实用的大学活动策划【集合9篇】

大学活动策划 篇1

一、活动主题

花开五月天 感恩母亲节

二、活动背景

母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予它太多的诠释，赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊涛骇浪，母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟？想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园！提起你手中的笔，在母亲节，为亲爱的母亲写点什么或做点什么吧。

三、活动目的

通过系列活动，丰富校园文化生活，重温成长过程，感恩伟大母爱。让文学氛围重新回到校园，让大学生学会感恩，学会用心灵关怀。了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养与道德准则，增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

四、活动时间：20xx年5月x日

五、活动地点： xx自习室

六、活动对象

xx班全体同学

七、活动流程

1.主持人播放母亲主题的背景音乐，展开母亲节的气氛。

2.由团支书号召同学们制作黄丝带传递母子亲情，用内心真诚的话语道出对母亲的爱！

3.由一些班委、学生代表上台述说自己与母亲的一些故事。把气氛推向一个高度。

4.由班长号召大家给自己的母亲打电话或者发短信表达自己的爱，让同学们懂得每个人的.成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”。

5.主持人给大家观看一段母亲从孩子刚出生，到孩子长大母亲默默付出的视频，让同学们体会到母亲的伟大，能看出母亲平时对我们做的点点滴滴，活动开始进入高潮。

6.鼓励同学写信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来。

7. 帮妈妈做一件力所能及的事（如：洗衣、做饭、拖地等）；开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。这些事对于我们很简单，但对于父母却有特殊的意义。

8.最后主持人总结此次团日活动，并组织有序散场。

八、活动预期效果

通过这次活动，同学们可以感恩伟大母爱。让爱重新回到校园，让大学生学会感恩，学会用心灵关怀。了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。

九、活动注意事项

1.各班委积极组织，注意把握现场气氛。

2.积极调动同学情绪，使活动气氛高涨。

3.视频、照片提前准备，不要太过于枯燥，宣传委员做好PPT。

4.主持人对时间把握要敏感，适当增减活动内容。

5.注意同学们意见，努力使同学投入其中。

大学活动策划 篇2

为进一步做好大学生心理健康教育工作，帮助大学生觉察自我，悦纳自我，培养积极向上的阳光心态，促进大学生健康成长和全面发展，学校决定开展“大学生阳光心理健康节”活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动主题：

觉察心灵 悦纳自我

二、活动时间：

20xx年5月

三、活动项目：

1、阳光现场心理咨询

分别在XX校区开展现场咨询活动，通过面谈咨询、职业兴趣测试、心理量表测验、房树人测试等多种形式为大学生现场解答日常学习、生活、职业规划中遇到的心理困惑。

2、 阳光心理团体辅导

针对大学生开展“旖旎时光里的心理之旅―过去现在未来时间线上的旅行”主题成长团体辅导，以室内团体辅导的形式，通过角色扮演、游戏、情景模拟、分享个人感悟等形式，让学生在轻松、愉快的环境中逐步开放自我，通过时间线上的旅行让每个人对自己的大学生活有一个全新的认识，觉察自己的过去和现在，更好地规划未来。

3、“阳光心理学校”培训

以“着眼未来，做人生的领导者”为主题，围绕大学生生活和学习密切相关的沟通与表达技巧、领导者的人格魅力等内容，通过讲座、互动和体验等方式开展系列培训，普及大学生心理健康知识，促进大学生完善自我认识，营造和谐健康的.心理氛围。

4、 心理咨询中心体验日

在5月12日下午向学生开放心理咨询中心，通过参观心理咨询室，体验沙盘游戏、团体辅导、身心反馈训练、情绪宣泄、认知调节、天赋脑图仪、房树人测验和OH卡牌等活动，让大学生体验心理咨询流程，了解心理咨询室的主要功能，消除对心理咨询的神秘感和恐惧感。

5、心理健康专题讲座

邀请心理健康教育专家进行主题讲座，解读高校心理健康工作，特别是大学生危机干预与识别工作，提升学校辅导员的心理健康教育水平、工作能力。

6、心理委员素质拓展训练

面向各学院（部）分中心心理委员开展户外素质拓展活动，加强各学院心理委员之间的交流沟通，在提升心理委员沟通交流、挫折应对、人际关系处理等技能的同时，更好推动学院心理健康教育工作开展。

8、“我和你眼中的我”照片征集大赛

通过征集两组照片，在自我和他人两个视角的影像照片中去发现更真实的自己，去寻找我们不曾发现的特质与自我形象。以自我视角和他人视角尽情去探索“我眼中的我”和“你眼中的我”，以此达到察觉心灵，悦纳自我的目的。

9、“观影明心”心理微电影/动画推荐大赛

推荐自己喜爱的心理微电影/动画（支持原创），并附上推荐理由，中心将从中选出优秀作品进行网络投票并评奖，以心理微电影/动画为载体，增进大学生自我的觉察，记录成长历程，探查青春体验，提高大学生心理健康水平。

10、情绪配音大赛

选择一部经典影视作品，为其中的某段台词进行情绪配音。经典影视是心理的时光机，声音是心灵的播放器，感受经典影音，分享情感体验，促进心灵成长。

大学活动策划 篇3

活动名称： “和谐社会 ”团日活动

活动目的： 让每位同学在积极参加活动的同时，接触，了解社会动态，关注国家发展

活动时间： 四月十七日前

活动地点： 待定

主办单位： 外语学院08英语3班

参加人员： 3班全体同学

活动形式： 英语辩论

一现场布置

1 宣传委员负责主题标语及主办班级书写

2 桌子拉成辩论对阵式，其余为观众席

3 院宣传部负责横幅

二活动流程

1 活动开始前按辩论形式分组，每六人一大组，三人一小组

2 大组内分正反两方，小组内分一 二 三辩手

3 活动开始时由主持人引出话题：改革开放使经济发展空前绝后，人民的物质和文化生活都有了显著提高。然而经济的'大踏步前进也带来了一些不可忽视的不和谐现象，也因此引发了众多仁人志士的探索和思考。究竟什么是和谐社会以及怎样建设和谐社会，是摆在思想理论界面前的一个全新课题。由此，本次团日活动的主题也是探究这个话题。（英文）

4 主持人由大屏幕展示第一个辩题：科技发展更有利于和谐社会的发展还是人文环境的塑造更有利于和谐社会的发展？（英文） 之后有二十分钟准备时间。

5在第一组做准备的这段时间里，主持人将通过大屏幕向大家展示一些有关和谐社会建设的视频材料

6 头一轮辩论开始前公布下一轮辩题，给予同样的时间做准备。

第二轮辩题为“外来文化是否有利于构建和谐社会？”

第三轮辩题为“构建和谐社会靠德治还是靠法治？”

第四轮辩题为“民工子女应该享受与当地人子女同样的受教育的权利？”（辩题均为英文）

大学活动策划 篇4

一、活动名称

安徽财经大学校青协四进社区活动

二、活动背景

1.在经济飞速发展的今天，中国社会城镇化程度越来越高，社区越来越多，小区逐渐成为社会的主流结构，社区问题将会是我们不可忽视的问题。

2.不同人群，不同阶级的人居住在同一个小区，因此社区是一个小社会。当代大学生走进社区，和小区居民面对面交流是贴近社会的一种最基础的体现。可以帮助大学更好的了解社会，锻炼社会交际能力。

3.现在社会社区居民之间交流偏少，社区存在贫困家庭等弱势群体，大学生进社区活动为社区居民带去欢乐的同时，促进社区居民交流的同时，尽可能解决一些弱势群体的困难。

　三、活动主题

步入社会，走进社区，实现价值，服务社区居民

四、活动目的

1.进社区活动促进了安财学生与小区居民和工作人员的交流，加深了新新家苑与安财校青协的合作与联系。

2.大学生走出校园，走进社区，给社区居民带去欢乐的同时，锻炼了自己的能力，丰富了自己的经验，帮助大学生认识社会，为以后进入社会，服务社会打下了坚实的基础。

五、活动时间、地点及对象

1.20xx年12月7号下午两点至六点

2.新新家苑居民家里和小区广场

3.小区全体居民和工作人员

六、前期准备

1.服务中心与服务总队提前一周携带策划书前往新新家苑与社区居委会干部商讨四进社区活动有关事项。如活动时间，地点，活动内容以及所需要社区配合的`方面等内容。

2.服务中心负责演出节目的确定，初步拟定十个节目，青协出八个节目，社区出两个节目。（要确保每个部门出一个节目）

3.服务总队负责招募有技术（如会修电脑等），有热情的成员（约20人），开展大学生上门为社区居民排忧解难和体验社区工作活动。

4.宣传部负责节目的审批以及此次活动的宣传工作，务必保证节目积极健康，充满趣味，与社区居委会合作确保活动的宣传可以做到小区居民人尽皆知。

5.秘书处和网信部安排演出舞台搭建、音响调试以及维持现场秩序的工作。

6.采编部负责好此次活动的拍摄和记录工作，保证后期报道能达到预期效果。

7.办公室负责采纳上述活动所需的一切物品，具体清单见附表活动经费项。

8.服务总队提前一周面向全青协招募工作人员，总共约80人。

七、活动形式

活动分为两部分，第一部分是服务社区，以为社区居民解决生活上的小麻烦，协助社区工作人员工作，体验社区工作者的辛苦。第二部分是是舞台表演，由安徽财经大学校青协学生和社区居民共同表演节目，并穿插游戏。

八、活动流程

1.1：00在学校西门集合，前往新新家苑。

2.1：30到达社区，分三路，开始分工合作。一队人前往居民家里，帮助他们解决一些日常问题；另一队人前往居委会，由居委会安排工作，进行体验；最后一队人，进行表演舞台的搭建。

3.3：30所有人员子在表演舞台处集合，准备开始表演。

4.5:00表演结束，收拾道具清理现场并并表示对新新家苑大力支持表示感谢。

5.5:30清点志愿者人数，集体坐车回校。

　九、活动内容

1.大学生服务进家庭：在社区居委会的带领下，三人一组（总共有八个小组），前往小区弱势人员的家中（如只有老人的家庭），帮助他们做一些家务，有技术的同学帮他们修东西。

2.体验社区工作：在社区居委会同意和指导下，十几名学生体验小区保安和清洁员的岗位。

3.舞台表演：由所有部门一起表演开场舞，活跃气氛。每个部

门依次表演节目，中间穿插游戏和社区的表演。

4.最佳节目评比：根据小区居民投票选出最佳节目，颁发小奖品。

十、可行性分析

1.“四进社区”属于协会的品牌活动，本协会与新新家苑社区多次合作，对此类活动有着丰富的经验，有利于活动开展。

2.此次活动有利于增强大学生与社区居民之间的友好交流，得到社区方面的认可和学校方面的支持。

3.大学生积极热情，可以帮助小区部分弱势居民解决一些生活问题，有利于小区的和谐稳定。大学生节目内容丰富多彩，能够保证表演的质量，演出值得期待。

十一、不可行性分析

1.今年比往年多了两个新活动，本协会缺乏这方面经验，组织活动上可能有所不足。

2.由于参加活动人员较多，安全问题值得考虑。

十二、注意事项

1.注意维持活动现场秩序

2.活动过程中安排专人保证后场后勤稳步进行，特别是电源、插头等重要部件

3.演出互动环节主持人担负调节现场气氛的责任，特别要求要调动小朋友的积极性。

4.演出结束时要清理现场，注意环境卫生的保护。

大学活动策划 篇5

一。活动目的及意义：

通过活动让广大同学了解健康心理的新概念；让同学们认识到关爱的力量、协助的力量；同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心。

同时，我们班委还特意精心选了一部切合大学生生活的电影片《那时的他们》，相信看到他们，我们也能看到自己大学的身影，并能思考自己以后的路。

二．活动背景

大学生是宝贵的资源，是一个国家未来的栋梁，作为社会进步的重要推动力量。大学生要做 “德智体美”全面发展的人才，锻造健康的心理显得尤为重要。大学生正处于一生中心理发展变化最为激烈的阶段。大学生的生理基本成熟，心理活动正逐渐走向成熟，是人生观、世界观、价值观形成的.重要时期。大学生的思维中充满着强烈的独立性、批判性、理论性，但缺乏成熟的理性思考能力，思维方式单一，容易产生偏激的看法；大学生有着强烈的自尊心、自信心，自我评价往往偏高，在受挫折后，容易产生逆反情绪；大学生精力充沛，兴趣广泛，活动能力强，对冗长、刻板、枯燥的脱离现实的说教难以产生认同感；大学生的情绪不甚稳定，极易产生心理矛盾、心理冲突。因此，大学生需要心理健康教育，以提高学生的心理健康水平，优化学生的心理素质，促进其人格成熟，使大学生学会如何做人和做事。我校一向注重学生的心理健康教育，走出了一条“课程＋讲座＋咨询＋干预＋社团＋自我调适”的新路子，有力地维护了学校的稳定和发展，得到了广大学生的好评和信赖。学校为此，把每年5月和10月定为心理健康活动月和心理健康宣传月，让更多的学生树立心理健康意识。

时间：20xx年xx月24日星期三19：00~20:10。

地点：凌峰楼B座107

三．参加人员：

特邀观众：网络10302班的同学的亲属及好友

活动观众：全体网络10302班同学。

四．活动流程

㈠全体自觉维持会场纪律。

㈡主持人致开幕词，介绍到场嘉宾，活动开始；

㈢放映影片：《那时的我们》

注：在节目表演过程中穿插互动环节，即主持人围绕“大学生心理健康方面” 提相关的小问题，同学们有奖竞猜。

㈣特邀嘉宾对活动作总结；

㈤主持人致闭幕词，活动结束。

五．活动分工

1．文艺委员：主持节目并组织与现场互动；

2．班长、副班长：维持现场 纪律；

3．组织委员、宣传委员：搜集相关资料并在班上做宣传；

4．团支书：写活动策划与总结，协助处理突发事件。

计算机学院网络xxx班团支部

二〇xx年五月二十四日

大学活动策划 篇6

活动主题：物理学院学生会分团委与外国语学院学生会分团委联谊

活动目的及意义：促进两部门之间的了解，建立两部门之间的情谊，结识到更多的校友，并便于日后的工作。

活动地点：外国语学院教学楼教室（具体教室待定）

活动时间：xx年10月9日（星期天）上午

活动主持人：待定

参与者：物理学院学生会分团委和外国语学院学生会的所有干部及干事

活动内容：

1、两个学院分团委的.成员做自我介绍，并谈谈自己来到钦州学院的感受及计划，同时其他人可以提问相关问题。

2、一起唱歌或是跳舞。

3、做一些互动小游戏（游戏及游戏规则另附）。

4、一起畅谈活动的感受和收获。

5、拍照留念。

活动设备：电脑、音响、话筒等

活动经费预算：300元

具体费用如下：

1、水果：100元

2、饮料：100元

3、小食品：100元

活动注意事项：

1、活动中注意安全。

2、活动过程中要爱护公物。

3、活动过程须保持活动场地的清洁。

4、活动结束后要把活动场地整理好并打扫干净。

大学活动策划 篇7

活动的名称：

异域风情情怡海航

一、活动背景

在我院的团委的领导下，在院领导的领导下，为了提高我们社团的影响力，扩大宣传力，发挥我们的优势，利用我们的资源，维护大学生的身心健康，传播校园文化，所以我们同心协力搞了这个活动，让我们的课余生活更加丰富

xx学院与世界的沟通日益密切，帮助每一位xx学子掌握一门熟练的'外语是海航义不容辞的责任。而英语社则是学院英语教育的中坚力量，所以我们社团精心策划了这次活动在娱乐同学们的同时也会大大提高同学们对英语的兴趣。

二、活动目的

鼓励同学积极踊跃参加群众性集体活动，旨在锻炼同学们的胆量和鼓舞同学们的勇气，给每一学生一个倾诉心声挥洒青春展示自我光辉的人生舞台。

三、活动主体

活动地点；xx教学楼xx教室

活动时间：xx月下旬（暂定）

活动对象：有志青年

四、活动负责人

xx社长

主办单位：xx学院

协办单位：xx社团

邀请单位：各个兄弟团体

五、活动宣传

（一）宣传

1、由英语社的宣传部和编辑部一起宣传

2、利用海报（手绘），横幅，网络（在英语社QQ群里发帖），等方式开展宣传

3、到时得现场进行拍照

（二）外联

负责联系一些商家，更大范围的宣传我们英语社拉到些赞助

六、活动开展

1、活动的会场布置；组织部负责会场装饰

2、活动的司仪；由播音部负责主持

3、活动的会场服务，包括会场的秩序维持工作；全体干事负起责任

4、活动的流程

（1）首先播放2到3首英文歌曲稳定学生情绪，奠定第二步的情感格调。

（2）英文歌曲秀

（3）单词接龙。可由我们干事事先准备充分的词汇，到时侯和学生或干事互动。当愉悦兴奋的氛围形成时我们马上带领同学进入神秘的探索秘境。

（4）校园寻宝。

（5）男女生搭档情歌大比拼。将气氛推向高潮。

（6）颁奖仪式。挑出优秀的演员经行嘉奖。并让其发表获奖感言

5、舞会结束后，我们应立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作后方可离开会场

七、资金预算

1、舞台布置：xx元

2、彩球：xx元

3、小礼品：xx元

合计：xx元

大学活动策划 篇8

一、活动背景：

目前，大学里面有很多等级、证书考试，这些考试对大学生以后的毕业以及就业是有很大影响的。但是很多同学们对这方面并不是十分的了解，不知道有哪些考试以及这些考试是否对自己的将来有用。针对这个问题，我部门想通过此次活动，让大家对等级、证书考试有更多的理解，以便选择最适合考试证书。

二、活动目的：

通过本次敲门砖活动，让XX级新同学们可以确切了解自己的需求，知道有哪些等级考试是最适合自己的，以及关于这些考试报名方面的信息，了解这些考试的重要性，让同学们可以为考试提前做最佳的准备。

三、活动主题：

了解自己的专业需求，选择最适合自己的等级证书。

四、活动时间：

待定

五、活动地点：

待定

六、活动内容：

邀请管理学院专业老师及各种“考证达人”，向学生们讲解关于等级证书考试方面的信息，让更多学生充分了解各种等级证书，提前为考证做好准备。

七、活动参与人员：

管理学院XX级新同学

八、活动前期准备：

1、在网上或者从老师那里查找相关资料。

2、申请活动开展所用教室。

3、找主持人及讲座讲师，并让主持人做好相关准备工作。

4、右宣传部负责制作展板，学习部张贴展板。

5、通知各部门干事、学习委员参加活动。

6、活动开始前，准备好布置会场所需要的道具，学习部干事提前去布置教室。

九、讲座秩序：

讲座开始前后，干事分别处于不同位置，维持讲座正常的`进行，让同学有序的进出场并保持会场安静，处理好突发事件

十、讲座流程：

1、先由主持人宣布会场纪律及开场白，然后正式进入活动正题，由讲师宣讲各类等级考试相关内容。

2、讲座完毕后，进行自由提问环节，尽量让各个同学详细的了解完等级考试相关内容，讲师逐一详细解答同学们的疑问。

3、最后由主持人宣布活动圆满结束，同学们有序离场。

十一、活动总结：

活动结束后，学习部将干事留下来，整理讲座会场。并对本次活动做出总结，改正不足之处，吸取教训，下次完善自己的工作。然后在活动之后上交新闻稿与总结。

大学活动策划 篇9

一、活动目的

为扩展同学们的知识面，增强同学们的学习热情，培养同学们的合作意识，增进交流，丰富我院学生的课余文化生活，从而加强我院学风建设。

二、比赛对象

XX学院09级全体新生

三、比赛地点

XXXXX

四、比赛时间

3月21日下午2：00---4：00

五、比赛方法

1、各专业通过内部选拔，组成一支三人队伍参加比赛，进行答题，决出名次。

2、每专业选出10名同学为本班亲友团，作为参赛选手的支援。

六、报名方式

各班接到通知后，选出本专业参赛选手。参赛选手名单在3月18日晚自习时交予活动承办方处。

七、奖项设置

此次活动按比赛分数由高到低评出一、二、三等奖(各一名)及优秀奖、文明奖、最佳组织奖。

八、比赛要求

1、比赛通过现场答题的方式及团队组织情况决出名次，要求专业参赛人员按比赛流程进行比赛，比赛中听从主持人安排。

2、参赛选手应衣着得体，显示其良好的精神风貌。

比赛流程：

第一部分有问必答(必答题)

本环节为复合题型，每支参赛队伍回答六道题，由主持人念题，选手答题。选手回答确定后由主持人公布答案，记录员记录得分。主持人念完题目后，参赛选手必须在五秒钟内给出答案，否则视为放弃，主持人念下一题。每道题答对得5分，答错或不答不得分

第二部分 自选模块

本环节设七个模块(文学、历史、地理、体育、军事、人文百科、戏曲电影)。每个参赛队伍有三次向亲友团求救的机会。答对一题得5分，答错或不答倒扣3分。各代表队抽签决定选则模块的`次序，已被选过的模块不得再眩

第三部分 校园十佳歌手演唱(特邀嘉宾：XX)

第四部分上下互动

由主持人念题目，观众举手回答，答对有相应奖励。

第五部分 猜词题

由参赛队自选模块序号。答题时，每支参赛队选出两人上台合作。描述词语的人不得说出所猜词语中的任何一个字，也不许用其他语种直接翻译出让猜词人在转译过来，否则此题作废，跳到下一题。每答出一个词即得2分。感觉有困难的题目可以选择跳过。每组20个词语。规定时间为5分钟，若提前准确完成所有题目且没有跳过任何一题再加10分。

第六部分抢答题

本环节题目为复合题型。每支代表队在主持人说：“开始”后才能举手回答，若提前举手则倒扣3分。答对一题得3分，答错倒扣5分。答错的题目可以由所有代表队再次举手抢答。

结束比赛，统计分数，宣布获奖班级。(在此过程中，根据各班级亲友团的纪律情况给予相应加分或减分)