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人教版八年级上第六单元基础检测试题

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  第六单元基础检测试题

人教版八年级上第六单元基础检测试题

班级: 姓名: 时间:60分钟 满分:100 分 得分:

  一、语言积累与运用(37分)

1、下列加点字的注音正确的一项是 ( ) (3分)

A.急湍(tuǎn) 飞漱(sù) B.竹柏(bó) 青荇(xìnɡ)

C.京尹(yī) 百舸(ɡě) D.痕(hén)迹 荒秽(huì)

2、下列句中有错别字的一项是 ( ) (3分)

A:吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上。

B:崇桢五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声具绝。

C:晓雾将歇,猿鸟乱鸣,夕日欲颓,沉鳞竞跃。D:重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

3、下列加点的字词解释有误的一项是 ( ) (3分)

A:清荣峻茂(树茂盛) 晓雾将歇(消散) B:欣然起行(走) 仅如银线(只有)

C:乘骑弄旗(马) 江干上下(岸边) D:上下一白(全) 带月荷锄(扛着)

4、指出下列各句的修辞方法。(4分)

(1)重岩叠嶂,隐天蔽日。( )(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。( )

(3)杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰。”( )(4)何夜无月?何处无竹柏?( )

5.解释“之”的意义和用法。(4分)

(1)浙江之潮,天下之伟观也。 (2)盖简桃核修狭者为之。

(3)孔子云:何陋之有? (4)花之富贵者也。

6、下列句子翻译不正确的一项是(3分)( )

A:莫说相公痴,更有痴似相公者!

译文:不要说您傻,还有比您傻的人呢!

B:僦赁看幕,虽席地不容闲。

译文:租用看棚的人(非常多),即使是一席之地也不会空闲。

C:怀民亦未寝,相与步于中庭。

译文:张怀民也没有睡觉,我们一起到院中散步。

D:两岸连山,略无阙处。

译文:两岸都是相连的高山,没有中断的地方。

7、.默写填空。(11分)

(1)至于夏水襄陵,____________。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,________________________。

(2)两岸石壁,五色交辉。 , 。

(3)方其远出海门,________________;既而渐近,_________________。

(4)《归园田居》(其三)的主旨句是: , 。

(5)___________________,长河落日圆。 山随平野尽,_______________________。

(6)《记承天寺夜游》中对月色加以描写的语句是: 。

8、下列作家、作品、朝代连线对应不正确的一项是(3分)( )

A:《归园田居》——陶渊明——晋代 B:《游山西村》——陆游——南宋

C:《水经注》——郦道元——北魏 D:《观潮》——周密——三国吴人

9.下列关于课文内容说法有误的一项是( )(3分)

A.《湖心亭看雪》一文用清新淡雅的笔墨,写出了雪后瘦西湖的奇景和游湖人的雅趣。

B.《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画,又像一首流动的诗,语言精炼生动。

C.《记承天寺夜游》以寥寥数语,描绘了月夜小景,传达了作者的微妙心境,语言朴素而含有深远的意味。

D.《观潮》一文只有两百多字,却写出了钱塘江潮的雄伟景象,水军演习的盛大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧

  二、阅读理解(63分)

(一)(14分)

[!--]

浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。

每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。

吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。

江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容间也。

10.解释加点词。(4分,每空1分)

①自既望至十八日为最盛。( ) ②方其远出海门 ( )

③仅如银线( ) ④吞天沃日 ( )

11.翻译下列句子。(4分,每空2分)

①玉城雪岭际天而来____________________________________________________。

②倏尔黄烟四起,人物略不相睹__________________________________________________。

12.这段文字是从__________到__________描写钱塘江潮水的雄伟景象的。分别从四个方面来写潮,请在文中找出相应的句子填入下面的横线。(6分,每空1分)

(形)_______________________ (色) ____________________________

(声) ________________________ (势) ____________________________

(二)(22分)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

13、给下列加点字注音并解释(4分,每空1分)

⑴.拥毳衣炉火( )__________________。⑵与余舟一芥( )_________

14.指出下列句子中的通假字并释义(2分,每空1分)

余挐一小舟 ______________ 意思是__________________。

15,翻译下列句子(4分,每空2分)

⑴大雪三日,湖中人鸟声俱绝。___________________________________________。

⑵雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。__________________________________________。

16.用“|”给下列句子划分朗读节奏。(4分,每空1分)

⑴方其远出海门,仅如银线。 ⑵虽乘奔御风,不以疾也。

⑶晨兴理荒秽,带月荷锄归 ⑷征蓬出汉塞,归雁入胡天

17.“痴”与课文第1段哪句话相呼应;写出了作者什么性格?(2分,每空1分)

________________________,_________________________________。

18 ⑴点明时间地点以及当时环境的句子是(2分)_____________________________。

⑵描写雪景的句子是(2分)___________________________________________

⑶点明作者偶遇知音的惊喜句子是(2分)______________________

(三)(14分)

种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。

19.全诗表达了作者陶渊明什么思想? (4分)

20.“但使愿无违”一句中,“愿”具体指什么?(4分)

21.说一说“带月荷锄归”一句写出了什么意境?这一句包含了作者什么感情?(6分)

(四)(13分)

渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

22.本诗首联交代了远渡的 和此行的 。(4分)

23.在颔联中,有两个字用得好,找出来谈谈它好在何处?(5分)

24.从尾联来看,这首诗是否是为朋友送行?抒发了作者什么感情?(4分)

一、1.D(ān,shù;B.bǎi;C.yǐn)

2.B(祯,俱)

3.B(几乎,将近)

4.(1)互文 (2)借代 (3)引用 (4)反问【(1)(2)(3)题中皆有对偶修辞方法的运用,写上的也可,但必须有答案上的修辞方法才能得分。】

5.(1)的,助词。

(2)它,代词,代核舟。

[!--]

(3)助词,宾语前置的标志,不译。

(4)表提顿,助词,不译。

6.A

7.(1)沿溯阻绝 虽乘奔御风,不以疾也

(2) 青林翠竹 四时俱备

(3)仅如银线 则玉城雪岭际天而来

(4)衣沾不足惜,但使愿无违。(5)大漠孤烟直 江入大荒流

(6)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

8.D(宋代)9.A

10.①农历每月十六日 ②当……时 ③几乎,将近 ④用水淋洗

11.①玉城雪岭一般的潮水连天涌来。 ②忽然黄烟四起,人和物一点儿也看不见了。

12.远、近 仅如银线 玉城雪岭 大声如雷霆,震撼激射 吞天沃日,势极雄豪

13.⑴cuì用毛皮制成的衣服 ⑵jiè 细微,微小

14 挐通“桡”撑(船) 划(船)

15 ⑴大雪连下三天,西湖里人声、鸟声都消失了(绝迹了)

⑵(湖上)冰花一片弥漫,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。(上下全是白色)

16.⑴方其|远出|海门,仅如|银线 ⑵虽|乘奔御风,不以疾也。

⑶晨兴|理|荒秽,带月|荷锄|归 ⑷征蓬|出|汉塞,归雁|入|胡天

17. 与开头“独往湖心亭看雪”相呼应;写出了作者超然脱俗 ( 孤傲高洁 ) 的性格.。

18. ⑴崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。⑵雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。⑶余强饮三大白而别。

19.表现的是归隐山林的思想。

20.蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去了自我的意思。

21.月下的诗人,肩扛一副锄头,穿行在齐腰深的草丛里;洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。

22.地点 目的

23.“随”、“入”二字,能给人以空间感和流动感。

24.不是。抒发了作者的思乡之情。

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