人教版八年级下册《行路难》同步练习

导语：下面是人教版八年级下册《行路难》同步练习，敬请同学们的练习和关注!

　阅读李白《行路难》诗，回答问题

行路难①

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上②，忽复乘舟梦日边③。

行路难!行路难!多歧路，今安在?

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

注：

①此诗是李白遭到谗毁而被排挤出长安时所作。

②垂钓碧溪上：姜太公未遇文王前，曾一度在磻溪钓鱼。

③乘舟梦日边：伊尹将受商汤聘用时，梦见乘船经过日月旁边。日月比喻天子、皇后。

1.诗人、面对华美的酒席，却用_________、_________、_________、_________四个连续的动词，形象地表现了自己_______________________________________的心情。

2.诗人在“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句中，运用了　　　　的修辞方法，形象地表明了________________________________________。

3.诗人在第7句和第8句中用了两个典故，诗人用典的作用是什么?

答：_______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

4.最后两句诗，诗人的感情陡起，请说说诗人表达了什么感情，应该如何理解这种感情?

答：_______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

　参考答案：

1.停　投　拔　顾;内心的苦闷、抑郁

2.比喻　人生道路上的艰难险阻，自己的政治出路被权贵堵塞

3.诗人暗用姜太公和伊尹终得任用的故事，表示自己对重回朝廷仍然抱有希望

4.在经过前面感情的反复回旋之后，境界顿开，唱出了高昂乐观的调子，相信他自己的理想抱负总有实现的一天　突出表现了诗人的倔强、自信和对理想的执著追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量

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