吗？”“我只有二十五元钱。”然后我就垂头丧气地走了，就在这时候，妈妈刚巧路过这，妈妈问：“宝贝怎么了？这样一副愁眉苦脸的样子？”我说：“我想买文具盒，但太贵了。”妈妈说：“钱我可以给你呀。”我高兴极了。我飞快跑回商店买下了心爱的小狗文具盒，快快乐乐地回家了。

这只小狗通体粉红，我很喜欢它。它的脖子上挂着一条红色的小彩带，彩带上挂着一个紫色小巧玲珑的铃铛，每当我从书包里拿出它时，铃铛总是“铃铃”地响个不停，可好听了。它的脸上总是挂着甜甜的微笑。背上一条拉链，那里是藏笔的地方。它还能坐下，也能站立。我这个文具盒犹如一个大家庭，里面的橡皮、尺子、钢笔、铅笔......都是这个大家庭的成员，它们都相互配合，帮助我做好每一科作业。

在我生气时，它是我最好的“开心果、出气包”，在我快乐时，它会在一旁分享我的快乐......

总之，这只小狗已是我生活的一部分，我不管走到哪都会带着它，它真的成了我的一个好伙伴了。我非常喜欢这个小狗形文具盒，我一定要好好爱护它、珍惜它。

我的文具盒五年级作文 篇28

这天放学后，我像往常一样去学校食堂吃饭。唉，又是白菜，我真的不想吃了。但为了填饱“咕咕叫”抗议的肚子，也只好忍着吃下去。

饱的感觉总比饿着难受好得多。吃完饭我悠闲地哼着小曲走进了班级，准备今晚拿下两张英语试卷。我正打算从桌斗里掏出试卷，只听到“砰”的一声巨响。顿时，班级里同学们的目光刷地投到我前排的男生那里。接着像炸开了锅似的议论纷飞：“周流通这次死定了，胆敢在班级里燃放鞭炮，那可是学校明令禁止的。”他猛地站起来，慌张着辩解道：“是文具盒自己爆炸的，不是我放鞭炮！”大家哪相信他的话？文具盒怎么可能爆炸呢？说的话也太荒唐了吧。大家走进一看，笔芯散落一地，文具盒炸开了花，其中一支笔炸得粉身碎骨，教室里弥漫着呛人的硝烟味。

难道有人安放……经过大家认真勘查，周围并没有发现炮皮儿什么的，只有几粒孤零零的小石子躺在地上一动不动。

这到底怎么回事？谜底最终给揭了：最近学校里流行一种一摔就响的炮，而主人为了躲避老师没收摔炮，便把摔炮装进了笔筒里。由于周流通不经意的猛地一触，文具盒里的这支装着摔炮的笔就爆炸了……大家这才松了一口气。

新年里，很多男孩子都喜欢燃放鞭炮，但愿大家一定要注意安全哟。

我的文具盒五年级作文 篇29

作为一个小学生，除了每天上学以外，最让我感兴趣的事情就是寒暑假，每次寒暑假发新书都特别高兴，闻着浓重的墨水味，崭新的书皮，菱角还特别尖刺，回到家总会把新书用报纸包起来，为的是让书本保持新的样子。除了买新书以外，每个学期都会买一批新的文具，本，笔，还有书包等。

今年暑假，最让我喜欢的就是我的新文具盒。以前的时候，文具盒都是铁的，特别容易生锈，现在生产出来的铅笔盒，都非常的精致，大部分都是塑料制品。而且形状也不是以前那种规规矩矩的四方形，有圆形的，有花朵型的，各式各样的，上面的图案也非常的精致，以前的图案都是平面图，而现在图案好多都是立体的，比以前的好多了，不仅仅是实用，还增加了许多观赏性。

我的新文具盒是一个“卡车”形状，整体是蓝色跟绿色相间的，在文具盒打开的地方有一个按键，用手轻轻一按，文具盒就打开了，科技感非常强烈。打开以后，里面分三层，每一层都可以分类放一些铅笔，橡皮等，而且在文具盒的底部，还有一个转笔刀，专门用于削铅笔用，这样一来，就不用担心，忘了带转笔刀而没法削铅笔了。

我非常喜欢这个新文具盒，因为这个新闻聚合增加了我对写作业的兴趣，看来文具不仅仅是实用，还可以帮助我们学习。