三年级语文《寓言两则》同步练习

课后习题是为巩固学习效果而安排的作业，是课堂教学过程中的非常重要的组成部分。下面是小编为大家搜集整理的人教版三年级语文《寓言两则》同步练习，希望对大家的学习提升有所帮助!

　　快乐学习

　　一、 将括号里不正确的读音划去。

则(ze zai) 叼(diao dao) 街(jie jia)

缠(can chan) 硬(ying yeng) 狼(lan lang)

　　二、 照样子，写词语。

结结实实：

南辕北辙：东( )西( ) 左( )右( ) 前( )后( )

　　三、 根据句子的意思，用“发”组成合适的词语，填在括号里。

1、 一天早上，他去放羊，( )羊少了一只。

2、 我要( )大家去搜集更多的寓言故事。

3、 点灯是爱迪生( )的。

　　四、 句式变换。

1、 他的羊再也没丢过。(改为反问句)

2、 马跑得越快，离楚国不是越远了吗?(改为陈述句)

　　五、 根据课文内容完成练习。

1、“亡羊补牢”中“亡”的意思是 ;“牢”的意思是 ;“亡羊补牢”的意思是 。这则寓言，我明白了 。

2、“南辕北辙”的意思是 。这则寓言告诉我们 。

3、如果你是牧羊人，修补羊圈之后发现羊再也没丢过，你会对街坊说些什么呢?请你写一写。

　　六、 阅读短文，完成练习。

　　八哥和蝉

庄元臣

八哥鸟生长在南方，南方人捉来它，训练它的舌头，经过调教，它就会模仿人说话了。但是它只能学说几句，讲的都是从人那里学来的几句现话，仅此而已。

有一次，庭前树上的蝉正在高歌。八哥听了就笑话蝉，八哥说：“ ”蝉便说道：“你学人的话虽然学得像，却完全不是你自己的话，而是人的声音;我所唱的，却是我自己的歌呀!”八哥于是感到了惭愧，心想：“ ” 从此以后，它就再不学着人讲话了。

八哥和蝉，一个能说几句话，但都是模仿别人的;一个虽然只能发出简单的声音，却是真正属于自己的。这就告诉我们：人应有自己的头脑和思想，不能人云亦云。

1、联系上下文，想一想八哥会怎么样笑话蝉，他听了蝉的话后又会怎么样想，把它说的和想的写在文中的横线上。

2、联系实际，写一写你读了这个故事后的体会。

　　夯实基础

　　一、 读读写写。

ye lang pan chan hou hui jian ying

( ) ( ) ( ) ( )

　　二、 我能给多音字组词。

圈juan( ) 结jie( )

圈quan( ) 结jie( )

　　三、 写同音字。

xin ( )苦 ( )水 ( )情 ( )郎 ( )赏

yue ( )曲 ( )牙 ( )览 ( )耳 ( )过

　　四、 给加点字选择正确的解释。(填序号)

1、 亡：A死掉;B灭亡;C丢失;D逃跑

亡羊补牢( ) 阵亡( ) 亡国( ) 逃亡( )

2、 牢：A养牲畜的圈;B监狱;C坚固，牢固。

(1)我要把老师的话牢记在心里。 ( )

(2)今天，我们学习了寓言《亡羊补牢》 ( )

(3)共产党员在牢房里还坚持斗争。 ( )

　　五、 按要求写句子。

1、 他把羊圈修得结结实实的。

改为被字句：

2、 马跑得越快，离楚国越远。

改为反问句：

　　六、 阅读风景线。

池塘里的青蛙

两只青蛙住在池塘里。夏天，池塘干涸了，他们不得不离开那里，四处寻找安身之处。

他们来到一个很深的井旁，其中一个不加思索地对另一个说：“喂，朋友，这里的进水多好啊!让我们一起到这井里去住吧!”另一个回答说：“这里的水如果也干了，我们又怎么爬上来呢?”

1、 查字典，给带点的字注上拼音，并说说这个词语的意思。

干涸：

不假思索：

2、 用下面的词语说话或写句子。

不得不……

3、 这个故事告诉我们一个什么道理?

1.三年级语文下册《绝招》同步练习

2.人教版三年级下册《女娲补天》同步练习

3.三年级语文下册《古诗两首》同步练习

4.三年级语文《燕子》同步练习

5.三年级下册《16.绝招》课文

6.三年级语文下册《太阳是大家的》同步练习

7.三年级语文《画杨桃》同步练习

8.三年级下册《手术台就是阵地》同步练习