八年级语文《与朱元思书》课后练习题答案与解析

第一课时自学指导：

2、piāo miǎo yuān lì kuī

收获平台：1、 tuān líng miǎo yuān lì kuī kē

2、（1）、自/富阳/至桐庐/一百许里/奇山/异水/天下/独绝。

（2）、蝉/则/千转/不穷/猿/则百叫/无绝。

3、翻译下列句子.

（ 1 ）治理政务的人看到这优美的山谷就会留连忘返。（2 ）江水流速湍急比箭还快，凶猛的波浪好象奔驰的骏马。（ 3 ）树上的蝉儿接连不断地唱，山中的猿猴也长久地叫个不停。

４、“转”同“啭”，鸟婉转地叫，文中指蝉鸣。“反”同“返”：返回，回来。 “见”同“现”：出现，显现。 息：停止。 俱：副词，都。 许：大约，左右。湍：急流的水。负：凭依。穷：穷尽。柯：树的枝干。

5、（1）.山水之美

（2）.①高山耸入云霄，清澈的流水可以见底。②早晨的雾气快要消散了，猿猴和鸟儿不停地叫着。傍晚的太阳快要下山了，水里的鱼儿争着游来游去。

（3）.晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

（4）都是抓住山水景色的特征，运用多种修辞手法进行具体描绘，语言简洁、辞藻华丽，充满美感而富于含蕴。二者都是俊赏山林、心灵净化后所写，可称双璧。不同点是《与朱元思书》先总写后分写，着重从视觉和听觉写景；本文则从不同时空层次进行描写，以静现动，以动见静。

第二课时

１、远景：光：明净的特点。点拨：（正如此才可能极目远眺）色：写出了色的“浅淡纯净”的特点。（点拨：这样淡蓝的远山就融进了蔚蓝的天空中，形成了天山共色的美景。这也是远景的`特点，色彩会由深变浅，由浓变淡，由杂多变单一显出一种澄明轻柔之美。）

2、奇山异水，天下独绝 3、清 急 4、视 听 多层次多角度展示富春江两岸群山之美 5、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反 6、先总后分7、文中写“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”的目的,是通过写热衷于功名利禄的人和忙于政务的人的感受，从侧面突出了山的雄奇与优美，含蓄地表明了作者的人生志趣。“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘返”这两句话表现出作者对山水之美的赞叹。也流露出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。